「2023年春季招生」2023年春季幼儿园家长工作方案

[2023年春季招生]2023年春季幼儿园家长工作方案 幼儿园2023年春季家长工作方案 一、指导思想 以.理论和.重要思想为指导，坚持以师幼进展为根本、以优质保教为中心、以科学管理为保障，规范与进展并举。仔细落实区训练局和学校工作指示，不断提高幼儿园办园质量和服务水平，全面提升幼儿素养，使幼儿园在原有基础上获得更大程度进展。

二、工作目标 1.制造有利条件，营造安全校内。

2.加强师德建设，提升老师素养。

3.组织多彩活动，提高保教质量。

4.亲密家园联系，形成训练合力。

三、详细措施 （一）重视师幼安全，优化卫生保健，营造安全和谐校内。

1．连续对老师进行安全训练培训，对幼儿开展有方案的安全训练和安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发大事的力量。

2．加强一日活动安全管理，细化日常工作要求。

3．设立专职保健大夫岗位，规范卫生保健工作，促进幼儿身心健康。

（二）加强师德建设，提高保教质量，逐步提升老师素养。

1．深化学习《幼儿园工作规程 》和《幼儿园训练指导纲要》，加强老师的理论指导。

2. 以全国及身边的师德先进为楷模，激发老师的职业幸福感。

（三）组织多彩活动，注意过程与实施，全面提升保教质量。

1.合理制定班级学期方案，方案要求操作性和实施性强。

2.组织有效教研，加强教研组互听和领导推门听课力度，提高平常训练教学质量。

3.深化开展早期阅读，增设经典诵读，提高师幼文化修养。

4.结合幼儿卡拉OK竞赛和庆“六.一”活动，为每位幼儿供应展现自我的机会和条件。

（四）亲密家园联系，提高互动力度，形成有效家园合力。

1.成立幼儿园家长委员会，乐观听取家长委员会成员对幼儿园建设的看法和建议。

2.采纳请进来、走出去等多种形式，开展家园互动和亲子活动，提高家长参加幼儿园训练的力度。

3.依据幼儿园训练教学需要，充分利用家长资源，请家长体验老师工作，与幼儿近距离接触，走进幼儿园课堂。

4.利用 “每两周学习反馈”“幼儿评价手册”等书面形式，对家进步行育儿指导和培训，加强沟通与沟通。

二月份：
1．全面清洁、布置环境，做好一切开学预备。

2．依据区托幼办和学校工作指示，结合本园实际，传达幼儿园工作方案，各班制定学期训练方案。

3．稳定幼儿心情，进行活动常规和行为习惯培育。

三月份：
1．沟通各班家园互动活动方案。

2．召开新学期家委会。

四月份：
1．向家长展现开学以来的园内各类活动。

五月份 1．开展大班幼小连接工作。

2．进行老师基本功展现活动。

六月份 1．幼小连接工作指导，大班毕业典礼。

2．各班进行学期工作总结和期末展现活动。

3．集中进行下学期招生工作。

幼儿园2023年春季家长工作方案 一、指导思想 随着训练改革的不断深化，人们越来越深刻地熟悉到训练作为一项系统工程，学前训练必需和杜会训练 、家庭训练同步进行、同步进展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着训练整体功能的发挥，所 以，幼儿园训练必需与杜会训练、家庭训练相全都协调。为此，新学年，我园将以“深化学习实践科学 进展观”为指导；
以幼儿园园务方案为依据；
以争创省级示范园为目标；
通过多途径的沟通沟通方式及 开展一系列丰富多彩的活动，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿训练目的、内容与方法，充 分熟悉到为孩子创设良好环境的重要性，并全面宣扬科学家教学问，关心家长转变训练观念，改进训练 方法，从而形成家园共育的良好局面，实现家园一体化训练。

二、工作目标 1、规范家长学校管理，健全家长学校机构和完善各项制度。

2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设，提高家长学校授课老师的专业水平与管理人员的综合素养 ，提高办学水平。

3、继承和发扬家长学校多年来积累的办学阅历和做法，扎实开展好常规工作。

4、深化开展家长学校课题讨论，围绕课题制造性地开展工作，提高科研水平与办学效果。

5、增加老师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系。

6、指导家长树立正确的训练观念，学习和把握科学的家庭训练学问和有效的训练方法，为幼儿健康成 营造良好的家庭训练环境。

7、充分挖掘与利用家庭、社区训练资源，为幼儿训练服务。

三、详细措施 1、注意家长学校的规范管理。

（1）注意过程管理。将家长学校工作纳入幼儿园常规工作，期初仔细制定具体的工作方案，并扎实地 组织实施，做好各类活动记载与督导小结，完善档案的收集整理。

(2)健全管理机构。成立新一届家长委员会，召开家委会，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富 多彩的活动，讨论当前家庭训练，学校训练，.训练的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，准时 反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实 效。

(3)完善各项制度。逐步制定、修改、完善家长学校一系列管理制度，如：优秀家长、优秀家园联系栏 的评比标准；
优质课、优秀家教论文的评比标准；
班级网页中家园互动的评比标准以及嘉奖、考核制度 等，使家长学校逐步走向制度化、规范化。

2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设。家长学校队伍建设关系着办学水平与效益，应制造各种学 习机会与供应熬炼的平台，让家长学校管理人员与骨干老师逐步外出学习培训，开拓视野，增长见识，