贯彻落实《条例》,力求在三个方面见实效(4篇)

篇一：贯彻落实《条例》,力求在三个方面见实效

　　县贯彻落实省委加强人大工作的决定情况汇报

　　县贯彻落实省委加强人大工作的决定情况汇报

　　首先，我代表**县四套班子对**副主任、**副主任和各位领导在百忙中莅临我县检查指导工作表示热烈的欢迎。下面，向各位领导汇报一下**县基本概况和贯彻落实省委关于加强人大工作决定的情况。

　　一、**县基本概况

　　**县位于福建省东部，闽江中下游，距省会福州**公里，全县总面积****平方公里，辖**镇*乡***个村居，总人口**万，是一个“八山一水一分田”的山区县。**自五代后梁乾化元年（公元***年）置县至今已有一千多年的历史。**比较突出的特点有以下几个方面：一是侨乡。有近**万华侨旅居新加坡、马来西亚、印尼等**多个国家和地区，是福建省著名侨乡，著名侨胞前有爱国侨领黄乃裳，近有刘贤镇、黄顺舸、刘会洲、黄双安、张晓卿、刘会干、张仕国等。二是交通。京福高速公路、国道、省道、外福铁路和闽江航运纵横交错、四通八达，形成便捷的交通网络。三是电力。是全国首批百个农村电气化试点县之一，境内有华东地区最大的水口水电站，装机容量***万千瓦，年发电量**亿千瓦时，还有中小水电站***座，年发电量*.*亿千瓦时。四是矿产。有丰富的高岭土、叶腊石、石英、钨、花岗岩等十几种矿藏，其中，高岭土、叶腊石储量分别在****万和****万吨以上，为陶瓷支持产业的发展提供了保障。五是旅游。有水口库区、“宏琳厝”等古民居系列、珍稀黄楮林自然保护区、“八闽岳祖”白岩山，以及美菰岭原始林海和风光秀美的白云山景区等，形成了“名山、碧水、古民居”的旅游特色。

　　近年来，**县被评为中国陶瓷生产基地县、全国科技工作先进县、全国基本农田保护先进县、计生省二类先进县、省双拥模范县、全省首批“建筑之乡”、全省农村组织建设先进县。20XX年，完成**生产总值**.*亿元，比上年增长*.*%；农业总产值**.*亿元，增长*.*%；工业总产值**.*亿元，增长**%，其中规模以上工业产值**.*亿元，增长**.*%；财政总收入*.*亿元，增长**.*%，其中地方财政收入*.*亿元，增长**%；实际利用外资***万美元，增长**.*%；全社会用电量*.**亿度，增长**.*%，固定资产投资*.*亿元，增长**%；农民人

　　均现金收入****元，增长**.*%。全县经济社会保持了较快的发展势头。

　　二、贯彻落实省委关于加强人大工作决定的情况

　　近年来，县委坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻中央和省、市委关于加强人大工作的一系列方针、政策，积极从各方面为县人大及其常委会依法行使职权、发挥职能作用创造有利条件，提供有力支持，促进了人大工作整体水平的不断提高，为全县改革、发展、稳定做出了重要贡献。县委在贯彻落实省委关于加强人大工作的决定上主要做好三个方面工作。

　　一、认真学习贯彻决定精神，全面提高对人大地位和工作的认识

　　县委历来高度重视人大工作，中发[****]*号、闽委发[****]**号《中共福建省委关于进一步加强人大工作的决定》等文件下发后，县委立即通过召开书记办公会、县委常委会和县委中心组学习会等进行认真学习贯彻，并于20XX年底召开了全县人大工作会议，学习传达省市人大工作会议和相关文件精神，研究制定了《中共**县委关于进一步加强人大工作的意见》，就加强党对人大工作的领导、支持人大依法履行职责等提出了明确的要求。同时，在实施全县干部大规模培训规划中，将中发*号文件和省委《决定》列入县委党校开展干部培训的重要内容，提高全县干部对人大工作的认识。还组织县人大机关干部、乡镇人大主席和县乡人大代表对《决定》进行了专门学习。通过学习，大家深刻认识到，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，在全面建设小康社会的进程中，党始终起着总揽全局、协调各方的领导核心作用，而人大也发挥着提供制度支持和法律保障的作用，二者的作用缺一不可；坚持和完善人民代表大会制度，推进我县社会主义民主政治建设,对于促进我县进一步对接融入海峡西岸经济区建设，对于将我县建成实力强劲的省会卫星县和繁荣的福州西大门，都具有重大意义，从而使全县上下在思想上进一步强化了对人大地位和工作重要性的认识。

　　二、加强对人大的领导，高度重视人大工作及队伍建设

　　重点抓好四项工作。

　　1、坚持把人大工作摆上党委重要议事日程。县委坚持把做好人

　　大工作作为提高党委执政能力和水平的一项重要内容，摆上重要议事日程。实行县委主要领导联系人大工作制度，确定县委副书记联系人大工作，列席人大常委会例会，并经常参加县人大常委会的重要会议和重大活动。县人大常委会的主要领导全程列席县委常委会，县委决定的重大事项都征求人大的意见，县委召开党代会、县委工作会、经济分析会等一系列重要会议，都邀请县人大常委会主要领导参加，并将人大工作作为其中一项重要内容，与经济工作、党建工作一同安排和强调。县委中心组学习，县人大常委会班子成员全体参加，这已形成了制度。县委每年至少专题听取人大常委会党组的工作汇报两次以上，了解和掌握人大工作的新情况，研究解决工作中遇到的困难和问题，从物力、财力等各方面保证人大各项工作的顺利开展。如在县财政资金十分紧张的情况下，仍然保证人大代表活动经费足额到位，确保人大代表能够正常开展活动。针对人大存在的机关工作用车紧张等实际困难，专门挤出**多万元资金更新了一辆工作用车，配置了*台电脑，开通了局域网，添置了**多套办公桌椅，极大地改善了县人大机关的办公条件，为人大开展工作营造了良好环境。

　　2、充分发挥人大组织和人大代表在政治经济建设中的作用。县委高度重视发挥人大组织参政议政的职能，大力支持人大代表围绕县委中心工作，广泛深入地开展专题调研和专项考察活动，为党委和政府出点子、理思路、提对策。近年来，县人大和人大代表围绕县委提出的实施大工业、大城关、大交通“三大”格局，推进新型工业化、农业产业化、商旅一体化、城镇城市化、经济市场化“五化”进程，加快建设实力强劲的省会卫星县和繁荣的福州西大门的总体战略部署，尽心尽力，尽职尽责，仁者见仁，智者见智，提出了许多富有建设性的意见和建议，为全县的经济社会发展做出了积极贡献。在建设繁荣**、平安**、和谐**过程中，县委坚持县四套班子捆在一起，形成合力，提高战斗力。县四套班子成员一视同仁，都挂钩一个乡镇、包两个不同类型的村，以及联系重点招商项目、重点企业，做到每位县级领导包括县人大常委会领导都有任务、有责任、有压力、有动力，共同做好工作。县委还进一步健全完善每位县级领导联系*个老干部、*个人大代表、*个政协委员的“三联系”制度，定期走访人大代表等，倾听意见，了解呼声，促进各项工作的深入开展。县委召开的关于经济社会发展的情况通报会、工作座谈会、各界人士座谈会等都邀请人大代表参加，为人大代表建言献策搭建平台，更好地集中了民智，凝聚了民力，促进了发展。

　　3、加大对人民代表大会制度的宣传教育。结合我国人民代表大会制度建立**周年、地方人大设立常委会**周年等有利时机，县委精心组织开展了形式多样的庆祝活动，大力宣传我国人民代表大会制度的优越性，宣传民主法制建设取得的重大成果，切实提高了宣传教育的实效性。在每年召开的县人大会期间，县委宣传部等部门都进行大张旗鼓的宣传活动，县梅城报、广播电视台都设立专版和专栏，对县人大会的盛况，对会议的重要内容以及会议期间的重要活动等都及时进行专题报道，使广大群众能够及时了解人大行使职权的情况，切身体会到人民当家作主、管理国家和社会各项事务的自豪感。

　　4、重视人大干部队伍建设。县委十分重视对人大干部的教育、管理、培养、选拔和交流，努力建设高素质的人大干部队伍。在人大队伍的配置上，结合县乡机构改革和换届选举，进一步加强和完善了县人大常委会各工作机构设置，在原来“一办五委”工作机构的基础上增设了人大代表工作室。按照四化方针和德才兼备的原则，配齐了县人大专职委员和各工作机构领导成员。**个乡镇都配备了专职人大主席和综合工作人员。在人大干部的选拔任用和交流上，20XX年以来，先后有*名县乡人大干部被提拔重用，有*名干部提拔到人大系统，有*名人大干部在本系统交流轮岗，有**名干部从其它系统交流到人大系统，有*名人大干部交流到其它系统。目前，县人大机关和乡镇人大主席共**人，大专文化程度以上的**人，占**%。县乡人大干部的年龄结构、专业配备、岗位安排都更加趋于合理，人大工作队伍进一步充实和加强，人大干部的活力明显增强。在人大干部的思想作风上，通过开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育等活动，县乡人大干部紧紧围绕上级的部署要求，坚持将县委提出的“抓学习、见实效，促工作、树形象”贯穿学习教育的始终，努力争当学习型、务实型、服务型、勤廉型“四型”党员，思想政治素质和业务工作水平有了新的明显提高。

　　三、全力支持人大及其常委会依法履行职权，促进各项事业健康发展

　　县委始终全力支持人大及其常委会依法履行职能，落实好决定权、监督权和任免权“三项职权”，充分发挥其来自群众、联系群众、服务群众的优势，统一发展思想，凝聚发展合力，推动经济建设和社会事业的持续发展。

　　1、支持和保证县人大及其常委会依法行使重大事项决定权。人大是人民群众的代言人，县委始终将人大参与重大事项的决策作为落实科学发展观，代表最广大人民利益的重要举措，凡事关全县的重大事项都交由县人大及其常委会讨论决定。县人大坚持把县委关于全局工作的重大决策作为人大作出决定的前提和基础，按照县委提出的思路，找准决策实施中的重大事项和重点问题，广泛开展调查、论证，并通过决定形式确定下来，动员全县人民共同执行。如每年全县的发展思路，主要经济社会发展指标，以及重点工程、为民办实事等重大事项，县委提出总体思路后，都经县人大及其常委会讨论决定。近年来，县人大还审议通过了《关于批准**质量立县规划的决议》、《关于进一步开展法制宣传教育的决议》、《关于发挥人大代表作用，促进**经济发展的决定》等重要决议，有力地保障了全县经济社会的健康快速发展。

　　2、支持和保证县人大及其常委会依法行使监督权。对“一府两院”实施法律监督和工作监督，是人大最重要、最基本的一项职权。县委大力支持人大依法履行监督职责，促进“一府两院”依法行政、公正司法，促进各项重大决策和重要工作部署的落实。在对经济社会发展中重大事项的监督方面，县人大常委会都能针对经济运行中存在的问题，通过组织开展调研、视察等，不断加强对经济工作、财政预决算和计划执行情况的监督。人大常委会还重视对群众反映热点难点问题的监督，如针对群众反映强烈的农资价格虚高不下、中小学制“一费制”执行情况等问题，都及时组织开展明察暗访，指出存在问题，提出合理化的意见建议，促进政府及有关部门加大督查力度，严惩乱涨价、乱收费等行为。在开展执法检查方面，通过听取《土地管理法》、《福建省华侨捐赠兴办公益事业管理条例》等实施情况的汇报，提出要优化土地审批、强化土地执法监察、加强对华侨捐赠的引导等意见建议，促进了法律法规的贯彻实施。在加强司法监督方面，通过听取汇报、办理相关来信来访等途径，督促司法机关严格履行审判、检查职能，深化审判、检察方式的改革，促进司法公正，提高司法效率。同时，县委还重视协调好人大同“一府两院”的关系，既引导“一府两院”自觉接受人大及其常委会的监督，又引导人大更好地支持“一府两院”的工作，寓支持于监督之中。

　　3、支持和保证县人大及其常委会依法行使人事任免权。县委在安排干部时，努力实现党管干部与人大依法行使任免权统一起来，严格遵守《党政领导干部选拔任用工作条例》的规定，事先征求人大常委会党组的意见。支持人大参与干部考察，进行任前法律考试和干部述职。高度重视人大常委会党组、人大常委会组成人员和人大代表的意见，凡拟任干部法律考试不及格或人大常委会表决未通过的，坚决不予任命。今年来，共依法任免县政府组成人员*人次、人大机关工作人员*人次，“两院”副职及审判员、检察员**人次，人民陪审员**人次，从组织上保证了国家机关工作的有序运行。县人大常委会还注重提高人事任免工作的质量，通过拟任人员任前任职发言，任后颁发任命书、听取工作报告、代表评议等形式，加强对人大常委会任命的国家机关工作人员的监督，促使被任命人员牢固树立为人民服务的思想，自觉接受县人大常委会的监督，尽职尽责，提高依法行政和公正司法水平。

　　近年来，**县委高度重视和支持人大工作，县人大及其常委会也通力配合县委的中心工作，形成了合力，凝聚了全县人民的力量和智慧，促进了全县各项工作的顺利开展。但工作中也存在一些不足，与上级的要求和人大工作发展的形势相比，还有一定差距。在今后的工作中，我们将以省检查组的这次检查指导为动力，按照各位领导的指示精神，进一步创新工作方式方法，采取更加有效的措施，尽最大努力为各级人大组织和各位人大代表履行职能创造更好的条件，不断开创我县人大工作的新局面，推动全县经济社会发展跃上新的台阶。

篇二：贯彻落实《条例》,力求在三个方面见实效

　　法制安全纪律教育工作总结

　　法制安全纪律教育工作总结15篇

　　法制安全纪律教育工作总结1我校紧紧围绕“加强法制宣传教育，服务科学发展。”这一主题，强力促进“依法管理学校”、“法治进学校”工作，深入开展了法制宣传活动，取得了优良的效果。让大家都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。现将我校活动开展情况总结如下：

　　一、领导高度重视，营造普法教育氛围

　　作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。

　　学校利用每周一的例会组织全体教师学习了《小学中学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，努力提高广大教师的法制认识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事。

　　二、加强校园文化环境建设

　　学校历来重视校园净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性；利用好校园网站、橱窗、宣传板进行布置，开辟法制教育专栏，使校园内处处见法，形成浓郁的法制教育氛围；利用校园广播站定期播出法制宣传教育内容，更具激励作用。

　　三、广泛开展宣传，活动形式多种多样

　　1、利用校园网、校内宣传屏幕、宣传栏等媒体进行法制宣传，营造优良的氛围。12月1日—12月15日，继续悬挂“加强法制宣传教育，服务科学发展”等法制宣传横幅标语，营造法制宣传的氛围。

　　2、各班出一期以法制教育为主题的黑板报，并组织学生参观学校展示的法制、禁毒等图片展览。

　　3、组织开展一次主题班、团、队会展示活动。活动期间各班组织开展一次“与法同行”为主题的班、团、队会活动。

　　4、各班组织开展一次小型法制知识讲座，在学生中广泛开展“法在身边”教育活动。

　　5、利用教职工政治学习的时间，组织全体教职工深入学习《“六五”普法教师读本》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》、《小学中学幼儿园安全管理措施》，提高依法管理学校和实施素质教育的水平。

　　6、利用升旗时间开展“12·4”法制宣传日小学中学升旗宣誓活动。

　　7、在学生中开展法制手抄报等竞赛活动。

　　8、开展阅读活动，号召组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。学校开放藏书楼，提供学生阅读，组织学生参加藏书楼服务活动，同时主动阅读健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制认识和热爱祖国的道德情感。

　　在全校领导师生的共同努力下，“12·4”法制宣传活动圆满结束，整个活动组织得力，形式新颖、多样，取得优良的宣传效果。通过宣传教育，加强了广大师生对法律的认同，引导师生明辨是非、崇礼守法，使法律内化为师生的基本行为准则。总之，我校对“12·4”全国法制宣传日活动始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位，并能坚持常抓不懈，使我校“依法管理学校”、“法治进学校”、法制教育工作真正成为我校德育教育教学中不可忽视的重要环节。

　　今后，我们将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关的文件精神，主动主动地与当地政法、司法、公安部门紧密配合，共同做好全校师生的法制宣传教育工作，为学校的稳定，为社会的稳定，为学生的健康成长继续做出我们最大的努力，推进“平安校园”建设，共同构建和谐社会，和谐校园。

　　法制安全纪律教育工作总结2遵照上级活动实施方案的工作要求，结合我校学生实际，在学年初制定了切实可行的法律进校园活动实施方案，在此方案的指导下开展了一系列工作，现将工作开展情况总结如下：

　　一、法律教育见实效

　　我校及时召开了全师生大会，认真落实法律进校园活动的各项要

　　求，严格要求学生认真学习查找自身存在的问题，强化学生法律意识的贯彻落实。

　　二、开展法律教育活动

　　1、组织学生参加法制讲座，增强了学生的法律意识。

　　2、举办了我爱我家的法律知识演讲比赛，深刻的教育了学生。

　　3、在“普法宣传周”，由学生出板报，宣传了法律知识。

　　4、利用多媒体教室有计划地组织学生观看预防未成年人犯罪案例讲座电教片，进一步增强了学生的法律观念。

　　5、利用学校的文化走廊、广播室、黑板报专栏等宣传阵地，大力宣传教育常用法律法规，教育有关文件，不断提高师生的知法，用法水平。

　　6、组织了“法律在我身边”的征文比赛。

　　7、召开了2次研究法律进校园的工作的会议。我们坚信有领导的重视，德育处的严格管理，班主任的积极配合，全体同学的积极进取和不解努力，《法律进校园》活动会取得更加优异的成绩。

　　法制安全纪律教育工作总结3法制教育是学校德育工作的重要抓手。我校以“12.4”法制宣传日为契机，努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，使学生的基础道德水平有了提高，文明行为习惯得到基本养成，不良行为得到了及时的预防和矫治。为推进学校的两个文明建设发挥了推波助澜的作用。

　　一、加强领导，责任明确

　　我们成立了法制教育工作领导小组，由校长负总责，继续聘请法制副校长。充分发挥法制副校长对学校法制教育工作的宣传、指导、监督、协调等作用，形成法制教育网络。法制副校长和德育主任做好各项具体的安排、组织和教育工作，班主任等其他德育工作者充分认识了法制教育的重要性，引导学生自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，预防和减少违法犯罪。德育处、教务处、班主任、少先队等各方面，形成了法制教育的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法

　　制教育的一致性。

　　二、加强队伍建设，提高教师素质

　　通过各种政治学习，业务培训，通过对《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《教师职业道德行为规范》等法律法规的学习，广大教职工增强了依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。通过教师大练兵活动帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优等生更重要的意识，加强帮教转化工作。在工作中多给后进生一份理解、一份关心、一份爱护，为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。

　　三、增强法制观念,普及法律知识

　　根据学生不同年龄阶段的特点，我们加强分类指导，因人施教，注重实效。通过学校法制教育，广大学生的法制观念进一步提高，遵纪守法观念，权利义务观念，特别是维护自身合法权益和见义勇为的观念开始树立。我们在今年国庆前夕举行庆祝活动上,特别邀请沈阳交警队的交警来学校做了一次交通安全知识讲座，向学生传递了有关交通法规方面的知识，增强了全体学生“遵守交规，珍爱生命”的意识。

　　另外，我们还广泛利用周一升旗仪式、周队日活动、宣传栏等平台，让学生们了解有关《未成年人保护法》等方面的知识，通过讲解、朗诵、快板等多种生动活泼的教育方式，使学生了解了我国已步入法制化轨道，我们要自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。增强学生的国家观念、道德观念、法制观念。

　　法制安全纪律教育工作总结4本学期我校根据中心学校工作计划，结合学校实际情况，积极开展各种法制安全教育活动。对于法制安全教育，我校领导和师生极为重视，把它列入了主要的议事日程，不断总结以往的经验，结合我校学生的特点，切实加强法制安全教育。我们精心安排、设计、进行了一系列的活动，使每名师生达到了学法、知法、守法的目的。

　　一、抓好班主任队伍的法制安全教育是加强学校法制安全教育的关键：

　　搞好法制安全教育是促进文明校风的形成的重要因素。学校加强各类法律、法规的宣传，努力提高师生意识和法纪素质。利用政治学习时间，组织教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》及《预防青少年犯罪法》等法律、法规意识，为依法执教、依法治教奠定良好的基础。我们知道班主任是一支举足轻重的队伍，他们知不知法、会不会用法、执不执法直接影响着学校的教育教学质量，关系着学生的健康成长。因此，我校在抓班主任队伍建设中十分重视法制教育。

　　二、利用各种形式，对学生进行系统性和针对性的法制安全教育。

　　1、利用国旗下讲话时间，对学生进行法制纪律安全教育。

　　2、各中队利用班会时间开展了法制纪律安全主题班会。3、组织了以班集体为单位的黑板报评比活动。

　　4、加强值班。本学期我校严格管理进出大门的人员和校门口的治安环境。此项工作也取得显著成效，现在校门口不三不四的社会闲散人员大大减少，校园秩序稳定，学生安全感大大加强。做好了周末值班的安排与落实。

　　5、充分发挥班队会课的功能。紧密联系学生实际，利用画漫画、演小品、制作小报等形式，各班召开了安全教育主题队会。使学生增强安全责任感，认识到安全的重要，帮助学生深刻理解法律知识。

　　6、安全教育十分重要，我们把安全工作放在各项工作的首位，时刻对学生进行安全教育，不能松懈，做好学校安全工作是确保学校财产及师生人身安全、维护社会稳定的头等大事，是做好教育、教学工作的前提，进一步抓好这项工作，做到有章可循，有法可依。因此，加大对学校安全工作的领导、检查、指导很必要。

　　7、制定饮食卫生管理制度，有专人负责，坚决杜绝“三无”食品和过期食品在学校出售。

　　8、签订了家校安全公约，对家长进行相关知识的宣传。

　　总之，我校法制安全教育工作做到了有序、规范、系统，取得了显著效果，至目前止，学校未发生一起违法犯罪事件，校风越来越好，得到了社会家长的好评。我们应该把加强法制安全教育作为学校的一

　　项常规工作来抓，这样在实施素质教育的过程中，会起到事半功倍的作用。同时，我们将不遗余力地对学校安全工作定期详细检查，发现问题及时处理，牢固树立“安全第一”的思想，把学校的安全工作放在各项工作的首位，把安全工作落实到实处，让学生有一个良好的环境学习和生活，把各项活动搞得更好，让家长放心。

　　法制安全纪律教育工作总结5依据市局指示精神，四月份我们昌荣中心校开展了轰轰烈烈的法制教育活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安“昌中”，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。

　　一、统一思想，明确目标，深入开展“青少年法制教育月”活动。

　　根据全市教育系统青少年法制教育月的工作目标，我们认真制定了活动月工作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《义务教育法》、《国旗法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，组织全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“法制教育宣传月”活动中，我们重点做了以下几方面的工作：

　　一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教导主任、班主任、团总支书记等同志为成员的普法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以团总支为主体，以法制教育教师、班主任为骨干，以团组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公安、交通部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请

　　了兼职法制副校长，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。

　　二是加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校广播台、橱窗、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。

　　三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合等学习形式，不断提高学习的效率；另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。

　　xx月xx日，学校进行“青少年法制教育月”活动动员大会；

　　xx月xx日，学校进行法制教育主题橱窗展评选活动；

　　xx月xx日，学校进行了“做守法小公民”手抄报比赛；

　　xx月xx日，学校开展“做守法小公民”演讲比赛；

　　xx月xx日进行“做守法小公民”法律知识竞赛。

　　二、加大青少年法制教育的工作力度，增强了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。

　　我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提升少年法制教育的实际效果。

　　1、加强合作，注意法制教育的社会性。对青少年进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强青少年的法制教育。

　　一是邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育；

　　二是争取当地执法机关和村委会的配合，对学生在社会的守法情况进行监督；

　　三是通过致家长的一封信等形式，与家长建立联系，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。

　　在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥共青团等教育阵地

　　的作用，充分利用课堂、广播台、学校橱窗、班级黑板报、晨周会、团队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。

　　2、立足课堂，提高法制教育的渗透性。我们把法律常识教育纳入活动课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法制教育。学校除确保活动课完成法制教材规定内容外，还充分利用团队活动时间及每周的班会时间，对学生进行法制教育。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。

　　3、针对实际，强调法制教育的层次性。针对学生的年龄层次和个性特征，本校在教育内容和方式上注意了层次性和针对性。例如根据学校学生年龄差异，利用图片展览、观看专题法制教育片等直观形式加强教育，使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。

　　4、普治并举，突出法制教育的实践性。对青少年进行法制教育，使他们学法、懂法，形成认知基础，这固然是必要的，但学法必须与守法相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教育只能流于形式。因此，在法制教育过程中，学校积极引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决具体问题。例如，结合学习《国旗法》，学校严格执行升降国旗制度，并以此作为爱国主义教育的重要形式，使每周庄严而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教育的又一重要途径。由于突出法制教育的实践性，我校学生的守法意识明显增强。由于我们思想重视，措施扎实，青少年法制教育以及依法治校工作成效显著。总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。

　　法制安全纪律教育工作总结6为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，传播法律知识，提高全校师生法治意识和法律素质，给未成年人的健康成长营造良好的环境，有效地预防和减少违法犯罪，我校根据县教育局的工作精神，围绕今年县教育局制定的法制宣传月活动的主题，促进和谐社会建设，创建良好的法治环境，开展了形式多样的法制教育系列活动，力求将学校法制教育工作做细、做实、做具体，为学校教育发展创造良好的环境。现总结如下：

　　一、成立领导小组，强化教师法制意识

　　作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。为此,我们以学校校长室为核心组织，成立了学校法制教育领导小组，由颉珉昕任组长亲自抓，分管书记石玉明具体抓，教导处具体落实，各年级组、各班具体实施，职责分明，责任到人。学校组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，使教师较深刻地掌握了与中小学生相关的、或者关系较密切的法律，有利于教师对学生进行有目的、有效果的法制教育，更使广大教师认识到对学生的教育，除了要教给学生文化知识，学会一些劳动技能外，也必须掌握一些中学生应掌握的法律常识，让他们树立法制观念，养成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制教育的认识，促使教师产生进行法制教育为已任的共鸣，进而更有效地搞好法制教育，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。

　　二、营造文化氛围，注重校园法制宣传

　　俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于青少年的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境和“勤奋、务实、文明、进取”的校训中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们美化校园环境，保持校园洁净；在学校教学楼悬挂名人画像，在各办公室、班级悬挂各种规范守则等，营造积极健康向上的校园氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、学校广播站、宣传栏、黑板报等多种形式向学生宣传法律知识，通过班会、晨会向学生进行“增

　　强法律意识、争做文明学生”为主题的法制教育和各项活动，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。

　　三、开展多种活动，强化师生法制观念

　　根据我校的实际情况，我校的法制教育与行为习惯养成教育、社会实践等主题教育活动相结合，与品德与生活、教育相结合，多层次、多方位渗透。

　　1、加强警民共建活动。我们聘请了学校法制副校长及法制辅导员来校作预防违法犯罪教育、交通安全知识教育等，充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用。

　　2、召开班主任工作会议。由校长室和教导处组织对各位班主任进行了依法从教、依法办校的再加强教育，帮助每位班主任提升法律意识，明确自己身上的职责，规范自己的教育教学行为。

　　3、国旗下讲话及晨会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及每天晨会时间对学生进行法制教育，主要包括学习《国旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等等。

　　4、办好法制教育主题黑板报和手抄小报。学校充分发挥宣传窗口的作用，要求每班出一期“增强法律意识、争做文明学生”法制教育黑板报，各班自办法制手抄报，教导处进行检查评比。

　　5、举办法制教育征文活动，开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及，以及和少对共同组织举办以法制教育为主题的演讲赛。

　　6、学校广播站和宣传栏还开辟了法制之窗栏，定期宣传法制知识，开展法制知识竞赛活动。

　　7、上好法制教育主题班队活动课。与学科教学相结合，渗透法制教育，课堂上，结合学生的实际，结合学生的身边事，进行正反两面的评析、引导，使学生辨是非、明事理，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。

　　法制教育是一项长期性的`工作，它的内容将随着社会的发展、时

　　代的进步而不断变更，我们只有牢牢地把法制工作记在心头，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能逐步提高学生的法律意识和法制观念，确保我们的身边无犯罪事件发生。我们决心进一步集思广益，积极探索，常抓不懈，为培养新世纪合格人才做出应有的贡献。

　　法制安全纪律教育工作总结7学校学生的思想教育、法制教育是校园安全工作的重中之重，为贯彻《关于在全市中小学校集中开展法制教育活动的通知》精神，我校于20xx年11月下旬开展了一系列法制教育活动，现将活动的开展情况总结如下：

　　一、活动目的切实推进我校法制宣传教育工作，努力提高表少年的法制意识、法律素质和自我防范能力，预防中、小学生违法犯罪，培养自觉学法、守法、用法、护法的行为习惯。

　　二、教育内容

　　以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚法》、《刑法》等法律法规及广大师生自我安全防范意识教育为主要内容。

　　三、活动组织及安排

　　学校高度重视本次法制教育活动，将这次法制教育活动作为法律进校园、维护校园安全的一项重要工作，结合防城港市综治委下发的《防城港市20xx年校园及周边环境专项整治工作方案》和公安部《关于认真贯彻落实全国校园安全工作经验交流现场会议精神的通知》开展相应的法制教育工作。

　　四、多种形式开展法制教育活动

　　（一）加强法制宣传阵地建设。

　　强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。小学教育就是培养学生良好的行为习惯，并为以后的学习打下良好的基础。为此我们重视对学生的养成教育，政教处及少先队组织主题中队会，利用红领巾广播站、国旗下演讲对学生进行品德熏陶。

　　（二）法制教育与课堂教学相结合。

　　制教育与课堂教学相结合，发挥了课堂教学主渠道作用，是我校开展法制教育的主要形式。学校有一支素质较好的普法宣传教育教师队伍，在学校的统一要求下，各位老师都能结合自己所教学科的特点，进行法制宣传教育。各学科老师也结合各学科教学，渗透普法教育，让学生获得了许多有关的知识。

　　（三）法制教育不松懈。

　　1、11月28日下午16时，由我校副校长精心组织，聘请法制讲座辅导员到校给学生作法制教育讲座。辅导员围绕学生的切身利益，传授实用法律知识，教育学生学会依法保护自己的权益通报青少年犯罪情况，并对青少年犯罪心理和预防进行讲解，使广大师生做到了警钟长鸣。

　　2、开展“摸拟法庭”活动。利用政治课组织学生开展“模拟法庭”活动，极大地调动了学生学法、知法、用法的积极性，强烈地意识到法律在生活中的重要性。

　　3、开展“法律就在身边”的主题班会。每学期，都由政教处统一布置以法制教育为主题的主题班会，以学生关注的社会现象为内容，来引导学生树立正确的法律意识。

　　总之，我校将继续坚持“安全第一，预防为主”方针，将“再学习，再落实”作为我校“强化安全教育，细化安全工作”有力保证，以确保无一次安全责任事故发生，使我校师生在安全、有序、和谐的环境中学习工作。

　　法制安全纪律教育工作总结8xx县中学是目前县属唯一一所省级标准化高中，现有54个教学班，3376名学生，206名教职工。学校在上级有关部门的指导支持和学校领导一班人的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，围绕提高教育教学质量这个中心工作，努力加强青少年学生的思想道德教育和法制纪律教育，把法制纪律教育与提高教育教学质量这个中心工作有机结合，相互渗透，互相促进和提高，取得了较为显著的成绩。

　　学校xx年被评为市县创安争优活动先进单位、xx县学生思想道德

　　建设先进单位。xx年高考文科学生薛晋蓉同学被北京大学录取，填补了xx县中学被北大、清华录取的空白，赢得了上级各部门的肯定和好评。学校不断吸取经验教训，发扬成绩，在加强教育教学管理的过程中，不断探索和完善法制纪律教育的新方法、新路子，已经初步形成了较为成熟和完善的法制纪律教育方法途径，有效预防和减少了未成年学生的违法犯罪现象，有力促进了教育教学工作的开展。现就今年4月份学校开展的第十二个法制教育宣传月活动情况作如下总结汇报，不妥之处请批评指正。

　　一、加强队伍建设，强化教育宣传力度，创建法纪教育氛围。

　　学校根据上级的通知精神，结合近年来青少年学生违法犯罪率呈上升趋势及犯罪行为手段恶劣残忍的两大特点，充分认识了加强对未成年学生思想道德、法制纪律教育的紧迫性、重要性。学校领导高度重视，统一思想认识，全面部署，把法制教育工作作为一项重耍教育任务纳入学校工作计划，整体规划，分阶段实施，根据学校实际，提出了不同阶段法制教育的明确目标要求。印发了《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关的教育法律法规，采取集中学习与分散学习相给合，统一组织学习与自觉学习相结合的方法，组织师生认真学习。通过学习，极大地提高了师生的法制意识，增强了依法治校、依法执教的自觉性，并初步形成了以校委会、党支部为领导，以政教处、年级组、班主任、政治课教师为骨干，广大科任教师为成员的法制教育工作队伍。广大教职工以课堂为主渠道，以校园为阵地，积极开展法制教育宣传，营造了法制教育活动的良好氛围。

　　特别是本学期以来，学校针对近年来出现个别青少年学生违法犯罪现象，认真查找法制教育的薄弱环节和漏洞，早动手，细安排，大张旗鼓地开展法制教育宣传工作。在教师和学生集会上进行法制教育宣传，引导学生做具有健康人格的人，在师生中的教育意义较大，振聋发聩，催人反思。师生积极行动，自觉学习法律知识，模范遵纪守法，把学校的三风建设进一步引向深入。

　　二、开展形式多样的法制教育宣传活动，增强法制教育的实效性。

　　为了把本次法制教育宣传活动引向深入，在学校的领导下，全体

　　师生开展了形式多样的法制教育宣传活动，掀起了法制教育宣传活动高潮。

　　1、在学校部署安排下，各年级组、各班首先行动起来，充分发挥班会课的主阵地作用，组织广大学生通过召开主题班会、办黑板报、进行法制知识演讲比赛等形式，寓教于乐，积极开展形式多样的教育活动。学习了学校下发的有关法制知识汇编材料，以及由学校各种管理制度汇编在一起的《xx县中学学生手册》，使广大学生有法可依，有章可循，提高了遵纪守法意识及其自觉性。并在学校的安排下，全校师生进行了一次法律知识竞赛，通过认真阅卷评比，表彰奖励了成绩突出的优秀学生。同时以年级组为单位编印试题卷，对全校学生学习阅读《xx县中学学生手册》的情况进行了检测，并把成绩作为评选遵纪守法好学生的重要依据。并按照上级安排启动知心律师进校园活动，对学生进行法律援助。这些活动的开展，使广大学生学到了一定的法律知识，把遵纪与守法有机结合起来，有力地促进了学校风气的`好转，有效地促进了教育教学质量的提高。

　　2、在学校的领导下，政教处和政治教研组共同创办了一期法制教育宣传专栏，在教学楼橱窗展出，位置醒目显要，篇幅宏大，内容翔实生动，案例典型，分析透彻，涉及未成年学生活动的方方面面，使全体学生能在课间等业余时间认真学习了解，对照自身思想认识，深刻检查反省，进一步明确了法与非法、罪与非罪的界限，自觉提高自身思想境界，加强自身修养，把自己塑造成为一个合格的社会好公民。与此同时，学校广播室利用活动课时间向全体师生开展法律知识讲座，强化师生的法律意识和观念，使学校的法制教育有声有色，氛围浓厚。

　　3、为了增强教育的现实性和直观性，学校与司法部门加强联系，聘请了司法工作者为全体师生现场说法做了一场法制报告。报告会结合近年青少年犯罪显示的特点，应用典型现实案例分析向广大师生详细讲解了刑法以及刑罚处罚的具体情况。与会师生们听的认真，记得仔细，神情专注，使整个法制教育宣传活动达到高潮，对师生的教育意义极大。

　　4、为了促使法制教育活动纵向发展，学校4月21日在校门口设

　　立宣传点，面向社会进行法制知识宣传。并与交警队、市容大队等有关单位加强联系，整治校门口及校园周边环境秩序，为学校教育教学工作的开展创造了良好环境。

　　一月来，在学校领导的高度重视和全体师生的共同努力，法制教育宣传活动与教育教学齐头并进，有声有色，相互促进，取得了较为明显的成绩。师生的学法、知法、守法意识明显增强，自护自救能力得到了明显提高。当然，由于受社会上一些不良风气及各种因素的制约和影响，学校教育在某种程度上会有所减弱。因此，青少年学生的法制教育还需要付出长期的艰辛的努力，我们相信有上级组织的大力支持，有全体师生的共同努力，学校依法治理工作一定会赢得一个美好的结局，依法治国，建立法治国家的目标一定会实现，青少年违法犯罪的现象也一定会得到控制和预防，这是我们不懈努力的目标。我们相信，xx县中学将会向国家、社会输送更多更好的合格人才。

　　法制安全纪律教育工作总结9为了加强学校法制建设，提高学生法律意识，预防未成年人犯罪，我校认真贯彻落实市、区教育局的通知精神，开展了“法制进校园”宣传系列活动。各项活动的开展，推动了我校依法治校的进程，使学生增强了宪法意识和法制观念，逐步提高了学生的法律素质。活动达到了预期效果，现将“法律进校园”活动完成情况汇报如下：

　　一、健全法治体制，誓做维护校园稳定的护航员

　　接上级指示精神后，校领导班子立即集体学习文件，及时安排部署，成立了学校“法治进校园”活动领导小组，袁校长为组长，刘书记和两名副校长为副组长，行政其它人员及各部门负责人为成员。同时，还特聘请了双滦分局刘柏峰同志为我校的.法制副校长。领导小组下设办公室。领导小组加强对学校法治工作的研究、督办和管理，建立学校法治工作校长负责制，落实各项工作的措施，完善管理制度，并召开专门会议研究制定法治进校园实施方案，确定工作任务，整治重点，对工作进行具体安排部署，制订了《全校开展法制宣传教育第五个五年计划》、《全校依法执教贯彻落实lt；全面推进依法行政实施纲要gt；五年计划》、《全校师生依法执教责任制实施和检查方案》

　　《全校教职工法制建设年度通用考核标准和专用标准》以及年度法制宣传教育实施方案，确保法制培训工作扎实推进。领导小组成员按照职责分工层层抓落实，层层签订“五五”普法，依法行政责任状，做到任务落实到人。真正做到学校依法管理、教师依法执教、学生自觉守法，为全面推进全市法治化进程奠定坚实的基础。

　　领导小组定期集中组织全校师生，班子成员认真学习。加强法制文化建设，大力开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动。学校法制教育学习的主要内容是《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》和《课程标准》规定的法律知识学习内容以及学校教育相关的法律法规。

　　体制的健全，为创建和谐稳定的校园提供了可靠地保证，打造了良好的学习生活环境。班子成员和教职员工纷纷表示，誓做维护校园稳定的“护航员”。

　　二、搭建多种平台、争做普及法律知识的宣传员

　　通过搭建各种平台，形成学校、家庭、社会“三位一体”的师生法制教育宣传网络。主要做法：

　　1、在教学楼前悬挂法制宣传横幅。强化师生法律意识，升旗仪式上利用“国旗下讲话”对全校师生进行法制教育。

　　2、利用校园广播站第七节大课间广播时间，法制办公室选拔学生干部定期广播，进行法制宣传。

　　3、利用每周一第七节课班会，建立学法律、知荣辱、明是非阵地。各班召开“法制教育”主题班会。学校为每班印发了宣传材料，对学生进行专题教育，学校领导进行了检查。各班学生人人参与讨论，班主任大力宣传相关的法律知识，提高了学生知法、学法、遵守法律法规的意识。各班每个学生办一期法制教育手抄报。

　　4、组织全校学生开展了“法在我心中”演讲比赛。

　　5、借助《品德与社会》课程这个教学的平台，对学生进行法律和思想教育，通俗地、多角度地对学生进行毒品的危害教育，让学生从小学会拒绝毒品，珍惜生命。

　　6、搭建警民关系平台，特邀请法制副校长刘柏峰同志在全校大会上做“法律知识”和“中学如何防盗防骗、维护自身安全”的报告，提高了学生的法律意识和自我安全防犯意识。

　　7、为了更好地让小学生学法、知法、守法，提高他们参与活动的积极性，我们组建了学生普法志愿队伍，深入街道小区，构建社会平台，用自己的学到的法律知识进行宣传。还要求学生回家要经常跟父母交流，让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题，让他们充当“家庭法律小卫士”。让法制深入人心，走进千家万户。

　　通过深入开展形式多样、富有成效的“法律进校园”活动，在校园中营造学法用法的浓厚氛围，增强学校领导、广大师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，学校法治化管理水平进一步提高，广大师生的法律素质得到明显增强，人人争做普及法律知识的宣传员。

　　三、完善校园警务室，甘做促进校园平安发展的调节器

　　学校法制办和政教处，建立健全“校园警务室”，严格落实校园内部保安巡逻措施；加强学校护校值班人员的思想素质教育，作到24小时值班，加强校园周边地区治安巡逻，营造良好治安环境。法制办和政教处成员，甘做促进校园平安发展的调节器。他们协助门口保安，及时清理校园周边的小商小贩，整顿上学、放学期间接送孩子车辆的拥堵，打击校园周边社会闲杂人员和小偷的嚣张气焰，不断净化校园治安环境，经过一段时间的整治，小商小贩少了，社会闲杂人员少了，门口接送孩子的车辆秩序井然了，学生的城管法律意识增强了。全校师生以更饱满的精神状态投入到创建“和谐校园”的工作中去。

　　通过开展“法律进校园”活动，我校学生基本上都树立了知法、守法光荣，违法、犯法可耻的观念，我们坚信有上级部门领导的指导和支持，加上学校各部门的严格管理，班主任的积极配合，全体师生的积极进取和不解努力，《法律进校园》活动将会取得更加优异的成绩。

　　今后，我们学校将继续弘扬法治精神，普及法律常识，使法律教育经常化、规范化、行为化，共建和谐校园。

　　法制安全纪律教育工作总结10为大力推进青少年法制宣传教育，不断提高青少年的法治意识和法律素养，根据省、市文件精神并结合我县实际，岳阳县法治建设领导小组办公室统一安排部署，开展了以“学习宪法知识，增强宪法观念，争做守法公民”为主题的全县青少年法制宣传教育周活动。现将活动开展情况总结如下：

　　一、提高认识，加强组织领导

　　为认真开展好全县青少年法制宣传教育周活动，我县各级党委、政府高度重视，各乡镇、各学校都成立了青少年法制宣传教育周活动专门领导机构，制定了活动方案，明确了工作任务，落实了工作责任和措施。全县形成了乡镇、社区、学校齐抓共管、整体联动的格局。县依法治县领导小组办公室、县政法委综治办、县教育局、县司法局、团县委等五家联合下发了《关于开展20xx年全县青少年法治宣传教育周活动的通知》，明确了工作任务，落实了工作责任和措施，形成了上下联动、齐抓共管的格局，确保了这次活动的顺利开展。

　　二、协调配合，突出教育内容

　　在青少年法制宣传教育周活动期间，全县上下采取全方位多角度的`教育形式，以部门为依托，以活动为载体，社会人人动员，学校个个参与，部门积极配合，各方齐抓共管，让青少年在活动中每时每刻、每处每地都置身于教育的氛围之中：

　　（一）大力开展了在校生的法制宣传教育活动

　　县法治办牵头县教育局以及各乡镇组织全县学生通过开展法制主题班会、案例剖析、法制讲座、图片展览和参加法制教育基地等宣传教育活动，大力宣传了宪法、国旗法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等与青少年健康成长密切相关的`法律、法规。县三中组织了新墙镇司法所、派出所、交警中队等单位对高一新生11个班集中法制授课。主要由派出所钟警官宣讲了“如何预防青少年犯罪”，交警大队向警官宣讲了“道路交通安全知识课”。整个课堂听课秩序井然，老师讲的头头是道，学生听的津津有味。整个课程生动有趣，学生通过学习这些常识，给予他们在今后的学习生活中以正能量。

　　（二）进一步健全和完善了法制副校长工作机制

　　为加强法制副校长队伍建设，9月县法治县办、县教育局联合下文及时调整了全县各校法制副校长。9月23日至30日，组织法制副校长到全县所有中小学校上了一堂生动的《学习宪法知识，了解我国的基本制度》。县一中、二中、职中邀请法制副校长进行专题讲座、组织了主题班会，活动开展得有声有色。县一中还组织了岳阳县青少年法律知识“综治杯”竞赛，全校二千多名学生参加竞赛活动。

　　（三）大力宣传和开展“依法治校”创建活动

　　借此契机，全面加强学校法治示范校创建活动，加强督查，提出要求，落实创建方案，认真抓好法制教育的计划、课时、教材、师资“四落实”，各校通过校会、班会、座谈会、电子屏幕等形式，加大宣传力度，广泛宣传依法治校工作的重要性和必要性，提高教职工依法治校、依法办事、依法从教的自觉性和主动性，营造有利于创建“依法治校示范校”的舆论氛围。目前，有一中、二中、职中等十所学校申报县法治示范校。

　　（四）高度关注农村留守儿童、特殊儿童群体的健康成长

　　县三中学、月田小学等21所学校印制宣传资料，深入社区、村组，积极开展法律“五进”活动，形成家、校、社会三维网络共同教育态势，为留守儿童开展有针对性的法制宣传教育，帮助农村留守儿童提高防范危险、抵御侵害、遵纪守法的意识和能力，切实维护其合法权益。

　　（五）认真组织了“现身说法”警示教育活动

　　县禁毒办9月23日至9月30日，利用案例展板分批到城区学校，宣传禁毒知识，教育学生远离毒品，加强自我保护。县委政法委组织公、检、法、司、团委、教育局等单位，于9月26、27日，在全县高级中学开展了预防青少年违法犯罪巡回警示教育，极大地提高了青少年学生预防犯罪能力。

　　（六）加大宣传力度

　　加强法治教育宣传营造活动氛围。为加强“法制宣传教育周”的活动组织，通过张贴宣传标语、挂横幅等形式，形成全县上下统一宣

　　传的浓厚氛围。县教育局收集了“法制宣传教育周”的相关标语35余条，要求在各中小学校的校园内外张贴，如“法制宣传教育是全社会共同的责任”、“学习宪法知识，增强宪法观念，争做守法公民”等，对青少年起到了耳濡目染、潜移默化的作用。活动期间，全县各地共办好了近138期法制宣传园地，并充分利用电视、广播等新闻媒体作用，大力宣传法制知识，营造了宣传声势。

　　三、完善制度，增强青少年法制教育成效

　　我们充分利用学校这一主阵地，把法制教育作为全面加强学生素质教育的一个重要方面，纳入学校教育的各个环节。全县各中、小学均聘任了法制副校长，负责对学生的法制教育和预防犯罪教育，各学校的法制副校长每学期要认真开展“四个一”活动，即：开展一次青少年法律知识竞赛活动、办好一块法制宣传栏、开好一堂法制教育主题班会活动、组织一次法制讲座。法制副校长在开展青少年学生法制教育、预防和减少学生违法犯罪、帮助学校开展依法治校工作、协助整治优化校园周边环境、维护师生合法权益和学校正常教学秩序中发挥积极作用。

　　青少年是国家的希望和未来，青少年法律意识和法律素养的高低，直接决定着国家的前途和命运。加强对未成年人的法制教育是加强未成年人思想道德建设的重要内容，是一件利国利民的大事，意义十分重大。我们将以此次宣传周活动为契机，继续深入扎实地开展青少年法制教育工作，积极探索，建立学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，为切实增强未成年人法制教育的系统性和实效性，传播法律知识和预防青少年犯罪的发生作出新的贡献。

　　法制安全纪律教育工作总结11遵照上级活动实施方案的工作要求，结合我校学生实际，制定了切实可行的法律进校园活动实施方案，在此方案的指导下开展了一系列工作，现将工作开展情况总结如下：

　　一、法律教育见实效

　　我校及时召开了全师生大会，认真落实法律进校园活动的各项要求，严格要求学生认真学习，查找自身存在的问题，强化学生法律意

　　识的贯彻落实。从抓学生的法律意识入手，狠抓学生的一日常规管理，政教处和班主任全程跟班，全天跟班，基本克服了两操集会慢、人数不全、质量不高的现象，同时狠抓课堂纪律，基本克服学生上课迟到、说话打闹、睡觉等现象，从而规范了学生行为，强化了学生的纪律观念，优化了学生的休息环境和学习环境，同时对法律观念淡薄的学生进一步的教育，班风有了根本的好转，学生的规范意识得到了强化，学习风气更加的浓厚，展现了一小良好的精神风貌。

　　具体实施步骤是：召开全体学生大会，学习《第一小学法律进校园实施方案》，各班召开以“法律进校园”为主题的专题班会，对学生进行广泛深入的宣传发动，让同学们深刻理解这次活动的意义和必要性。各班对照校学生行为规范，认真组织学生进行深刻的自我反省，找出自身存在的问题，不求多，但求准。这次活动的突破口贴近学生的学习和生活，从学生的一日常规抓起，注重实效，切忌搞形式主义。

　　二、开展法律教育活动

　　对学生进行了法纪、交通安全、消防和饮食安全等专项教育，从而使学生的法律意识、安全意识和自我保护意识得到了不同程度的提高，同时，注重安全隐患的排查和整改工作，对刀具、棍棒等进行彻底清缴，对有问题的学生，建立档案、重点关注，确保了学生的人身和财产安全，对学生进行法制教育，与学生面对面，共同交流探讨了青少年法制教育，并就学生提出的问题予以剖析解答，以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等法律法规的解读，结合当前青少年违法犯罪的根源和实例，广证博引，开展现场互动，使每一位学生对于违法犯罪的严重后果有了一个清醒的认识，也提高了学生的法制意识。

　　三、重点工作和活动内容

　　1、组织全校师生，班子成员认真学习。

　　2、开展宪法的学习宣传和社会主义理念法制教育宣传。

　　3、大力开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动。

　　4、加强法制文化建设，为平安和谐校园的创设打造良好的学习生

　　活环境。推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”。

　　5、加强家庭、学校、社会“三位一体”的学生法制教育网络。

　　6、设立了法制副校长，聘请所长为法制副校长，设兼职辅导员，开展法制教育活动。

　　7、有针对性地开展了对青少年学生的法制教育，把法制教育与思品教育、法律教育、日常规教育，通过多种形式，帮助学生参加法制实践活动。以现身说法，法制讲座，学生带法回家，法律知识竞赛，征文，手抄报等形式开展学生法制教育。

　　8、利用12.4全国法制宣传日，开展教育活动。

　　四、成绩显著

　　我校29个班级在学校号召《法律进校园》活动的指引下学生法制观念明显增强，各种违规违纪现象明显减少，在常规管理受到了好评。我们坚信有政教处的严格管理，班主任的积极配合，全体同学的积极进取和不解努力，《法律进校园》活动会取得更加优异的成绩。

　　法制安全纪律教育工作总结12多年来，我校在市、区教育主管部门的正确领导及司法部门的具体指导下，按照“xx”普法的目标要求，全面推进依法治校、依法治教工作，积极营造出良好的法制教育氛围，努力提高了广大教职工及全体学生的法律素质。从而，有力地推动了学校教育教学工作的全面发展。现就我校普法工作情况汇报如下：

　　一、加强领导、广泛宣传

　　学校把普法工作作为一项长期工作任务来抓，将法律知识的普及作为育人的一项重要内容，贯穿在学校工作的全过程中。根据上级主管部门的部署，学校于20xx年成立了以校长任组长的“xx”普法工作领导小组，建立了以校长室为龙头，党、队组织为依托，教导处、科研室、后勤处、工会为中坚力量的法制宣传和教育机构。领导小组成员分工明确，各负其责。学校由一名副校长负责“xx”普法工作的具体落实，并聘请了彩北派出所所长为法制副校长。在普法领导小组的正确领导下，学校“xx”普法工作得到了扎实、有效地开展。每年有计划、有总结，各项普法活动有效开展，有利地推动了依法治校的进

　　程。

　　学校以校园网络、宣传板、横幅、手抄报、校园广播、图片展、升旗仪式、模拟法庭、法律知识讲座及竞赛等多种途径和形式，形成了全方位法制宣传教育格局，营造出了浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对“xx”普法重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性。学校还组织师生走进社区，在积极带动社会普法宣传的同时，不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性。

　　二、分层学习、明确重点

　　学校党支部首先要求领导干部在普法教育学习中要做好表率，领导干部能够做到延长学习时间、增加学习内容、深化学习感受、实践相关法律等。开展“xx”普法宣传教育后，学校党支部还着力把法制宣传教育的内容落实到各部门的管理工作中，特别是对与教育教学相关的法律法规的学习，使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。

　　在组织教职员工普法教育学习中，学校党支部特别强调对教师法制理论和专业法规的学习。一方面利用理论学习时间集中选学《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等相关的法律知识。另一方面鼓励教师以自学为主，做好法律学习笔记，学校定期检查、考核，将考核结果纳入师德考核、评先晋级中。通过每学期检查、验收，促进了每位教师学法的自觉性，每学年每位教师的法律学习笔记达3000字之多。通过学习强化了教师的法律观念，提高了教师依法执教的自觉性，增强了教好书育好人、做好示范表率的信心和决心，彻底杜绝了体罚和变相体罚学生的现象，师生之间建立了相互信任的新型师生关系。

　　法制安全纪律教育工作总结13依据上级指示精神，开学以来我们开展了轰轰烈烈的法制教育活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安江都，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。

　　一、统一思想，明确目标，深入开展“法制教育宣传”活动。

　　根据全市教育系统法制教育的工作目标，我们认真制定了活动计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，组织全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“法制教育宣传月”活动中，我们重点做了以下几方面的工作：一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，教导主任、班主任、少先队辅导员等同志为成员的领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以政教处为主体，以法制教育教师、班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地派出所的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请法制副校长来学校上法制课，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。

　　二是加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校红领巾广播台、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。

　　三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率，我们由法制副校长统一授课;另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。9月上旬，学校进行“法制教育宣传启动仪式”动员大会;9月13日，学校进行法制教育报告会。

　　二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。

　　随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。

　　(一)增强了广大师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。

　　法制教育活动月中，广大教职员工重新学习了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》等法律法规。通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，广大教师通过再次认真学习《教师法》和《未成年人保护法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性，教师当中关心学生身心健康发展的多了，体罚和变相体罚的没有了;热心帮助困难学生的多了，懒于做学生工作的少了;加强自身修养，自觉做表率的多了，参与赌博等违法活动的杜绝了。

　　(二)加大了青少年法制教育的工作力度，增强了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。

　　我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提高青少年法制教育的实际效果。

　　1.加强合作，注意法制教育的社会性。对青少年进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强青少年的法制教育。一是邀请法制副校长到学校进行法制讲座，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育;二是争取当地执法机关和村委的配合，对学生在社会的守法情况进行监督;三是通过致家长的一封信等形式，与家长建立联系，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥少先队等教育阵地的作用，充分利用课堂、红领巾广播台、学校橱窗、班级黑

　　板报、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。

　　2.立足课堂，提高法制教育的渗透性。我们把法律常识教育纳入活动课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法制教育。学校除确保活动课完成法制教材规定内容外，还充分利用队活动时间及每周的晨会时间，对学生进行法制教育。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。

　　3.普治并举，突出法制教育的实践性。对青少年进行法制教育，使他们学法、懂法，形成认知基础，这固然是必要的，但学法必须与守法相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教育只能流于形式。因此，在法制教育过程中，学校积极引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决具体问题。例如,结合学习《国旗法》，学校严格执行升降国旗制度，并以此作为爱国主义教育的重要形式，使每周庄严而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教育的又一重要途径。由于突出法制教育的实践性，我校学生的守法意识明显增强。由于我们思想重视，措施扎实，青少年法制教育以及依法治校工作成效显著。

　　总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。

　　法制安全纪律教育工作总结14通过这次班会，同学们的心中都感触颇深。法律与我们身边的每个人都息息相关，时时刻刻规范着我们的言行举止。使大家深刻认识到安全的重要性，作为在校学生，安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。掌握必备的安全知识，提高防范能力，是学生自身的重要使命。改革开放后的校园，已从昔日遗世独立的“象牙塔”俨然变成开放型的“小社会”。可相对于社会人，学生群体仍然是一个特殊的社会弱势群体。接受安全法制教育，不仅是依法治校的需要，也是适应日益严峻的社会治安形势的需要，更是学生自我完善和提高综合素质的需要。每位在校生都必须牢固树立以“安全第一，生命至上”

　　为核心的校园安全文化观念，积极主动地增强自己的法制意识，提高自己的安全防范、防卫能力和对突发性事件的应急、应变能力，以及抵御违法犯罪的能力，保证自己身心健康地完成学业。

　　现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想找到一条成功的捷径。其实捷径就在我们的身边，那就是勤于积累、脚踏实地。在这45分钟法制主题班队会上，我们有欢声笑语，也有深深地沉思，但是，这一个个真实的例子，也在告诉着我们，我们要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中学生！

　　没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情，世界就会是一片孤独和黑暗??这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活在倍受父母亲人呵护的中学生在享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的心。为了教育学生拥有一颗善良的感恩之心，我们教室集体观看了传统美德——孝篇的视频，同学们静静地观看感人故事，虽然清晰度效果不佳，但同学们都侧耳聆听，听着听着，感动的泪水不由的沾满了衣衫，擦湿了纸巾，同学们被感人故事所征服，所震撼！这次活动得到了学校的肯定和支持，他们认为这样的活动要多开展，让学生时时、事事受到教育，得到启迪。让学生在泪水中接受心灵的洗礼。

　　我们这次活动宗旨就是要教育学生懂得感恩，学会感恩：感谢父母给了我们鲜活的生命，无论贫穷与富贵，高尚与卑微，珍惜世上最关心我们的人；学会感恩，感谢我们的老师，是他们起早贪黑，不知疲倦，含辛茹苦的传授我们知识，教会我们做人，爱惜阳光下最崇高的老师；学会感恩，感谢你身边的每一个人，无论是帮助你、关心你、指点你，还是怨恨你、伤害你、抛弃过你的人，毕竟他们都是你短暂人生回忆中的精彩部分。用我们的真诚和善良，教会学生们都做一个懂得感恩的人！

　　法制安全纪律教育工作总结15通过开展班会、观看安全及法制视频片段。是学生明白了：法制教育和安全对他们来说非常重要。通过学习讨论，全班同学一致认为：

　　应该利用课余时间主动学习一些法律、安全知识。现在国家的法

　　制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益及安全。作为一名中职生，应该经常学习法制和安全知识，增强自己的法律意识。

　　在生活中还要不断提高明辨是非的能力。同学们都来自不同的家庭，所处的环境不同。有的同学生活充实，学习目标明确，可有的同学整天无所事事，到处去寻找各种各样的刺激，做一些不该做的事。比如，玩手机、痴迷于网络游戏，经常违反学校纪律等等。从违纪到犯法，下坡路走得非常快。这些原本单纯天真的同学，之所以一步步滑向罪恶的深渊，多数是因为没有辨别是非的能力。大家在做事情前一定要好好想一想，这件事对不对，该不该做。

　　每一个公民都应该知法、守法，安全，是对每一个公民的基本要求。大家只有知法、守法我们的生活才会更加美好！

篇三：贯彻落实《条例》,力求在三个方面见实效

　　2017党建工作汇报材料范文5篇

　　在2017年里，加强和改进党建工作,要坚持以人为本,提升党的凝聚力和战斗力,促进党建工作的顺利开展，为此对2017年的党建工作情况做一个汇报。下面是店铺为大家带来2017党建工作汇报材料，希望大家喜欢。

　　2017党建工作汇报材料篇1为深入贯彻落实党的、十八届三中全会精神，加强党的执政能力建设和党的先进性建设，紧紧围绕中心工作任务，以服务大局、建设队伍为核心任务，以规范机关基层组织建设、提高党员干部职工队伍素质能力为重点，扎实开展“三严三实”专题教育活动，全面加强机关党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，不断推动机关党的建设上水平，为促进我区经济社会又好又快发展提供强有力的政治保证，结合XX实际，特制定2017年党建工作计划：

　　一、基本情况

　　XX现有党员12名，其中其中在职党员7名，离退休党员5名，建有党支部1个。2017年5月召开/ul>/div>/h3>/div>divclass="hd_list"bdsfid="202">divclass="hd"bdsfid="203">divclass="title"bdsfid="204">

篇四：贯彻落实《条例》,力求在三个方面见实效

　　立足实际见实效表态发言（五篇材料）

　　第一篇：立足实际见实效表态发言

　　立足实际见实效表态发言

　　过去的一学期，学校的教育教学，学生的品德修养工作在学校领导的关心与重视，在各位老师的大力支持下，学生管理、日常行为习惯检查、校园环境、安全、教师的各方面教学能力评比等诸多方面都取得了令人满意的成绩，多次为学校争得荣誉，受到表彰奖励。借此机会向所有关心、关注、支持教务处、政教处工作的学校领导及老师表示衷心的感谢！

　　今天作为一个新的起点，以新的面貌，进入角色。在自己的工作岗位上努力工作，积极进取。在此，我做三个方面的表态并作出公开承诺，在今后的工作中请大家支持监督：

　　第一、强化政治意识，服从领导安排。积极支持校长的工作，协助校长认真扎实开展各项工作，以共产党员的标准严格要求自己。

　　第二、加强学习。始终坚持在工作中学习，在学习中提高。努力钻研，更好地担负起工作的责任。

　　第三、认真履职。坚持求真务实，脚踏实地的作风，在提高实践能力上下功夫，与各位老师一起，共同做好我校的教育教学及学生的思想教育工作。同时，恳请领导及老师对我工作中的缺点和不足，给予及时批评提醒，我将认真改进，尽快提高。恪尽职守，勤奋工作！真诚地期望大家能一如既往地支持、和帮助我，我将不负众望，更加努力工作。今后的工作打算：

　　一、不断提高自身修养，把为学校发展作为第一要务。

　　工作中，珍惜自己的岗位，不负广大教职员工的信任，增强忧患意识、主动意识、责任意识。从思想上要把学校的发展放在首位，认真谋划，以学校教学事业为重，为师生着想；在工作中要办事公道正派，无私奉献，埋头苦干。

　　本学期教学工作要坚持一个中心——课堂教学改革；坚持一条主线——集体教研活动；开展五项活动——教学常规月活动、教研组听

　　评课活动、课堂教学研究活动、合格课申请上课活动、校级同课异构活动。

　　二、加强教学管理，进一步提高教学质量。

　　教学质量是教学的生命线，通过加强教学管理来提升质量。教学管理制度化、常态化，在继承的基础上体现不断改革创新。

　　1、抓好教学常规工作。

　　（1）本学期重点是要改革课堂教学模式，优化课堂教学，出台《新型课堂教学的评价标准》，禁止和杜绝满堂灌的课堂模式，以最大的决心坚持抓好落实，定期举行示范观摩课，开展同课异构活动。改革听评课模式，使之听评课真正起到互相交流，共同提高的目的。

　　（2）要进一步完善修订《教师教学工作评价方案》，从教学成绩，教学水平，完成常规教学工作量等方面对每位教师做出更科学，更客观的评价。做到每月一汇总，一学期一评定。

　　（3）宏观调控好各年级、各学科的教学常规工作，高质量完成教育教学任务。

　　（4）认真做好教学档案的收集整理工作。

　　（5）会同年级组、教研组加强对上课、备课、作业批改的的检查指导力度，及时收集、存档相关备课资料。

　　2、组织校本培训，注重教师专业化发展。

　　学校要给广大教师创造学习、工作的浓厚氛围，鼓励教师加强业务理论学习，以行政措施强力推动此项工作的实施。要充分利用好科研课题，学校要帮助鼓励老师获得承担上级课题的任务，并制定激励措施，使广大教师在课题研究完成的过程中，业务水平得以提升。学校要给广大教师创造课堂教学互相交流的机会，要采取多种措施，提高课堂效率。关注青年教师的成长，通过培训、外出学习、技能比赛等形式，加强对青年教师教学基本功的培养，充分相信青年教师，搭建平台、压重担，促进其成长。

　　3、完善教学服务，提升服务质量，做到主动积极，热情周到。教务处全体人员将竭诚为全体教师服务，将处室工作目标细化分解，做到“四明确”，即明确责任人，明确完成时段，明确具体措施，明确

　　工作标准。

　　4、协同各部门做好材料整理，做好迎检准备。

　　三、加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质。

　　1．执行例会制度：每月召开一次班主任例会，总结工作，商讨策略，解决问题，布置任务。开展工作交流，相互学习、相互促进，提升品位，分享智慧，提高育人的能力。各班要根据实际采取切实有效措施，针对性地开展工作。三个年级工作有不同重点，初一年级注重养成教育，班主任要加快新班集体的整合，要从严要求，尽快过渡，形成良好的班风。初二年级要抓规范，狠刹少数学生身上的歪风邪气，防止两极分化，促进各班均衡发展。初三年级要进一步加强管理，向管理要质量，凝聚人心，激励斗志，夺取中考佳绩。

　　加强德育教科研工作，丰富德育教育理论鼓励班主任在德育实践中，多观察、多学习、多调查、多思考，积极参加德育教科研研究，提升学校德育教育的理论层次，做智慧型的班主任。要求班主任本学期上交一份工作案例，计入考核内容。

　　四、加强学生管理，促进学生全面发展

　　1.明确规范，重在落实：对日常行为进一步规范检查落实，加强学生对校纪校规的学习，把养成教育和基础道德教育落实到每位学生身上。

　　2.从严求实，重在检查：以学校督查、值周为抓手，对班级实行量化管理和考评，一周一公布，一月一总结。加大考核力度，以检查促进管理。

　　3.评先推优，重在激励：做好优秀班集体、三好学生、各类明星的等评选，树典型，造氛围，充分发挥先进集体的带头、示范和辐射作用。

　　4．进一步加强学生养成教育。围绕培养学生“品行文明、品性健康、品位高雅、品质高尚”为主题的日常行为习惯的养成教育，通过班团会及围绕重大节日开展系列活动增强学生的爱校、爱国情怀。

　　5．重视法制、安全教育。安全教育一直是学校工作的重中之重。努力做到人人讲安全，个个抓安全，班班落实安全措施，确保无重大

　　安全事故发生。

　　6．推进心理健康教育。充分发挥心理教育的功能，促进学生心理和生理的健康成长。

　　7．加强校园文化建设。重视发挥“无形教育”的熏陶作用，使学生在潜移默化中得到教育。各班要规范班级内部文化建设，并进行文化建设创新，营造积极向上的育人氛围。

　　8．加强学校、家庭、社会的协作。定期开好家长会，做好家长开放日活动。加强家校联系与信息交流，积极争取家长、社会、对学校工作的支持和参与，使学校、家庭、社会形成教育合力。

　　9、关注“困难学生”群体，爱心助学，温暖人心

　　对生活困难学生进行建档、帮扶，认真规范做好助学金发放工作。活动引领,培养学生慈善情怀。

　　五、加强校园卫生环境建设，创造干净、整洁的学习环境。

　　1、加强学生卫生习惯的教育与养成。引导和教育学生爱护校园的意识，培养学生不随意丢弃垃圾的卫生习惯。

　　2、加强值日工作，完善检查与考核机制。

　　六、关注校园热点、难点问题，正确引导、有效干预

　　继续抓好校园学生使用手机、男女生过密交往、学生吸烟等热点、难点工作。

　　第二篇：立足实际

　　狠抓落实

　　力求实效

　　立足实际

　　狠抓落实

　　力求实效

　　——北宫中心小学“课内比教学”活动综述

　　开学以来，黄山头北宫中心小学按照上级要求，积极开展“课内比教学”活动，锤炼了教师教学基本功，促进了教师专业成长。其具体做法是：

　　一、健全组织

　　为保证“课内比教学”活动顺利实施，学校成立了以校长周绪森同志为组长的领导小组，并成立了两个工作专班：活动实施专班和上课考评专班，由教导室具体负责。

　　二、细化环节

　　学校制定了教师“课内比教学”活动实施方案，对活动的安排进行了细化：宣传发动阶段、活动实施阶段、总结表彰阶段；还制定了《高效课堂比武课评价标准》，让考评工作人员由据可依，评价结果科学准确。

　　三、突出实效

　　在“课内比教学”活动实施过程中，学校始终在“实效”上做文章，要求全体教师按自己的教学计划正常上课，上常态课、上推门课，不走形式，不搞表演，在真实的教学情境中锤炼自己的基本功，真正做到了让教学返璞归真。

　　在这次大练兵中，北小的每一个教师都收获着劳动的快乐和成功的喜悦。

　　黄山头北宫中心小学

　　来稿

　　第三篇：加强教育教学管理见实效重质量表态发言

　　加强教育教学管理见实效重质量表态发言

　　本学期，我担任九（1）班主任和（1）、（2）班的数学教学工作，经过认真思考，现从以下几方面表态发言，并作出公开承诺，在今后工作中请大家支持监督。

　　先谈谈班主任工作，本班原有34名学生，新分进6名，外校转入1名，现共有41名学生。根据初二成绩分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都较差。因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向40分钟课堂要效益，向课堂纪律要保证。班级目标：力争先进班集体。

　　班风：团结进取、拼搏奋进、快乐学习。

　　以《爱拼才会赢》为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”来激励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气，为中考努力。具体做法如下：

　　（1）加强课间纪律、自习纪律和课堂纪律以及其它各方面纪律的管理，注意教育、引导学生守规守纪，文明礼貌。

　　（2）加强思想教育，明确本学期学习的重要性和紧迫性。在班级

　　广泛开展“我为谁学”大讨论，帮助学生清楚目前学习任务和学习形势，全身心地投入到学习中去，为明年的中考打好基础。（3）加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象，在班级深入开展“我谈学习”活动，让同学们互相交流学习经验、学习方法，教师予以不断的指导，争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。

　　（4）让每位同学为自己合理定位，为自己树一个榜样，找一个竞争对手，进一步培养学生的竞争意识，从而促进学生思想、成绩双丰收。

　　（5）开展“一帮一”学习互助小组工作。

　　下面我再谈谈教学工作，从学生的课堂作业，学习情况看，学生两极分化非常严重，多数学生基础较差，对学习的积极主动性不够，更有一些学生起点较低、依赖性强，基本丧失了学习数学的兴趣。从上学期期末测试成绩就可以看出来，只有五分之一的学生成绩还可以，在80分以上，及格率不足一半，还有三分之一学生的成绩在30分以下。所以培养学生良好的学习习惯是本学期教学中重点予以关注的。

　　针对上述情况，我计划在本学期教学工作中采取以下几点措施：

　　1、给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。

　　2、在教学上，认真研读新课程标准，钻研新教材；认真上课，批改作业；认真辅导；认真制作测试试卷；也让学生学会认真学习。

　　3、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力。

　　4、指导成立“课外数学兴趣小组”，开展丰富多彩的课外活动，从而带动班级学生学习数学。

　　5、开展分层教学，布置作业设置a、b、c三类，课堂提问照顾好、中、差三类学生，使他们都等到发展。

　　6、进行个别辅导，使优生提升能力，差生过关。

　　总之，以《初中数学新课程标准》为准绳，继续深入开展新课程教学改革。以提高学生中考成绩为出发点，注重培养学生的基础知识

　　和基本技能，提高学生解题答题的能力。同时通过本学期的课堂教学，完成九年级数学教学任务。争取年终考试使数学成绩有较大的提高。

　　第四篇：立足学校实际提高教研实效

　　立足学校实际

　　提高教研实效

　　首先感谢学区领导给我们提供了共同交流的机会，借这个机会，把我校教研工作中的收获与困惑毫无保留地汇报给大家，希望领导和同行们多提宝贵的意见。我校是一所较具规模的农村小学，以前学校一直从常规工作中要质量，我校教师在备、教、批等方面均养成了认真、细致的工作习惯。虽然多多少少取得了一些成绩，但亦进入了停滞不前的状态。因此，学校一直摸索着，结合学校实际，转向开展校本教研工作，注重实效性，向教研要质量。我们的做法是：利用专题讲座，促观念更新；加强课堂研讨，促教学反思；聘请专家指导，促进骨干成长

　　一、利用专题讲座，促观念更新

　　校本教研在带给学校机遇的同时，还带给学校及教师一个个挑战。新理念的接受与实施会遇到很多阻力，因为它使许多教师必须否定自我，突破自我，这不是人人都能接受的。所以，为了帮助教师转变教育观念，我校适时的组织教师学习听取各种专题报告或讲座。如学习新课程标准，听取北师大教授的《语文课堂上教师角色的转变》讲座、《好教师新说》讲座，组织教师观摩优秀教师的课堂教学录像片，学习一些优秀教师的课堂教学等等，以促进教师树立正确的学生观、人才观、质量观，更好地开展教改科研。

　　二、加强课堂研讨，促教学反思。

　　不断提高教师驾驭课堂的能力，是提高课堂教学效益，提高教育质量的根本。围绕课改核心理念的贯彻落实，我们把教研工作重点投放到课堂教学的研究中，把课堂作为案例，以先进的教育教学理论为指导，对教师课堂进行诊断与评价，重视教师的经验加反思，构建高效课堂。

　　(一)加大听课力度，着眼整体，分层推进。

　　普遍指导撒网听。即面向全体教师的“把脉”课。全体领导按学

　　科，分年段深人到所有的课堂，发现问题及时解决。例如：我们在开学初大面积听课过程中发现相当一部分教师的数学课堂上，教师讲得多，学生练得少，学生的主体地位没有得到很好的落实，教师的教学方式，学生的学习方式还停留在原来的基础上。显然，教师学习的课改理论与课堂教学实践是脱节的。如何将新的教育理念、新的课程标准落实到教学行为上，教师还很困惑。在课堂教学实施策略上，更应

　　该有针对性地扶持教师，帮助他们快速成长。于是我们组织了新一轮的数学专题研讨诊评活动，主题是：“把探究的空间留给学生”。在这次主题活动中，首先由教研组长进行作业任务辅导讲座，然后由一位教师上课，全体教师在听课、评课中收到了很好的效果。

　　扶持指导跟踪听。罗桂花、曾赛霞老师应该说是我校的典型教师，但是还都年轻，还有待于进一步培养，使他们百尺竿头，更进一步。开学初，学校领导首轮听课对他们进行指导后，又安排他们准备了一节课，请全体教师再次为他们诊课、评课，要求他们听后认真写出反思，深刻理解体会精神实质，修改教案。在另一个班还上这节课，效果非常好。我们听后，感觉他们在第二次课堂上基本上克服了教研员及听课领导为他们指出的不足，我们看到的是师生在课堂教学过程中及课后轻松、愉快、振奋的精神状态。这样的教研实实在在地发展了教师的专业水平，提高了教师的专业能力，促进了典型教师的快速成长。

　　着眼整体互相听在座的很多兄弟学校与我校一样均是农村学校，在平常的教学过程中可能与我校一样均有相同的困惑，由于师资

　　教学任务紧张，教师之间共同探讨与交流学习的机会不太多。因此，我校自上学年就制定了教师互听课制度，并纳入到常规工作检查之中。而且在开学分工分课方面，学校注重了各年级教师之间轻老搭配。通过互相听课与讨论交流，教师们在教学方面不断地扬长避短，相互促进，学校教师队伍整体得到提高。

　　(二)建立研究课制度，推动专题研究，形成研讨互动的风气。

　　1．案例研究：我们的案例研究是围绕一节课进行的，其主要环节是“看”、“诊”、“改”。例如今年我校组织全体教师学习了邹湘

　　华老师的语文课《玻璃公公的一家

　　》，课后教师进行了说课，然后全体教师对看的课进行诊断，大家共同肯定优点，指出不足，分析原因，提出改进策略。上课教师对照录像课，对自己的每个教学环节都进行了反思。同时根据大家意见，教导主任对教学活动进行了“扎实训练，功在平时”的理论联系实际总结点评。通过这样的教研，大家将会不断改进自己的教学行为，长此以往，教师的专业发展就在其中了。

　　2．课题研究：结合我校实际，我校今年成功申报了“提高课堂实效”的县级课题。就是把在教育教学中待解决的问题进行整合，形成研究课题，并进行系统的探索。此项活动是按学(学习理论)、讲(研讨、对话)、用(将理论与他人经验运用于自己的教学实践)、思(教学反思)两次循环，最后写出综述、随笔或论文。关于这项研究性学习，相当的教师还有这样、那样的困惑：到底什么是高效课堂?如何指导学生进行研究性学习?操作过程中应该注意什么?等等。针对我校实际情况，我们请来了学区领导李则然老师以及县教研室的领导给全校教师作了专题讲座，主题是：努力改变教学方式，有效引导学生在研究中学习。教师们听后颇受启发。不但知道了作为学科的研究性学习的实施策略，同时还深刻认识到了这次课题研究的重要意义。听完讲座后，教师们纷纷制订实施方案。此项活动的开展不仅提高了孩子们各方面的能力，也改变了我对课题研究的看法，使我对此项活动有了更大的信心。”

　　3.专项课研究：结合我校学生学习实际，学校发现学生在计算习惯与能力以及写作能力等方面都存在很大的不足，因此针对这些薄弱环节，我校适时开展了专项研究。如本期我校开展的青年教师教学比武，就给各组圈定教学内容，语文组为作文教学，数学组为计算类教学。就如作文教学，教师们在日常教学中虽有所涉及，但并不科学与规范，因此教师们都很生涩。但我校教师并不畏缩，在这次教学比武中，参赛老师都认真钻研，积极准备，呈现出了许多不同类型的精彩的作文教学课。在之后的作文教学研讨会上，老师们意见纷呈，通过这次活动，师生们都受益匪浅，也推动了我校的作文教学，为今后的作文教学提供了许多借鉴。同时，学校通过对学生开展作文竞赛，计

　　算竞赛来提高学生的学习兴趣。

　　三、聘请专家指导，多种途径促进骨干成长

　　校本教研要面向全体教师，但同时要创造条件让肯钻研、勇于创新的有潜力的教师尽快成长为骨干教师。我校在这方面特制订了骨干教师培训计划，对我校张秀荣、罗桂花、邹湘华、曾赛霞等一批年轻老师进行了重点培养。聘请各科专家对这些教师进行跟踪指导、重点培养，经常提供各种业务学习的机会，不定期的组织他们外出学习，如去年下期，组织这批老师赴岳阳楼区小学学习，回来后要求这些老师将学习的内容及先进经验进行了文字总结，并再老师会上进行了研讨。同时给他们提供更多的对外交流的机会，让他们搭建施展才华的舞台，让他们逐渐形成自己的教育思想，独特的教学风格，成为学科带头人。例如我校张秀容老师，虽年纪轻轻，但是我校语文学科带头人，经常参加我校乃至整个学区的语文学科研讨，多次在区、县教学活动中获奖，教学成绩也一直居学区之首，今年也成功评选为张生帧优秀教师奖。这只队伍正在茁壮成长，通过它将带领着我校各个学科勇往直前。

　　总之，我校“以校为本”的模式正在起步，摸索阶段，这是一项长期的工作，任重而道远。我们将坚持不懈，持之以恒，加强与兄弟学校的合作与交流，进一步创新模式，争取县教研室，教科所专家和校外名师的指导引领，通过这项活动，促进教师的成长，努力将学校建设成为学习型组织，推动学校稳定和谐发展。谢谢大家！

　　第五篇：立足实际

　　争创特色

　　增强精神文明建设实效

　　近年来，##县精神文明建设工作在市委、市政府的正确领导和市委文明办的精心指导下，立足实际，不断探索新时期开展精神文明创建工作的新途径、新举措，取得了新成效，较好地促进了##经济和社会各项事业的协调发展。

　　一、创建工作坚持“五个原则”。一是坚持“以人为本，创建育民”的原则。立足于群众需求，从实际出发，着力解决群众生产生活中的实际问题，让群众通过创建活动享受到更多的物质文化成果，使创建的过程成为群众追求文明的过程，成为自我教育提高的过程，成

　　为展现##人新的精神风貌的过程。二是坚持“发展经济，创建富民”的原则。以全省建设海峡西岸经济区为契机，坚持把发展作为执政为民的第一要务，抓住高速公路即将开通的机遇，大力实施项目带动战略，推进农民增收工程、工业强县工程、基础设施建设工程、旅游开发工程建设，以大开放、大开发促进大发展；坚持科学发展观和正确政绩观，统筹经济社会发展、城乡发展、经济发展与生态保护。三是坚持“全面发展，创建为民”的原则。牢牢把握改革、发展、稳定的大局，正确处理“三个文明”建设的关系，集中力量加快经济发展，加强民主法制建设，建设社会主义精神文明，实现三个文明协调发展、全面发展。四是坚持“城乡联动，创建便民”的原则。全面提高城乡文明程度和文明素质，不仅包括城市社区，也包括偏远农村，坚持统筹兼顾，城乡联动，协调推进，共同进步，实现全县文明、全面文明。五是坚持“群众参与，创建惠民”的原则。从广大干部群众的根本利益出发，发动群众积极参与，同心协力，整合各类资源，推进经济社会发展，共建美好家园，共享文明成果。

　　二、创建工作突出“五个重点”。

　　一是以提高市民素质为重点，提高全社会文明程度。提高市民素质是精神文明建设的根本任务，也是最艰巨的任务，必须采取有力措施，持之以恒，常抓不懈。在全县深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中国共产党中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，抓好思想道德建设工作。广泛开展向郑忠华同志学习活动，把学习英雄的事迹转化为建设海峡西岸经济区的强大的精神动力，转化为建设开放、文明、生态的山区经济强县的精神支撑。

　　二是以诚信建设为重点，在全社会弘扬和倡导诚实守信的良好风尚。全面开展“共筑诚信”打造“诚信##”品牌活动，突出树立诚信意识、建立诚信机制、整治突出问题、营造诚信氛围四个环节，促进在全社会形成新型的人际关系和社会风气。

　　三是以加强民主法制建设为重点，创造良好和谐的社会政治环境。大力转变政府职能，认真贯彻落实《行政许可法》，创新行政管理方式，提高工作效率和服务质量。进一步加强党风廉政建设，坚决纠正

　　行业不正之风，努力以一流的党风政风创造一流的发展环境。大力开展“平安##”创建活动，切实维护社会安定稳定。四是以提升县城文化品位为重点，进一步树立县城良好形象。搞好规划，加快建设，构建“一城两镇”格局，近期重点抓好占地近４００亩的东门新村建设、新世纪商城建设、“七星街”综合改造、江滨路改造等城建项目，不断加强市政基础设施建设，增强县城辐射功能，提高县城的承载能力。继续实施“绿美亮净安”工程，营造温馨的人居环境。突出抓好县城环境卫生等六项管理，建立长效管理机制，从根本上改善县城环境面貌。五是以基层基础工作为重点，努力提高创建水平。在县城，创新社区建设工作机制，推动社区内各单位参与社区建设，整合社区资源，实现共驻共建；完善社区服务网络，把社区建成服务便利、秩序安定、环境优美、文化丰富、管理先进的社会生活共同体。在农村，积极开展文明乡镇竞赛活动和“联户扶农”活动，创建“十星级文明村”。

　　三、创建工作注重完善“五项机制”。一是完善组织领导机制。县文明委定期召开会议