浅谈进城务工人员子女教育问题 龙源期刊网http://www.qikan.com.cn浅谈进城务工人员子女教育问题作者：张丽琴来源：《甘肃教育》2014年第24期〔关键词〕进城务工人员子女；下面是小编为大家整理的浅谈进城务工人员子女教育问题 ,供大家参考。
龙源期刊网http://www.qikan.com.cn浅谈进城务工人员子女教育问题
作者：张丽琴
来源：《甘肃教育》2014年第24期
〔关键词〕
进城务工人员子女；教育问题；家
庭教育；社区帮扶；育人观念
〔中图分类号〕G625〔文献标识码〕C
〔文章编号〕1004—0463（2014）
24—0020—01近年来，大量农村剩余劳动力流向城市，大批学龄儿童也随父母转入城市学校就读，这些进城务工人员子女的加入，使城市学校教育面临了许多新的问题。因此，在实践中分析进城务工人员子女教育中存在的问题并提出相应的应对策略，对提高教育教学质量具有十分重要的意义。
一、进城务工人员子女教育中存在的突出问题
多数进城务工人员子女勤劳、朴实、善良，但受家庭、生活环境等因素的影响，部分进城务工人员子女也存在以下问题：一是思想表现方面，农村孩子刚进入城市，繁杂的社会环境使他们感到很新奇，再加上其家长对子女多采取“物质加放任”的管教方式，使得孩子形成金钱万能的思想，因为缺乏辨别是非的能力，导致了孩子价值观念错位，缺乏责任感，利己思想严重；二是心理健康方面，部分进城务工人员子女在处理同学关系时过于重感情、讲义气。他们情感不稳定，有的在学校里不受管教，人际关系紧张，待人冷漠，缺乏集体荣誉感；三是行为习惯方面，部分进城务工人员子女在生活上自由散漫，纪律观念不强，劳动观念淡漠，自控能力差，有迟到、早退或旷课的现象；四是学习成绩方面，进城务工人员子女最普遍的特点就是学习无目标，态度不端正，对学习没有兴趣。他们当中部分同学基础较差，反应迟钝，缺乏自信心，学习成绩偏低。
二、进城务工人员子女教育问题的归因分析
1.市民的排斥与偏见。进城务工人员子女在接受教育的过程中，经常会受到来自不同方面、不同程度的不公平对待，这让他们在学习和交往中感受到被歧视，致使自我评价偏低。
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