2022德育工作计划参考范文

2022德育工作计划范文 工作方案能关心我们获得更大的成就。以下是由为大家细心整理出来的德育工作方案范文，盼望大家能够喜爱。

2021德育工作方案范文一一、指导思想 坚持“以人为本”的办学思想，连续以《中学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》为指针，以争创德育工作示范学校为契机，以提高德育队伍战斗力为基础，以抓好学生行为规范训练为前提，以打造平安校内为保证，全面深化素养训练，全面提高学生整体素养，全面关怀每一个学生健康成长，深化学习德育课程标准，乐观引导学生开展校内文化及社会实践活动，培育学生团结、文明、求实、创新精神，塑造我校学生勤学奋进的新形象。

二、详细工作 (一)加强德育工作的领导，建立德育工作领导小组。

(二)以师表形象为重点，开展职业道德建设，提升德育队伍的战斗力。

1、结合结合老师形象工程、名师工程，培育爱岗敬业、喜爱学生、为人师表、锐于创新的师德标兵。

2、完善学习制度，深化开展系列训练活动。今年的主要学习内容为党的精神、《中华人民共和国老师法》、《中学校老师职业道德规范》等。

3、建立奖惩机制，规范师德行为。学校的每月考核嘉奖方法、学期考核嘉奖方法必需将老师的师德行为列为考核重要内容。

4、通过叙事文章征集、论坛演说等形式，弘扬高尚师德。

5、做好骨干班主任市级培训和全体班主任的二级培训工作;举办好德育(或班主任)论坛，沟通工作，探讨问题，以提升整个德育队伍的战斗力。

(三)抓好行为规范，创建文明校内。

1、落实《中学生日常行为规范》，利用期初、期中、期末阶段开展全校性训练宣扬、检查督促、评比表彰活动。

2、利用班队活动、日常集体谈话等常常性的训练，深化长久地抓好“建设文明校内，告辞不文明行为”的活动。

3、抓反复，反复抓，加强“七项竞赛”的检查、督促，约束极少数学生的不文明行为。

(四)加强学风建设，提升教学质量。

1、加强学生出勤训练，训练学生不迟到、不早退、不旷课，尽可能珍惜时间。

2、强化课堂纪律，做到用心听讲、不做小动作，不开小差，乐观思索，大胆发言，仔细记笔记。

3、强化作业检查管理，做到字迹工整，按时上交。

4、乐观开展班际间、班级内各种学科竞赛，推动学习氛围。

5、开展“一帮一”、“多帮一”等学困生结对帮扶活动，全面提高学习成果。6、从学习态度和学习成果两方面评价学生，期末评比“学习标兵”。

(五)抓好平安训练，打造平安校内。

1、充分利用国旗下讲话、学生集会、班队活动时间进行平安意识训练。

2、交通、消防、用电、课间活动等平安训练常抓不懈。每学期对学生自行车车况全面检查不少于一次。每年进行一次学生平安疏散演练。

3、依据季节特点，分别对学生进行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的平安训练。

4、围绕3月24日结核病日、3月31日中学校平安训练日、6月6日爱眼日、6月26日国际禁毒日、9月20日爱牙日、12月1日艾滋病日开展多种形式的宣扬训练。

5、加强课间巡察，发觉平安隐患，准时加以解决。

6、坚持对学生的正面训练，爱护学生自尊心，做好对学生的心理辅导。上好每学期一次的青春期训练课。

7、做好贫困生的调查，训练学生奉献爱心，关心贫困生。

8、推行德育导师制，做好特别学生的急躁辅导、训练和关心。

(六)加强法制训练，培育守法公民。

1、发挥课堂训练在法制训练中的主渠道作用。将学生学法守法状况纳入考核内容。

2、利用广播、黑板报、宣扬窗进行专题性法制训练。每学期法制专题训练不少于一次。

3、协作市训练局方案，抓好以政治老师为主的法制训练队伍的法制培训。

4、邀请市关工委或司法机关人员进行法制宣讲。

5、发挥法制副校长或法制辅导员的作用。

6、开展法制讲座、法律学问竞赛、法制故事评比等多种形式的法制实践活动。

(七)拓展德育阵地，营造校内文化。

1、充分利用班级黑板报、校内宣扬橱窗，准时更新教室布置，努力办好校内广播。通过这些平台发挥德育宣扬功能。

2、连续做好校内文明监督岗的检查反馈，发挥循环红旗对学生德育的促进作用。

3、加强中学生团校对入团乐观分子、团干部的培训。每学期至少各培训一次。

4、加强对校文学社、小记者、田径队、艺术爱好小组等团队的管理和指导，使这些团队对学生的德育起到促进作用。

5、关注节日训练。3月5日学雷锋训练，3 月12日植树节环爱护绿训练，4月5日向先烈学习，5月1日向劳动者致敬，5月4日抱负训练，5月11日母亲节、6月15日父亲节孝顺训练，9月10日尊师训练，10月1日爱国主义训练，10月7日尊老敬老训练，12月25日圣诞节友爱训练等，全方位开展德育训练活动。

6、开展丰富多彩的德育实践活动，如田径运动会、演讲赛、征文活动、主题班会、文艺演出、慰问敬老院等。主题班会每学期不少于两次。

(八)加强住校管理，培育学习模范。

1、利用住校生集会、晚自修管理、班主任谈话等形式，常常性加以训练。住校生集会每月不少于一次。

2、对住校生遵守纪律、爱惜公物、讲究卫生、文明平安等状况勤以检查，准时反馈训练。3、在住校生中开展学习竞赛，评比优秀学习楷模，以榜样引导全体住校生勤奋学习。

(九)加强横向联系，综合德育力气。1、加强与政府、派出所、社区的联系，营造良好的德育大环境。

2、加强与学生家庭的联系，开好家长会，做好家访工作。每学期家长会不少于一次，班主任家访人数不少于全班学生的2/3，主要任课老师家访人数不少于全班学生的1/3。

㈩做好素养评价，增加德育自觉性。

1、在学生中开展阶段性德育评价和期末素养评价，引导学生自我评价和相互评价，提高德育的自觉意识。

2、做好九班级综合素养测评，制订具体实施方法，公正和全面地评价学生。

(十一)协作文件精神，开展专题训练 1、开展精神专题学习。上、下学期各一次。

2、开展科技训练活动，每年支配一次科技训练周。

3、开展国防训练。七班级上、下学期各四课时，采纳网络视频教学，要求布置并批阅相应作业，支配考核，并将考核成果记入学生档案。

4、开展廉洁文化进校内活动。每年支配一次专题训练周。

附：德育工作每月大致支配表。

二月份：
制订《学校每月考核嘉奖方法》(将师德行为列为考核重要内容); 三月份：
行为规范训练; “建设文明校内，告辞不文明行为“主题训练; 部署开展“七项竞赛”检查工作; 学风建设(出勤、课堂纪律、作业规范训练整顿); 学生自行车车况全面检查; 防流感、防结核病宣扬训练; 中学校生平安训练周训练(3月31日平安训练日); 贫困生调查登记; 启动德育导师制; 教室布置更新检查; 文学社(小记者)开展培训活动; 学雷锋训练(3月5日); 植树节环爱护绿训练(3月12日); 部署九班级综合素养测评; 四月份：
精神专题学习; 行为规范检查督促; 开展学科竞赛; 青春期训练课1; 法制宣讲(邀请市关工委或司法机关人员); 学生广播开播; 入团乐观分子培训; 学习先烈了解中国革命史训练(4月5日); 艺术周活动; 田径运动会; 五月份：
制订《学校学期考核嘉奖方法》(将师德行为列为考核重要内容); 班主任校本培训1; 开展学困生帮扶结对工作; 科技训练周活动; 防溺水宣扬训练; 法律学问竞赛; 团干部培训; 田径队、艺术爱好小组组建开展训练活动; 劳动节训练，“做一名一般劳动者”征文活动; 抱负训练(5月4日)主题班会; 母亲节训练(5月11日) 学生家长会; 六月份：
德育叙事文章征集; 行为规范标兵评比表彰; 学习标兵评比表彰; 爱眼日宣扬训练(6月6日); 法制专题训练周活动; 禁毒宣扬训练(6月26日); 学生学法守法状况考核; 父亲节训练(6月15日); 七月份：
师德论坛;学习《老师法》; 开展“万名学生进村落”活动 九月份：
行为规范训练; 部署开展“七项竞赛”检查工作; 学风建设(出勤、课堂纪律、作业规范训练整顿); 学生自行车车况全面检查; 防食物中毒训练; 爱牙日训练(9月20日爱牙日); 贫困生调查登记; 爱心日训练(节省零钱奉献爱心); 教室布置更新检查; 学生广播开播; 文学社(小记者)开展培训活动; 尊师训练(9月10日) 十月份：
班主任校本培训2; 行为规范检查督促; 开展学科竞赛; 青春期训练课2; 入团乐观分子培训; 爱国主义训练(10月1日); 廉洁文化进校内专题训练周; “学习奥运英雄，努力为国争光”主题班会; 尊老爱老训练(10月7日); 十一月份：
学习《中学校老师职业道德规范》; 行为规范检查督促; 平安疏散演练; 法制训练专题培训; 法制宣讲(邀请市关工委或司法机关人员); 法制故事征文活动; 团干部培训; 田径队、艺术爱好小组开展训练活动; 学生家长会; 精神专题学习; 科技训练周活动; 十二月份：
评比师德标兵; 行为规范标兵评比表彰; 学习标兵评比表彰; 法制专题训练周活动; 艾滋病日训练(12月1日); 学生学法守法状况考核; 友爱训练(12月25日); 迎春文艺演出 2021德育工作方案范文二一、指导思想：
以学校德育训练的思路为指导，结合七班级学生共性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻训练方针，全面实施素养训练。努力提高训练质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。

二、班级状况分析：
七班级(7)班共有学生70人，其中男生35人，女生35人。这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性;但七班级学生刚步入学校，还不适应学校环境，部分学生还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标：
作为一名刚调入附中老师，接手七班级(7)班的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老老师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任方案如下: 1、 时时到处向学生进行有针对性的常规训练 2、制订小干部培训方案，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作力量，让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校训练与家庭训练有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。

5、仔细完成学校安排的各项任务，搞好学校组织的假日活动、主题训练和各项竞赛。培育学生的各种力量和素养。

四、详细工作措施：
1、对于刚踏入七班级的学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向学生进行有针对性的常规训练.注意学生良好道德行为习惯的养成训练，以校“五项竞赛”活动为杠杆，结合班级”最佳拇指奖”，注意在班级内树立各方面的良好榜样。

2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的力量，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨讨论，准时反馈准时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

3、加强班级阵地规范化建设，创设美丽的学习环境，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风制造了条件。

4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持协作，并准时告知家长学生在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成训练合力，共同促进学生的全面进展。

5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想训练。同时，也促使学生提高参加意识，提高竞争力量，同时提高各方面的素养。

6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小仆人。寓教于乐，提高他们的学习乐观性，增进学习的效果。

7、重视培育健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素养方面的训练，乐观评价学生，讲究批判的艺术，多与学生进行心与心的沟通。

8、加强平安训练。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展平安学问训练。在平常多深化了解学生，准时发觉问题，铲除隐患，确保学生平安。

9、本班特长生培育工作方面。及早发觉培育优秀学生，关心他们确立较高目标，使之坚决信念，力争出类拔萃。

10、坚持用“面对中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力气抓好学生的学习成果。坚持做好“谈心”工作，准时鼓舞表扬学生。建立学习优秀和学习进步嘉奖制度。定期做好学习阶段性效果分析。后进生工作是我班工作重点，后进生转化工作的好坏，直接影响我班德育成败，每一位老师都树立起“不让一名后进生掉队”的思想，努力使我班转化为先进集体。

老师进修学校附属中学。

2021德育工作方案范文三新的学期开头了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的进展，充分挖掘学生的才智潜能，培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作方案如下：
一、指导思想 班主任工作方案遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化，和谐进展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的训练为基础,以养成训练为重点,以学校丰富多彩的思想训练活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我训练为有效途径,充分发挥家长的帮助训练作用,实行学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校训练,班级管理与学生自我训练相结合的德育训练和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素养。在高一这一特别而且关键的阶段，关心学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而用心学业，这就是班主任工作中的重中之重。

二、 班级状况分析 从开学的各方面状况来看，本班学生总体还是不错的，班风乐观健康，学生团结向上，班干部的工作力量有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，乐观，先进的班集体。

三、德育工作 贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。由于高一是最为麻烦的班级，因为高一学生刚进学校各方面多比较生疏和胆小,所以让每位学生养成良好的行为规范是特别重要的，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的预备，并从德、智、体、美等方面培育学生全面进展. 乐观抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的训练和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体训练教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深化调查摸底，搞清她们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对她们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做她们的知心伴侣，最可信任的伴侣。准时对后进生加强心理疏导，关心她们消退或减轻种种心理担忧，让她们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使她们品尝到胜利的欢快和喜悦。

培育学生的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作，乐观开展有益于学生身心健康进展的活动。乐观响应学校的德育活动，根据学校政教处的支配搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的训练工作。

四、本学期详细目标：
1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风,完善班级管理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。

4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

五、详细措施 (一)连续抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进行急躁的谈话,直到行之有效。

(2)多多了解关怀学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者. (3)利用空余时间进行家访,准时与家长沟通状况,统一思想。

(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的乐观性,鼓舞他们再上一个台阶。

(二)常规工作: (1)落实学生德育量化考核制度，乐观开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。

(2)适当调整班干部组织,每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部乐观主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。

(3)加强对学生的心理健康训练，优化学生的心理状态。

(4)鼓舞学生乐观参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。

(三)学风建设: 1、 常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。

2、.做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合力量的培育，乐观培育学生的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。

4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。

(四)活动支配: 2月：利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范训练,准时总结,扬长避短。

3月：乐观开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关怀集体、关怀他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律训练和平安训练工作，提高班级整风光貌。

4月：对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓舞,对成果不抱负的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习爱好。此外,对学生进行集体主义训练,乐观参与校内艺术节活动，为班级争光添彩。

5月：对整个班级的学习状况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优嘉奖制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作仔细的同学要赐予嘉奖表扬，为其她同学起到带头作用。

作为年轻老师，我会乐观学习，不断探究，着重班级的德育，乐观协调各科教学，全面提高学生素养。