小学教师个人工作总结

学年度下学期教师个人工作总结 不知不觉一个学期就要结束，总结一学期的工作得失感触很多。和每个教师一样，我认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导后进生。老老实实做人，踏踏实实做事。尽自己最大的努力做好每一件事。

一、取得成绩 1、认真备课。每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。

2、加强上课技能，提高教学质量。针对每种题型的讲解尽量做到清晰化，条理化，准确化。在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练；
同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高， 3、认真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。

（二）、在课堂教学中的成绩 1.在课堂教学中我做到激发学生兴趣，让学生变苦学为乐学 如何创设轻松愉快的教学环境，让学生自觉主动的去尝试，变苦学为乐学呢?我主要采取了三个途径：意识从教学内容入手，充分挖掘教材本身的趣味因素，满足并激发学生的情感需求和求知欲望。二是合理组织教学密度，教学难度和速度，做到有张有弛、难易交替，使学生始终如一保持饱满的求知热情。三是针对儿童心理特征，创造生动活泼的教学方法，设置引人入胜的教学情境。

2.引导学生尝试，变学会为会学 在课堂上老师做到老师少讲学生多说，老师少说学生多思，让学生通过自己动手动脑，自我尝试，发现新知，学习新知，运用新知。

3.沟通知识联系，变知识为能力 我在教学过程中，特别重视知识之间的内在联系，找准新旧知识的连接点、生长点，在新旧知识的生长点上引入新知，做到新课不新。

4.因材施教 培养优生 我的学生两极分化太严重。特别聪明的有邓乾浩、邵智慧、等，对于他们老师经常根据他们的特点备课，设计提问。争取让他们学习上能吃饱。

5.呕心沥血 转化学困生 我班的学困生较多，如龚佳欢、李文熙、邵思博、邵志慧等。他们的情况又各不相同。有的是因为智力原因学习落后，有的是因为学前教育不够引起的学习落后。有的是因为学习习惯差引起的;还有的是因为身体原因引起的。因此，针对他们不同特点，老师因材施教，不同的学生采用不同的辅导方法。我首先帮助分析他们学习差的原因。并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们，鼓励他们不要害怕失败。并且在平时上课时多提问、多演板，发现问题及时辅导。同时，一有进步及时地表扬。本学期这几位学生的进步都很大，特别是李文熙同学现在不仅作业做的好而且做的也快，每次考试都考的很好。

二、存在的问题及改进的措施 1.自身业务能力和理论学习不够，还需要向各位老师学习。

2.与家长的沟通工作做的不够扎实 3、对每一个学生的关注不够。

在今后的教育教学中，我将正视自己的不足，给自己施压，并化压力为动力，严格要求自己，努力工作，发扬优点，改进不足，争取在下学期的工作中做的更好。