XX镇职业技能学历双提升培训工作方案

XX镇职业技能学历双提升培训工作方案 为认真贯彻落实全县职业技能学历双提升工程会议精神和《国家职业教育改革实施方案》，扎实推进相关人员职业技能学历双提升工程，巩固拓展脱贫攻坚成果，为服务乡村振兴战略能力，整体推进全镇人民群众整体素质，结合全镇实际，制定本方案。

一、工作目标 全面构建以职业教育为主，各相关部门和行业部门协同联动的职业技能学历双提升教育培训体系。在2022年完成15—59岁未上学劳动者参加职业技能学历双提升工程人员200人；
2023年完成15—59岁未上学劳动者参加职业技能学历双提升工程人员320人；
2024年完成15—59岁未上学劳动者参加职业技能学历双提升工程人员320人。使参加培训人员在知识和技能方面都得到进一步提升。

二、组织保障 （一）领导小组 为确保我镇职业教育技能学历双提升工作取得实效，特成立XX镇职业技能学历双提升工程工作领导小组，其成员如下：
组 长：（XX镇党委副书记、镇长）
副组长：（XX镇党委副书记）
杨通燕（XX镇副镇长）
范文仲（XX镇党委委员、人武部长、副镇长）
胡学坤（XX镇党委委员、政法委员、副镇长）
成 员：XX 领导小组下设办公室在XX中学基础教育办公室，XX同志兼任办公室主任，XX同志兼任办公室副主任，具体落实学习培训相关工作。

（二）工作职责 镇人民政府：负责总体统筹，对本乡区域内15—59岁未上过学劳动者摸排走访、开展信息比对，掌握此类人员联系方式、居住地、务工情况、健康状况，并建立台账；
做好“双提升”工程的宣传动员，组织村干部、驻村干部等人员进行宣传；
负责培训场地安排，开展面授培训学员的召集、安全管理等工作；
负责本辖区内未接受教育人员分批全覆盖开展技能学历双提升工作，实现清零行动；
宣传终身学习理念，树立学习典型，总结典型经验、先进做法推广，推进全民学习、终身学习。

XX派出所：与各村共同对辖区内15—59岁未上过学劳动者开展摸排走访，进一步摸清此类人员居住、务工、体状况等情况，为制定教学培训计划奠定基础，确保全覆盖理清乡内未接受教育的人数及分布，为做好双提升行动提供数据支撑；

义务教育阶段学校：协调各部门（单位）、各村按照目标任务数开展各类技能培训及学历提升等工作，安排责任心强的老师担任文化课教师，负责文化知识培训计划制定，开展文化知识授课与文化考核，确保培训工作有序开展并取得成效。

XX司法所：负责组织开展以技能学历双提升工作为主题的文化、政策、法律等知识宣讲工作，营造群众知法懂法用法的良好氛围。

镇乡村振兴工作站：积极向上争取专项资金用于基层农技人才培训，配合行业部门加强对党和国家乡村振兴各项方针政策的培训。

镇农业服务中心、林业站：针对各村提出培训专业要求内容，结合产业发展需求，提供专业课程设置支撑，选派专业技术人员开展好培训工作。

XX镇卫生院：针对本乡提出培训专业要求内容，积极开展好公共卫生知识、国家药物政策、医疗服务、计划生育管理、人口与家庭发展等相关政策培训。

各村村委会：协助镇人民政府组织学员参加职业教育技能学历双提升学习培训，摸排学员居住、务工等情况。

三、培训内容 （一）文化知识培训 1.开设通识文化课程。根据15至59岁具有劳动能力但文化素质较低的未上学劳动者实际情况，对不识字、识字较少、不会写字的群众进行读、写、算等教育培训，使他们能认识生活中的常用汉字，会写日常使用便条，掌握基本文化常识，提高融入现代社会生活的能力。

2.强化政策法规学习运用。加强对党和国家乡村振兴各项方针政策的培训，特别持续加强对与脱贫群众息息相关的就医、资助、务工、子女就学等强农惠农政策宣讲；
以社会治安、土地承包、交通安全、生态环境保护、网络诈骗、劳动权益、婚姻家庭等法律法规培训为重点，进一步加大普法力度，帮助学员树立办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治观念。

（二）职业技能培训 结合我镇产业和乡村振兴战略，根据劳动者培训就业意愿和当地产业发展需求，开展符合地方特色优势产业发展需要的种植、养殖、农产品加工、销售、乡村旅游、养猪、林下养鸡、稻田养鱼等培训，积极推动学员走技能就业、技能成才、技能致富之路。

（三）培训学时 1、文化知识培训。按照中小学教师到培训点集中授课＋中小学生回家“小手牵大手“学知识的方式，每名学员完成文化课300课时（其中自学180课时、线上教学60课时、线下面授60课时）。

2、职业技术培训。（主要由县中职校和镇业务部门完成）按照“246“的培训模式（2是短期集中培训＋长期跟踪培养，4是教育培训＋创业指导＋政策扶持＋带动致富，6是学习与实践、讲授与辅导、现场与远程）。每名学员完成技能培训600学时（自学220学时、线上辅导90学时、集中教学90学时、生产实践200学时）。

四、实施步骤 （一）摸底阶段。（完成时限：2022年6月1日—2022年6月10日）
对XX派出所提供的15—59周岁未上过学的劳动力进行信息台账，了解基本情况。

（二）宣传动员阶段。（完成时限：2022年6月10日—2022年6月20日）动员培训对象积极参加培训，拟订培训方案，安排部署培训工作。

（三）实施培训阶段。（2022年7月至2024年8月）
1、依托村会议室、小学校园，在假期和周末组织教师对培训人员开展文化知识培训，按计划完成培训学时。2022年主要在XX、XX、XX、X个村开展培训，完成200人的培训任务；
2023年在XX、XX、XX个村开展培训，完成320人的培训任务；
2024年在XX、XX、XX、X个村开展培训，完成320人的培训任务。

2依托县中等职业学校和镇内专业部门对培训对象进行职业技能培训，按照计划完成培训学时。主要由县职校和本镇农业、医院、林业等部门完成技能学习培训任务。

五、保障措施 （一）加强组织领导，明确职责 各成员单位要成立职业技能学历双提升工程工作领导小组，负责人亲自抓，明确专门的联络员，主动联系其他成员单位，根据部门职责，配合做好职业技能学历双提升培训工作。

（二）加强宣传引导，倡导全民终身学习理念 积极开展技能学历双提升行动工作的宣传，倡导全民终身学习理念，树立学习典型，总结和推广典型经验、先进做法，推进学习型、技能型社会建设。

（三）加强监督检查，确保有效推进 双提升工程工作领导小组将定期或不定期组织人员对工作开展情况进行督查，根据各村工作推进情况进行问效追责，及时推广经验、分析问题、改进工作思路，建立一月一调度、一季度一小结的工作机制，确保扎实推进该项工作的稳步实施。