三亮三比三评工作方案(6篇)

篇一：三亮三比三评工作方案

　　三亮三比三评实施方案

　　三亮三比三评实施方案

　　篇一：关于深入开展“三亮三比三评”主题实践活动实施方案

　　为扎实推进全社区创先争优的深入开展，引导党员干部围绕中心、服务大局、强化争创意识，进一步密切联系群众，提升党员干部形象，根据县镇文件要求，结合我村实际，制定此开展“三亮三比三评”主题实践活动实施方案：

　　一、指导思想

　　坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导深入贯彻落实科学发展观，按照创建“五个好”先进党组织、争做“五带头”优秀共产党员的标准，着眼于加强党的执政能力建设的先进性建设，突出“为民服务创先争优”主题，组织引导村两委干部、党员围绕优化发展环境、服务人民群众、改进工作作风、深化文明创建、夯实组织基础等重点任务创先进、争优秀，带动党员干部争创优化发展环境的优质窗口、服务人民群众的便民窗口、展示精神风貌的形象窗口，为加快莲峰科学发展提供坚强的组织保证。

　　二、工作目标

　　进一步明确努力方向，找准结合点，抓住“服务人民群众”这个重点，把活动融入中心任务，服务大局，努力实现服务作风有明显改进，服务能力有明显增强，服务效能有明显提升。

　　扎实改进服务作风。要结合正在开展的“治庸治懒治散，问事问效问责”活动，切实纠正工作中存在的“庸、懒、散”现象，认真解决门难进、脸难看、事难办的问题。

　　着力增强服务能力。深入开展党性党风教育、社会主义核心价值体系教育，加强政策法规、业务知识和岗位技能培训，努力建设一支政治强、业务精、服务优的党员队伍。

　　大力提升服务效能。坚持依法办事、公正处事、公平服务，按照便捷、高效、优质、利民的原则，健全完善标准化、精细化、人性化、特色化的服务制度，优化服务流程，创新服务举措，完善服务体系，改善服务环境，提高服务效率。

　　切实回应群众期待。认真倾听群众意见，进一步整合服务资源，拓展服务领域，努力满足群众的合理需求，切实解决群众反映强烈的热点难点问题。维护群众的基本权益，让群众感受到创先争优带来的新变化，努力提高群众满意度。

　　三、主要内容

　　开展“三亮”活动，展示党员形象。一是“亮标准”。普遍推行公开岗位职责、服务事项、工作流程、办结时限制度，通过设立村务公告栏、信息公开栏等形式，公示服务标准。二是“亮身份”。通过设立党员公示栏、党员责任区、党员先锋岗等形式，党员亮出身份，亮明岗位责任，增强党员意识，强化自我约束，激发创先争优的.自觉性和主动性。三是“亮承诺”。党组织重点围绕抓好创先争优活动、提高服务质量和为民办好事实事等方面作出承诺，党员重点围绕积极参加创先争优活动、立足本职创佳绩和根据自身能力特长为民服务等作出承诺，自觉接受群众监督。

　　开展“三比”活动，激发内在动力。一是比技能。对照先进标准和先进典型，不断提高业务技能，争当业务标兵和服务标兵。二是比作风。开展文明服务、微笑服务、诚信服务、廉洁服务、优质服务，引导广大党员主动落实“首问负责、限时办结、责任追究”等制度，促进服务态度明显改善、工作作风有效转变。三是比业绩。开展业务标兵、服务标兵评比，看实绩、比贡献，积极引导党员当表率、树标杆，形成比学赶超的生动局面。

　　开展“三评”活动，赢得群众满意。一是群众评议。加大治庸治懒力度，通过民主评议员、设置意见箱开展社会满意度调查等方式，接受服务对象的评价，及时反馈群众意见，整改存在问题。二是党员互评。党员结合自身的特点和岗位实际，通过座谈集中评议、随机交流评议的形式，开展自评、互评，查找问题和不足，相互鼓励、比学赶帮。三是领导点评。党员领导干部要深入基层一线，广泛征求意见，全面掌握了解情况，实事求是地肯定成绩，指出存在问题，提出改进意见，指明努力方向，力求点出动力、评出实效。

　　莲峰村党支部

　　201*年10月2日

　　篇二：花园巷社区开展“三亮三比三评”活动实施方案

　　为增强社区服务意识，改进工作作风，提高业务水平，进一步开展“为民服务创先争优”，促进创先争优活动成为群众满意工程，花园巷社区在临邛镇党委政府领导指导下，根据自身实际情况，特制定“三亮、三比、三评“活动实施方案如下：

　　一、目标：社区“三亮、三比、三评”活动围绕中心任务，确立以民生为重、服务为先导向，从自身实际职能特点出发，深入开展“为民服务创先争优”活动，努力实现推动科学发展、促进社区和谐、服务人民群众、加强社区基层组织建设。

　　二、成立以社区书记、主任为领导的“三亮、三比、三评”活动领导小组。确保“三亮、三比、三评”活动的组织保障。

　　三、召开创先争优活动会议，对“三亮、三比、三评”活动进行工作安排布置，落实工作责任，开展形式多样的宣传活动，使社区全员参与、群众知晓。

　　四、按照先进基层党组织“五个好”、优秀共产党员“五带头”的基本要求，明确“为民服务创先争优＂活动的目标任务，设计活动载体，搭建活动平台，丰富活动内容，认真组织实施开展“三亮”、“三比”、“三评”活动。

　　1、“三亮”活动：

　　1）、亮标准：在社区公示栏公开服务事项、工作流程、办结时限制度、服务标准，在社区各种活动中向居民宣传社区服务事项、工作流程、办结时限制度、服务标准。

　　2）、亮身份：佩带党微、服务卡，设立党员责任区、党员先锋岗等，使党员真正亮出自己的身份，起到先锋模范带头作用。

　　3）、亮承诺：在社区公示栏上公开承诺内容，接受群众监督。

　　2、“三比”活动：

　　1）、比技能：对照先进标准和先进典型，不断提高业务技能，争当业务标兵和服务标兵。

　　2）、比作风：开展文明服务、诚信服务、廉洁服务，优质服务竞赛。

　　3）、比业绩：开展业务标兵、服务标兵评比，在活动中看实绩、比贡献。

　　3、“三评”活动：

　　1）、群众评议：在社区办公区及社区院落设置意见箱，接受社区居民服务的评价及评估。

　　2）、党员互评：以支部会、党员会、党小组会等方式结合社区党员自身特点和岗位实际开展自评和互评活动。

　　3）、领导点评：社区党支部接受上级党组织点评，社区党支部书记对社区党员进行点评。

　　五、大力开展以服务社区居民群众为主题的活动，广泛开展创建“党员示范岗”、“巾帼文明岗”、等活动，努力打造优质服务品牌，积极推广“一站式”服务，建立长效机制。在活动中培育和树立社区先进典型，形成良好的学先进氛围，争创一流业绩。

　　花园巷社区党支部

篇二：三亮三比三评工作方案

　　“创新争优亮比评，魅力沿小绽活力”系列活动方案

　　为深入推进创先争优活动，引导我校支部广大党员树立形象、提升服务水平、服务质量、服务效率，优化服务环境。根据创先争优有关精神，结合我校教育实际，决定在我校支部内开展“三亮、三比、三评”活动，现制定实施方案如下：

　　一、活动指导思想

　　紧紧围绕“推动科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，加强基层组织”的基本要求，以办人民满意的教育为总体目标，结合贯彻国家、省、市、县有关精神，认真对照“五个好”党组织、“五个表率”共产党员的标准，切实增强我支部广大党员干部的责任感和使命感，着力改进工作作风、优化服务，树立良好形象。

　　二、活动载体及要求

　　“三亮、三比、三评”是指亮身份、亮形象、亮承诺，比技能、比作风、比业绩，群众评议、党员互评、领导点评。

　　（一）大力推行“三亮”，激发党员内动力

　　1、亮身份

　　公开校领导班子成员姓名、职务、业务分工。通过党员亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提高教育质量。

　　2、亮形象

　　评选党员业务能手和师德标兵，激励党员发挥模范

　　大力展示党

　　带头作用，宣传党员在创先争优活动中取得的优秀业绩，员的先锋模范形象。

　　3、亮承诺

　　我校支部要围绕抓好创先争优活动，提高教育质量，致力于教学工作做出承诺，并形成文字承诺激励、警示自己。

　　（二）积极开展“三比”，促进活动见成效

　　1、比技能，争做教学能手

　　在党员教师中开展“党员示范课”

　　活动，引导党员争先进，当表率，在本职岗位上创一流业绩，彰显先

　　锋模范作用。

　　2、比作风，争做师德标兵

　　在党员教师中开展批评与自我批评，提高自身修养，争当师德标兵。以党员同志为先锋模范作用，融入我校快乐儿童加油站活动中，促进我校流动儿童工作再上新台阶。

　　3、比业绩，争做岗位模范

　　积极开展

　　“党员标兵”评比活动，比业绩，看实效。

　　（三）认真组织“三评”，提升群众满意度

　　1、群众评议

　　通过聘请群众监督员，设立意见箱等形式，认真

　　做好群众评议工作，注重群众意见的反馈和问题的整改工作。

　　2、党员互评

　　对照要求，公开承诺，以办人民满意的教育、促进教育公平等，要求党员教师定期进行互评，查找问题和不足，并积

　　极整改。

　　3、领导点评

　　学校领导要深入教育教学一线，了解情况，征求广大教职工意见，采取现场点评、个别谈话等多种形式，指出存在的问题和不足，并提出整改意见。

　　三、强化组织措施

　　（一）加强组织领导。

　　我校要成立相应的组织，精心组织，科学安排。一把手要亲自抓，负总责，防止活动流于形式，走过场。要加强经常性督导检查，切实抓好落实，促进创先争优活动深入开展，确保活动取得显著成果。

　　（二）加强宣传引导。

　　对评选出的师德标兵，进行广泛宣传，充分发挥典型的示范、导向和辐射作用，激发活动开展的内生动力。

　　（三）建立长效机制。

　　我校在开展活动的同时，注重探索方法，总结经验，形成制度。不断巩固扩大成果，推动创先争优活动向深度、广度发展。

　　（四）我校在搞好活动的同时，注重档案资料的收集整理、归档工作，积极向上级汇报。

　　四、具体活动安排

　　活动一：

　　宣传：（1）召开创先争优动员大会

　　（2）通过学校网站、OA进行宣传活动二：党员亮岗，创先争优活力增

　　亮：（1）设置党员示范岗。在每位党员办公桌前摆放“党员示

　　范岗”席牌，增强党员意识，强化自我约束，接受群众监督。学校各个领导办公室向全校教师敞开办公，方便广大教师和家长随时咨询问题。

　　（2）展板展示：以展板形式公开党员承诺，承诺激励、警示自己。

　　活动三：争做业务能手，争做优秀党员

　　比：（1）争做业务能手：

　　①“三个一”促专业发展

　　每天练习一次粉笔字

　　每月写一篇专业读书笔记

　　每月上交一次钢笔字

　　②党员示范课活动安排

　　党员姓名

　　时间

　　第4周

　　班级

　　宋立臣

　　尤晓静（入党积极分子）

　　第5周

　　张正清

　　第6周

　　陈筱澄

　　第6周

　　高明珠

　　第7周

　　徐学兰

　　第9周

　　冯士民

　　第11周

　　王谦

　　第13周

　　赵婷婷

　　第15周

　　朱梅

　　娄凯

　　第16周

　　第16周

　　卢秋玲

　　韦军

　　周传芳

　　王振江

　　活动四：和谐校园，党员先行

　　争做师德标兵：围绕我校关爱流动留守儿童，着力打造“快乐

　　儿童加油站”工作，牢固树立“以学生为本”的教育思想，着力于培

　　养学生的学习兴趣和良好的行为习惯。

　　开展丰富多彩的活动，发展学

　　生的个性、特长。

　　①结对活动：

　　每位党员与一个班级结对，负责这个班级流动儿童资料的收集和管理

　　党员姓名

　　韦军

　　高明珠

　　结对班级

　　一1一2一3一4二1二2二3二4三1三2三3四1张正清

　　宋立臣

　　王谦

　　赵婷婷

　　朱梅

　　卢秋玲

　　陈筱澄

　　四2四3五1五2五3六1六2六3冯士民

　　王振江

　　娄凯

　　徐学兰

　　周传芳

　　尤晓静

　　②圆梦行动：

　　流动儿童缺乏关爱，家长缺乏和孩子的沟通，很多孩子心理藏着很小

　　很美的梦想无处倾诉无法实现。

　　每位党员在结对班级选择一名学生进

　　行结对，用心和他沟通，了解其心中的想法，并帮助其完成一个小小

　　的梦想。

　　党员姓名

　　结对学生姓名

　　完成梦想情况

　　宋立臣

　　尤晓静（入党积极分子）

　　张正清

　　陈筱澄

　　高明珠

　　徐学兰

　　冯士民

　　王谦

　　赵婷婷

　　朱梅

　　娄凯

　　卢秋玲

　　韦军

　　周传芳

　　王振江

　　③情系流动儿童，打造七彩课堂。

　　每人每学期结合流动儿童心理或生活开展丰富多彩的七彩课堂一次

　　动，如剪纸，绘画等等，也可培养孩子一些生活学习习惯，生活能力。

　　党员姓名

　　上课题目

　　上课班级

　　上课时间宋立臣

　　尤晓静（入党积极分子）

　　张正清

　　陈筱澄

　　高明珠

　　徐学兰

　　冯士民

　　王谦

　　赵婷婷

　　朱梅

　　娄凯

　　卢秋玲

　　韦军

　　周传芳

　　王振江

　　（3）评：定期召开民主生活会，展开党员互评。校领导深入教学一线，进行个别谈话。学习末召开群众评议会。

　　（

篇三：三亮三比三评工作方案

　　.

　　.

　　“创新争优亮比评，魅力沿小绽活力”系列活动方案

　　为深入推进创先争优活动，引导我校支部广大党员树立形象、提升服务水平、服务质量、服务效率，优化服务环境。根据创先争优有关精神，结合我校教育实际，决定在我校支部内开展“三亮、三比、三评”活动，现制定实施方案如下：

　　一、活动指导思想

　　紧紧围绕“推动科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，加强基层组织”的基本要求，以办人民满意的教育为总体目标，结合贯彻国家、省、市、县有关精神，认真对照“五个好”党组织、“五个表率”共产党员的标准，切实增强我支部广大党员干部的责任感和使命感，着力改进工作作风、优化服务，树立良好形象。

　　二、活动载体及要求

　　“三亮、三比、三评”是指亮身份、亮形象、亮承诺，比技能、比作风、比业绩，群众评议、党员互评、领导点评。

　　（一）大力推行“三亮”，激发党员内动力

　　1、亮身份公开校领导班子成员姓名、职务、业务分工。通过党员亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提高教育质量。

　　2、亮形象评选党员业务能手和师德标兵，激励党员发挥模范带头作用，宣传党员在创先争优活动中取得的优秀业绩，大力展示党员的先锋模范形象。

　　3、亮承诺我校支部要围绕抓好创先争优活动，提高教育质量，致力于教学工作做出承诺，并形成文字承诺激励、警示自己。

　　（二）积极开展“三比”，促进活动见成效

　　1、比技能，争做教学能手在党员教师中开展“党员示范课”活动，引导党员争先进，当表率，在本职岗位上创一流业绩，彰显先锋.

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　　模范作用。

　　2、比作风，争做师德标兵在党员教师中开展批评与自我批评，提高自身修养，争当师德标兵。以党员同志为先锋模范作用，融入我校快乐儿童加油站活动中，促进我校流动儿童工作再上新台阶。

　　3、比业绩，争做岗位模范积极开展

　　“党员标兵”评比活动，比业绩，看实效。

　　（三）认真组织“三评”，提升群众满意度

　　1、群众评议通过聘请群众监督员，设立意见箱等形式，认真做好群众评议工作，注重群众意见的反馈和问题的整改工作。

　　2、党员互评对照要求，公开承诺，以办人民满意的教育、促进教育公平等，要求党员教师定期进行互评，查找问题和不足，并积极整改。

　　3、领导点评学校领导要深入教育教学一线，了解情况，征求广大教职工意见，采取现场点评、个别谈话等多种形式，指出存在的问题和不足，并提出整改意见。

　　三、强化组织措施

　　（一）加强组织领导。我校要成立相应的组织，精心组织，科学安排。一把手要亲自抓，负总责，防止活动流于形式，走过场。要加强经常性督导检查，切实抓好落实，促进创先争优活动深入开展，确保活动取得显著成果。

　　（二）加强宣传引导。对评选出的师德标兵，进行广泛宣传，充分发挥典型的示范、导向和辐射作用，激发活动开展的内生动力。

　　（三）建立长效机制。我校在开展活动的同时，注重探索方法，总结经验，形成制度。不断巩固扩大成果，推动创先争优活动向深度、广度发展。

　　（四）我校在搞好活动的同时，注重档案资料的收集整理、归档工作，积极向上级汇报。

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　　四、具体活动安排

　　活动一：宣传：（1）召开创先争优动员大会

　　（2）通过学校网站、OA进行宣传

　　活动二：党员亮岗，创先争优活力增

　　亮：（1）设置党员示范岗。在每位党员办公桌前摆放“党员示范岗”席牌，增强党员意识，强化自我约束，接受群众监督。学校各个领导办公室向全校教师敞开办公，方便广大教师和家长随时咨询问题。

　　（2）展板展示：以展板形式公开党员承诺，承诺激励、警示自己。

　　活动三：争做业务能手，争做优秀党员

　　比：（1）争做业务能手：

　　①“三个一”促专业发展

　　每天练习一次粉笔字

　　每月写一篇专业读书笔记

　　每月上交一次钢笔字

　　②党员示范课活动安排

　　党员姓名

　　宋立臣

　　时间

　　第4周

　　第6周

　　第6周

　　第7周

　　第9周

　　第11周

　　第13周

　　第15周

　　班级

　　尤晓静（入党积极分子）

　　第5周

　　张正清

　　陈筱澄

　　高明珠

　　徐学兰

　　冯士民

　　王谦

　　赵婷婷

　　.

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　　.

　　.

　　朱梅

　　娄凯

　　卢秋玲

　　韦军

　　周传芳

　　王振江

　　第16周

　　第16周

　　活动四：和谐校园，党员先行

　　争做师德标兵：围绕我校关爱流动留守儿童，着力打造“快乐儿童加油站”工作，牢固树立“以学生为本”的教育思想，着力于培养学生的学习兴趣和良好的行为习惯。开展丰富多彩的活动，发展学生的个性、特长。

　　①结对活动：

　　每位党员与一个班级结对，负责这个班级流动儿童资料的收集和管理

　　党员姓名

　　韦军

　　高明珠

　　结对班级

　　一1一2一3一4二1二2二3二4三1三2三3四1张正清

　　宋立臣

　　王谦

　　赵婷婷

　　朱梅

　　卢秋玲

　　.

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　　.

　　.

　　陈筱澄

　　四2四3五1五2五3六1六2六3冯士民

　　王振江

　　娄凯

　　徐学兰

　　周传芳

　　尤晓静

　　②圆梦行动：

　　流动儿童缺乏关爱，家长缺乏和孩子的沟通，很多孩子心理藏着很小很美的梦想无处倾诉无法实现。每位党员在结对班级选择一名学生进行结对，用心和他沟通，了解其心中的想法，并帮助其完成一个小小的梦想。

　　党员姓名

　　宋立臣

　　结对学生姓名

　　完成梦想情况

　　尤晓静（入党积极分子）

　　张正清

　　陈筱澄

　　高明珠

　　徐学兰

　　冯士民

　　王谦

　　赵婷婷

　　朱梅

　　娄凯

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　　卢秋玲

　　韦军

　　周传芳

　　王振江

　　③情系流动儿童，打造七彩课堂。

　　每人每学期结合流动儿童心理或生活开展丰富多彩的七彩课堂一次动，如剪纸，绘画等等，也可培养孩子一些生活学习习惯，生活能力。

　　党员姓名

　　宋立臣

　　上课题目

　　上课班级

　　上课时间

　　尤晓静（入党积极分子）

　　张正清

　　陈筱澄

　　高明珠

　　徐学兰

　　冯士民

　　王谦

　　赵婷婷

　　朱梅

　　娄凯

　　卢秋玲

　　韦军

　　周传芳

　　王振江

　　（3）评：定期召开民主生活会，展开党员互评。校领导深入教学一线，进行个别谈话。学习末召开群众评议会。

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篇四：三亮三比三评工作方案

　　(完整版)水务局“三亮三比三评服务”实施方案

　　水务局“三亮三比三评服务”实施方案

　　根据区创优办在窗口单位和服务行业深入开展

　　为民服务创先争优

　　活动的实施意见文件精神，进一步深化创先争优，改进工作作风，密切党群、干群关系，提升服务形象，结合单位实际，现就开展

　　三亮三比三评优质服务

　　活动提出如下实施意见。

　　一、活动目标

　　组织全体党员立足本职岗位，紧紧围绕

　　推动科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，加强基层组织

　　的基本要求，按照创建

　　五个好

　　先进基层党组织、争做

　　五个表率

　　优秀共产党员的标准，扎实开展

　　三亮、三比、三评

　　主题活动，树立优质服务品牌，努力做到服务意识明显增强、服务作风明显改进、服务效能明显提高、服务能力明显提升。

　　二、活动内容

　　（一）大力推行

　　三亮，激发党员内动力。

　　1、亮身份。党员全面实行亮牌上岗，亮出党员身份，亮明岗位职责。在窗口和明显位置设立公示栏，公开办事程序、流程和工作人员信息，强化自我约束，自觉接受群众监督，激发党员创先争优的自觉性和主动性。

　　2、亮形象。设立

　　党员责任区

　　、党员示范岗

　　、党员示范窗口

　　、党员先锋岗

　　等展示平台，激励党员发挥模范带头作用，宣传党员在创先争优活动中取得的优秀业绩，大力展示党员的先锋模范形象。

　　3、亮承诺。党支部重点围绕抓好创先争优活动、提高服务质量和为民办好事实事等方面做出承诺，党员重点围绕积极参加创先争优活动、立足本职为民服务方面做出承诺，并对承诺事项进行公示，自觉接受广大服务对象和群众的监督和评价。

　　（二）积极开展

　　三比，促进活动见成效。

　　1、比技能。以基本知识、基本技能为重点，广泛开展岗位练兵、技能比武，打造一批业务能力强、技术本领精、群众满意度高的业务能手。

　　2、比服务。积极推行文明服务、规范服务、高效服务、廉洁服务，(完整版)建立完善

　　首问负责制、一次性告知制、限时办结制、服务承诺制

　　等效能制度，实现

　　一门式

　　办理、一站式

　　服务，一个窗口收件、一套资料内部传递、一次性收费、一个窗口发证的管理模式，转变工作作风，提高服务水平，努力实现为民服务

　　零距离。3、比业绩。结合党员岗位工作要求、年度工作目标、公开承诺事项等内容，对党员业绩进行综合评比，比工作开展成效、比创新工作方法、比践诺完成情况，把评比结果作为评选先进的重要依据。

　　（三）认真组织

　　三评，提升群众满意度。

　　1、党员自评。按照党组织

　　五个好

　　、党员

　　五带头

　　的要求，结合单位、行业、岗位的特点，对照公开承诺，进行述职自评，查找问题和不足，明确自身努力方向和争创目标。

　　2、领导点评。党员领导干部要深入基层，广泛征求意见，全面掌握了解情况，实事求是的肯定成绩，指出问题，提出切实可行的改进意见，明确努力方向。

　　3、群众测评。通过设置意见箱、开展社会满意度调查，接受群众即时评价，及时反馈群众的意见，切实把群众的意见和建议作为不断改进服务促进工作的动力。

　　三、活动时间

　　（一）宣传动员阶段（16年4月10日-4月日）

　　支部结合单位实际制定具体活动实施方案，充分利用会议、络、宣传栏等形式大力宣传活动的目的、意义等，进行动员部署，充分调动全体党员的积极性，推动活动有序开展。

　　（二）组织实施阶段（16年4月日-16年10月）

　　围绕活动的主题，广泛开展以

　　三亮三比三评

　　为主要载体的创争活动。

　　（三）总结完善阶段（16年11月）

　　组织

　　回头看

　　活动，重点围绕服务质量是否明显提高、工作作风是否得到改进、突出问题是否有效解决、人民群众是否真正满意四个方面进行对照查摆，提炼成功经验，查找工作不足，研究解决问题，限期整改落实。进一步完善推动活动深入开展的措施办法，并把活动中行之有效的做法提炼上升到制度层面，形成为群众服务的长效机制。

　　(完整版)

篇五：三亮三比三评工作方案

　　党支部关于深化“三亮三比三评三创”活动实施方案

　　xxxx“三亮三比三评三创”活动自x年开展以来，丰富了政务服务工作内涵，展示了政务服务干部风采，提升了政务服务行业形象，引领了政务服务事业发展。为深化和拓展“三亮三比三评三创”活动，更进一步激励政务服务中心全体工作人员改进服务态度、优化服务环境、提高服务质量，结合工作实际和业务特点，特制定本实施方案。

　　一、总体目标

　　坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，教育引导全体党员不忘初心、牢记使命，铭记责任、履职尽责，在平凡的工作岗位发挥党员先锋模范和带头引领作用，激励办事大厅窗口工作人员在为民服务中转作风、提效能、创品牌、树形象。通过“三亮三比三评三创”活动让先进的有光荣感，一般的有紧迫感，后进的有危机感，激发全体工作人员爱岗敬业、实干担当、务实为民，使窗口工作人员综合素质明显提高、工作效率明显加快、服务效能明显增强，群众和企业获得感和满意度明显提升。

　　二、活动内容（一）突出“三亮”激动力

　　一是亮身份。通过悬挂窗口指示牌、公开栏、办事指南，公开各单位的服务职能职责；佩带党徽、工作牌，公开党员干部的姓名、职务、岗位职责和联系方式。通过主动向群众亮明身份，增强党员意识和自我约束，进一步激发广大党员创先争优的自觉性和主动性。

　　二是亮标准。利用宣传版面、电子显示屏、办事网站、办事指南等，公开办事流程、收费标准、办事时限，让办事群众知晓每项办理事项的服务标准，接受群众监督。

　　三是亮承诺。各窗口及工作人员结合职责和岗位特点，围绕履行岗位职责、改进工作作风、提升服务效能等方面作出公开承诺，积极为群众提供优质服务。承诺内容要公示公开，自觉接受社会监督。

　　（二）开展“三比”提素质

　　一是比工作能力。紧紧围绕强化党员意识、担当意识、干事意识，激励广大党员立足岗位、比拼争先、发挥作用；重点围绕服务事项办理过程，比服务意识强不强、政策法规熟不熟、服务态度好不好、岗位技能优不优、爱岗奉献实不实。二是比工作作风。围绕“规范、便民、高效、廉洁”，重点比仪容仪表是否端庄大方、办公环境是否整洁有序、考

　　勤纪律是否严格遵守、服务态度是否热情文明、作风表现是否求真务实、廉洁自律是否严格执行。

　　三是比工作业绩。横向比较工作人员个人的办件数量和办件质量，看服务是否准确快捷高效；纵向比较党员干部“两学一做”学习教育工作成效，看工作人员的素质和政务服务的效率，看“最多跑一次”改革推出的便民服务举措是否有效多样。

　　（三）坚持“三评”强保障

　　一是党员评议。对党员干部的履职担当、承诺践诺、发挥作用、工作成效等方面情况进行综合评价，评选一批“马上就办、攻坚克难、改革创新、敢于担责、无私奉献

　　”的新时代好干部。

　　二是同事互评。每半年召开一次点评会，对照党员干部制定的服务标准和工作承诺，将各窗口及工作人员履行职责、兑现承诺、作用发挥情况进行相互点评，并将互评结果整理归档。三是群众测评。积极开展民意调查和群众测评活动，通过设置窗口评价器、意见箱、网上评价系统、发放征求意见表等形式，组织群众代表和服务对象代表对大厅窗口及工作人员履职情况进行评议，并及时做好群众意见的反馈和问

　　题的整改，以进一步改进工作、提高服务质量，以实际效果取信于民。

　　（四）深化“三创”搭载体

　　一是创优质服务岗。以党性觉悟高、业务技能精、岗位业绩佳、服务质量优、法制观念强、群众反映好为标准。按照百分考核、民主推荐、综合测评等程序，评选“优质服务岗”。

　　二是创党员先锋岗。以带头学习业务、争当勤学模范，带头创造佳绩、争当敬业模范，带头服务群众、争当为民模范，带头求真务实、争当实干模范，带头文明守法、争当自律模范为标准，评选“党员先锋岗”。

　　三是创红旗窗口。以服务态度好、服务质量高、服务技能巧、遵章守纪严为标准，利用问卷调查、明察暗访、日常工作考评等多种方式对入驻政务中心的各单位窗口进行综合考核，根据综合评分，评选“红旗窗口”。三、实施步骤

　　（一）承诺公开阶段（7月——8月）。结合工作特点和岗位实际，坚持高标准定位，提出参加活动的具体打算，公开作出承诺。围绕“服务中心、转变作风、创优环境、便民利民”方面出实招，办实事，接受社会监督。

　　（二）组织实施阶段（8月——9月）。严格按照“三亮、三比、三评、三创”的标准，紧扣工作实际及工作特点，全面推行“三亮”主动接受监督，广泛开展“三比”激发党员职工的内在动力，认真组织“三评”转变工作作风，协调开展“三创”提升服务品质，中心党支部将实时督促检查活动落实。

　　（三）整改评议阶段（9月——10月）。通过活动的开展，深入查找党员职工自身存在的突出问题，制定有针对性的整改措施。开门搞评议，听取意见、查找不足、积极整改。切实深化放管服改革，为办事群众和企业营造良好的政务服务环境。根据群众留言、电子问卷调查，各窗口负责人和中心股室共同评定，通过中心会议研究，对评选出的优秀窗口单位及工作人员给予表彰。

　　四、结果运用为进一步加大鼓励激励力度，强化“三亮三比三评三创”活动结果运用，将此次活动与中心年终考核挂钩对应，中心党支部将对在此次活动中获得“红旗窗口”的窗口单位，其工作人员按3分/人的标准，在个人年终考核中进行集体赋值加分；获得优质服务岗、党员先锋岗的先进个人和优秀党员，按2分/人的标准同等加分，并计入个人年终考核总成绩。

　　五、工作要求

　　（一）加强组织领导，落实领导责任。为保证活动顺利开展，评选结果公开透明，符合实际，中心党支部将联合各窗口首席代表组成评选工作小组，统筹协调评选工作和活动开展，积极推进活动有效展开。

　　（二）加强舆论宣传，营造良好氛围。要充分运用网络、微信公众号等平台，以党建信息、工作动态、活动剪影等多种形式，积极宣传“三亮三比三评三创”活动内容和开展情况。注重示范引导，广泛宣传活动过程中涌现出来的先进典型，及时总结好经验、好做法，努力营造学先进、赶先进、当先进的良好工作氛围。

　　（三）加强持续改进，构建长效机制。各窗口单位要认真总结好的经验、做法，健全制度，形成长效机制，切实提升服务能力，提升群众满意度，争创一流业绩，推动政务服务工作向纵深发展。

篇六：三亮三比三评工作方案

　　学校三亮三比三评实施方案】

　　为进一步推进“创先争优”和“三问三解”活动，深入贯彻落实党的“十八大”精神、“两会”精神和学院第一届党代会精神，全面加强机电工程系党组织和党员队伍建设，推进教育教学改革、提高教育教学质量，增强服务意识，改进师德师风，更好地服务广大师生和群众。结合本系实际制定机电工程系党总支“三亮三比三评”活动实施案。

　　一、活动意义

　　坚持全员参与、切合实际、党群共建、注重实效的原则，围绕承担的学院中心工作，以“三亮三比三评”活动为载体，进一步深化“深入基层、服务群众”主题活动，组织带领全体党员干部改进工作作风，模范履行职责、进一步改进师德师风，提高工作效能，提升教育教学质量，在全系范围内形成“比学赶超、争创一流”的良好氛围。

　　二、活动主题

　　创先争优求突破、科学发展促建设

　　三、活动内容

　　通过“三亮”(亮标准、亮身份、亮承诺)激发党员教师争先锋。通过“三比”(比技能、比作风、比业绩)形成比学赶超。通过“三评”(群众评议、党员互评、领导点评)激发内在动力，克服“庸、懒、散”现象。

　　(一)大力推行

　　“三亮”活动，激发全员内动力，实现服务好。

　　1.“亮标准”。围绕服务内容、服务流程、服务保障、服务监督等，通过系部网站、宣传栏等载体，对系部的各项规章制度、党员的岗位

　　职责、工作流程等进行公示设立党员示范岗、先锋岗，广泛推行党员亮身份，增强党员意识，强化自我约束，激发创先争优的自觉性和主动性。

　　2.“亮身份”。按照服务标准化，管理规范化的要求，根据各自工作职责，制定工作流程，公开党员姓名、岗位、职务等信息，亮出党员身份。

　　3.“亮承诺”。全体党员签订公开承诺书，在系部网站、宣传栏等公开支部、党员承诺事项和践诺情况，制作党员承诺桌牌，使承诺内容真实明了，方便考核点评。自觉接受上级党组织和广大师生的监督和评价。

　　(二)紧密结合教育教学工作开展“三比”活动，发挥党员模范作用，全面提升教育教学工作质量。

　　1.比技能。按照建设学习型党组织的要求，开展学习教育活动，加强教职工的业务知识、政策法规和教育教学能力培训，大力开展教育教学研究，切实实施质量工程，组织开展党员示范课、模范班主任活动、开展课堂教学竟赛、课件评比活动，展示党员风采，为大家学习先进、争当先进、提高素质搭建平台。

　　2.比作风。牢固树立模范意识、责任意识和敬业精神，发扬“讲人格、讲品味、讲奉献”的三讲师德要求，勇于承担重、难的工作任务，以优良的工作作风切实做好教育教学工作。学生党员应在广大学生中树正气、当先锋，在班级建设、宿舍管理、课业学习、社会实践等方面发挥模范带头作用。

　　3.比业绩。认真落实各项教学制度，规范课堂教学行为;深化教育教学改革，引导教师在课程改革、课程建设和教材建设方面出成果;深入开展教研科研活动，鼓励教师在学院学报、省级和国家级刊物发表论文提高科研能力;积极推进校企合作，鼓励教师利用假期深入企业参与生产锻炼学习，提高实践教学能力;改进学生管理方式，提高服务质量，深入开展党员联系班级、党员联系宿舍活动，特别是辅导员、班主任深入班级、宿舍关心帮助学生，促进学生成长成才。

　　(三)组织“三评”，提升群众满意度。

　　1.党员评。对照党员“五带头”、党员公开承诺，党员干部每学期进行自评，查找问题和不足，明确自身努力方向。

　　2.群众评。通过设置意见箱、召开座谈会、个别谈心等方式主动接受教职员、学生及社会各界对党员的评价，认真反馈群众意见，促使党员干部牢固树立为民服务的理念，改进工作作风，以实际效果取信于民。

　　3.领导评。系部主要负责人结合“察民情、访民意、解民忧、促和谐”等活动，采取现场点评、集中点评、个别谈话、随机点评等多种方式对每名党员评议。通过点评实事求是地肯定成绩，指出存在的问题，提出改进的意见，指明努力的方向。

　　四、组织领导

　　(一)加强领导，明确责任。

　　成立系党总支

　　“三亮三比三评”活动领导小组,全面负责“三亮三比三评”活动开展。

　　组

　　长：

　　副组长：

　　成

　　员：

　　参与范围：全系党员、全体师生

　　(二)强化宣传，营造氛围。充分运用报刊、广播、黑板报、网络、手机短信等媒体，采取师生喜闻乐见的形式，大力宣传关于开展“三亮三比三评”活动的重要意义、总体要求、宣传优秀共产党员、先进班集体和先进个人的先进事迹，注重用身边典型教育引导身边人，营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。及时上报活动中好的经验做法及涌现出的先进典型。

　　(三)突出特色，探索创新。按照总体部署，把“三亮三比三评”活动与常规教育教学管理有机结合，根据各自实际，在活动主题、实践载体和方式方法等方面大胆探索创新，丰富活动内容，创新活动方式，改进活动手段，增强活动的吸引力和感染力。