关于简单和复杂的作文素材(9篇)

篇一：关于简单和复杂的作文素材

　　关于简单的话题作文素材

　　大道至简；大象无形，大音希声，以此引出简单的美

　　例子：美术中的留白，书法中的飞白都是简单的代表，繁华落尽见真淳

　　再有

　　白菜的大味必淡

　　清代的一方印刻：真水无香

　　亦是

　　大道至简的体现

　　大道至简

　　有诗人云：乱花渐欲迷人眼。当今之世，物欲横流，人们自古以来追求大道，往往会失之交臂。其实，大道止于一字：简。

　　竞争愈显激烈的今天，繁复令人压力倍增，而简单朴素却令人舒心：也许只是工作之余一盏淡茶，清晨起床一碗荷香四溢的米粥，都是让人神往的。故在与“简”。

　　曾记得清代有一方印刻，无色，无味，却较之于某些警世警人的格言，更加清澈，透彻，充溢着清气，就如同水一般，纯净自然，却有着世间的大智慧，亦如大味必淡之白菜。

　　印刻上所刻为“真水无香”四字，即让人有一清至骨的绝美意境。

　　无独有偶，《庄子钓于濮水》一文并不陌生，在耀眼名利面前，庄子“宁曳尾于涂”，不慕累人烦琐的荣华富贵，而悠悠地追求淡味生活。

　　如此，他正是体味到了生活的真谛。原本，生活简单得就是一张白色的纸片，尽管后期有不少的修饰点缀，仍填补不了所有的空白。所以，空白，有时会更简单得让人喜爱。

　　视之于书法，有简单的飞白；视之于美术，有简单的留白。那似衔非接的笔画，那大片大片图画中的空白，清新淡丽，较之于浓墨重彩会给人强烈的视觉冲击，它们给人以无限的遐想，从而一点一点地琢磨其本身。就这样，简单的背后，人们能够抽丝拨茧出某些东西的本质，人人尽而皆知的是：很多思想是溢于言表的，那就顺其自然，以为也许在你苦于词穷句乏之时，你简单的举手投足之间，它们已尽显风姿。

　　没有华丽的舞台，没有靓彩的镁光灯，但是空白上亦可

　　以起舞，飞扬的裙裾会尽兴地表现舞者的曼妙舞姿。至简，便是大道。

　　反之，过多的灯红酒绿，过多的满目时尚，令人眼花缭乱。生活格调显得激情，然而人们却显得浮躁，无聊，乃至寂寞。那铺天盖地的绚烂让人无所适从。如此闹热繁复的环境，使人不能清静。

　　海德格尔曾说：“人要诗意得栖居于世上。”所以，不必刻意追求什么，繁忙之余，憧憬着心灵的瓦尔登湖，不经意间，至简之大道现与脑中……

　　文化让世界的简单变得意韵丰厚，科学让世界的芜杂归于简单统一。因为有了二者的交融与矛盾，我们的世界才如此复杂美妙却又不失简单同一。

　　中国的古典文化尤其让人赞叹其想象的瑰丽，意境的深远以及内涵的深刻。譬如一“月”，承载多少文人的思想与才情。“但愿人长久，千里共婵娟”，“今宵酒醒何处，杨柳暗晓风残月”，“无言独上西楼，月如钩”……这些无不是诗人们把“月”这一简单意象幻化得绝美而又有灵性的结果。大煞风景地试想一下，若千年前的古人也一睹“阿波罗”号飞船带回的标本和图片，这些月下的咏叹还可能存在吗？也正由于科学的不发

　　达，文化才得以积淀。把曲折深邃的美富于简单之中，这是文化的力量。

　　而除却想象的满足，人类的探求欲望也未曾停歇过。科学的发展让人渐渐否定了神的存在，了解了事物的来源。一切宏大复杂的东西在科学探索的发现中一点点被微分。原子模型的提出让人认识到一切事物都是由那些小得难以计量的微粒堆砌而成。地球上现存的元素只有百余种，而这百余种简单的粒子却成就出山川、日月、鸟兽……还有DNA双螺旋结构的提出向人们揭示了生物多样性的根本——四种碱基序的差异。任其再高等如人类，再渺小如病毒，差别在于四种分子的量与顺序。科学便总是如这般神奇。哪里会想到这个纷繁复杂的世界竟如此简单而又统一。自然的法则似乎那么难以概括，但现代科学却向人揭示着最基本的一条：简单成就复杂。从繁芜中抽取简单的规律，这便是科学的力量。

　　这个世界的美也存在于这复杂与简单的转换与共存中。如同赏月观花，既浮想连翩，感叹古人所寄愁绪与欢愉，又为生命的多样而叫绝。这样的美是独特的，区别与愚昧的朴素想象而又不同于枯燥的科学理论。作为一个存在于这个纷繁而又简单的世界中的一个渺小的人，享受这种美是人生的意义之一。

　　其实如同自然的简单与复杂并存。人的心灵何尝不应是如此。只是所谓复杂，不指争名夺利的心计，而是志存高远、有成熟的思想。所谓简单，也非贪图安逸的慵懒，而是有一颗平常心，用包容的心境看待这个世界的人和事。与自然一样，人的心若能交融复杂与简单，他必定成就其博大却不失本真。

　　繁杂之中见简单，简单之中成就丰蕴。这是自然的境界，也是人生的最高境界了。

篇二：关于简单和复杂的作文素材

　　简单与复杂作文

　　简单与复杂作文（通用30篇）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的简单与复杂作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　简单与复杂作文

　　篇1世界是复杂的，事物也是复杂的。

　　所有的事物你把它想复杂了，那你永远得不到答案。例如，我问一加一等于多少？有人答等于0，有人答等于11，有人答3……可就是没有人答等于2。做过奥赛题的人就可以知道，你不把题目想简单你就做不出来。

　　把一切事物想复杂的人便会觉得人生也是烦琐的，那么他也不会热爱生活，他会活得很累，他会在复杂的事物中迷路。

　　把复杂的事物想得简单些吧！不要让自己复杂起来，让自己简单地快乐，人生到头来也是一死，何尝不快乐点呢？我记得一个故事：一位哲人把一个小孩、物理学家和数学家同时请到密闭的房间里，黑暗中，哲人请他们用最廉价的方法尽快把这个房间装满东西。物理学家开始画这个房间的结构图，数学家便开始计算用什么最廉价的东西恰到好处地把房间迅速装满东西。只有那个小孩不慌不忙地找来一根蜡烛点燃了它。物理学家和数学家还在继续时，小孩已经在屋里幸福地跳舞了。物理学家与数学家看着这个不费吹灰之力就获胜了的孩子不禁面面相觑。哲人问他们两个：“难道你没听过烛光盛屋这个民间故事妈？”，他们回答：“我们知道，但是我们是数学家和物理学家呀，怎么会用这么简单的方法？”。同时哲人说的话让我受益一生，简单的心一旦复杂起来，欢乐与幸福就离你们越来越远了。

　　不要让简单的心复杂起来，前提条件就是你要把事物看得简单些――如果你想得到欢乐与幸福。

　　简单与复杂作文

　　篇2把复杂的事情做简单，人们称之为删繁就简的智慧，但并不是所有情况都是如此。

　　所有事物都是有限成立的。从复杂到简单，让一切都更具效率，让生活更简便直观，就连我们正书写的汉字也是这一规律下人们智慧的结晶。可是在不懈追求效率带来社会高速发展的同时，也带来了过重的功利心，抹去了想象与诗意……

　　从很小的时候起，我们就成了一颗颗鹅卵石，没有棱角。因为删繁就简，所以我们看到的、学到的都是千挑万选后存下的知识，字字凝练却少了自由阅读的轻松丰富；从生活中去体味人生之道太难，要走的弯路太多，这个社会告诉了我们太多应该怎么做，我们只需记住、背下来就好。

　　忙于一遍遍将公式理论烙印在心底，我们早已没了探索数字符号的神秘国度和与古人心意相通的时间与情怀。即使“玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来”的诗句也会偶尔嵌进作文，但省去一个人独坐月下，望月怀人的经历，又怎能体会到闺中女子的细腻情思？

　　从小被教导“两点之间直线最短”，根深蒂固，伏脉千里。于是很多人终其一生都在寻找笔直的捷径，却不知，弯路也许会花费更多的时间，但有鲜花嫩草，鸟语吟吟，风景独好。

　　世界那么大，许多人都想去看看。可是规划路线、预订酒店、挑选景点……一切都得货比三家反复斟酌，好不复杂！于是，只需要报一家旅行社，就化繁为简了。规划好的路线，买好的门票，甚至还有专门接送的大巴……却是千篇一律，连导游的讲解也一模一样的毫无生气。这样的旅游不过是“上车睡觉，下车拍照，回来一问，全不知道。”

　　如果我们愿意多花一些时间，多走一些弯路，去旅行而不是旅游。也许一个转身，于清沟山涧之中，于田垄麦垛之旁，便是醉人风景，便找到令灵魂舒适的地方。

　　一次次避开捷径，在为自己寻找诗意的同时，也在那些弯路的磨练中体会成长的滋味。“有些路，只能一个人走。”也许少了化繁为简的指引，路不再那么简单，甚至撞得头破血流，但那些是成长的足迹。

　　从复杂到简单，省去的也许不只想象和诗意。

　　简单与复杂作文

　　篇3这是一场生存之战，每一个人都参与其中。

　　在这个世界里，物质是主宰。一个人拥有更多物质财富，他在生存之战中就占有更多优势。

　　资源是一定的，人口是越来越多的，竞争是越来越激烈的。你想要的却更多。使劲想，还是想不明白。

　　我是谁？我将要去向何方？

　　决定一个人的因素有两：

　　Ⅰ他是什么样的？即他父母给予他多少先天的本领。

　　Ⅱ他的周围是什么样的？即他收到了什么样的教育。

　　一切事都有其复杂多变的原因，我们不难发现，这两点都是客观的。一个人是什么样的，是有客观直接决定的。而主观能动性，是直接或间接建立在客观的物质基础上的。

　　就如我一个朋友。他不富有，没有背景，也没有较强的个人能力。他一直在努力，却一直游荡在社会的底层。他感到这世界太复杂，自己太不幸。

　　他曾在聚会时对我说：“这世界的矛盾来来回回，我找不到答案。我家庭条件差，但自身条件也不好。而现在的我穷困潦倒，我感觉我曾深思过的和坚守过的一切，都是错误的。我该怎么办？”

　　我便说:“不用再深度思考了，你精神上吃撑了，而物质上快饿死了。就像前苏联一样，再不改革，就要垮了。当然也要找准路子，好好改，不然垮的更快！好好活，想法子多赚钱，一切问题就迎刃而解了。”

　　他歪着脑袋问：“我并不汲汲于富贵，几个臭钱对我没用。可能是还没把这世界想明白，没把矛盾理顺吧……”

　　后来我的这位朋友与人合伙，做建材发了家，日子过得红红火火。

　　几年后的同学聚会上，我再次找他交谈。

　　我问他现在是不是比以前快乐了，他说是。我便再问他，是否是想明白了一切而快乐的，他笑而不言。

　　我们每个人都以为自己是个例外。看着别人抓着大笔的钱享乐度日，自己不想法子使自己有钱，却一直想着子虚乌有的东西。

　　弱弱的歪解祖宗的话，就是“见贤思齐焉，见不贤而内自省也！”

　　简单与复杂作文

　　篇4“思维”一词在英语中为thinking，在汉语中，“思维”与“思考”、“思索”是同义词或近义词。《词源》中说：“思维就是思索、思考的意思。”

　　思维科学认为，思维是人接受信息、存贮信息、加工信息以及输出信息的活动过程，而且是概括地反映客观现实的过程，这就是思维本质的信息论观点。

　　从生理学上讲，思维是一种高级生理现象，是脑内一种生化反应的过程，是产生第二信号系统的源泉。所谓第二信号系统，是以语言作为刺激的反应系统，与第一信号系统--以电、声、光等为感官直接接受的信号作为刺激的反应系统相区别。

　　从思维的本质来说，思维是具有意识的人脑对客观现实的本质属性、内部规律的自觉的、间接的和概括的反映。

　　简单与复杂作文

　　篇5偶然之间，一个恐怖的念想划过我的脑海。像一朵小花悄然落在了湖面上，漾起了一圈圈波纹，毁了湖的宁静一般；像在安静的夜晚，一个利器掉在了石头上所发出的巨响，扰乱了夜的寂静一般。我冷汗直往外冒——母亲，一直是我安全的庇护所的母亲，一直是我永远的陪伴者的母亲，无论她的爱有多么深沉，终将有一天会离开——会离开那繁华的世间，会离开那美满幸福的家庭。我也会离开她那厚实的肩膀，她那温暖的话语。

　　不知不觉间，好像是从那一刻起，我开始孝敬起母亲，开始探索她的爱。

　　无论何时，父母的爱，好像是一只灵敏、可以看透黑雾的眼睛，一直在黑暗的角落永远、永远地看着自己的孩子，看着他们长大成人，看着他们离自己越来越远……越来越远……直到再也看不见。

　　哪怕到了那一刻，父母也不会放弃，一直期盼着儿女归来……归

　　来……哪怕再晚……再晚……他们也不会放弃，怎么也不会放弃。其实有的时候，是他们心里还不肯相信，儿女就这么弃她而去了。他们养育了他半辈子，得到的只有一句淡淡的、没有感情、很轻很轻的话：“你已经没用了，滚吧。”

　　表面的一些东西，有时会毁了一个人的一生。

　　括许我们应，试着理解他们，当你真正的理解了他们时，你才会看到他们那真正的、浓厚的、如海般的宽阔，如山般厚实的，爱。

　　如果你讨厌母亲对你太冷淡的话，那问题一定不会只出现在你的母亲身上。这时你就要好好反省反省，你是否很多事情，你都在抢着，不让你母亲有丝毫的、可以谈谈自己的事的机会？你是否很多时候都是以自己为主，从不想你母亲的感受？从不维护她的尊严？你是否很多时候、很多事，都推到了她身上，让她自己一个人承担？！

　　如果这些你觉得都不是的话，那你一定没有好好反省。因为哪怕你的母亲生性便如此冷淡，那她也不可能对她的孩子如此！不可能没有一个母亲是对自己孩子没有母爱的！除非是继母。

　　母亲的爱永远是最深厚的，只是你看不到，你也不想看到，你一定误解了很多事。

　　母亲这个生物啊，是非常奇怪的，非常非常奇怪。

　　哪怕你对她再不好，她也会笑着，不会有愧于你。而只要你对她有一点好，她就感动得痛哭流涕，难道不奇怪么？

　　母亲这两个字，轻轻地从口中发出，好像一潭湖水一般。湖底，却沉了一个女人一生的疲劳和汗水，也许还会有泪水存在。

　　谁言寸草心，报得三春晖。

　　简单与复杂作文

　　篇6在思维教育中，一派人认为既然提倡思维的重要性，那就没必要再过多地学习知识了;另一派人认为思维训练主要是思维方法的学习和思维技能的训练，与知识的关系不大。这两种观点反映了对知识相思维认识的肤浅性，是从知识教育的极端走向了思维教育的极端，因此，也是绝对错误的。

　　思维与知识的关系无疑是非常紧密的。没有大脑思维的创造性活

　　动就不会有知识的产生，而不同时代人们的思维活动又都是建立在相应的知识层面上的，所以，尽管思维和知识是两个相交的圆，但是绝对脱离知识的思维训练是不存在的，也是不现实的。而且随着思维训练的层次提高，难度加大，对被训练者的知识修养要求也会越来越高。因为，你不可能让一个丝毫不懂系统论的人明白什么是真正的系统思维，也不可能对没有专业知识背景的人进行深入的专业思维训练。这就像生活在沙漠地区的人仅凭道听途说是永远无法真正想象出大海的波澜壮阔。同样的道理，没有现代知识背景的人也不可能真正养成现代的思维方式。

　　在思维训练中有相当一部分时间是专门用来学习知识的，不过这种知识学习是服务于思维能力发展需要的，是为思维的层次进化打基础的，我们称这类知识为智慧型知识，它包括科学、政治、经济、军事、艺术、文化、经营、管理、社会学、逻辑学、心理学、哲学等各个领域的核心知识。有时候为了活跃思维、更新观念，还必须学习一些最新、最前沿性的知识，这时候，新知识学习过程本身就是一种思维训练。

　　不过绝大多数情况下思维训练不主张将大量的宝贵训练时间用来学习知识，因为这不是思维训练的要点，思维训练主要还是训练大脑如何更好地获取知识、运用知识和创造知识，以及充分开发大脑的潜在思维智能，提高思维的效率和成功率。如果把知识比喻成杠杆，那么大脑的思维就像使用杠杆的手臂，知识教育的目的是尽量延长杠杆的长度，思维教育是想方设法增强手臂的力量，作功的手臂的力量越大，杠杆的作用就越能得到充分发挥，思维训练的重要意义就在于此。不过如果没有杠杆而空有手臂，那手臂的作用也极其有限。

　　虽然，专业的系统的思维训练可以使思维能力有突飞猛进的提高，但这种提高只是定性的，只有经过大量的思维实践活动的锤炼，这种定性的思维能力才能巩固下来。俗话说:师傅领进门，修行在个人。知识学习和工作实践就是最佳的思维"修行"机会，只有充分利用这些机会，思维能力才能得到实质性提高。因为无论多么系统的思维训练都不可能将所有的现实性问题全都涉及到，生活的变化永远超出课堂中

　　的想象。

　　在传统的智力训练中，训练的内容多为一些数学推理或逻辑思辨题，这些内容或是离现实太远或是没有什么知识内涵，兼之没有什么明确的训练指导思想，因此，只能被当做一种智力娱乐消遣。思维训练则不同，它要求训练者不能回避现实需求，即人们希望学到"真才实学"，能帮助他们解决实际问题。而要培养实用性和专业性极强的思维技能，思维训练教程的内容就不能脱离现实和没有专业知识内涵。比如，要培养企业家的思维能力，培训者首先必须对企业家的思维活动内容和思维方式有比较准确的认识，并能找出其思维方面存在的问题。如果是专业思维技能上的问题，就必须设计有针对性的专业思维训练内容。其次，在思维训练中培训者还必须对受培训者的专业性思维活动作出准确的评判，对在什么地方，错在什么地方，哪些地方需要提高，哪些地方需要改进……在如此循环往复的思维交流中势必会涉及大量的专业术语和专业知识，而没有一点企业经营知识的人是搞不好这种专业性思维训练的。

　　由此可见在思维训练申，思维和知识并不像有些人想象的那样，井水不犯河水界线分明。知识是思维之本，思维是知识之魂。它们在某一层次上谁也离不开谁，在另外一个层次上又各行其道。不重视知识性，思维训练只能止于一个低层面上;过于重视知识性。思维就永远不会超越知识。不学习知识我们就不能站在巨人的肩膀上，而不学会思维我们就只能站在巨人的肩膀上，无法振翅高飞，自由翱翔于更广大的空间。事情就是这样奇妙地矛盾，这也许就是所谓的辩证统一吧。

　　简单与复杂作文

　　篇7第一次认识到简单的事情会变复杂是在二年级时。有一篇作文因为中间的一句话而得了表扬：“……我觉得真好吃！”老师对这句话的评语是：“……有双重含义，既写出了苹果的味道，又描写出自己得到劳动果实后的激动心情。”读到这句评语，我心中充满了疑惑：当时写这句话时是因为实在想不出该怎么结尾，所以随便写了一下苹果的味道草草了事，而老师怎么就读出了两种意思呢？

　　后来，类似的“怪现象”经常发生，总是由于自己不经意间写的一句话而使作文得到高分。到了高年级，学会了分析课文中的重点句，有时候仅仅一个符号都会被大家分析出好几层意思，看似简单，却值得你仔细体会。在无聊时，偶尔回想起以前的“怪现象”，我常常会问自己：我是不是也在把原本很简单的事物想复杂？

　　其实，很多人在写一篇文章时并没有刻意地去想什么“双重含义”之类的，他们只是在用文字记录下自己当时所看到的、听到的、想到的，表达自己的思想感情，脑子里的想法很简单，就算是许多很有名的作家也不例外。而那些所谓的含有“双重含义”的句子，也许在作者眼里，它只不过是一个很简单的句子。但是等到其他的人来看这篇文章时，又可能会从这句话中看出许多层意思，分析出许多道理。就这样，原来简单的字、词都变得不再简单，都拥有了复杂的含义。

　　但是，很多时候，当你刻意地想用一个句子去描写出两种甚至两种以上的句子时，效果却并不尽如人意，也许还没有那些“不经意间写的一句话”更准确、妥帖。“有心栽花”和“无心插柳”结果总会相差很多。复杂的需要你花很多心思，而简单的只是你脑海中漂浮过的一个瞬间，一旦抓住，可能就会得到意想不到的收获。简单的有可能变复杂，复杂的也有可能变简单；简单的也许会是最好的，但复杂的也不见得就是最差的。复杂与简单之间的联系，谁也说不清。

　　简单与复杂作文

　　篇8人们在思维时，常常要作出判断。判断是把概念与概念关联起来，它反映事物和事物之间的关系。如“地球以椭圆形轨道绕太阳转”，这个判断就将“地球”、“太阳”和“椭圆形轨道”关联起来。在已有判断的基础上，人们还可以从“铜导电”、“铁导电”、“铝导电”的判断，归纳地推出“凡金属皆导电”的新判断；从“凡人皆会死的”，“亚里士多德是人”的前提，演绎地推出“亚里士多德会死的”结论。此外，人们在解决问题时，常常要进行数学计算、等式变形、算式推导和方程求解，等等。以上这种由概念构成判断，由判断形成推理和数学演算的思维活动，就是人的形式思维活动。

　　人类在长期的认识思维活动中，形成了一些形式思维的原则，这就是形式逻辑的推理规则和数学原理。形式逻辑属于语言的范畴。它

　　是运用语言的一种手段。它提供了一套法则，用以导出更多的词语连接，这也是为了交流真理。形式逻辑学就是这种思维法则的结晶。它是一门研究人类有效推理的形式结构和规则的学科。它主要包括归纳推理和演绎推理。前者是从个别事实中概括出一般原理的一种思维方法，如简单枚举归纳法，探明因果联系的归纳法、类比方法和数学归纳法；后者是从一般原理推出个别结论的思维方法，如三段论、排中排、肯定前件的假言推理方法等等。

　　从人的思维能力的个体发生来看，形式思维能力，并不是人一开始就有的，它是人在不断地认识实践和学习活动中逐步建构而形成的。

　　简单与复杂作文

　　篇9“从本质上讲，智力的成长过程就是大脑思维由简单到复杂，由低级到高级的发展过程。一般智力开发的方法分为两大类，一类是内智力培训，例如：记忆力训练、推理力训练、创造力开发、大脑潜能开发、思维方法学习、思维技能培养等等，这类培训以提高头脑智能为目的。另一类是外智力培训，例如：学语文、数学、物理、化学等科学知识，训练绘画、写作、演奏、书法等才艺技能等等，这类培训以知识、经验和技能的积累为目的。一般情况下，外智力的积累需要内智力作基础，内智力的提升又需要外智力来配合，两者是有密切关系的。但有的时候，它们又是分裂的，就拿知识学习来说吧，我们都知道学习数学能够训练人的推理能力，可实际上许多接受过高等数学教育的大学生、博士生在推理能力方面却表现得幼稚可笑，可见学习大量的知识与提升头脑智能之间并不存在一种正比关系，否则现实中也不会出现那么多知识渊博的书呆子。”

　　女孩的母亲听了思维教练的话深表赞同：“教练，确实像您说的那样，现在的学校只管向学生脑子里灌输知识，根本不管这些知识将来对孩子有没有用，许多大学生、博士生走出校园后，满脑子除了知识外其他什么都不懂，这简直是在误人子弟。”

　　思维教练听了笑笑摆摆手道：“这是两回事，知识教育没有错，错误的是把知识教育等同于智力教育。众所周知，智育是教育的重要的目标之一，但在传统的教育模式中，学生在学校里接受的主要是知

　　识教育而不是智力教育。注意，在这里我所说的智力教育是指内智力教育，也就是对大脑思维的教育。如果教育只注重知识、经验、技能的学习，而忽视了对大脑思维的培养，那么学生就会形成内智力弱，外智力强的扭曲智能结构，这就像一个脑袋很小，但拥有庞大躯体的畸形人。由于内智力太弱，许多学生不仅无法驾驭自己所学的庞大知识，还导致学习困难和思维僵化，最后反而被知识压垮了。”

　　“过去由于人们对思维科学不是很了解，误以为知识教育就是智力教育，现在证明这一认识是极其错误的。实际上，要想培养出像爱因斯坦那样伟大的科学家，最重要的不是学习他的知识而是学会像他一样创造性思考，一个杰出科学家的思维方式比他的知识成果更重要，如果说知识成果是金子，那么科学家的思维方式就是点石成金的金手指。古人云：授人以鱼，不如授人以渔。最重要的是方法和能力的学习，而不是成果的占有。你要想让孩子成为优秀的学生，现在最重要的不是逼着她去考高分，而是先教她学会像优秀学生一样高效思考。”

　　“教练，你的意思是让她先培养良好的思维能力，然后再去更好地学习知识，对吗？”

　　思维教练赞许地点了点头，笑道：“正是这个意思，思维的学习应当超前于知识的学习，思维能力的提高应当优先于知识的积累，培养正确的思维方式比学更多的知识更重要，只有摆正这一系列轻、重、缓、急的关系，孩子的知识学习和头脑智能发育才能走上一条良性循环的道路。古人云：工欲善其事，必先利其器。如果我们把学习知识比喻为‘善事’，那学习思维的目的就是‘利器’。任何知识的学习都是建立在大脑思维基础上的，简单的知识学习需要简单的思维做基础，复杂的知识学习需要复杂的思维来匹配。你的孩子目前需要接受系统的思维训练，培养良好的学习思维方式，掌握高效的思维方法，强化和提升大脑思维能力，只有这样她才能够应付繁重的学习任务，也只有这样孩子今后的学习才能由被动学习转化为主动学习、独立学习。否则，孩子一天没有养成独立思维的习惯，家长就一天不能从简单低效、督促强制孩子学习的苦役中解脱出来。”

　　“谁说不是呢？这孩子上小学的时候功课我还可以辅导一下，现

　　在上了中学，许多知识我都忘得差不多了，教起来特别吃力，另外我生意忙，又不能天天陪着她学习。也给她请过几位家教，可是成绩总是不见提高，我都快愁死了。”女孩的母亲大吐苦水。

　　“不管是请家教，还是家长自己教孩子，重点都应当放在教她学习思维而不是学习知识上。单纯辅导功课，帮帮孩子完成作业，那是喂她吃饭。教孩子正确的思维方法，培养她独立解决问题的能力，那是教孩子吃饭的能力，两者之间有着本质的差别。在教孩子吃饭方面作为母亲你比我认识更深，但为什么在教孩子学习方面却犯本末倒置的错误呢？原因就在于你没有充分认识到思维教育的重要性，没有认识到思维也是一种技能，它也需要通过后天学习才能获得的。”

　　简单与复杂作文

　　篇10这个世界其实很简单，只是人心很复杂。其实人心也很简单，只是利益分配很复杂。桌上有一堆苹果，人们并不在意这堆苹果有多少，而是在意分到自己手里的有多少；单位有一摊子事，人们并不在意这摊子事有多少，而是在意自己多干了多少。人类有大智慧，却因为对得失斤斤计较，最后都变成了小聪明。

　　人与人之间的关系其实很简单，由于利益分配很复杂，才有了尔虞我炸，勾心斗角。人生之简单，就像生命中画中简单的几笔线条，有着疏疏朗朗的淡泊；是生命意境中的一轮薄月，有着清清凉凉的宁静。人生之复杂，是泼洒在生命宣纸上的墨迹，渲染着城府与世故；是拉响在生命深处的咿咿呀呀的胡琴，挥不去嘈杂与迷茫。天地有大美，于简单处得；人生有大疲惫，在复杂处藏。人，一简单就快乐，看快乐的人寥寥无几；一复杂就痛苦，可痛苦的人却熙熙攘攘。这反映出的现实问题是：更多的人，要活出简单来不容易，要活出复杂来却很简单。人，小时候简单，长大了复杂；穷的时候简单，变阔了复杂；落魄的时候简单，得势了复杂；君子简单，小人复杂；看自己简单，看别人复杂。这不由让我想起顾城的那首诗：你一会儿看我，一会儿看云，我觉得，你看我时很远，你看云时很近。简单与复杂之间，也有这么一层迷蒙的关系。一眼能望到底的事物，似乎很简单。一口百年古井，幽深，澄澈，也可以一眼望到底，但这口古井，本身却不

　　简单。人也一样，有时候，一个人可以一眼望到底，并不是因为他太过纯净。一个人，有至纯的灵魂，原本就是一种撼人心魄的深刻。这样的简单，让人敬仰。

　　有的人云山雾罩，看起来很复杂，很有深度，其实，这种深度是城府的深度，而不是灵魂的深度。这种复杂，是险恶人性的交错，而不是曼妙智慧的叠加。人生，说到底，简单的只有生死两个字，但由于有了命运的浮沉，有了人世冷暖，简单的过程才变得跌宕起伏，纷繁复杂。简单，是生命留给这个世界的美丽的形式；而复杂，是生命永远无法打捞的苍凉梦境。

　　简单与复杂作文

　　篇11我的母亲是个不善于言辞的人，她很可爱有时温柔有时暴躁，她把她所有的感情都表现在脸上不需任何装饰，这样的她我很喜欢，你看是我妈妈！

　　她很简单，星期天在家也只是这边忙忙那边看看。阴雨天没有阳光，我背着书包和妈妈撑伞走在雨中，谈论着一天的学习生活，有快乐的，有忧伤的，妈妈从不为我的学习担心因为她认定我不是孩子了有时，还真觉得妈妈不够关心我，爱护我。不过没能比现在更讨厌的了。我的右手衣角全淋湿了，我又扬起了眉头对一切都充满了厌恶：“看，那是什么天气！”我一边说一边捱挤着妈妈，丝毫不觉雨伞一全在我头顶上，妈妈紧紧搂着我，高跟鞋踩在水里完全不顾，妈妈慢慢伸手撑开她的外包衣，给我包的紧紧地，我从未有过这样的温暖，也许是我发现母爱了。现在我淋不到雨了，我很高兴，直到眯眼抬头笑望母亲时，母亲的眉头有雨滴滑过，我的笑脸失去了笑脸，低下头变得凝重，我像是内心感到不安我感动了。我意识到其实母爱便是如此简单，仅仅是雨中的一步便知母亲有多爱我。

　　她很复杂。母亲有时与我话不投机，总是与我想的不一样，因此我说我妈妈是复杂的。而当我又一次被青春叛逆的绳索勒喉咙时，当我又再一次大眼瞪小眼时，当我又再一次埋怨父母的不是时，母亲的一掌便又深深地扣在脸上，印在心里，我又一次眼里充满了怨恨，母亲慌了，她生下了手臂扶我坐下，轻轻揉搓我被打伤的稚嫩的脸颊，轻轻吹吹我的脸时，看得出，母亲懊悔极了，她很不得时光倒流，恨不得给自己一掌，她又一次把我搂在怀里安慰的话语充斥着我的心，每个妈妈都是爱自己的孩子的，我又一次意识到我错了，我不该这样说我的爸爸妈妈，就这样，我的心融化了，我知道母亲的爱但我有时又感到母爱如此复杂。

　　是这样吗？母爱便在这简单和复杂中蔓延。

　　简单与复杂作文

　　篇12看着桌上的饭菜，我陷入了沉思。

　　父亲总是会做一模一样的菜，有一次我问他为什么，他说，他只会做那几样菜。

　　又是一个中午，打开门。看见桌上放着和昨天一模一样的菜，我忍不住叹了口气。不知是听到了开门声，还是叹气声。父亲缓缓地转过身来看着我，他的眼神好像在说着抱歉。我洗了手，开始吃饭，父亲也走过来吃饭。这个过程中，没有人说话。可能父亲觉得太尴尬了，于是开口说道：“我只会做那几个菜，你要是觉得不好吃，就说出来，我改改。”我没说话，他也接着吃饭。等到午睡的时候我才说道：“明天我买饭吧，换换口味。”不知父亲是刚刚醒来，还是在琢磨着我说的这句话。足足几秒后，他才说道：“好。”

　　于是第三天，我拎着买的饭回家。回到家后，我没看见父亲，但我发现桌子上有张纸条。纸条上写道：我回老家了，家里开始忙起来了，也不知道要多少天。不过没关系，我把钱放在冰箱上了，有事打电话。我转头看向冰箱上的钱，就好像在看着一个个食物。

　　拿着那么多钱，我有点激动。于是，为了防止意外，我在纸上写下每天买的东西。看着买的饭放在桌子上，我突然就有了食欲，不到几分钟就把它吃完了。

　　就这样过了几天，我每次想到快要吃饭的时候，就不由自主的开心起来。甚至我希望父亲可以迟一点回来。但随着吃饭的次数增多，我也不是那么热情了。到了后来，我都不想再吃买的饭了。我突然觉得父亲做的饭菜也不是那么不好吃，我期盼父亲可以早一点回来。

　　现在仔细想想，父亲单是在做饭这件事上就操了不少心。我写作

　　业的时候经常可以看到父亲向邻居请教怎么把菜做的好吃，而且他都会记录在本子上，并备注很多很多自己的理解。

　　第二天回家时，我知道父亲回来了。因为桌上的饭菜正是父亲回归的标志。跟往常一样，我们沉默的吃着饭。突然他说：“我有几个朋友做菜特别好吃，但他们都在外地，我准备过去学几个星期，然后……”我听父亲说完才道：“不用学，就这几个菜也行，而且你每天都在进步，这些菜做的挺不错的。”可能是听到我表扬他，也可能是今天的菜确实很好吃，他有点激动的说：“那就不去了，我就不信我自己自学还不行。”我没说话，依旧看着桌上的饭菜，好像嘴角噙着一丝若有若无的笑容。

　　我能从那简单的饭菜中感受到你的复杂，谢谢你，父亲。

　　简单与复杂作文

　　篇13人活于世，总不由自主地感到“社会真复杂，人心真险恶”，虽说总觉得这么说过于矫情和无病呻吟，带着不太愿意和社会相融的天真和幼稚，但所说的又确为事实。

　　人与普通动物的最大不同是因为人是一种情感动物，情绪的千丝万缕，错综复杂，变化多端使人成为当之无愧的高级动物。这固然是优点，但同时也使人心发出“社会真复杂”的感叹，甚至产生一种对于现实的失望感。这些都是能够理解的，面对内心里的复杂多样而面面俱到的巨大的网，不免还抱着天真美好的梦想，存活于自己的小天地，望而生畏。

　　但这是一个既定的结果，因为情感的复杂而衍生出的各种思想，充斥着人们的大脑，支配着人们的行为动作。其中的千头万绪不是因为什么而能够被轻易改变的，聪明人应该学会用恰当的方式来处世、待人。而最好的也许便是简单。

　　简单的处世之道其实并不简单，它不是天真抑或单纯，而是一种大智慧。

　　它所体现的是一种赤子之心，也体现着一种清醒的处世态度；它所需要的是一颗宽宏大量的心，也需要能宽容谅解他人的气度；它所表达的是一种平常心，也是一种宠辱不惊的气概。

　　面对他人的算计或不经意的伤害一笑了之，面对无谓的讽刺和流言充耳不闻，理解他人困苦而原谅他人错误，专心于眼前的工作却也不忽略人际关系的调节，对于生命之跌宕起伏保持平常心，无需患得患失。

　　这种简单的处世之道包含着对于人生的思考，我认为，这样的处世之道，是难能可贵的。

　　所以，不如在斤斤计较、暗流涌动的复杂社会中，朝那些复杂挥挥手，简单却也智慧地处世待人吧。

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　　篇14这个世界其实很简单，只是人心很复杂。其实人心也很简单，只是利益分配很复杂。

　　桌上有一堆苹果，人们并不在意这堆苹果有多少，而是在意分到自己手里的有多少；升入中学后，同学们不在意每天作业有多少，而是在意自己多做了多少；班级里有一摊子事，同学们并不在意这摊子事有多少，而是在意自己要多干多少。人类有大智慧，只因对得失锱铢必较，最后的大智慧都变成了小聪明。

　　人与人之间的关系其实很简单，由于利益分配很复杂才有了勾心斗角。纷繁的尘世其实也很简单，由于人类情感复杂才有了不定时的聚散。

　　人生之简单，是生命巨画中的几笔线条，有着疏疏朗朗的淡泊；是生命意境中的一轮薄月，有着清清凉凉的宁静。

　　人生之复杂，是泼洒在生命宣纸上的墨迹，是拉响生命深处的伊咿呀呀的胡琴；是挥之不去的嘈杂与迷茫。

　　天地有大美，在简单处得；人生有大疲惫，在复杂处隐藏。人，一简单就快乐，但快乐的人寥寥无几；人，一复杂就痛苦，可痛苦的人熙熙攘攘。人，小时候简单，长大了复杂；穷的时候简单，变阔了复杂；落魄的时候简单，得势了复杂。

　　一眼望到底的，似乎很简单。人也一样，有时候，一个人可以一眼望到底，并不是因为他太过简单，不够深刻，而是因为他太过纯净。这样的简单，令人崇敬。

　　做个简简单单的人吧，让自己过得快乐点！

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　　篇15就在今日，谢老师终于从教室前门进入，走上了讲台。

　　我们一如既往地双手捧书进行语文早读，谢老师依旧在课桌旁的过道上巡视。当时，我的感觉是语文早读一切终于回归正常。

　　就在我入神地读着、背着诗词时，谢老师叫走了我的同桌与她临近的3位同学，我微微吃惊了一下，仍继续读书。4位同学回来后，谢老师又叫走了我与另外3名男生。走到3楼与4楼之间的平台后，与我们谈论的话题是随笔及公众号。谢老师为什么要问这些呀？我当时就有些奇怪。但疑惑使我来不及思考，何况这很像是一轮紧挨着一轮的游戏。来到教室，我们8位同学都站在了讲台上，先问了我们在过去的一周间的心情，又突然拍了一下手，第一次被叫出去的4位同学莫名其妙地蹲下了，紧接着拍了两下，4位同学都动作一致地站起来。怎么回事？这样也太尴尬了吧，靳云鹏好像感觉站着不合群，首先参与了这“蹲起活动”。在我几次犹豫后，我内心的从众心理越来越强烈，也蹲了下去。后来才明白，这是一个小实验。

　　我们人人都有从众的心理，不想与其他人不同。如此想来，如果我们不知实情的4位同学数量再增加，另外4位同学人数原封不动，是不是这4位同学能够带动成千上百人做蹲起呢？这样的现象值得深思。而这只是十分简单的动作，容易模仿，换成学习来讲，堕落是很容易办到的事，只要想下滑，只需轻松以至松懈的地步就能办到。而复杂的动作就不同了，别人想模仿也难以做到，最后只能放弃。

　　郁落很容易模仿，品学兼优与努力是很难模仿的。环境具有影响力，但并不影响全部。

　　简单与复杂作文

　　篇16碰巧，一个可怕的想法闪过我的脑海。像一朵小花静静地落在湖面上，荡漾起一圈圈涟漪，破坏了湖面的宁静。就像在一个宁静的夜晚，一把锋利的武器落在石头上，巨大的噪音打破了夜晚的寂静。我出了一身冷汗——我的母亲，我安全庇护所的母亲，我永远伴侣的母亲，不管她的爱有多深，她总有一天会离开——离开这个繁荣的世界

　　和幸福的家庭。我也会离开她厚实的肩膀和她温暖的话语。

　　不知不觉中，好像从那一刻起，我开始尊重我的母亲，开始探索她的爱。

　　不管什么时候，父母的爱似乎是一只敏锐的眼睛，能看穿黑雾，一直在黑暗的角落里看着他们的孩子，看着他们长大，看着他们离自己越来越远...越来越远...直到他们看不见为止。

　　即使在那一刻，父母也不会放弃。他们一直期待着他们的孩子回来……即使已经很晚了……即使已经很晚了……他们也不会放弃。他们永远不会放弃。事实上，有时候，他们的心仍然不愿意相信，所以他们的孩子抛弃了她。他们养育了他半辈子，得到的只是一句轻松、不带感情、轻松的句子:“你没用。出去。”

　　有些肤浅的东西有时会毁掉一个人的生活。

　　我们应该试着去理解它们，当你真正理解它们的时候，你会看到它们真正的、厚重的、浩瀚的、厚重的爱。

　　如果你讨厌你的母亲对你太冷淡，那么问题将不仅出现在你的母亲身上。此时，你应该反省自己。你是不是在为很多事情奔忙，不让你母亲有丝毫机会谈论自己的事情？你是否经常专注于自己，从不考虑你母亲的感受？从来没有维护过她的尊严？你会责怪她很多次，很多事情，让她独自承受吗？！

　　如果你认为这些事情不是真的，那么你肯定没有思考过它们。因为即使你的母亲天生如此冷漠，她也不能对她的孩子如此冷漠！不可能没有母亲对她的孩子没有母爱！除非是继母。

　　母爱永远是最深的，但你看不见它，也不想看到它。你一定误解了很多事情。

　　妈妈，这个生物，很奇怪，很奇怪。

　　即使你对她不好，她也会微笑，不会为你感到羞耻。只要你对她好，她就会感动得流泪，这难道不奇怪吗？

　　“母亲”这个词从她嘴里轻轻地冒出来，就像一滩水。在湖底，一个女人一生的疲劳和汗水已经沉淀，眼泪可能仍然存在。

　　谁敢说孩子像弱者一样孝顺，能像春天的阳光一样回报母亲的爱？

　　简单与复杂作文

　　篇17我终于如释重负的告别了中考，这个没有暑假作业的假期似乎来的有些让我措手不及。我期盼已久的懒觉、电视、电脑……

　　可是第一天早上，就迷迷糊糊的被老爸叫了醒来，说要带我去奶奶家，我好高兴！但是有一种怪怪的感觉涌上心头，好戏果真要开始了！

　　我3岁半的妹妹（假小子）和7岁的弟弟，一见到我这个“大玩物”，高兴地冲过来抱住我。我被挤得喘不上气来，终于高潮阶段算是过去了。奶奶家住在平静的小村庄里，但家里房子很大，这两个小淘气争着要带我到处转转，好像我没有来过似的，不过我的旅途从这里也就出发了！

　　的确，我保持着一份难得的耐心应付了这第一天。第二天清晨，我还在美梦中遨游，忽然两只小手拍在了我的脸上：“姐姐，大懒虫，我都吃完早饭了！”哎，我的梦就被她毁了。弟弟去上班了，这小家伙可拽着我不放：“姐姐陪我玩橡皮泥吧！”这么幼稚的游戏啊！我可都十五岁了。“耐心、耐心这正是锻炼自己的好机会。”我心里安慰着自己，我说：“来姐姐教你做。”“不要，姐姐你叫我小老师吧，我来教你做。”肯定是在幼儿园学得一套，不过这是还有点像小女孩呢！我们捏着一个个奇形怪状的东西，当然我捏得要好一些，我的鼻子对橡皮泥的味道严重过敏，鼻子使劲得痒，眼睛也被手揉红了，我请求老师让我休息，可是“你认真点！”一句把我顶了回来，此时我已经急躁到极点。突然，妹妹说：“姐姐我们两换换橡皮泥吧！”因为我比她做得好，我就故意挑逗她：“为什么啊？”“我喜欢你的那个颜色。”两只小眼睛看着我，好吧我就忍痛割爱吧！其实也没有这么夸张。“下课！”这一声说的真是时候，可是妹妹吞吞吐吐地说：“我来说一下，看见我手上的这块橡皮泥了吗？（刚才和我换的），做得好看吧，以后大家要和我学啊！”“呵，这小家伙真是‘狡猾’，不愧是个假小子！她的行动真让人摸不透，和她说道理没有用，和她玩——累死自己不落好。”

　　后来和她又玩起了“儿歌猜拳”，这个小家伙总是输，那就不玩

　　了呗，让我休息一会儿，我正偷着乐呢！这可好，“姐姐，等一下你就出拳头”我还不知道她的心思，她肯定要出布，逗逗她我就出剪刀！她又输了，苦苦哀求：“姐姐你就让我赢一回吧！”我让她赢了一次，看她那小样高兴地在床上蹦蹦跳跳。我害怕妹妹这样会学坏，于是编了一个小故事呢！不知道她听懂没有，但是我和她又玩了两个小时，她可再也没有赖皮过。行，这两个小时虽然很累，但是很有价值啊！

　　等弟弟回来，我的日子就更难过了，弟弟要我陪他练习羽毛球，妹妹不愿意，我总不能分身吧！弟弟玩累了，妹妹又赶紧把我抢走了，谁玩累了就交换我，最后我是一点也没有休息，在他们两之间转来转去，我就这样单调又疲惫地度过了5天。结果是这样的“陪弟弟练习羽毛球练习到右手写日记都很困难（肌肉拉伤）；陪妹妹玩橡皮泥玩得鼻炎变严重；来回被这两个家伙玩，玩的我减了3公斤；更厉害的是我既然都得幻听症了，听见爸爸来接我叫我名字，因为我真的想脱离苦海，但是……

　　和妹妹玩，使我觉得一个3岁的孩子，思想怎么那么古怪，她喜欢好的就换，认为是自己的；她害怕输，就故意让你输，否则就闹；她喜欢当老师，你必须得听她的。但是想想也很单纯啊，她小，总觉得大人都会迁就自己，所以童言无忌喽！这“复杂”还是因为我不了解他们，没有采取恰当的方法去带领他们。

　　不过这几天我这个姐姐当得还满称职的！如果深入他们的内心和他们沟通，说不定有一天我就是“模范姐姐”了！

　　简单与复杂作文

　　篇18在思维训练中首先遇到的问题就是要区分思维模式的简单与复杂和思维训练题的简单与复杂之间的关系。初学者，尤其是有一定经验和知识积累的初学者对简单的思维训练题一般不感兴趣，有些人甚至认为让他们进行这种简单的训练是对其智慧的侮辱。在他们看来只有复杂的问题才能与其头脑相配，简单的训练题无助于思维能力的提高。持这种观点的人不在少数，其实他们错在没有搞清楚思维训练题的简单与复杂并不是训练的关键，关键在于大脑的思维模式是复杂的模式还是简单的模式。对于一个思维模式简单的人而言，问题的信息内涵

　　即使再丰富他也看不到，他的思维活动只会止于一个简单的层面上。有许多人自恃阅历丰富知识渊博，常常看不起一些小问题或简单的问题，在他们看来解决这些问题太容易了，简直就像让大学生计算1十1二?那么可笑。情况真的像他们想象的那样吗?还是因为他们的思维模式太简单，错误地理解了问题的实质。为什么儿童不理解1十1=2呢?为什么二进制的计算法则规定1十1二10呢?如果一个大学生对问题的思维水平仍停留在小学生的层次上，那么即使让他去解决复杂的问题他也只会以一种简单的思维模式机械照搬复杂的教条去处理，爱迪生和他的助手测量灯泡容积的故事就说明了这一点。

　　阿普顿是美国普林斯顿大学数学系毕业的高材生，对带他一起工作但没有大学文凭的爱迪生有点瞧不起。有一次，爱迪生让他测算一只梨形灯泡的容积。于是。他拿起灯泡，测出了它的直径高度，然后加以计算。但是灯泡不具有规则形状，它像球形，由不像球形;像圆柱体，又不完全是圆柱体。计算很复杂。即使是近似处理，也很繁琐。他画了草图，在好几张白纸上写满了密密麻麻的数据和算式，也没算出来。正忙于实验的爱迪生等了很长时间，也不见阿普顿报告结果，他走过来一看，便忍不住笑出了声，"你还是换种方法算吧!"只见爱迪生略一沉思，快步取来一大杯水。轻轻地往阿普顿刚才反复测算的灯泡里倒满了水，然后把水倒进量筒，几秒钟就量出了水的体积，当然也就等于算出了玻璃灯泡的容积。这时羞红了脸的阿普顿傻呆呆地站在一旁，恨不得找条地缝钻下去。

　　同样是测量灯泡容积，思维模式简单的助手只想到套用书本上现成的公式和计算法则繁琐地进行推算，而思维模式复杂的爱迪生却能迅速地找到一个简便的方法。这就是复杂思维模式与简单思维模式处理问题的不同之处，前者能从多个角度、多个层次去分析问题(即使是简单的小问题)，寻找最佳的解决办法。后者只能从一个角度、一个层次去看问题，其思维活动的复杂程度并不是取决于其思维模式，而是由问题的复杂性决定的。如果用这样的简单思维模式去解决复杂问题，那就像用一台低档次电脑处理复杂信息一样，结果只有两种:或是死机，或是将复杂信息简单化处理得出一个简单的结论。

　　思维训练中简单的问题并不是用来解决的，训练的目的不是为了找到答案，而是为了雕琢思维模式使之复杂化，即培养多角度、多层次看问题的思维习惯。当然，使思维模式复杂化并不意味着将问题的处理繁琐化，去无事生非。恰恰相反，培养复杂的思维模式是为了使头脑有足够的"内存"，当遇到复杂问题时能简便快捷地予以有效处理。所以，许多著名的科学家、艺术家或学者从不轻视小问题、简单的问题，反而认为只有能由小见大，能从简单中看到复杂，才算是具备一流敏锐的头脑。

　　简单与复杂作文

　　篇19“不给乞丐钱，是错的，给乞丐钱，是对的，姐姐”我那年幼的妹妹说道。

　　我听了，辩解:“不给乞丐钱，不是错的，但也不是对的，妹妹。”

　　“你是错的，我说的是对的”妹妹反驳我的话。

　　直到妈妈来到我俩面前制止，对我说:“她说的没有错，用不着跟她争辩，”我始终坚持我的观念，可能我太较真了，竟和小孩子争辩啊。

　　世界上有这么多乞丐，我们总不能都一一给他们钱吧，我们没有这个义务，给不给，只在我们一念之差罢了，再者，谁说了不给他们，我们便是错的，真是可笑，不是吗？

　　有些乞丐又不是残疾了，如哑巴乞丐，有些乞丐还可以另找他法，养活自己，曾听闻一乞丐写一好粉笔字，亦养活了自己，刘伟，用脚弹钢琴，也混出了一名气，养活了自己等等这些人，不都养活了自己，只是路要走的辛苦些。

　　乞丐，也不泛坏人，招摇撞骗，博得路人的同情心，慢慢的，路人不相信乞丐了，便不再帮助他们了，毕竟，人心难测，人愈发冷漠，很正常啊。

　　孩童天真，看到乞丐，难免会伸出他们小手，给他们帮助，可他们的父母却对他们说别理这些骗子之类的恶毒话语，使他们失了人最基本的同情心。

　　帮助乞丐，并非给他钱财，可以另找他法帮助他，有自尊的乞丐，老天定不会辜负他，可没自尊的乞丐，一辈子只能止步了。

　　我和妈妈在街上买菜，也曾多次看到乞丐，有的是断了一只脚，有的是一只眼睛瞎了，有的是一只手和一只脚断了，有的是双脚断了，我曾有一次想向前给他们钱，可无奈被妈妈牵过一边了，我的目光看着那边，周围的人似乎无视了他。

　　上了中学，老师说起以前中国太多乞丐了，导致一些人扮成乞丐样子，博人们的钱财，这段新闻被人们知晓，人们就不相信任何乞丐了，生怕自己被人骗。

　　社会上，还出现了“碰瓷”一说法，老人家在马路被车撞了，或老人家被人推了，那个人明明是想帮助他的，却不料被他讹了，弄得人人都不敢帮助老人家，但又被人恶语伤人，两边真难做。

　　到底是什么让我们失去了这人与人之间最基本的信任，又是什么让我们失去了这良知良心呢？人啊，人啊，我们始终看不透这人性，若看得透，才怪呢，不然，怎会有“人心难测”，“人心险恶”这一说法呢？

　　可大人若不能好好教育他们的孩子，也会和他们一样，成为冷血之人，不是吗？小孩天真，总是单纯的看待事物，我们若也如此，结果会怎样呢？人简单，也复杂，不是吗？正如乞丐一样，有好也好坏。

　　简单与复杂作文

　　篇20我不知道自己是否适应现在的角色，感觉快窒息了，顶着幸福家庭的名号，却像个没人疼的孩子。

　　在生存以上，生活以下的地方，锻练着自己的执拗和坚强以及剑走偏锋——失败的学业，家庭无情责骂，默不作声就是濒临崩溃。我知道他们的焦灼与期望，可是我不知道该怎么去解释。自幼时起，父亲就隔着山海隔着路途，在离家很远很远的地方独自打拼，撑起一个家，含幸二三十年。

　　本应该是一个和和美美的家庭为何沦为了今天的局面。利刃毫无预兆地降至，让人措手不及，从此整装待发，缄默行走，直到世界尽头。工作、结婚、买房……等不知不觉潜伏进我的话题，自己像是个旁观者没有温度，有的只是隔岸观火，给不了泅渡。

　　新一年的春节，悲伤和危机还在前面等着，“人生一关又一关的角色扮演要等多久才能熬过去”。无尽的失落和膨胀的虚空在此地埋葬。

　　冬天的上午，有风吹来，扬起灰蒙蒙的尘埃。我试着去猜想那个许久不见的父亲，却看不透他的心，他的笑容里总有着几分看不穿的尘俗悲愁。我深知自己只是个懵懂小孩，但混迹在人生轨道，多少也牵连着某些不同观点。

　　仓促地长大，曾经想珍视的东西已渐行渐远，蹴起如云的尘土是那三者。人生从简单到复杂，玩世不恭“杀敌一千自损八百不是我的抉择，对事物保持沉默封锁自己的姿态方为上策”。

　　失眠的夜，压抑和沉闷充斥着每一寸神经，有谁明白那内心的苦处。

　　其实十分渴望能看到不一样的结果，却又害怕看到太多的改变。彼时，心里说不出是甘甜还是苦涩，我为此彷徨、为此纠结、为此绝望，望着远方的那一方云彩，为未来祈福……

　　简单与复杂作文

　　篇21简单中往往隐藏着复杂。一根木棍子，横着放，便成了“一”。然而在书法家的眼里，这个“一”字奥妙无穷，只此一笔，起、承、转、接的笔法尽在其内；只此一笔，书法家的喜、怒、哀、乐，皆在其中。这个“一”或许就连贯整篇书法的气势，体现通篇文章的风格。因此李苦禅由衷感叹：“‘一’字最难写。”简单与复杂，是相辅相成的。中国水墨画常常以山峦、云气、松柏，来点缀图画中间的大片空白，而画家却正是以此容纳无限的空间，让人们想像那无限的风光。简单到了极致，也复杂到了极致。此类现象在中国诗、词、小说中也绝不鲜见。诗词中“此时无声胜有声”的意蕴，武侠小说中“无招胜有招”的境界，都是给予最佳的佐证。简单中往往隐含着令人惊奇的复杂。

　　简单与复杂，这是一对矛盾。事物正是这对矛盾的统一体。把握住简单与复杂，就把握了事物，从而也就把握住了成功。

　　简单与复杂，是事物性质的两个方面，当充分认识两者之后，就

　　可以使矛盾双方相互转化，从而达到由难而易的目的。一个苹果落到地上，牛顿从这简单的现象中发现了复杂的牛顿定律，成为经典力学的奠基者。瓦特受水壶盖被蒸汽顶起的启发，发明了第一台蒸汽机。这不能不说是充分把握了“简”与“繁”的结果。即使是做一道很寻常的作文题。仔细思考之后，也能提炼出许多个正确的观点来加以阐述。因此，只有立足于一定的高度，从整体上对事物的“简单”与“复杂”进行把握，才能不囿于物，从而获得成功。这也正是李苦禅的书法纵横捭阖、气象万千的原因所在。

　　简单的“一”里包含糊着复杂的“万”，懂得了这个道理，才能挥洒出一片成功的天地。

　　简单与复杂作文

　　篇22达芬奇说：简单是最终极的复杂。可列宁又说：无论在自然界或社会中‘最纯粹’的现象是没有而且也不可能有的。牛顿立马跳出来当和事佬：简单的事情考虑得很复杂，可以发现新的领域，把复杂的现象看得很简单，可以发现新的规律。

　　说了这么多，究竟何为简单，何为复杂呢？

　　百度说简单是不复杂，是平凡的。可我认为简单就是少想点，立刻决定，只要内心在尽快的时间内得到满足，极为简单。而复杂却恰恰相反。

　　一颗水珠，莫过于世间最简单的事物。可当它变成一潭清泉，一江春水一条大河。它便被赋予了新的生命，系上更神秘的色彩。你说之后的它是简单的吗？毫无疑问他还是原来的他，但它却不像原来的它。许多个它的汇聚是简单还是复杂呢？

　　其实答案早就在我们心中萌芽。有人说平平淡淡便是一生的追求，看似简单却困难重重。金钱欲望束缚你，在钢筋水泥的城市下，你样才能活得如此简单？你如何能做到，在生活中不去缅怀往事，走过的路就永不回头，想去爱就大胆的去爱一个人。好像最简单的东西都源于自然。

　　《鱼我所欲也》里说非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。古人早就一针见血地捅破了如何在复杂中保持简单，可为什么人

　　们也很难在复杂中保持他们所追求的简单呢？因为简单的美是静悄悄的，是不易察觉的。我们只有通过多方位的观察，才能抓住事物的本质。真正掌握它。中国2000多年的文化若可以简单地概括，那人类进步的历史又有何意义呢？在某些事情上无论如何都无法简化，复杂是他们最好的答案。

　　那么当代年轻人究竟应该追求简单还是向往复杂呢？

　　其实简单与复杂并不是完全没有交集，如何把简单复杂化，把复杂变简单，才是我们要学习的重点。

　　首先，我们要保持一颗纯真的心。

　　别把事情拿出来夸夸其谈，林清玄说心有欢喜过生活，只有觉得写作文是欢喜的，才能简单地用简单的.欢喜掌握简单的生活。

　　其次，我们要拥有复杂的能力。

　　做数学题的你，小小的眼睛有大大的疑惑。就连看完参考答案你也会说这么复杂，谁能想到啊。可数学题的核心，甚至是生活的核心就在于你想得大胆，大家都想得简单，那靠什么去拉开成绩呢？别太去羡慕别人的光芒，如果你想的复杂，你也可以。

　　最后，我们要学会平衡简单与复杂。

　　不要好不容易算出了多神乎其技的答案，却把1+1算成了3。有人住高楼，有人在深沟，有人光万丈，有人一身锈，世人万千种，浮云莫去求，斯人若彩虹，遇上方知有。你所羡慕的复杂，正是别人向往的简单。

　　世上本没有简单与复杂，想的人多了，便有了简单与复杂。

　　简单与复杂作文

　　篇23有时候，简简单单也是一种快乐。

　　复杂的社会生活会使人们产生厌倦之情，感觉生活的劳累。相信许多人都有这种感觉:忙了一天，虽然在体力上累，但再累的还是那颗心。人们都渴望一种简单，想复杂的生活里走出一条简单的途径，让自己感到随意和一种无拘无束，把捆绑的心灵释放出来，享受，种简单的快乐。简单是一种心态，在生活中，当人们执著于成为真正自己的时候，即成为了一个诚实、坦率、朴实无华的自我的时候，他就开

　　始变得简单了。

　　对于简单的概念，既不像人们所想的那样，也不是说人们的生活根本就不可能变得简单，实质上，简单只在于我们的行动、愿望和我们生存的法则是否统一。

　　生活是有着相当的底蕴和内涵的，生活的丰富程度在很大原因上来源于它具有一定的深度。有深度的生活才有品味和情趣，有深度的生活才值得人们去挖掘和发现。当人们的生活失去深度的时候，就会被表面的华丽所迷惑，他们得到的那些表面的东西反而失去了价值，我们越是羡慕别人，就越不值得别人羡慕。世界上最好的事物往往不被人知道，只有拥有它才知道它，一且说出，就会破坏它的魅力。

　　生活就是一个过程，是一个由简单走向复杂，然后由复杂走向简单的过程，简单的生活与生活的深度并不冲突的，将生活简单化，是为了更轻松地挖掘生活的深度。简单的生活，对生活也是一种促进。

　　将生活简单化，就像是用简单的线条勾勒一个形象，把复杂的过程简单化，把内在的实质表现出来。这是一种简单的美，只是寥寥几笔，我们就能看见它的全部。生活中的美，有各种各样，最常见的就是简单的美，它是无处不在的，关键在于理解，在于发现。自然界的任何角落都是美的摇篮，能深刻地理解到这点，生活中的美将点缀你的全部空间。

　　人们总是喜欢不停地反思，剖析自己。尽管内心的省悟和良心的发现有助于了解一个人的精神状态和行为动机，但这种警觉超过一定的度，会让你倍感疲乏。这种是对生活和思想行为的监视，对自己不停的剖析，是一种相当繁琐的过程，人们得不到片刻的轻松。简单的过程就是要在人们的心中树立一个目标，即要成为一个真正意义上的人时，人们就会对自己的想法有所见解，通过理性的分析，感觉不能使自己更加进步和超越，就一定要学会舍弃，享受一种简单的快乐和久违的轻松。

　　简单与复杂作文

　　篇24平常我比较喜欢看《读者》，今天，刚到了一本5A《读者》，让我十分开心，我打开卷首语，就看到了《简单与复杂》。

　　这篇作文让我明白了人生说到底，简单的只有生死两个字，但由于有了命运的浮沉，有了人生的冷暖，简单的过程才变得跌宕起伏、纷繁复杂，简单，是生命留给这个世界的美丽的形式；而复杂，是生命永远无法达到的苍凉的梦境。而且，人都是自私的！

　　这让我想起了一个事例：上次，我们去春游，坐车的时候，许多同学都说自己晕车要坐到窗前，可当大家玩飞车时，没有一个人说头晕。而且，去的时候，三班的老师都有位置，可就许老师没有位置，回来的时候，幸好，三班的同学，有人把位子让给许老师，从这一点可以看出一个人的品格，在那么不经意的地方，就能看出你是一个什么样的人。

　　简单与复杂，人也只有这么简单……

　　简单与复杂作文

　　篇25生物的进化是从简单到复杂。这是个不争的事实。

　　我们的生活又何尝不是呢。

　　刚从娘胎里出来的我们，不知道要睁开眼睛看看这个色彩斑斓的世界，不知道要转动舌头与这个大得无边际的世界对话，我们只是毫无意识地扯着嗓子大哭。哇哇大哭是我们的本能，哭声中甚至都没有泪水的陪伴。我们就这样简单地来到了这个我们将要逗留一辈子的世界。

　　嘴巴张开了，但只是想吃点什么东西；眼睛睁开了，但只是想抓住一些艳丽的色彩。亲戚朋友们发出各种音色的声音，扮出各种形状的鬼脸，我都可以置之不理，由着自己的性子或欢喜或哭闹。然而，他们却随我的欢喜而高兴，因我的哭闹而紧张。可这又与我何关呢，我还是个不懂事的小毛孩啊！

　　第一次结结巴巴地喊妈妈，能让一家人欢天喜地过上几天，而我却在这一句不经意的“妈妈”中告别了哑语世界。接着我得学会很多似熟非熟的词语，然后是简短的句子。这些，对于我来说似乎都不是很难。于是，迅速飞升到说一段话的水平。大概是上小学之前吧，我想那时我还能肆无忌惮地说一长段一长段的话。

　　是妈妈让我开口说了生平第一个词，由此，我学会了说话。而教

　　室里的老师却在无形中封住了我的口。进小学时，由妈妈带着去面试。偌大的教室里，空空地摆着一长条桌子。老师坐在桌子的面向站在桌子外面的我发问。那时的问题应该就是简单的数字加减吧。不知是因为光线太暗受压抑的原因，还是教室太大被吓住了，整场考试我都没敢打开嘴巴。回家的路上，妈妈的表情让我幼稚地以为老师的问话是一定要回答的，即使我很不愿意。

　　从那次面试起，我知道了我得开始尝试着做一些自己不愿意的事情，和许多小朋友一样，乖乖地坐在教室里，或翻看课桌上的书本，或看着讲台上拿着粉笔来回走动的老师。上课不能说话，不能吃任何东西；只能在下课后上厕所，只能在下课后出去玩一玩；在学校要带红领巾，遇见老师要问好。学校里的规矩很多，我只能一一遵守。可能是我很会控制自己，一切按学校的规章制度办事，我竟然能像那些我以前仰慕过的哥哥姐姐那样，在学校有了自己的工作岗位。看来，我是个被驯化得很成功的孩子了。

　　我很听话，所以，母亲也很放心让爸爸带我到长沙来读书。可以说是为学业而寄身异地吧。我当然得寄宿啊！许多穿着一样的衣服的学生，同住在一栋楼里面，多让人羡慕的画面啊，我就是其中一员。我本应该愉快地和同学们成群结队的在校园里穿梭的啊，可我怎么总是独来独往呢，还带着一丝不该出现在我们身上的惆怅。

　　是我没能从简单走进复杂中，是那些成群结队的笑声中洋溢着太多太深厚的我读不懂的东西，微笑中隐藏着狰狞而又幼稚的面孔，美丽的言语中藏匿着锋利的青刺。而我想抓住以前的那些寄居在我灵魂里的单纯。

　　初中生都是十多岁的样子吧。大家都是刚从家里出来的，还带着那些潜伏在身体里的娇气。还没能被这个社会全面的驯化好，就早早地聚集在一起，整天生活在同一个屋檐下，难免会要玩些幼稚地勾心斗角的游戏。我害怕这种游戏，我更不想因此花费大量脑细胞。那时，我发出了很多感叹，我怀念我的家乡，思念我的小学玩伴，甚至常在深夜带着泪水歇斯底里地呼唤我的母亲。

　　初中三年，我就这样挺过来了。潜移默化中，我更深刻地体会到

　　了“距离产生美”这句话的含义。我们离不开最亲密的朋友，而我们也必须保留有自己的秘密。我们得坦诚相待，但美丽的谎言也是必不可少的。读书吧，单纯地读书能把我从这里解脱出来。

　　当我怀着害怕交友的心理，走进高中生活时，同学们丰富的情感却将我从以前的阴影中解救出来。难怪有人说，高中的同学感情最深。然而，当我沉浸在这幸福中，到达极点时，悲，悄然而至。分科，分班。宴席散了，大家都忙着奔向自己的新位置，我也得为走进一个新集体而奋力准备了。生活中，我们在偶尔享受到幸福时还得时刻准备着悲伤的降临。我们得学会适应各种各样的环境。

　　其实，高中生活也不曾让我回到小学时的那般单纯。我们的朋友仅限于一些特别要好的同学。而同学间，多少是有些不能随意乱说的话吧。我们得考虑到同学的感受，我们在做事之前站在同学的角度思考一下。当然，这时，对于我们，更重要的是高考。

　　事情复杂到了在多方面的顾及中奋力学习的程度。然而，与父母交谈中，我隐隐约约看到了他们背后有着更复杂的社会。

　　生活就是把简单的东西复杂化。那就让我们好好的享受从简单到复杂这一漫长的过程吧！

　　简单与复杂作文

　　篇26经常听了谈到人生，人生究竟是什么？这我也没弄个所以然来。

　　小的时候，总是很贪玩，觉得天天有零食，有玩具，有人陪你玩，这就是人生。

　　后来一点点长大，不知在哪个伤心欲绝的时刻跌进了阅读的世界，从此便深深的爱上了它，乐不思所，因为在里面能找到自己灵魂的寄托，可以胡你伤心的给予你安慰，在你得意时告诉你淡宁，在你失败时，告诉你别灰心。

　　有那么一段时间，我坠入了深渊，痛苦得无法自拔，它便告诉我，其实人生就是这样，你不能逃避，只能一点点的调整自己初中，以后的路还很长，不可能事事如意，你只能调整无法逃避，包括家庭，爱情事业，婚姻。

　　于是我开始学着接受那些不美好，当它来临时，我不再用责备与

　　逃避的方式面对，而是一点点理解，一点包容，一点点接受。

　　当你面对一个新环境，无法适应，而无休止的加快过去，拿现在与过去作比较时，它又告诉你，怀旧情怀，适可而止，把过去抱得太紧，只会让你腾不出空间去拥抱未来。

　　于是，我开始对自己一点点的释怀，不再对自己那么苛刻，它说过：人生就像骑自行车，要想平衡，就得往前走。是啊，往前走，去拥抱未来。

　　其实一个人的生活态度，决定了他作人的高度，纵然我们会遇到那么多的艰险，它或许会让我们伤心，但只要换个角度，你就会知道一切都没什么。

　　其实人生真的是一个深奥的话题，站在不同的角度，你能读出它不同的蕴味，当你想要更深一层的认识世界时，何不去看看圣人们的世界，那里满载理解、宽容、善良与真诚。

　　简单与复杂作文

　　篇27复杂，不一定是最好的，简单也不一定是最差的。毕加索画公牛就是一个最好的例子。他的画起初十分逼真，但当他第九次重画时，公牛却变得十分“消瘦”了。人们看到的成品，只有简单的数笔，就精练地烘托出公牛的形与神。可见，简单也可以将画画到绝美。

　　我读过一个故事：在一个知名学者的演讲会上，有人问道：“在所有汉字中，哪个汉字最难写？笔画越多越难写，对吗？”那个学者想都没想就说：“要我看，汉字中最难写的，应该是‘一’字！”话音刚落，全场人十分不解，交头接耳地议论起来。这时，学者笑了笑，解释道：“别看‘一’字的笔画最少，但是很少有人能将它写成近乎标准的笔直。”是啊，有谁敢肯定地说能将“一”字写到十分笔直呢？生活也是一样，有些事看似简单，但想要做好也并非易事。

　　简单的生活没有富贵的生活那般享受，但能比富贵的生活更好地领悟其中的真谛。简单的生活能使人静下来，也可以有“采菊东篱下，悠然见南山”的志趣。陶渊明虽过着简单的生活，却不是一个简单的人。他是伟大的诗人，他的诗散发着田园的气息，给人带来恬静、舒适、豁达之感。这都是在简单的环境中孕育出来的。可以说，没有简

　　单的生活，又怎能有那样闲情雅致的陶渊明呢？

　　简单，也不是一成不变的，它只不过比那些复杂的事情简练一些，易于被人接受。如今，我们正处在一个快速发展的社会，简单也逐渐引领潮流。简单的事物，反倒少占一些时间。就拿手机来说吧，一代比一代功能强大，一代比一代复杂。但手机功能越多，使用起来也就越复杂，也越浪费人们的时间。

　　在特定的区域内，简单发挥了强大的作用，就像画画一样，但它毕竟有些局限，不能适用于所有领域。所以，看准时机，该复杂处理时就要复杂处理，该简单应对的就要简单处之，这才是最好的解决办法。

　　简单与复杂作文

　　篇28生活的艺术很复杂，但用心多了也简单；生活的艺术很简单，但用心多了也复杂。

　　生活，本是一场简单的悲喜剧。我们在这里欢笑，在这里悲伤。其实坐下来想想，快乐开心之事不过那么几件，洞房花烛、金榜题名、合家欢睦；难过伤心之事也就了了几桩，离别分散、生老病死，为何做不到不以物喜，不以己悲呢？何不快乐生活，简单生活呢？

　　记不得在哪里看到过这样一句话：小时候，幸福是件简单的事；长大后，简单是件幸福的事。随着年龄的增长，我们的渴望越来越大，想要的东西越来越多越来越多，思考的事情越来越细致。这并不是一件坏事，但是我们要学会把复杂的东西简单化，让自己的生活更轻松。

　　我们会倾心于陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的那一份清静；会欣赏他“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”的那一种轻快；会羡慕他“结庐在人境，而无车马喧”的那一抹淡然。但更重要的事我们要学会这种平和的心境和淡泊的雅致，从而收获自己简简单单的生活。

　　我们欣赏简单，渴望简单，但是这世间没有绝对之事。有时候，我们也带学会复杂，这也是一种智慧，一种幸福。

　　生活时时刻刻都是现场直播，没有彩排。但是我们要有一颗敏锐的心，为自己的生活做计划，为自己的未来规划。更重要的是，我们需要为自己的目标不懈奋斗，无论这期间要留下多少汗水和泪水。这

　　个过程是艰辛而又复杂的，正如我们看着钟表上的指针一下一下地摆动，如此简单，它的背后却有许多机械在复杂地运转一样，生活也是如此，简单的背后，也有着复杂的努力在支持着你。

　　在奋斗的过程中，我们不畏复杂。我们沉醉于“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志中；我们追求着“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的理想中；我们奋斗在“千里之行，始于足下”的过程中。我们用这“复杂”的奋斗来赢取简单的生活。

　　生活中，既有简单，又有复杂。对于美好生活的追求，这一过程是复杂的；但我们要保持着简单的心态，让我们的生活轻松一些，简单一些。

　　简单与复杂作文

　　篇29有这样一个故事:有几个人一起去赶晚场电影,时间紧迫。等红绿灯的当口，A说，没事，还有10分钟呢。B马上看表说，哪里，还有8分钟了。C掏出手机说，我的手机准，还有11分钟。我抬头看看车上的表，明明只有5分钟。

　　还发生过这样的事情:你和同学约好见面,可是你等了很久,他还是没出现。等他到了，问到，他却说：依我的表没迟到啊。

　　其实还发生过很多类似的事。

　　还有就是，自己戴了两只手表，为的只是得到更准确的时间。可是到了两只表显示的时间不一样的时候，我们就不知道哪个更准。就会显得很不开心，烦躁。

　　这就是你选择的问题了。你选择的是复杂，而不是简单。

　　你喜欢“百变”，买了很多衣服，不停的换。却不知道自己原本的着衣风格已经给他人留下了印象。变化穿衣，反倒让人觉得不适应。

　　你喜欢“抠门”。在一条购物街走了大半天，为了找到更便宜的货物，从街头走到街尾。到头来什么都没买到。

　　你喜欢读书。在床头放了一大堆的书，为的只是方便自己随心情选书看。可是到头来，却是一本书都没看完。

　　以上的事情，就是说明了我们择事还是暂时选择简单一点，最好只选择一件来做，即使不是最好的选择，但这样的选择会让事情完成

　　的很好。随之你可以选择其他的事去做。

　　简单与复杂作文

　　篇30我们走了多久？太久了，久得我们偏离了轨道，久得陷进了遗忘的误区，忘记了我们当初因什么而出发。

　　——题记

　　我讨厌，这简单的简单。

　　窗外，仰望天空，云淡淡依旧，风轻轻依然。一切都很简单。总感觉少了些什么。是了，那抹复杂不再。

　　你们，不再。没有了你们，我过得异常简单。开始独进独出，开始习惯在风雪中不再有温暖的手牵着我。生活开始过得不着痕迹，也没有了大起大落的心情。日子就这样变得简单起来。这样简单的日子，没有意外的惊喜，也没有轰轰烈烈的快乐，有的只是简单的不能再简单的简单。我讨厌，这简单的简单。

　　我厌倦，这复杂的复杂。

　　如今的社会，已经变得无法形容。“老人摔倒了扶不扶？”几年前，这是问题吗？有谁能问得出这样的问题？被名利遮住了双眼的人们。

　　别以为看见了宝马香车世界就美了，别以为听见了宫商角徽世界就美了，别以为拥有了峨冠博带世界就美了，哪有什么世如仙境任人游，浮华过尽，谁又不是满心疮痍？曾经仰慕繁华或是正沉浸于繁华的人们，走出繁华的泡影，去看看世界的本来面目吧！因为我们的世界——第一眼繁华，第二眼疮痍。我厌倦，这复杂的复杂。

　　我幻想着，从前的简单而复杂，没有淡淡的忧伤，没有满世的疮痍，简简单单的复杂，就好。

篇三：关于简单和复杂的作文素材

　　关于简单与复杂初中议论文800字5篇

　　议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。下面是为大家整理的中小学生作文：关于简单与复杂议论文800字五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!

　　中小学生作文：关于简单与复杂议论文800字五篇(一)

　　生活中，我们会体味到许多智慧与哲理。如平凡的生命因风险而变的伟大;如平淡的生命因乐观向上的态度而变得充实;如不容易的事因执着的态度变得简单。其实简单与复杂也是生活中的一门学问。

　　有时把复杂的问题简单化，它就轻而易举地被解决;有事把简单点东西复杂化，它绞尽脑汁也不能攻破。

　　你可曾听说过这样一则希腊神话，大概是这样的一个神兽绞尽脑汁想一个问题，它便问路人，回答不出者将会身亡。什么东西日出时分四条腿，正午时分两条腿，日暮时分三条腿。最终一位少年回答了出来，神兽决然死去。其实答案很简单—人。但

　　为之死去的人不计其数，他们真笨吗?其实把复杂的问题简单化，抛开杂念，你会发现它并不难。

　　生活是一门艺术，如果你深刻的体会身边，你会发现简单中有复杂，复杂中亦有简单。

　　我们儿时都学过1+1=2，但这一问题是十分深奥的。因为1+1=1是化学;1+1=3是文学;1+1=0是哲学。如果我们认真去推敲探索，你会发现1+1我们儿时的简单化变得复杂。谁又能预测当一个事物遇到另一个事物时会发生什么，当1+1时有等于几。

　　让玻璃内无气泡并不用耗巨资，搞科研，反复研究，只需用木棍搅拌几下;让生活充满欢笑和满足，并不用追名逐利，求富贵，只需与人和善乐观豁达;就像做一道选择题，无需猜疑，只需相信自己。

　　一件简单的事，经过执着的努力，就变得复杂;一件复杂的事，只要找准目标认定方向，就会变得简单。

　　我们可以像陶渊明那样淡泊的简单生活，当然也可以像曹操那样猜疑复杂的生活。心之所向决定着你的生活是复杂还是简单。

　　生活中，爱一个人应该从点滴开始，从心灵开始，看似复杂，其实用心去爱，你会发现爱如此简单。

　　人生中，去追求自己的目标，努力、执着、汗水为之交杂。看似复杂，其实用心去追求和实践，你会发现路就在脚下，梦想就在眼前。

　　滴水穿石看似复杂，滴水做到了;奔流到海看似复杂，流水做到了。因为执着，复杂变得简单化;也正是因为执着简单不在那么的简单化。

　　是简单?是复杂?要我们自己去探寻思索。

　　是简单?是复杂?要看我们如何看待实践。

　　中小学生作文：关于简单与复杂议论文800字五篇(二)

　　现代生活的节奏大大加快了，人们对待事物的态度也大大不同了，从先前条例的繁褥到现在的言简意赅，过去穿越大街小巷买东西，现在只需一个电话送货上门……许多繁杂的事物变简单了，就连人们吃饭也爱吃快餐和速食产品;野游时，挑平坦的路走，在家里，房子也是请保姆打扫，看*，也专挑短的看，还说是“短小精悍”，我们充分享受着简单方便的乐趣，慢慢不愿意去研究一些复杂的东西。

　　的确，许多短小的东西能给人印象深刻，但是复杂中也能体现许多人们不易发现的美。如果有两条通往同一目的地的路，一条路程短且地面平坦，一条看似蜿蜒但充满神秘，大多数人会选择第一条路便捷到达终点，就不知走第二条路却能收获更多，比如我们可以在第二条路上欣赏到路旁的美景，收获到美，小路上的每一处洼地和每一个土丘都会使你难忘，等到终点后，你会发现第二条路并没有想象中的那么长，而且充满乐趣;同走第一条路的人相比，他虽比自己早到目标，但在追求目标的过程中自己却得到的更多。

　　以上可以看作两种不同的成功方式。通过比较不难发现，相对于简单，复杂在细节处体现得较明显些。现代一些人不愿意看长篇名著，只看动漫之书，认为它们较易理解且更有趣。其实，长的东西不一定枯燥无聊，只要有耐心，就能够仔细品味长篇里别具一格的宏大构思与细节中的智慧。中国几千年的历史是不能仅凭几句话就能概括的，就连一向惜墨如金的司马迁也是用了众多笔墨才道出其中一二，有些东西是不能一言以蔽之的，把它们看得过于简单就会造成认识不足，甚至于认识过于偏激。

　　那么，有人就会说，为什么至今易被人们流传的都是些精短的东西呢?的确，经得住时间考验的东西大多数很好记忆，但是那些精辟的*背后不也隐含着许多复杂的道理吗?唐诗宋词堪称经典，但如果没有复杂的情感以及深刻的思想为支撑，再简单人们也不会去长久的吟诵它们，就象电视上的广告，虽然简单，人们天天都能听到，但是几年后有几个人还会记得那些曾经风靡一时的东西呢?

　　所以我说，复杂的东西里也有许多不易被察觉的美。我们只有去多关注这些东西，全面、复杂的看待问题，才能抓住事物的本质，真正掌握它。

　　简评：现代生活中人们为什么向往简单厌弃复杂?归根结蒂还是浮躁的心理在作怪。生活节奏加快，大家行色匆匆，很少有人能沉下心来认真仔细的琢磨问题，追求肤浅，放弃深刻，也就成了许多人的时尚。简单的就一定好吗?“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”这句诗的确简约，但它决不简单，。它所以能广为流传脍炙人口，正是因为它所蕴含的情感极为丰富。“江上一笼统，井上黑窟窿，黄狗身上白，白狗身上肿。”这首清代打油诗简则简矣，可有谁认为它好呢?小说《红楼梦》的确够长够复杂的，而它的美却正在于它复杂的结构，众多的人物，宏大的场面，你看影视剧倒是简单，但你能感受到它的复杂之美吗?正确的做法倒是学会从复杂中发现简单，在简单里透视它的复杂。快餐好吃，但没有营养。

　　中小学生作文：关于简单与复杂议论文800字五篇(三)

　　“文采精华，见之忘俗”在红楼梦众多人物之中，探春显得那样特别。虽为庶出却精明能干、办事练达，而其在兴利除弊的改革中所体现出的对简单复杂间的平衡更是令人叹服。

　　凤姐有疾无法理事，园中琐事繁多，人心叵测。无数只眼睛都盯着探春这未出闺阁的年轻小姐，她又怎会不知园内事事复杂，牵涉种种。

　　就如姑娘们的头油脂粉钱，二两银子，却往往“钱费两起，东西又丢了一半”。细细查来，人员繁多，买办的私心和利益纠缠不清，贪污严重，这是难以处理的弊病。若是常人来处理，必会为其中的复杂内情搞得焦头烂额、心力交瘁，想出各种花招费尽心思以求解决。

　　可探春却不是常人。

　　“那就都省了吧。”她说。

　　好一个精明果敢、删繁就简的“省了吧”!简简单单的三字轻描淡写，却将一切问题消灭殆尽。这是一种智慧更是一种魄力——其中的纷繁复杂我不去纠结，我只用最简单有效的方法解决问题，将一切不必要的琐碎之物一概省去，将复杂的事情做简单，探春深明其意。

　　而承包园子，这个问题看似简单，似乎只需挑几个人，划几块地就可以解决。可这时，探春便又体现出她那精益求精的品质。

　　单看挑选负责人，便可知其真是玲珑心思、八面通透。

　　善管竹子的管竹子，善种地的负责田地。如此了解仆人所长，将每个人用到点上，这不是简单的事情。细化规定，调动人员，调节收益，更是无一处不细致入微。

　　正是这样一种把简单事做复杂，追求细节、精益求精的品质，才不会让贾府再留下新的弊病。也正是探春的这种品质，才能做到人尽其才、物尽其用，让众人心服口服，上下听从指挥，从而达到兴利除弊的最终目的。

　　这就是探春，无愧于曹公“才自精明志自高”这七字的称赞。

　　可惜啊，探春!纵使精明如你，也改写不了贾府大厦将倾的事实，最终也只落下个远嫁他乡的结局。但是，即便如此，你于简单与复杂之间的巧妙周旋，你的删繁就简的智慧和精益求精的品质却令无数读者为你折服，铭记住你这位集才情与智慧于一身的美丽女子。而你也最终成为红楼梦中璀璨的一笔，在文学的长河里熠熠生辉。

　　中小学生作文：关于简单与复杂议论文800字五篇(四)

　　五月中旬过后，热浪不断袭来。

　　燥热的天气是本来就是“急性子”的我更加烦躁不安。每次做事，身上都挤满了汗珠，而每晚的家庭作业便成了的问题。焦躁使我无法踏下心来，身下的椅子像火炕烤得我异常难受，作业里漏洞百出成了最平常的事，这种情况一直使我很苦恼。为此，我曾经要求父母开空调，但多病的奶奶就睡在我的対屋，父母因此没有答应我的要求。

　　一天，我回到家，和往常一样到我的卧室准备写作业。书包一扔，一屁股坐在椅子上，猛然间似有一丝凉意自下而上袭来，沁人心脾。我倍感舒适，立马拿出作业，这时做起来完全没有了以往的慵懒浮躁，劲头十足。我陶醉在这种舒适惬意的感觉中。不错，凉爽对我这个青春期的男孩来说确实是一种享受。

　　接下来的几天都是这样，我一边享受着，一边也感到纳闷：为什么原本温热的椅子突然变得如此凉爽呢?

　　我的好奇心促使我向妈妈问出了实情。妈妈感叹：这一切都是你奶奶为你做的。他知道你热后，就老催促我买个凉席垫在椅子上。我们最近太忙，没顾上这些事，你奶奶心里着急，怕热坏你，自己拖着沉重的身体下这么高的楼到商店给你买了凉席，又用水洗好，晾干。但弄湿了自己的衣服，。她怕你发现，再生她的气，特意在凉席外面缝了一块布。你呀你，前几天跟奶奶吵架，还说不理她了，唉!奶奶因为着凉咳嗽得更厉害了…

　　顷刻间，我感到眼中有温湿的东西在滚动…

　　原来，这一切都是奶奶在“捣鬼”!我的脑海中浮现出一幅图画：苍颜白发，脸上堆满了皱纹，拖着疲惫的身体，迈着沉重的步伐，一声声剧烈的咳嗽把原本驼着的背压得更低了…

　　再坐在那凉席上写作业时，感受到的已不仅仅是凉爽，还有温暖与感动，奶奶无声的关怀会成为我永久的记忆，将呵护我一生。奶奶，我爱您!

　　中小学生作文：关于简单与复杂议论文800字五篇(五)

　　世界是复杂的，事物也是复杂的。

　　所有的事物你把它想复杂了，那你永远得不到答案。例如，我问一加一等于多少?有人答等于0，有人答等于11，有人答3……可就是没有人答等于2。做过奥赛题的人就可以知道，你不把题目想简单你就做不出来。

　　把一切事物想复杂的人便会觉得人生也是烦琐的，那么他也不会热爱生活，他会活得很累，他会在复杂的事物中迷路。

　　把复杂的事物想得简单些吧!不要让自己复杂起来，让自己简单地快乐，人生到头来也是一死，何尝不快乐点呢?我记得一个故事：一位哲人把一个小孩、物理学家和数学家同时请到密闭的房间里，黑暗中，哲人请他们用最廉价的方法尽快把这个房间装满东西。物理学家开始画这个房间的结构图，数学家便开始计算用什么最廉价的东西恰到好处地把房间迅速装满东西。只有那个小孩不慌不忙地找来一根蜡烛点燃了它。物理学家和数学家还在继续时，小孩已经在屋里幸福地跳舞了。物理学家与数学家看着这个不费吹灰之力就获胜了的孩子不禁面面相觑。哲人问他们

　　两个：“难道你没听过烛光盛屋这个民间故事妈?”，他们回答：“我们知道，但是我们是数学家和物理学家呀，怎么会用这么简单的方法?”。同时哲人说的话让我受益一生，简单的心一旦复杂起来，欢乐与幸福就离你们越来越远了。

　　不要让简单的心复杂起来，前提条件就是你要把事物看得简单些――如果你想得到欢乐与幸福。

篇四：关于简单和复杂的作文素材

　　关于简单话题的写作素材

　　一、名言

　　爱可以简简单单。但不能随随便便。

　　何炅

　　把事情变复杂很简单，把事情变简单很复杂。

　　于丹

　　把最复杂的变成最简单的，才是最高明的。

　　达芬奇

　　我的目标很简单，就是把宇宙的本源弄明白它为何如此，它为何存在。

　　霍金

　　成功的秘诀很简单，无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点灰心丧气。

　　爱迪生

　　最伟大的真理最简单；同样，最简单的人也最伟大。黑尔

　　简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域；把复杂的现象看得很简单，可以发现新规律。牛顿

　　任何事物都不及“伟大”那样简单；事实上，能够简单便是伟大。爱默生

　　最伟大的人仅仅因为简单才显得崇高。丁尼生

　　最深刻的真理，是最简单和最朴素的。英国谚语

　　简短的谈话未必是最好的，但最好的谈话总是简短的。英国谚语

　　事以简为上，言以简为当。佚名

　　伟大的艺术家是简化的大师。佚名

　　华丽常常伴随着伟大，幸运更经常地来自于简单。佚名

　　大自然总是在蠢人面前露出简单的特征。佚名

　　最伟大的真理最简单；同样，最简单的人也最伟大。佚名

　　成功就是将简单的事情重复做。

　　佚名

　　二、经典素材

　　简单是一种脱俗

　　嵇康回归自然，超然物外得自在，不为世俗所拘，而又重情谊。他隐于竹林，每天过着简单无忧的生活，闲暇时就打打铁，打铁累了，就跳进后院池子里泡一会儿；亦或抚琴高唱，弹奏一曲《广陵散》；亦或与其他六位好友畅饮一番，谈天说地。虽

　　然这样的生活对于他来说太过于平凡简单，但他却欣然接受，因为，简单亦是一种脱俗。

　　文贵简洁

　　欧阳修在翰林院时，常常与同院他人出游。一次，见有匹飞驰的马踩死了一只狗。欧阳修说：“你们说一下这事。”一人说：“有犬卧于通衢，逸马蹄而杀之。”另一人说：“有马驰于通衢，卧犬遭之而毙。”欧阳修笑说：“像你们这样修史，一万卷也写不完。”那二人说：“那你说呢？”欧阳修道：“逸马杀犬于道。”那二人羞惭地笑了。

　　简单不一定痛苦。

　　年轻时,居里夫人是一位极其漂亮的姑娘,而且,她读书也很棒,可以称得上是才貌双全。许多富裕的公子哥儿都想娶她当妻子,可她只专心于科学研究。她租了一间小房子,房子很破旧,冬天的时候寒风刺骨,她就把所有的衣服和被子都披上。可是,还是很冷,于是就把椅子当作被子盖在身上,就这样忍着寒冷睡觉。在这几年后,居里夫人和丈夫一直过着简简单单的生活,而且非常开心。之中,他们还发现了“镭”。所以,简单不一定痛苦.

　　简单是一种宁静

　　《瓦尔登湖》是美国作家梭罗独居瓦尔登湖畔的记录，描绘了他两年多时间里的所见、所闻和所思。梭罗远离尘嚣，在瓦尔登湖旁过着简单的生活，在小木屋旁开荒种地，春种秋收，自给自足。他是一个自然之子，他崇尚自然，与自然交朋友，与湖水、森林和飞鸟对话，在林中观察动物和植物，在船上吹笛，在湖边钓鱼，晚上，在小木屋中记下自己的观察和思考。这样简简单单的生活，却给他带来心灵上的宁静，灵魂上的自由。不必追求轰轰烈烈的激情，有时候，简单也是一种宁静。

　　让深奥变简单

　　有一次，群众包围了从德国移居美国的科学家爱因斯坦的住宅，要他用“最简单的话”解释清楚他的“相对论”。当时，据说全世界只有几个高明的科学家看得懂他关于“相对论”的著作。

　　爱因斯坦走出住宅，对大家说：“比方这么说你同你最亲的人坐在火炉边，一个钟头过去了，你觉得好像只过了5分钟！反过来，你一个人孤孤单单地坐在热气逼人的火炉边，只过了5分钟，但你却像坐了一个小时。唔，这就是相对论！”

　　简单的话最有效

　　林肯的讲话是极简短、极朴素的，这往往使那些滔滔不绝的讲演家瞧不起。葛底斯堡战役后，林肯决定为死难烈士举行盛大葬礼。丧葬委员会发给总统一张普通的请帖，他们以为他是不会来的，但林肯答应了。既然总统来，那一定要讲演的，但他们已经请了著名演说家艾佛瑞特来做这件事，因此，他们又给林肯写了信，说在艾佛瑞特演说完毕之后，他们希望他“随便讲几句适当的话”。这是一个侮辱，但林肯平静

　　地接受了。两星期内，他在穿衣、刮脸、吃点心时也想着怎样演说。演说稿改了两三次，他仍不满意。到了葬礼的前一天晚上，还在做最后的修改，然后半夜找到他的同僚高声朗诵。走进会场时，他骑在马上仍把头低到胸前默想着演说辞。那位艾佛瑞特讲演了两个多小时，将近结束时，林肯不安地掏出旧式眼镜，又一次看他的讲稿。他的演说开始了，一位记者支上三角架准备拍摄，等一切就绪的时候，林肯已走下讲台。这段时间只有两分钟，而掌声却持续了10分钟。后人给予极高评价的那份演说辞，在今天译成中文，也不过400字。

　　2019年04月05日

篇五：关于简单和复杂的作文素材

　　简单与复杂作文

　　简单与复杂作文（精选22篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是店铺为大家整理的简单与复杂作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　简单与复杂作文

　　篇1一个馒头，一碗粥，一碟小菜，心满意足地吃下来，这就是简单;中伤之言，谄媚之语，名利得失，一笑置之，随即忘却，这就是简单。

　　一心只想飞黄腾达，高官厚禄，志得意满，这人生就很复杂;争名于朝，争利于市，勾心斗角，尔虞我诈，这社会就很复杂。

　　于是，本来坦诚真实的生活，却充满了虚情假意的寒暄;本应高洁典雅的文坛，却塞满了矫情无聊的文字;本应为民勤政的公仆，却变成了狡猾奸诈的政客。

　　这世界很复杂，其实也很简单。简单与复杂，完全取决于人生态度。

　　如果心复杂了,这世界也就复杂了;如果心胸开阔，简单旷达，这世界也就简单了。阅历丰富的人自然会明白，飞黄腾达、志得意满只是人生的一瞬;平凡普通、不尽人意才是生命的常态。

　　既然如此，那又何必奢望浮名虚荣，耗费心机，为觅到人生的达官显贵而蝇营狗苟、争名夺利呢?自号五柳先生的陶渊明，不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”所居，环堵萧然，不蔽风日;所用，短褐穿结，箪瓢屡空。本性嗜酒，不能常得，亲朋置酒，造饮辄醉;既醉而退，决不虚与委蛇，穷讲客套。每天怀良辰以孤往，或植杖而耘耔;登东皋以舒啸，临清流而赋诗，以乐其志。他活得多么简单!复杂险恶的社会环境并没有影响他诗载史册，汗青留名。

　　红尘滚滚，商潮澎湃。多少文人墨客耐不住寂寞，纷纷下海;多少名家才俊为金钱所动，弄潮商河。而钱钟书夫妇，却能在这复杂诡谲

　　的社会环境中为自己创造一个简单而丰富的人生。在文学世界的围城里，简单的日子过得平和充实，清静舒畅。然而所创造的文学作品却不简单，恣意嘲讽，揶揄幽默，那充满智慧与哲理的思辩，韵味丰富，寓意深刻，令人拍案叫绝。

　　简单是一种生活方式，不讲奢华，不求档次，进退随意。

　　简单更是一种人生态度，不尚虚荣，不慕名利，得失随缘。

　　美国著名作家亨利梭罗，从复杂而繁华的都市，提着一把借来的斧子，只身来到康科德郊外的瓦尔登湖边，亲手为自己建造起一座房子，过起了如先民般简单的生活。砍柴烧饭，自给自足;观察阅读，思考写作。他在简单与复杂、丰富与深刻的思辨中，建造了自己辉煌的文学丰碑。

　　简单不是浅陋与平庸，它是复杂中的简约与精粹。简单是海洋的静谧和深邃，简单是平原的宽广与辽阔;简单是在繁复诡谲的尘世喧嚣中保持一份心灵的宁静，在光怪陆离的潮流时髦中坚守一份精神的淡定。

　　复杂也不是只有诡谲与城府，它更是纯朴与洁净中的多彩与丰富。

　　让我们在简单与复杂的人生中，如蓝天行云，高山流水那样，使凝涩的人生变得自然流畅，将板结的心灵变得轻松自由，让生命在理想的天空中健康而愉快地翱翔!简单与复杂作文

　　篇2这个世界其实很简单，只是人心很复杂。

　　其实人心也很简单，只是利益分配很复杂。

　　桌上有一堆苹果，人们并不在意这堆苹果有多少，而是在意分到自己手里的有多少。单位里有一摊子事儿，人们并不在意这摊子事儿有多少，而是在意自己多干了多少。

　　人与人之间的关系很简单，由于利益分配很复杂才有了尔虞我诈，才有了勾心斗角。纷繁的尘世其实也很简单，由于人类情感很复杂才有了书剑恩仇，才有了离合聚散。

　　人生之简单，是生命长卷中的几笔线条，有着疏疏朗朗的淡泊；是生命意境中的一轮薄月，有着清清凉凉的宁静。

　　人生之复杂，是泼洒在生命宣纸上的墨迹，渲染着城府与世故；是拉响在生命深处的咿咿呀呀的胡琴，挥不去嘈杂与迷惘。

　　天地有大美，于简单处得；人生有大疲惫，在复杂处藏。生活中常有大情趣，一定是日子过得很简单；生命常得大愉悦，一定是心灵纯净到不复杂。人，一简单就快乐，但快乐的人寥寥无几；一复杂就痛苦，可痛苦的人却熙熙攘攘。这反映出的现实问题是：更多的人，要活出简单来不容易，要活出复杂来却很简单。

　　这个世界，每天都充斥着利益的调整与分配。人，每天都被各种复杂的心情左右着，操控着。科技发展到现在，我们利用它几乎可以做到一切，譬如可以准确地登上月球，可以把一周的天气预报得分毫不差，却无法知道下一刻会拥有怎样的心情。

　　说到底，科技掌控的是客观，是理性；而人，却是主观的感性动物。而主观与感性，是最不容易捉摸与掌控的。

　　一眼望到底的，似乎很简单。一口百年古井，幽深，澄澈，也可以一望到底，但这口古井，本身却并不简单。人也一样。有时候，一个人可以一眼望到底，并不是因为他太过简单，不够深刻，而是他太过纯净。一个人，有至纯的灵魂，原本就是一种撼人心魄的深刻。这样的简单，让人敬仰。

　　有的人云山雾罩，看起来很复杂，很有深度。其实，这种深度，是城府的深度，而不是灵魂的深度。这种复杂，是险恶人性的交错，而不是曼妙智慧的叠加。

　　人生，说到最后，简单得只有生死两个字，但由于有了命运的浮沉，由于有了人世的冷暖，简单的过程才变得跌宕起伏，纷繁复杂。

　　简单，是生命留给这个世界的美丽的手势；而复杂，是生命永远无法打捞的苍凉的梦境。

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　　篇3战国时期，魏国人范雎提出了“远交近攻”的战略思想，获得了秦昭王的信赖。秦昭王不仅封范雎为应侯，聘请他出任宰相，还把从韩国夺取的汝南赐给他，作为封邑。不幸的是，没过几年的光景，韩

　　国又把汝南夺了回去。

　　除了关心战争的胜负，秦昭王还很关心范雎此刻的心情。他来到相府，问候范雎说：“贤卿丧失自己的封地汝南以后，是不是很难过呢？”

　　没想到，范雎很淡然，回答说：“我没什么可难过的。”

　　秦昭王很奇怪，问：“为什么不难过？”

　　为了让秦昭王明白其中的道理，范雎先讲了一个故事：“梁国有一个叫东门吴的人，他的儿子虽然死了，可是他并不感到悲伤，因此他的管家就问他：‘主人您疼爱儿子，可以说是天下少见，现在不幸儿子死了，为什么不难过呢？’东门吴回答说：‘我当初本来没有儿子，没有儿子时并不难过；现在儿子死了等于恢复没有儿子时的原状，我为什么难过呢？’”他停顿了一下，接着说道：“我当初只不过是一个小民，当平民的时候并不忧愁，如今失去封地汝南，就等于恢复原来平民身份，我又有什么好难过的呢？”

　　范雎的话，让人有得失两忘的圣人之感，不由人不肃然起敬，可秦昭王怎么想都觉得有点假。回到皇宫，他就命人召来将军蒙傲，对他说：“如果有一座城池被敌人围困，寡人就会愁得寝食不安，可是范雎丢了自己的封土，反而说自己毫不难过，寡人认为他这话不合情理。”

　　蒙傲回答说：“我去试探一下，看看他到底是怎么想的！”

　　见到范雎后，蒙傲唉声叹气地说：“我想要自杀！”

　　范雎吃了一惊：“将军你怎么说出这种话呢？”

　　蒙傲回答说：“君王拜阁下为师，全天下的人都知道这件事。现在我蒙傲侥幸成为秦国将军，眼看弱小的韩国竟敢违逆秦国，夺走阁下的封土，我蒙傲还有什么脸活着？还不如早点死了好！”

　　听到这话，范雎忙不迭地向蒙傲拜谢说：“我愿意把夺回汝南之事托付给您！”

　　蒙傲就把范雎的话回奏给了秦昭王。秦昭王从此疏远了范雎，因为他觉得范雎口是心非，不说实话。

　　为了掩饰小小的私心，而故意展现高远的境界，最后不仅失去了

　　土地，更失去了君王的信任。范雎的智谋，足以左右国家的盛衰，可有时又难免聪明过头。生活中，我们最容易犯的错误，不是破解不了复杂的难题，而是总把简单的事情办复杂。

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　　篇4“不给乞丐钱，是错的，给乞丐钱，是对的，姐姐”我那年幼的妹妹说道。

　　我听了，辩解:“不给乞丐钱，不是错的，但也不是对的，妹妹。”

　　“你是错的，我说的是对的”妹妹反驳我的话。

　　直到妈妈来到我俩面前制止，对我说:“她说的没有错，用不着跟她争辩，”我始终坚持我的观念，可能我太较真了，竟和小孩子争辩啊。

　　世界上有这么多乞丐，我们总不能都一一给他们钱吧，我们没有这个义务，给不给，只在我们一念之差罢了，再者，谁说了不给他们，我们便是错的，真是可笑，不是吗？

　　有些乞丐又不是残疾了，如哑巴乞丐，有些乞丐还可以另找他法，养活自己，曾听闻一乞丐写一好粉笔字，亦养活了自己，刘伟，用脚弹钢琴，也混出了一名气，养活了自己等等这些人，不都养活了自己，只是路要走的辛苦些。

　　乞丐，也不泛坏人，招摇撞骗，博得路人的同情心，慢慢的，路人不相信乞丐了，便不再帮助他们了，毕竟，人心难测，人愈发冷漠，很正常啊。

　　孩童天真，看到乞丐，难免会伸出他们小手，给他们帮助，可他们的父母却对他们说别理这些骗子之类的恶毒话语，使他们失了人最基本的同情心。

　　帮助乞丐，并非给他钱财，可以另找他法帮助他，有自尊的乞丐，老天定不会辜负他，可没自尊的乞丐，一辈子只能止步了。

　　我和妈妈在街上买菜，也曾多次看到乞丐，有的是断了一只脚，有的是一只眼睛瞎了，有的是一只手和一只脚断了，有的是双脚断了，我曾有一次想向前给他们钱，可无奈被妈妈牵过一边了，我的目光看着那边，周围的人似乎无视了他。

　　上了中学，老师说起以前中国太多乞丐了，导致一些人扮成乞丐样子，博人们的钱财，这段新闻被人们知晓，人们就不相信任何乞丐了，生怕自己被人骗。

　　社会上，还出现了“碰瓷”一说法，老人家在马路被车撞了，或老人家被人推了，那个人明明是想帮助他的，却不料被他讹了，弄得人人都不敢帮助老人家，但又被人恶语伤人，两边真难做。

　　到底是什么让我们失去了这人与人之间最基本的信任，又是什么让我们失去了这良知良心呢？人啊，人啊，我们始终看不透这人性，若看得透，才怪呢，不然，怎会有“人心难测”，“人心险恶”这一说法呢？

　　可大人若不能好好教育他们的孩子，也会和他们一样，成为冷血之人，不是吗？小孩天真，总是单纯的看待事物，我们若也如此，结果会怎样呢？人简单，也复杂，不是吗？正如乞丐一样，有好也好坏。

　　简单与复杂作文

　　篇5偶然之间，一个恐怖的念想划过我的脑海。像一朵小花悄然落在了湖面上，漾起了一圈圈波纹，毁了湖的宁静一般;像在安静的夜晚，一个利器掉在了石头上所发出的巨响，扰乱了夜的寂静一般。我冷汗直往外冒——母亲，一直是我安全的庇护所的母亲，一直是我永远的陪伴者的母亲，无论她的爱有多么深沉，终将有一天会离开——会离开那繁华的世间，会离开那美满幸福的家庭。我也会离开她那厚实的肩膀，她那温暖的话语。

　　不知不觉间，仿佛是从那一刻起，我开始孝敬起母亲，开始探索她的爱。

　　无论何时，父母的爱，仿佛是一只灵敏、可以看透黑雾的眼睛，一直在黑暗的角落永远、永远地看着自己的孩子，看着他们长大成人，看着他们离自己越来越远……越来越远……直到再也看不见。

　　哪怕到了那一刻，父母也不会放弃，一直期盼着儿女归来……归来……哪怕再晚……再晚……他们也不会放弃，怎么也不会放弃。其实有的时候，是他们心里还不肯相信，儿女就这么弃她而去了。他们养育了他半辈子，得到的只有一句淡淡的、没有感情、很轻很轻的话：

　　“你已经没用了，滚吧。”

　　表面的一些东西，有时会毁了一个人的一生。

　　括许我们应，试着理解他们，当你真正的理解了他们时，你才会看到他们那真正的、浓厚的、如海般的宽阔，如山般厚实的，爱。

　　如果你讨厌母亲对你太冷淡的话，那问题一定不会只出现在你的母亲身上。这时你就要好好反省反省，你是否很多事情，你都在抢着，不让你母亲有丝毫的、可以谈谈自己的事的机会?你是否很多时候都是以自己为主，从不想你母亲的感受?从不维护她的尊严?你是否很多时候、很多事，都推到了她身上，让她自己一个人承担?!如果这些你觉得都不是的话，那你一定没有好好反省。因为哪怕你的母亲生性便如此冷淡，那她也不可能对她的孩子如此!不可能没有一个母亲是对自己孩子没有母爱的!除非是继母。

　　母亲的爱永远是最深厚的，只是你看不到，你也不想看到，你一定误解了很多事。

　　母亲这个生物啊，是非常奇怪的，非常非常奇怪。

　　哪怕你对她再不好，她也会笑着，不会有愧于你。而只要你对她有一点好，她就感动得痛哭流涕，难道不奇怪么?母亲这两个字，轻轻地从口中发出，仿佛一潭湖水一般。湖底，却沉了一个女人一生的疲劳和汗水，也许还会有泪水存在。

　　谁言寸草心，报得三春晖。

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　　篇6就在今日，谢老师终于从教室前门进入，走上了讲台。

　　我们一如既往地双手捧书进行语文早读，谢老师依旧在课桌旁的过道上巡视。当时，我的感觉是语文早读一切终于回归正常。

　　就在我入神地读着、背着诗词时，谢老师叫走了我的同桌与她临近的3位同学，我微微吃惊了一下，仍继续读书。4位同学回来后，谢老师又叫走了我与另外3名男生。走到3楼与4楼之间的平台后，与我们谈论的话题是随笔及公众号。谢老师为什么要问这些呀？我当时就有些奇怪。但疑惑使我来不及思考，何况这很像是一轮紧挨着一轮的游戏。来到教室，我们8位同学都站在了讲台上，先问了我们在过

　　去的一周间的心情，又突然拍了一下手，第一次被叫出去的4位同学莫名其妙地蹲下了，紧接着拍了两下，4位同学都动作一致地站起来。怎么回事？这样也太尴尬了吧，靳云鹏好像感觉站着不合群，首先参与了这“蹲起活动”。在我几次犹豫后，我内心的从众心理越来越强烈，也蹲了下去。后来才明白，这是一个小实验。

　　我们人人都有从众的心理，不想与其他人不同。如此想来，如果我们不知实情的4位同学数量再增加，另外4位同学人数原封不动，是不是这4位同学能够带动成千上百人做蹲起呢？这样的现象值得深思。而这只是十分简单的动作，容易模仿，换成学习来讲，堕落是很容易办到的事，只要想下滑，只需轻松以至松懈的地步就能办到。而复杂的动作就不同了，别人想模仿也难以做到，最后只能放弃。

　　郁落很容易模仿，品学兼优与努力是很难模仿的。环境具有影响力，但并不影响全部。

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　　篇7我终于如释重负的告别了中考，这个没有暑假作业的假期似乎来的有些让我措手不及。我期盼已久的懒觉、电视、电脑……

　　可是第一天早上，就迷迷糊糊的被老爸叫了醒来，说要带我去奶奶家，我好高兴！但是有一种怪怪的感觉涌上心头，好戏果真要开始了！

　　我3岁半的妹妹（假小子）和7岁的弟弟，一见到我这个“大玩物”，高兴地冲过来抱住我。我被挤得喘不上气来，终于高潮阶段算是过去了。奶奶家住在平静的小村庄里，但家里房子很大，这两个小淘气争着要带我到处转转，好像我没有来过似的，不过我的旅途从这里也就出发了！

　　的确，我保持着一份难得的耐心应付了这第一天。第二天清晨，我还在美梦中遨游，忽然两只小手拍在了我的脸上：“姐姐，大懒虫，我都吃完早饭了！”哎，我的梦就被她毁了。弟弟去上班了，这小家伙可拽着我不放：“姐姐陪我玩橡皮泥吧！”这么幼稚的游戏啊！我可都十五岁了。“耐心、耐心这正是锻炼自己的好机会。”我心里安慰着自己，我说：“来姐姐教你做。”“不要，姐姐你叫我小老师吧，我来教你做。”肯定是在幼儿园学得一套，不过这是还有点像小女孩呢！我们捏着一个个奇形怪状的东西，当然我捏得要好一些，我的鼻子对橡皮泥的味道严重过敏，鼻子使劲得痒，眼睛也被手揉红了，我请求老师让我休息，可是“你认真点！”一句把我顶了回来，此时我已经急躁到极点。突然，妹妹说：“姐姐我们两换换橡皮泥吧！”因为我比她做得好，我就故意挑逗她：“为什么啊？”“我喜欢你的那个颜色。”两只小眼睛看着我，好吧我就忍痛割爱吧！其实也没有这么夸张。“下课！”这一声说的真是时候，可是妹妹吞吞吐吐地说：“我来说一下，看见我手上的这块橡皮泥了吗？（刚才和我换的），做得好看吧，以后大家要和我学啊！”“呵，这小家伙真是‘狡猾’，不愧是个假小子！她的行动真让人摸不透，和她说道理没有用，和她玩——累死自己不落好。”

　　后来和她又玩起了“儿歌猜拳”，这个小家伙总是输，那就不玩了呗，让我休息一会儿，我正偷着乐呢！这可好，“姐姐，等一下你就出拳头”我还不知道她的心思，她肯定要出布，逗逗她我就出剪刀！她又输了，苦苦哀求：“姐姐你就让我赢一回吧！”我让她赢了一次，看她那小样高兴地在床上蹦蹦跳跳。我害怕妹妹这样会学坏，于是编了一个小故事呢！不知道她听懂没有，但是我和她又玩了两个小时，她可再也没有赖皮过。行，这两个小时虽然很累，但是很有价值啊！

　　等弟弟回来，我的日子就更难过了，弟弟要我陪他练习羽毛球，妹妹不愿意，我总不能分身吧！弟弟玩累了，妹妹又赶紧把我抢走了，谁玩累了就交换我，最后我是一点也没有休息，在他们两之间转来转去，我就这样单调又疲惫地度过了5天。结果是这样的“陪弟弟练习羽毛球练习到右手写日记都很困难（肌肉拉伤）；陪妹妹玩橡皮泥玩得鼻炎变严重；来回被这两个家伙玩，玩的我减了3公斤；更厉害的是我既然都得幻听症了，听见爸爸来接我叫我名字，因为我真的想脱离苦海，但是……

　　和妹妹玩，使我觉得一个3岁的孩子，思想怎么那么古怪，她喜欢好的就换，认为是自己的；她害怕输，就故意让你输，否则就闹；她喜欢当老师，你必须得听她的。但是想想也很单纯啊，她小，总觉

　　得大人都会迁就自己，所以童言无忌喽！这“复杂”还是因为我不了解他们，没有采取恰当的方法去带领他们。

　　不过这几天我这个姐姐当得还满称职的！如果深入他们的内心和他们沟通，说不定有一天我就是“模范姐姐”了！

　　简单与复杂作文

　　篇8在思维训练中首先遇到的问题就是要区分思维模式的简单与复杂和思维训练题的简单与复杂之间的关系。初学者，尤其是有一定经验和知识积累的初学者对简单的思维训练题一般不感兴趣，有些人甚至认为让他们进行这种简单的训练是对其智慧的侮辱。在他们看来只有复杂的问题才能与其头脑相配，简单的训练题无助于思维能力的提高。持这种观点的人不在少数，其实他们错在没有搞清楚思维训练题的简单与复杂并不是训练的关键，关键在于大脑的思维模式是复杂的模式还是简单的模式。对于一个思维模式简单的人而言，问题的信息内涵即使再丰富他也看不到，他的思维活动只会止于一个简单的层面上。有许多人自恃阅历丰富知识渊博，常常看不起一些小问题或简单的问题，在他们看来解决这些问题太容易了，简直就像让大学生计算1十1二?那么可笑。情况真的像他们想象的那样吗?还是因为他们的思维模式太简单，错误地理解了问题的实质。为什么儿童不理解1十1=2呢?为什么二进制的计算法则规定1十1二10呢?如果一个大学生对问题的思维水平仍停留在小学生的层次上，那么即使让他去解决复杂的问题他也只会以一种简单的思维模式机械照搬复杂的教条去处理，爱迪生和他的助手测量灯泡容积的故事就说明了这一点。

　　阿普顿是美国普林斯顿大学数学系毕业的高材生，对带他一起工作但没有大学文凭的爱迪生有点瞧不起。有一次，爱迪生让他测算一只梨形灯泡的容积。于是。他拿起灯泡，测出了它的直径高度，然后加以计算。但是灯泡不具有规则形状，它像球形，由不像球形;像圆柱体，又不完全是圆柱体。计算很复杂。即使是近似处理，也很繁琐。他画了草图，在好几张白纸上写满了密密麻麻的数据和算式，也没算出来。正忙于实验的爱迪生等了很长时间，也不见阿普顿报告结果，他走过来一看，便忍不住笑出了声，"你还是换种方法算吧!"只见爱迪

　　生略一沉思，快步取来一大杯水。轻轻地往阿普顿刚才反复测算的灯泡里倒满了水，然后把水倒进量筒，几秒钟就量出了水的体积，当然也就等于算出了玻璃灯泡的容积。这时羞红了脸的阿普顿傻呆呆地站在一旁，恨不得找条地缝钻下去。

　　同样是测量灯泡容积，思维模式简单的助手只想到套用书本上现成的公式和计算法则繁琐地进行推算，而思维模式复杂的爱迪生却能迅速地找到一个简便的方法。这就是复杂思维模式与简单思维模式处理问题的不同之处，前者能从多个角度、多个层次去分析问题(即使是简单的小问题)，寻找最佳的解决办法。后者只能从一个角度、一个层次去看问题，其思维活动的复杂程度并不是取决于其思维模式，而是由问题的复杂性决定的。如果用这样的简单思维模式去解决复杂问题，那就像用一台低档次电脑处理复杂信息一样，结果只有两种:或是死机，或是将复杂信息简单化处理得出一个简单的结论。

　　思维训练中简单的问题并不是用来解决的，训练的目的不是为了找到答案，而是为了雕琢思维模式使之复杂化，即培养多角度、多层次看问题的思维习惯。当然，使思维模式复杂化并不意味着将问题的处理繁琐化，去无事生非。恰恰相反，培养复杂的思维模式是为了使头脑有足够的"内存"，当遇到复杂问题时能简便快捷地予以有效处理。所以，许多著名的科学家、艺术家或学者从不轻视小问题、简单的问题，反而认为只有能由小见大，能从简单中看到复杂，才算是具备一流敏锐的头脑。

　　简单与复杂作文

　　篇9“思维”一词在英语中为thinking，在汉语中，“思维”与“思考”、“思索”是同义词或近义词。《词源》中说：“思维就是思索、思考的意思。”

　　思维科学认为，思维是人接受信息、存贮信息、加工信息以及输出信息的活动过程，而且是概括地反映客观现实的过程，这就是思维本质的信息论观点。

　　从生理学上讲，思维是一种高级生理现象，是脑内一种生化反应的过程，是产生第二信号系统的源泉。所谓第二信号系统，是以语言

　　作为刺激的反应系统，与第一信号系统--以电、声、光等为感官直接接受的信号作为刺激的反应系统相区别。

　　从思维的本质来说，思维是具有意识的人脑对客观现实的本质属性、内部规律的自觉的、间接的和概括的反映。

　　简单与复杂作文

　　篇10人们在思维时，常常要作出判断。判断是把概念与概念关联起来，它反映事物和事物之间的关系。如“地球以椭圆形轨道绕太阳转”，这个判断就将“地球”、“太阳”和“椭圆形轨道”关联起来。在已有判断的基础上，人们还可以从“铜导电”、“铁导电”、“铝导电”的判断，归纳地推出“凡金属皆导电”的新判断；从“凡人皆会死的”，“亚里士多德是人”的前提，演绎地推出“亚里士多德会死的”结论。此外，人们在解决问题时，常常要进行数学计算、等式变形、算式推导和方程求解，等等。以上这种由概念构成判断，由判断形成推理和数学演算的思维活动，就是人的形式思维活动。

　　人类在长期的认识思维活动中，形成了一些形式思维的原则，这就是形式逻辑的推理规则和数学原理。形式逻辑属于语言的范畴。它是运用语言的一种手段。它提供了一套法则，用以导出更多的词语连接，这也是为了交流真理。形式逻辑学就是这种思维法则的结晶。它是一门研究人类有效推理的形式结构和规则的学科。它主要包括归纳推理和演绎推理。前者是从个别事实中概括出一般原理的一种思维方法，如简单枚举归纳法，探明因果联系的归纳法、类比方法和数学归纳法；后者是从一般原理推出个别结论的思维方法，如三段论、排中排、肯定前件的假言推理方法等等。

　　从人的思维能力的个体发生来看，形式思维能力，并不是人一开始就有的，它是人在不断地认识实践和学习活动中逐步建构而形成的。

　　简单与复杂作文

　　篇11“不给乞丐钱，是错的.，给乞丐钱，是对的，姐姐”我那年幼的妹妹说道。

　　我听了，辩解:“不给乞丐钱，不是错的，但也不是对的，妹妹。”

　　“你是错的，我说的是对的”妹妹反驳我的话。

　　直到妈妈来到我俩面前制止，对我说:“她说的没有错，用不着跟她争辩，”我始终坚持我的观念，可能我太较真了，竟和小孩子争辩啊。

　　世界上有这么多乞丐，我们总不能都一一给他们钱吧，我们没有这个义务，给不给，只在我们一念之差罢了，再者，谁说了不给他们，我们便是错的，真是可笑，不是吗？

　　有些乞丐又不是残疾了，如哑巴乞丐，有些乞丐还可以另找他法，养活自己，曾听闻一乞丐写一好粉笔字，亦养活了自己，刘伟，用脚弹钢琴，也混出了一名气，养活了自己等等这些人，不都养活了自己，只是路要走的辛苦些。

　　乞丐，也不泛坏人，招摇撞骗，博得路人的同情心，慢慢的，路人不相信乞丐了，便不再帮助他们了，毕竟，人心难测，人愈发冷漠，很正常啊。

　　孩童天真，看到乞丐，难免会伸出他们小手，给他们帮助，可他们的父母却对他们说别理这些骗子之类的恶毒话语，使他们失了人最基本的同情心。

　　帮助乞丐，并非给他钱财，可以另找他法帮助他，有自尊的乞丐，老天定不会辜负他，可没自尊的乞丐，一辈子只能止步了。

　　我和妈妈在街上买菜，也曾多次看到乞丐，有的是断了一只脚，有的是一只眼睛瞎了，有的是一只手和一只脚断了，有的是双脚断了，我曾有一次想向前给他们钱，可无奈被妈妈牵过一边了，我的目光看着那边，周围的人似乎无视了他。

　　上了中学，老师说起以前中国太多乞丐了，导致一些人扮成乞丐样子，博人们的钱财，这段新闻被人们知晓，人们就不相信任何乞丐了，生怕自己被人骗。

　　社会上，还出现了“碰瓷”一说法，老人家在马路被车撞了，或老人家被人推了，那个人明明是想帮助他的，却不料被他讹了，弄得人人都不敢帮助老人家，但又被人恶语伤人，两边真难做。

　　到底是什么让我们失去了这人与人之间最基本的信任，又是什么让我们失去了这良知良心呢？人啊，人啊，我们始终看不透这人性，若看得透，才怪呢，不然，怎会有“人心难测”，“人心险恶”这一说法呢？

　　可大人若不能好好教育他们的孩子，也会和他们一样，成为冷血之人，不是吗？小孩天真，总是单纯的看待事物，我们若也如此，结果会怎样呢？人简单，也复杂，不是吗？正如乞丐一样，有好也好坏。

　　简单与复杂作文

　　篇12我不知道自己是否适应现在的角色，感觉快窒息了，顶着幸福家庭的名号，却像个没人疼的孩子。

　　在生存以上，生活以下的地方，锻练着自己的执拗和坚强以及剑走偏锋——失败的学业，家庭无情责骂，默不作声就是濒临崩溃。我知道他们的焦灼与期望，可是我不知道该怎么去解释。自幼时起，父亲就隔着山海隔着路途，在离家很远很远的地方独自打拼，撑起一个家，含幸二三十年。

　　本应该是一个和和美美的家庭为何沦为了今天的局面。利刃毫无预兆地降至，让人措手不及，从此整装待发，缄默行走，直到世界尽头。工作、结婚、买房……等不知不觉潜伏进我的话题，自己像是个旁观者没有温度，有的只是隔岸观火，给不了泅渡。

　　新一年的春节，悲伤和危机还在前面等着，“人生一关又一关的角色扮演要等多久才能熬过去”。无尽的失落和膨胀的虚空在此地埋葬。

　　冬天的上午，有风吹来，扬起灰蒙蒙的尘埃。我试着去猜想那个许久不见的父亲，却看不透他的心，他的笑容里总有着几分看不穿的尘俗悲愁。我深知自己只是个懵懂小孩，但混迹在人生轨道，多少也牵连着某些不同观点。

　　仓促地长大，曾经想珍视的东西已渐行渐远，蹴起如云的尘土是那三者。人生从简单到复杂，玩世不恭“杀敌一千自损八百不是我的抉择，对事物保持沉默封锁自己的姿态方为上策”。

　　失眠的夜，压抑和沉闷充斥着每一寸神经，有谁明白那内心的苦处。

　　其实十分渴望能看到不一样的结果，却又害怕看到太多的改变。

　　彼时，心里说不出是甘甜还是苦涩，我为此彷徨、为此纠结、为此绝望，望着远方的那一方云彩，为未来祈福……

　　简单与复杂作文

　　篇13简单中往往隐藏着复杂。一根木棍子，横着放，便成了“一”。然而在书法家的眼里，这个“一”字奥妙无穷，只此一笔，起、承、转、接的笔法尽在其内；只此一笔，书法家的喜、怒、哀、乐，皆在其中。这个“一”或许就连贯整篇书法的气势，体现通篇文章的风格。因此李苦禅由衷感叹：“‘一’字最难写。”简单与复杂，是相辅相成的。中国水墨画常常以山峦、云气、松柏，来点缀图画中间的大片空白，而画家却正是以此容纳无限的空间，让人们想像那无限的风光。简单到了极致，也复杂到了极致。此类现象在中国诗、词、小说中也绝不鲜见。诗词中“此时无声胜有声”的意蕴，武侠小说中“无招胜有招”的境界，都是给予最佳的佐证。简单中往往隐含着令人惊奇的复杂。

　　简单与复杂，这是一对矛盾。事物正是这对矛盾的统一体。把握住简单与复杂，就把握了事物，从而也就把握住了成功。

　　简单与复杂，是事物性质的两个方面，当充分认识两者之后，就可以使矛盾双方相互转化，从而达到由难而易的目的。一个苹果落到地上，牛顿从这简单的现象中发现了复杂的牛顿定律，成为经典力学的奠基者。瓦特受水壶盖被蒸汽顶起的启发，发明了第一台蒸汽机。这不能不说是充分把握了“简”与“繁”的结果。即使是做一道很寻常的作文题。仔细思考之后，也能提炼出许多个正确的观点来加以阐述。因此，只有立足于一定的高度，从整体上对事物的“简单”与“复杂”进行把握，才能不囿于物，从而获得成功。这也正是李苦禅的书法纵横捭阖、气象万千的原因所在。

　　简单的“一”里包含糊着复杂的“万”，懂得了这个道理，才能挥洒出一片成功的天地。

　　简单与复杂作文

　　篇14在思维教育中，一派人认为既然提倡思维的重要性，那就没必要再过多地学习知识了;另一派人认为思维训练主要是思维方法的学习和

　　思维技能的训练，与知识的关系不大。这两种观点反映了对知识相思维认识的肤浅性，是从知识教育的极端走向了思维教育的极端，因此，也是绝对错误的。

　　思维与知识的关系无疑是非常紧密的。没有大脑思维的创造性活动就不会有知识的产生，而不同时代人们的思维活动又都是建立在相应的知识层面上的，所以，尽管思维和知识是两个相交的圆，但是绝对脱离知识的思维训练是不存在的，也是不现实的。而且随着思维训练的层次提高，难度加大，对被训练者的知识修养要求也会越来越高。因为，你不可能让一个丝毫不懂系统论的人明白什么是真正的系统思维，也不可能对没有专业知识背景的人进行深入的专业思维训练。这就像生活在沙漠地区的人仅凭道听途说是永远无法真正想象出大海的波澜壮阔。同样的道理，没有现代知识背景的人也不可能真正养成现代的思维方式。

　　在思维训练中有相当一部分时间是专门用来学习知识的，不过这种知识学习是服务于思维能力发展需要的，是为思维的层次进化打基础的，我们称这类知识为智慧型知识，它包括科学、政治、经济、军事、艺术、文化、经营、管理、社会学、逻辑学、心理学、哲学等各个领域的核心知识。有时候为了活跃思维、更新观念，还必须学习一些最新、最前沿性的知识，这时候，新知识学习过程本身就是一种思维训练。

　　不过绝大多数情况下思维训练不主张将大量的宝贵训练时间用来学习知识，因为这不是思维训练的要点，思维训练主要还是训练大脑如何更好地获取知识、运用知识和创造知识，以及充分开发大脑的潜在思维智能，提高思维的效率和成功率。如果把知识比喻成杠杆，那么大脑的思维就像使用杠杆的手臂，知识教育的目的是尽量延长杠杆的长度，思维教育是想方设法增强手臂的力量，作功的手臂的力量越大，杠杆的作用就越能得到充分发挥，思维训练的重要意义就在于此。不过如果没有杠杆而空有手臂，那手臂的作用也极其有限。

　　虽然，专业的系统的思维训练可以使思维能力有突飞猛进的提高，但这种提高只是定性的，只有经过大量的思维实践活动的锤炼，这种

　　定性的思维能力才能巩固下来。俗话说:师傅领进门，修行在个人。知识学习和工作实践就是最佳的思维"修行"机会，只有充分利用这些机会，思维能力才能得到实质性提高。因为无论多么系统的思维训练都不可能将所有的现实性问题全都涉及到，生活的变化永远超出课堂中的想象。

　　在传统的智力训练中，训练的内容多为一些数学推理或逻辑思辨题，这些内容或是离现实太远或是没有什么知识内涵，兼之没有什么明确的训练指导思想，因此，只能被当做一种智力娱乐消遣。思维训练则不同，它要求训练者不能回避现实需求，即人们希望学到"真才实学"，能帮助他们解决实际问题。而要培养实用性和专业性极强的思维技能，思维训练教程的内容就不能脱离现实和没有专业知识内涵。比如，要培养企业家的思维能力，培训者首先必须对企业家的思维活动内容和思维方式有比较准确的认识，并能找出其思维方面存在的问题。如果是专业思维技能上的问题，就必须设计有针对性的专业思维训练内容。其次，在思维训练中培训者还必须对受培训者的专业性思维活动作出准确的评判，对在什么地方，错在什么地方，哪些地方需要提高，哪些地方需要改进……在如此循环往复的思维交流中势必会涉及大量的专业术语和专业知识，而没有一点企业经营知识的人是搞不好这种专业性思维训练的。

　　由此可见在思维训练申，思维和知识并不像有些人想象的那样，井水不犯河水界线分明。知识是思维之本，思维是知识之魂。它们在某一层次上谁也离不开谁，在另外一个层次上又各行其道。不重视知识性，思维训练只能止于一个低层面上;过于重视知识性。思维就永远不会超越知识。不学习知识我们就不能站在巨人的肩膀上，而不学会思维我们就只能站在巨人的肩膀上，无法振翅高飞，自由翱翔于更广大的空间。事情就是这样奇妙地矛盾，这也许就是所谓的辩证统一吧。

　　简单与复杂作文

　　篇15思维包含“思维对象”和“思维主体”两个要素。

　　思维对象，就是人们的思维所指向的目标。从思维方法的角度来考察思维对象，主要特点表现在“无穷多的数量”、“无穷多的属性”

　　和“无穷多的变化”三个方面。

　　思维主体，就是从事实践活动的人或正在进行思考的人的头脑。

　　简单与复杂作文

　　篇16“从本质上讲，智力的成长过程就是大脑思维由简单到复杂，由低级到高级的发展过程。一般智力开发的方法分为两大类，一类是内智力培训，例如：记忆力训练、推理力训练、创造力开发、大脑潜能开发、思维方法学习、思维技能培养等等，这类培训以提高头脑智能为目的。另一类是外智力培训，例如：学语文、数学、物理、化学等科学知识，训练绘画、写作、演奏、书法等才艺技能等等，这类培训以知识、经验和技能的积累为目的。一般情况下，外智力的积累需要内智力作基础，内智力的提升又需要外智力来配合，两者是有密切关系的。但有的时候，它们又是分裂的，就拿知识学习来说吧，我们都知道学习数学能够训练人的推理能力，可实际上许多接受过高等数学教育的大学生、博士生在推理能力方面却表现得幼稚可笑，可见学习大量的知识与提升头脑智能之间并不存在一种正比关系，否则现实中也不会出现那么多知识渊博的书呆子。”

　　女孩的母亲听了思维教练的话深表赞同：“教练，确实像您说的那样，现在的学校只管向学生脑子里灌输知识，根本不管这些知识将来对孩子有没有用，许多大学生、博士生走出校园后，满脑子除了知识外其他什么都不懂，这简直是在误人子弟。”

　　思维教练听了笑笑摆摆手道：“这是两回事，知识教育没有错，错误的是把知识教育等同于智力教育。众所周知，智育是教育的重要的目标之一，但在传统的教育模式中，学生在学校里接受的主要是知识教育而不是智力教育。注意，在这里我所说的智力教育是指内智力教育，也就是对大脑思维的教育。如果教育只注重知识、经验、技能的学习，而忽视了对大脑思维的培养，那么学生就会形成内智力弱，外智力强的扭曲智能结构，这就像一个脑袋很小，但拥有庞大躯体的畸形人。由于内智力太弱，许多学生不仅无法驾驭自己所学的庞大知识，还导致学习困难和思维僵化，最后反而被知识压垮了。”

　　“过去由于人们对思维科学不是很了解，误以为知识教育就是智

　　力教育，现在证明这一认识是极其错误的。实际上，要想培养出像爱因斯坦那样伟大的科学家，最重要的不是学习他的知识而是学会像他一样创造性思考，一个杰出科学家的思维方式比他的知识成果更重要，如果说知识成果是金子，那么科学家的思维方式就是点石成金的金手指。古人云：授人以鱼，不如授人以渔。最重要的是方法和能力的学习，而不是成果的占有。你要想让孩子成为优秀的学生，现在最重要的不是逼着她去考高分，而是先教她学会像优秀学生一样高效思考。”

　　“教练，你的意思是让她先培养良好的思维能力，然后再去更好地学习知识，对吗？”

　　思维教练赞许地点了点头，笑道：“正是这个意思，思维的学习应当超前于知识的学习，思维能力的提高应当优先于知识的积累，培养正确的思维方式比学更多的知识更重要，只有摆正这一系列轻、重、缓、急的关系，孩子的知识学习和头脑智能发育才能走上一条良性循环的道路。古人云：工欲善其事，必先利其器。如果我们把学习知识比喻为‘善事’，那学习思维的目的就是‘利器’。任何知识的学习都是建立在大脑思维基础上的，简单的知识学习需要简单的思维做基础，复杂的知识学习需要复杂的思维来匹配。你的孩子目前需要接受系统的思维训练，培养良好的学习思维方式，掌握高效的思维方法，强化和提升大脑思维能力，只有这样她才能够应付繁重的学习任务，也只有这样孩子今后的学习才能由被动学习转化为主动学习、独立学习。否则，孩子一天没有养成独立思维的习惯，家长就一天不能从简单低效、督促强制孩子学习的苦役中解脱出来。”

　　“谁说不是呢？这孩子上小学的时候功课我还可以辅导一下，现在上了中学，许多知识我都忘得差不多了，教起来特别吃力，另外我生意忙，又不能天天陪着她学习。也给她请过几位家教，可是成绩总是不见提高，我都快愁死了。”女孩的母亲大吐苦水。

　　“不管是请家教，还是家长自己教孩子，重点都应当放在教她学习思维而不是学习知识上。单纯辅导功课，帮帮孩子完成作业，那是喂她吃饭。教孩子正确的思维方法，培养她独立解决问题的能力，那是教孩子吃饭的能力，两者之间有着本质的差别。在教孩子吃饭方面

　　作为母亲你比我认识更深，但为什么在教孩子学习方面却犯本末倒置的错误呢？原因就在于你没有充分认识到思维教育的重要性，没有认识到思维也是一种技能，它也需要通过后天学习才能获得的。”

　　简单与复杂作文

　　篇17这个世界其实很简单，只是人心很复杂。其实人心也很简单，只是利益分配很复杂。桌上有一堆苹果，人们并不在意这堆苹果有多少，而是在意分到自己手里的有多少；单位有一摊子事，人们并不在意这摊子事有多少，而是在意自己多干了多少。人类有大智慧，却因为对得失斤斤计较，最后都变成了小聪明。

　　人与人之间的关系其实很简单，由于利益分配很复杂，才有了尔虞我炸，勾心斗角。人生之简单，就像生命中画中简单的几笔线条，有着疏疏朗朗的淡泊；是生命意境中的一轮薄月，有着清清凉凉的宁静。人生之复杂，是泼洒在生命宣纸上的墨迹，渲染着城府与世故；是拉响在生命深处的咿咿呀呀的胡琴，挥不去嘈杂与迷茫。天地有大美，于简单处得；人生有大疲惫，在复杂处藏。人，一简单就快乐，看快乐的人寥寥无几；一复杂就痛苦，可痛苦的人却熙熙攘攘。这反映出的现实问题是：更多的人，要活出简单来不容易，要活出复杂来却很简单。人，小时候简单，长大了复杂；穷的时候简单，变阔了复杂；落魄的时候简单，得势了复杂；君子简单，小人复杂；看自己简单，看别人复杂。这不由让我想起顾城的那首诗：你一会儿看我，一会儿看云，我觉得，你看我时很远，你看云时很近。简单与复杂之间，也有这么一层迷蒙的关系。一眼能望到底的事物，似乎很简单。一口百年古井，幽深，澄澈，也可以一眼望到底，但这口古井，本身却不简单。人也一样，有时候，一个人可以一眼望到底，并不是因为他太过纯净。一个人，有至纯的灵魂，原本就是一种撼人心魄的深刻。这样的简单，让人敬仰。

　　有的人云山雾罩，看起来很复杂，很有深度，其实，这种深度是城府的深度，而不是灵魂的深度。这种复杂，是险恶人性的交错，而不是曼妙智慧的叠加。人生，说到底，简单的只有生死两个字，但由于有了命运的浮沉，有了人世冷暖，简单的过程才变得跌宕起伏，纷

　　繁复杂。简单，是生命留给这个世界的美丽的形式；而复杂，是生命永远无法打捞的苍凉梦境。

　　简单与复杂作文

　　篇18世界是复杂的，事物也是复杂的。

　　所有的事物你把它想复杂了，那你永远得不到答案。例如，我问一加一等于多少？有人答等于0，有人答等于11，有人答3……可就是没有人答等于2。做过奥赛题的人就可以知道，你不把题目想简单你就做不出来。

　　把一切事物想复杂的人便会觉得人生也是烦琐的，那么他也不会热爱生活，他会活得很累，他会在复杂的事物中迷路。

　　把复杂的事物想得简单些吧！不要让自己复杂起来，让自己简单地快乐，人生到头来也是一死，何尝不快乐点呢？我记得一个故事：一位哲人把一个小孩、物理学家和数学家同时请到密闭的房间里，黑暗中，哲人请他们用最廉价的方法尽快把这个房间装满东西。物理学家开始画这个房间的结构图，数学家便开始计算用什么最廉价的东西恰到好处地把房间迅速装满东西。只有那个小孩不慌不忙地找来一根蜡烛点燃了它。物理学家和数学家还在继续时，小孩已经在屋里幸福地跳舞了。物理学家与数学家看着这个不费吹灰之力就获胜了的孩子不禁面面相觑。哲人问他们两个：“难道你没听过烛光盛屋这个民间故事妈？”，他们回答：“我们知道，但是我们是数学家和物理学家呀，怎么会用这么简单的方法？”。同时哲人说的话让我受益一生，简单的心一旦复杂起来，欢乐与幸福就离你们越来越远了。

　　不要让简单的心复杂起来，前提条件就是你要把事物看得简单些――如果你想得到欢乐与幸福。

　　简单与复杂作文

　　篇19我总是很喜欢做脑筋急转弯的题目，当你为一个似乎很逻辑的问题解释不清时，翻到背面，总是会有一个简单而合理的答案让你恍然大悟并啧啧称妙。

　　就比如说这样一个题目：

　　“鱼儿为什么要生活在海里？”

　　其实，小小的脑筋急转弯蕴藏着一个大道理：不要把简单的问题复杂化。

　　在生活中，我们经常会遇到一些看似很棘手甚至似乎不可能解决的问题。比如，对我们学生而言，我们经常会碰到一些题目很长看似很难的数学题或物理题。每当这时，我们往往会很伤脑筋，总会因我们不自信的态度而以失败告终。而往往这时，题目确是非常简单的。假如我们不靠感观的认识而理性地判断，从复杂的题目中方找出我们真正需要的条件和数据，我们就能轻而易举地得到简单正确的答案。这就要求我们首先要具备一种透过现象看本质的能力。

　　其次，我们要冷静地思考和分析。这也就是解决“如何从复杂的题目中找出我们需要的条件和数据”的问题。这时切忌盲目，当然，在冷静思考和分析之后果断地择取还是必要的。

　　最后，我们就要动手实践了，把我们选择的条件和数据整理归纳，然后动手计算，按照题目的要求循序渐进，求出题目所求。这个时候，我们一般就得到正确的答案了。

　　当然，我只是从一道逻辑思维题入手来阐述我的观点的，实际生活中这样的例子有很多很多，在这里不再过多枚举。

　　然而，面对这样的事情或难题，我们除了要具备上面我所阐述的素质外还应具备一些品质，我会通过下面一个故事来进一步阐明：

　　有一个小男孩要去看一场篮球决赛，但是他却迟到了。当他到达比赛现场，发现场地已经被围观的群众挤满了，他没有放弃，而是从不远处搬来一块块砖头。一趟趟，当别人都在为运动员加油助威时，他仍然继续他的工作。当他终于站起在砖头堆起的高度上时，他也终于看到了更加精彩的比赛。

　　由此不难看出，当用简单的方法解决看似麻烦的事情时，我们还必须具有耐心，毅力并且相信自己的判断和自己所做的事情的价值或意义。

　　这就是我所要阐述的。天下无难事，只怕有心人，不论你看到一件貌似多么困难的事，要相信，它只是一块你搬得动的石头而不是连着大山的山头。那么，现在，你能用一个简单合适的答案来回答上面

　　的问题吗？

　　简单与复杂作文

　　篇20第一次认识到简单的事情会变复杂是在二年级时。有一篇作文因为中间的一句话而得了表扬：“……我觉得真好吃！”老师对这句话的评语是：“……有双重含义，既写出了苹果的味道，又描写出自己得到劳动果实后的激动心情。”读到这句评语，我心中充满了疑惑：当时写这句话时是因为实在想不出该怎么结尾，所以随便写了一下苹果的味道草草了事，而老师怎么就读出了两种意思呢？

　　后来，类似的“怪现象”经常发生，总是由于自己不经意间写的一句话而使作文得到高分。到了高年级，学会了分析课文中的重点句，有时候仅仅一个符号都会被大家分析出好几层意思，看似简单，却值得你仔细体会。在无聊时，偶尔回想起以前的“怪现象”，我常常会问自己：我是不是也在把原本很简单的事物想复杂？

　　其实，很多人在写一篇文章时并没有刻意地去想什么“双重含义”之类的，他们只是在用文字记录下自己当时所看到的、听到的、想到的，表达自己的思想感情，脑子里的想法很简单，就算是许多很有名的作家也不例外。而那些所谓的含有“双重含义”的句子，也许在作者眼里，它只不过是一个很简单的句子。但是等到其他的人来看这篇文章时，又可能会从这句话中看出许多层意思，分析出许多道理。就这样，原来简单的字、词都变得不再简单，都拥有了复杂的含义。

　　但是，很多时候，当你刻意地想用一个句子去描写出两种甚至两种以上的句子时，效果却并不尽如人意，也许还没有那些“不经意间写的一句话”更准确、妥帖。“有心栽花”和“无心插柳”结果总会相差很多。复杂的需要你花很多心思，而简单的只是你脑海中漂浮过的一个瞬间，一旦抓住，可能就会得到意想不到的收获。简单的有可能变复杂，复杂的也有可能变简单；简单的也许会是最好的，但复杂的也不见得就是最差的。复杂与简单之间的联系，谁也说不清。

　　简单与复杂作文

　　篇21昨天，孙老师给我们布置了一道思考题，让我们回家去完成，题目是这样的：用260、270、280、290这四个数，每个数只能用一次，编一道加减混合等式。

　　今天的数学课上，大家交流了各自的想法。

　　“把260、270、280、290看成6、7、8、9来做，仔细观察，很快就能发现：6+9=7+8=15，那么6+9-7=8，所以有260+290-270=280。”燕亭得意地说道。

　　她的话音刚落，坐在后排的王芳迫不及待地说：“我也赞成她的说法，6、7、8、9，很明显中间相加等于头尾相加，这样就有好多答案，如260+290-280=270,290+260-270=280,270+280-260=290,270+280-290=260……”

　　顿时，教室里掌声如雷。

　　“这个想法太好了，把原本复杂的问题简单化，这是解决问题的好办法。你们是怎么想到的呢？”孙老师问道。

　　“我住过院，医院的病床号没有按1、2、3、4排列，而是401、402、403、404来排的，我就把它看成1、2、3、4，这样我就记住了，不会忘记，不会走错。”王芳说。

　　其实，要知道数学的奥秘并不难，只要多观察、多思考，人人都可以有“重大发现”。

　　练一练用234、236、238、240这四个数，每个数只能用一次，编一道加减混合等式。

　　简单与复杂作文

　　篇22弗洛列斯坦曾说：“珍珠是不会浮到水面上的，要寻找它，必须冒着生命危险潜到深水里。”这句话揭示了一个简单而又千古不朽的真理：举重若轻的背后往往是艰辛的劳动，正如杂技演员床底下堆积的碎盘子，构成了舞台上优美的造型一般。

　　圆形的表，生活中十分普遍且简单的表，善于细心观察生活的人却能从中有所发现，有所领悟以致有所成就。表，简单的圆形，简单的两根指针及个刻度的背后，却隐藏着令人眼花缭乱复杂的齿轮组合。于简单与复杂的背后，表更深一层阐明了“台上一分钟，台下十年功”。这句可谓家喻户晓的谚语，着实令人回味、深思啊！

　　年，美国福特公司的一台大型电机发生了故障。为了排除故障，公司让工程专家“诊治”，却数月不见结果。后来，请来移居美国的德国科学家史坦敏茨，他于电机旁忙碌两天两夜，然后用粉笔在电机一个部位画了一条线。说：“打开电机，把此处线圈减少匝，故障就可排除。”故障排除了，他索取了万美元，有人说史坦敏茨敲竹杠！他莞尔一笑，挥笔写下了这么两句话：粉笔画一条线，美元，知道在哪里画线，美元。

　　还如列奥纳多·达·芬奇画蛋不辍，造就了一代宗师……以上例子已可见一斑了。正照应了密凯安琪鲁语录：技艺者，非成于天才，乃成于勤勉。于我分析，简单与复杂给人类最大的启示是：奋斗乃主宰命运的关键。在惊涛骇浪中，拿定舵，虽千转万折，仍朝正确方向前进，才终有到达彼岸之时。

篇六：关于简单和复杂的作文素材

　　简单与复杂拓展资料

　　一、范文

　　无所欲兮无所求，泛若不系之舟

　　太多的人在复杂的生活面前不知所措，迷失在缤纷万象的雾霭森林之中.但如果深夜中选一处安静的去处坐下，仰望群星和浩瀚的苍穹，这时就会和自己的心灵相对，问一问自己真正需要的是什么。这时，那些与幸福无关的种种欲望就会显现出来，轻轻的拂去它们，你会无比轻松，回到真正的自我。

　　社会很复杂，但人生可以很简单，并且很精彩。

　　老子说，五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋畋猎令人心发狂。生活的现象就好像三维立体画一样，看的叫人眼花。但是我们要从中看出一件非常简单的物什，一只小兔子什么的。老子说要“抱朴守一”才行。生活固然很复杂，在于我们用“抱朴守一”这种单纯的切合自身的信念，来把生活简单化。

　　“既自以心为形役，奚惆怅而独悲？”

　　陶渊明发现官场的逢迎应对实在是对他的心灵自由的戕害，就不管什么几斗米的了，“田园将芜，胡不归？”对于他来说，田园诗般的种豆南山啊，采菊篱下啊，才是他真正的需要。尽管清贫，经常到别人家去蹭酒喝，但是相比官场对于他的羁缚，给他的痛苦而言，真正的读书人会毫无疑问的选择前者。除掉了名缰利锁，生活是如此简单安详。正是“久在羁笼里，复得返自然”。

　　生命之花因简单而怒放为大多大多的菊花。

　　庄子贤良的名声被国王知道了，于是国王派人来找他做官。庄子知道自己是不适合做官的，就毫不犹豫地拒绝了，然后继续在河边钓鱼，“持竿不顾”。他对使者问，您是愿意做泥地里的活乌龟呢，还是愿意做庙堂上的死乌龟啊？庄子说，“吾将曳尾于涂也”。好一个曳尾于涂，宁愿简单的做一只自由自在的乌龟，也不愿意被庙堂生活所累，选择了简单，追求平凡，于是精神的花园里出现了朵朵卓尔不群的梅花。

　　然而，真正做到简单，不被权势名利所动是十分困难的，因为复杂的世俗给了我们太多的诱惑，金钱呀，名利呀，权力呀，美女呀，哪一样不让我们心旌飘扬，心潮动荡。十年寒窗为的是金榜题名，卧薪尝胆为的是扬眉吐气，从小受到的教育就是树立远大理想，而这理想的背后又何尝不包含着金钱名利，和权力。于是我们一生为名累，为利累，为权势累，为各种各样的欲求所累，到头来或沾沾自喜或郁郁寡欢，细细想来，生活可以很简单的。

　　孔子说，君子有所不为也。就是说，君子知道自己应该做的是什么，不会被外界的不相干的诱惑所干扰，他不会“媚俗”，他会保持自己的个性。只有这样的“简单”才会带来精彩，才会成就自己。

　　生活中既要做积极向上的加法，又要做减法，减去不必要的负累，这时的加法才有意义，才不会是人的负累。而此为复杂与简单的辩证法。

　　简单铸就精彩无限

　　佛曰：“一花一天堂，一草一世界；一树一菩提，一土一如来；一方一净土，一笑一尘缘；一念一清静，心是莲花开。”这句话蕴涵着深刻的哲理。在我们身边，存在着无数简单的事物，它们给我们带来了无限的遐思和无尽的精彩。

　　当一片枯叶从枝头摇落，在空中从容地滑出生命的轨迹；当你站在一潭碧水边，享受清新脱俗；当一只白鹭在烟雾缭绕的水面上缓缓飞翔，一直飞向烟雾深处；当你望着一泻千里的江水，体会那震撼人心的力量……面对着这简单而又熟悉的画面，我们领悟到大自然的美好与精彩，大自然的简单铸就了一幅幅精彩的画卷。

　　生活亦是如此。我们可能常常听到有人哀叹命运多舛前途无光，抱怨自己的生活琐碎、平庸、缺乏阳光、草地和浪漫。而生活中最精彩的一页，也许就在自我哀叹中悄然隐退了。

　　居里夫人的生活是简单的，她不为名所累，拒绝法兰西大学理学院发给她的荣誉勋章，她只要一个实验室。钱钟书的生活是简单的，他不为利所累，拒绝美国普林斯顿大学的重金聘请，他胸怀宽广，潜心研究学问，心无旁骛。虽然他们的生活是简单与平淡的，但我们不能不被他们精彩的人生所折服，生活的简单同样铸就了精彩的人生。

　　人亦是如此，不论长得漂亮潇洒与否，只有正确认识自己，如实展示自己，才是最精彩的。记得一位知名的化妆师曾说过：三流的化妆盛装浓抹，把一个人化得让人认不出；二流的化妆是云淡风轻，轻轻一抹，凸显一个人的个性和风采；而一流的化妆，竟是不需要化妆。由此观之，装扮之简单铸就精彩的个性。

　　正是一滴水铸就了潺潺不息的涌泉；正是一米阳光铸就了灿烂的辉煌；正是飘逸的白云铸就了深邃的蓝天；正是幽雅的小溪铸就了大海的壮阔；正是小草的翠绿铸就了原野的芬芳……正是简单，铸就了大千世界精彩的一切。

　　谈谈简朴的生活方式

　　当我们聆听于丹讲论语，当我们聆听鲍鹏山讲水浒，当我们看到德高望重的钱学森晚年还住在五六十年代那简陋的房子里，你会想到一个时尚的词语——生活方式。孔子的生活方式是“诉说”，林冲的生活方式是“忍让”，而钱老的生活方式则是坚守一份“简朴”的本真。

　　生活方式是什么？什么是高尚的生活方式？如何坚守个性的生活方式？这是十分值得思考的。

　　生活方式就是一种生活的态度，一种生活的主张，一种驾驭生命的原动力，是一种生活的执著与洒脱。

　　当居里夫人发明了镭，当她的家里摆满了奖牌与奖杯，当她荣耀一时的时候，她却走向了简朴，走向更高的精神追求。她觉得奖牌是没有用的，她竟把奖牌给幼小的孩子玩耍。她说：“如果你躺在了奖牌上，沉醉于鲜花掌声里，你的科学生命

　　就终结了。”那简陋的书房，那客厅里仅仅两把椅子，说明了什么叫简朴的生活方式，说明了最高规格的科学精神。

　　居里夫人说：“我是科学的产儿，我为镭而生。”一切的虚华与赞美，一切的荣誉与富贵，在她眼里凝聚成两个字——简朴。生活方式在居里夫人那里融化成永恒之光华。

　　高贵的生活方式是什么？那就是崇高的理性之光。简朴着走向各诸侯国宣讲仁爱仁义的，是万世师表孔子；简朴着走出卧龙岗的，是“万古云霄一羽毛”的诸葛孔明；简朴着走在雅典的街道上，说“这里有多少东西，是我不需要的”，是西方先哲苏格拉底；远离城市的嚣杂，走向瓦尔登湖的，追逐野兔与飞云的，是思想家梭罗；朴素而简朴地走向赤壁，走向岭南，畅想“人间有味是清欢”的，是豪放的苏轼。这里的人，这里的境界，只有简朴的生活方式，简朴是他们生命的魂。

　　当我们看到毛泽东遗物展，那件睡衣已补了若干补丁，我们知道了简朴生活方式的内涵；当我们听到驻外使馆人员落泪说：“总理的内衣已经无法再补了。”我们深味了简朴生活方式的精髓；当我们看到当代领导人国内调研一律穿便装，我们真正体味了简朴生活方式的责任。

　　简朴，那是书法大师启功先生从废纸篓里捡起的半个橘子，笑笑说：“谁把它扔了的，不脏不脏，洗洗还能吃。”

　　简朴，那是托尔斯泰亲自为女婿做得那双牛皮靴，真实的脸庞上露出的满足的微笑；

　　简朴，那是县委书记焦裕禄，把掉在桌上的米饭放到嘴里，把儿子生气扔在地上的窝头，轻轻地含泪拾起。

　　周国平说：“简朴，是一种高尚的美德。”我要说，简朴更是一种高尚的生活方式。

　　大道至简

　　有诗人云：乱花渐欲迷人眼。当今之世，物欲横流，人们自古以来追求大道，往往会失之交臂。其实，大道止于一字：简。

　　竞争愈显激烈的今天，繁复令人压力倍增，而简单朴素却令人舒心：也许只是工作之余一盏淡茶，清晨起床一碗荷香四溢的米粥，都是让人神往的。故在与“简”。

　　曾记得清代有一方印刻，无色，无味，却较之于某些警世警人的格言，更加清澈，透彻，充溢着清气，就如同水一般，纯净自然，却有着世间的大智慧，亦如大味必淡之白菜。

　　印刻上所刻为“真水无香”四字，即让人有一清至骨的绝美意境。

　　无独有偶，《庄子钓于濮水》一文并不陌生，在耀眼名利面前，庄子“宁曳尾于涂”，不慕累人烦琐的荣华富贵，而悠悠地追求淡味生活。

　　如此，他正是体味到了生活的真谛。原本，生活简单得就是一张白色的纸片，尽管后期有不少的修饰点缀，仍填补不了所有的空白。所以，空白，有时会更简单

　　得让人喜爱。

　　视之于书法，有简单的飞白；视之于美术，有简单的留白。那似衔非接的笔画，那大片大片图画中的空白，清新淡丽，较之于浓墨重彩会给人强烈的视觉冲击，它们给人以无限的遐想，从而一点一点地琢磨其本身。就这样，简单的背后，人们能够抽丝拨茧出某些东西的本质，人人尽而皆知的是：很多思想是溢于言表的，那就顺其自然，以为也许在你苦于词穷句乏之时，你简单的举手投足之间，它们已尽显风姿。

　　没有华丽的舞台，没有靓彩的镁光灯，但是空白上亦可以起舞，飞扬的裙裾会尽兴地表现舞者的曼妙舞姿。至简，便是大道。

　　反之，过多的灯红酒绿，过多的满目时尚，令人眼花缭乱。生活格调显得激情，然而人们却显得浮躁，无聊，乃至寂寞。那铺天盖地的绚烂让人无所适从。如此闹热繁复的环境，使人不能清静。

　　海德格尔曾说：“人要诗意得栖居于世上。”所以，不必刻意追求什么，繁忙之余，憧憬着心灵的瓦尔登湖，不经意间，至简之大道现与脑中……

　　文化让世界的简单变得意韵丰厚，科学让世界的芜杂归于简单统一。因为有了二者的交融与矛盾，我们的世界才如此复杂美妙却又不失简单同一。

　　中国的古典文化尤其让人赞叹其想象的瑰丽，意境的深远以及内涵的深刻。譬如一“月”，承载多少文人的思想与才情。“但愿人长久，千里共婵娟”，“今宵酒醒何处，杨柳暗晓风残月”，“无言独上西楼，月如钩”……这些无不是诗人们把“月”这一简单意象幻化得绝美而又有灵性的结果。大煞风景地试想一下，若千年前的古人也一睹“阿波罗”号飞船带回的标本和图片，这些月下的咏叹还可能存在吗？也正由于科学的不发达，文化才得以积淀。把曲折深邃的美富于简单之中，这是文化的力量。

　　而除却想象的满足，人类的探求欲望也未曾停歇过。科学的发展让人渐渐否定了神的存在，了解了事物的来源。一切宏大复杂的东西在科学探索的发现中一点点被微分。原子模型的提出让人认识到一切事物都是由那些小得难以计量的微粒堆砌而成。地球上现存的元素只有百余种，而这百余种简单的粒子却成就出山川、日月、鸟兽……还有DNA双螺旋结构的提出向人们揭示了生物多样性的根本——四种碱基序的差异。任其再高等如人类，再渺小如病毒，差别在于四种分子的量与顺序。科学便总是如这般神奇。哪里会想到这个纷繁复杂的世界竟如此简单而又统一。自然的法则似乎那么难以概括，但现代科学却向人揭示着最基本的一条：简单成就复杂。从繁芜中抽取简单的规律，这便是科学的力量。

　　这个世界的美也存在于这复杂与简单的转换与共存中。如同赏月观花，既浮想连翩，感叹古人所寄愁绪与欢愉，又为生命的多样而叫绝。这样的美是独特的，区别与愚昧的朴素想象而又不同于枯燥的科学理论。作为一个存在于这个纷繁而又简单的世界中的一个渺小的人，享受这种美是人生的意义之一。

　　其实如同自然的简单与复杂并存。人的心灵何尝不应是如此。只是所谓复杂，不指争名夺利的心计，而是志存高远、有成熟的思想。所谓简单，也非贪图安逸的慵懒，而是有一颗平常心，用包容的心境看待这个世界的人和事。与自然一样，人的心若能交融复杂与简单，他必定成就其博大却不失本真。

　　繁杂之中见简单，简单之中成就丰蕴。这是自然的境界，也是人生的最高境界了。

　　二、关于简单话题的写作素材

　　（一）名言

　　1.

　　爱可以简简单单。但不能随随便便。——

　　何炅

　　2.

　　把事情变复杂很简单，把事情变简单很复杂。——

　　于丹

　　3.

　　把最复杂的变成最简单的，才是最高明的。——

　　达·芬奇

　　4.

　　我的目标很简单，就是把宇宙的本源弄明白——它为何如此，它为何存在。——

　　霍金

　　5.

　　成功的秘诀——很简单，无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点灰心丧气。——

　　爱迪生

　　6.

　　最伟大的真理最简单；同样，最简单的人也最伟大。——黑尔

　　7.

　　简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域；把复杂的现象看得很简单，可以发现新规律。——牛顿

　　8.

　　任何事物都不及“伟大”那样简单；事实上，能够简单便是伟大。

　　——爱默生

　　9.

　　最伟大的人仅仅因为简单才显得崇高。——丁尼生

　　10.

　　最深刻的真理，是最简单和最朴素的。——英国谚语

　　11.

　　简短的谈话未必是最好的，但最好的谈话总是简短的。——英国谚语

　　12.

　　事以简为上，言以简为当。——佚名

　　13.

　　伟大的艺术家是简化的大师。——佚名

　　14.

　　华丽常常伴随着伟大，幸运更经常地来自于简单。——佚名

　　15.

　　大自然总是在蠢人面前露出简单的特征。——佚名

　　16.

　　最伟大的真理最简单；同样，最简单的人也最伟大。——佚名

　　17.

　　成功就是将简单的事情重复做。——

　　佚名

　　（二）经典素材

　　简单是一种脱俗

　　嵇康回归自然，超然物外得自在，不为世俗所拘，而又重情谊。他隐于竹林，每天过着简单无忧的生活，闲暇时就打打铁，打铁累了，就跳进后院池子里泡一会儿；亦或抚琴高唱，弹奏一曲《广陵散》；亦或与其他六位好友畅饮一番，谈天说地。虽然这样的生活对于他来说太过于平凡简单，但他却欣然接受，因为，简单亦

　　是一种脱俗。

　　文贵简洁

　　欧阳修在翰林院时，常常与同院他人出游。一次，见有匹飞驰的马踩死了一只狗。欧阳修说：“你们说一下这事。”一人说：“有犬卧于通衢，逸马蹄而杀之。”另一人说：“有马驰于通衢，卧犬遭之而毙。”欧阳修笑说：“像你们这样修史，一万卷也写不完。”那二人说：“那你说呢？”欧阳修道：“逸马杀犬于道。”那二人羞惭地笑了。

　　简单不一定痛苦。

　　年轻时,居里夫人是一位极其漂亮的姑娘,而且,她读书也很棒,可以称得上是才貌双全。许多富裕的公子哥儿都想娶她当妻子,可她只专心于科学研究。她租了一间小房子,房子很破旧,冬天的时候寒风刺骨,她就把所有的衣服和被子都披上。可是,还是很冷,于是就把椅子当作被子盖在身上,就这样忍着寒冷睡觉。在这几年后,居里夫人和丈夫一直过着简简单单的生活,而且非常开心。之中,他们还发现了“镭”

　　。所以,简单不一定痛苦.简单是一种宁静

　　《瓦尔登湖》是美国作家梭罗独居瓦尔登湖畔的记录，描绘了他两年多时间里的所见、所闻和所思。梭罗远离尘嚣，在瓦尔登湖旁过着简单的生活，在小木屋旁开荒种地，春种秋收，自给自足。他是一个自然之子，他崇尚自然，与自然交朋友，与湖水、森林和飞鸟对话，在林中观察动物和植物，在船上吹笛，在湖边钓鱼，晚上，在小木屋中记下自己的观察和思考。这样简简单单的生活，却给他带来心灵上的宁静，灵魂上的自由。不必追求轰轰烈烈的激情，有时候，简单也是一种宁静。

　　让深奥变简单

　　有一次，群众包围了从德国移居美国的科学家爱因斯坦的住宅，要他用“最简单的话”解释清楚他的“相对论”。当时，据说全世界只有几个高明的科学家看得懂他关于“相对论”的著作。

　　爱因斯坦走出住宅，对大家说：“比方这么说——你同你最亲的人坐在火炉边，一个钟头过去了，你觉得好像只过了5分钟！反过来，你一个人孤孤单单地坐在热气逼人的火炉边，只过了5分钟，但你却像坐了一个小时。——唔，这就是相对论！”

　　简单的话最有效

　　林肯的讲话是极简短、极朴素的，这往往使那些滔滔不绝的讲演家瞧不起。葛底斯堡战役后，林肯决定为死难烈士举行盛大葬礼。丧葬委员会发给总统一张普通的请帖，他们以为他是不会来的，但林肯答应了。既然总统来，那一定要讲演的，但他们已经请了著名演说家艾佛瑞特来做这件事，因此，他们又给林肯写了信，说在艾佛瑞特演说完毕之后，他们希望他“随便讲几句适当的话”。这是一个侮辱，但林肯平静地接受了。两星期内，他在穿衣、刮脸、吃点心时也想着怎样演说。演说稿改了两三次，他仍不满意。到了葬礼的前一天晚上，还在做最后的修改，然后

　　半夜找到他的同僚高声朗诵。走进会场时，他骑在马上仍把头低到胸前默想着演说辞。那位艾佛瑞特讲演了两个多小时，将近结束时，林肯不安地掏出旧式眼镜，又一次看他的讲稿。他的演说开始了，一位记者支上三角架准备拍摄，等一切就绪的时候，林肯已走下讲台。这段时间只有两分钟，而掌声却持续了10分钟。后人给予极高评价的那份演说辞，在今天译成中文，也不过400字。

　　（三）梭罗，瓦尔登湖

　　《瓦尔登湖》出版于1854年8月9日。

　　梭罗的生平简单却耐人寻味。1817年7月12日梭罗生于康科德城；1837年毕业于哈佛大学，1838回到家乡，执教两年。他于1841年住到了大作家、思想家爱默生的家里，当门徒，又当助手，并开始尝试写作。1845年3月，他向《小妇人》的作者阿尔柯特借了一柄斧头，就孤身一人，跑进了无人居住的瓦尔登湖边的山林中，自己砍材，在瓦尔登湖畔建造了一个小木屋，并在小木屋住了两年零两个月又两天的时间。来到瓦尔登湖畔之后，他认为找到了一种理想的生活模式。

　　在这两年多的时间里，梭罗自食其力，他在小木屋周围种豆、萝卜、玉米和马铃薯。完全靠自己的双手过了一段原始简朴的生活。1847年才回到康科德城。1848年他又住在爱默生家里。此后他患了肺病，于1862年病逝于康科德城，年仅45岁。

　　梭罗短暂的一生中，他试图鼓励人们要简化生活，将时间腾出来来深入生命，品味人生。他通过自己的生活实验，告诉世人不要被繁纷复杂的生活所迷惑，从而失去了生活的方向和意义。他认为：假如人们能过宇宙法则规定的简朴生活，就不会有那么的焦虑来扰乱内心的宁静。

　　一

　　想为一本寂寞的书打破一点寂寞，此愿巳久，这本书就是梭罗的《瓦尔登湖》。

　　这本书在1854年出世时是寂寞的，它不仅没有引起大众的注意，甚至连一些本来应该亲近它的人也不理解，对之冷落甚或讥评。它永远不会引起轰动和喧嚣，在它成为一部世界名著之后它也仍然是寂寞的，它的读者虽然比较固定，但始终不会很多，而这些读者大概也是心底深处寂寞的人，而就连这些寂寞的人大概也只有在寂寞的时候读它才悟出深味，就像徐迟先生所说，在繁忙的白昼他有时会将信将疑，觉得它并没有什么好处，直到黄昏，心情渐渐寂寞和恬静下来，才觉得“语语惊人，字字闪光，沁人肺腑，动我衷肠”，而到夜深万籁俱寂之时，就更为之神往了。

　　那么，为何要扰它？扰这寂寞？

　　二

　　梭罗是个法国血统的美国人，只活了四十五岁。他的挚友，年长他十四岁的爱默森在他死后曾对其人格特征作过一番栩栩如生的描述：梭罗喜欢走路，并认为走路比乘车快，因为乘车你要先挣够了车费才能成行。再说，假如你不仅把到达的地方，而且把旅途本身当成目的呢？但他几乎一辈子没有走出过他的家乡——马萨诸塞州的康科德及其附近的山水。他觉得他家乡那块地方包含着整个世界，他是能从

　　一片叶子就看出春夏秋冬的人，他家乡的地图就在他的心里，那地图自然不是平面的，而是立体的，不是固定的，而是活动的，云会从它们那儿带走一些东西，风又会把它们送来。

　　他曾在美国最好的大学（哈佛）受过教育，他也曾到当时荒凉的瓦尔登湖边隐居，像一个原始人那样简单地生活，他想试试一个人的基本生活需要能够简单到什么程度，想试试用自己的手能做些什么，他用很短的时间就动手造好了一个颇能遮风蔽雨的小木屋，这说明住房困难其实不难解决，即使胼手胝足用最原始的方式。如果我们现在变得这么难，那一定是在什么地方出了点问题。他曾经试制过一种新型铅笔，可是，在这铅笔真的可以为他带来利益时，他却又不想干这营生了。试制成功了对他来说就等于说事情干完了，大量生产而牟利并不是他的事。他生前也出了几本书，当时都并不引人注目，他遗下的日记却有三十九卷之多，里面自然有一些人们不感兴趣的东西。不过，他这个人确实挺有点意思，还有他那个湖。

　　（四）梭罗名言：

　　1、我宁愿独自坐在一只南瓜上，而不愿拥挤地坐在天鹅绒的座垫上。

　　2、城市是一个几百万人一起孤独地生活的地方。

　　3、一个有时间增加他灵魂的财富的人才能真正享受闲暇。

　　4、善良是唯一永远不会失败的投资。

　　5、灵魂的必需品并不需要用金钱来购买。

　　一所精美的房子又有何用，如果你没有一个可以容忍的摆放它的星球？

　　6、绝对而言，财富越多，美德就越少。

　　7、活出你的信念，你就能转动世界。

　　8、我们的生活都被耗费在细节上……简单，再简单。

　　9、天堂在我们的头上，也在我们的脚下。

　　10、你必须活在当下，乘着每一个波浪前行，在每一刻找到你的永恒。傻瓜站在他们的机会之岛上寻找另一片陆地。没有别的陆地，除了这一生，没有别的生命。

　　11、爱就是试图去将梦中的世界变为现实。

　　12、生命并没有价值，除非你选择并赋予它价值。没有哪个地方有幸福，除非你为自己带来幸福。

　　13、活过每一个季节；呼吸空气，喝水，品尝水果，让自己感受它们对你的影响。

　　14、我虽不富甲天下，却拥有无数个艳阳天和夏日。

篇七：关于简单和复杂的作文素材

　　简单与复杂作文800字高三作文（精选13篇）

　　简单与复杂作文800字高三作文

　　篇1有时候，简简单单也是一种快乐。

　　复杂的社会生活会使人们产生厌倦之情，感觉生活的劳累。相信许多人都有这种感觉:忙了一天，虽然在体力上累，但再累的还是那颗心。人们都渴望一种简单，想复杂的生活里走出一条简单的途径，让自己感到随意和一种无拘无束，把捆绑的心灵释放出来，享受，种简单的快乐。简单是一种心态，在生活中，当人们执著于成为真正自己的时候，即成为了一个诚实、坦率、朴实无华的自我的时候，他就开始变得简单了。

　　对于简单的概念，既不像人们所想的那样，也不是说人们的生活根本就不可能变得简单，实质上，简单只在于我们的行动、愿望和我们生存的法则是否统一。

　　生活是有着相当的底蕴和内涵的，生活的丰富程度在很大原因上来源于它具有一定的深度。有深度的生活才有品味和情趣，有深度的生活才值得人们去挖掘和发现。当人们的生活失去深度的时候，就会被表面的华丽所迷惑，他们得到的那些表面的东西反而失去了价值，我们越是羡慕别人，就越不值得别人羡慕。世界上最好的事物往往不被人知道，只有拥有它才知道它，一且说出，就会破坏它的魅力。

　　生活就是一个过程，是一个由简单走向复杂，然后由复杂走向简单的过程，简单的生活与生活的深度并不冲突的，将生活简单化，是为了更轻松地挖掘生活的深度。简单的生活，对生活也是一种促进。

　　将生活简单化，就像是用简单的线条勾勒一个形象，把复杂的过程简单化，把内在的实质表现出来。这是一种简单的美，只是寥寥几笔，我们就能看见它的全部。生活中的美，有各种各样，最常见的就是简单的美，它是无处不在的，关键在于理解，在于发现。自然界的任何角落都是美的摇篮，能深刻地理解到这点，生活中的美将点缀你的全部空间。

　　人们总是喜欢不停地反思，剖析自己。尽管内心的省悟和良心的发现有助于了解一个人的精神状态和行为动机，但这种警觉超过一定的度，会让你倍感疲乏。这种是对生活和思想行为的监视，对自己不停的剖析，是一种相当繁琐的过程，人们得不到片刻的轻松。简单的过程就是要在人们的心中树立一个目标，即要成为一个真正意义上的人时，人们就会对自己的想法有所见解，通过理性的分析，感觉不能使自己更加进步和超越，就一定要学会舍弃，享受一种简单的快乐和久违的轻松。

　　简单与复杂作文800字高三作文

　　篇2达芬奇说：简单是最终极的复杂。可列宁又说：无论在自然界或社会中‘最纯粹’的现象是没有而且也不可能有的。牛顿立马跳出来当和事佬：简单的事情考虑得很复杂，可以发现新的领域，把复杂的现象看得很简单，可以发现新的规律。

　　说了这么多，究竟何为简单，何为复杂呢？

　　百度说简单是不复杂，是平凡的。可我认为简单就是少想点，立刻决定，只要内心在尽快的时间内得到满足，极为简单。而复杂却恰恰相反。

　　一颗水珠，莫过于世间最简单的事物。可当它变成一潭清泉，一江春水一条大河。它便被赋予了新的生命，系上更神秘的色彩。你说之后的它是简单的吗？毫无疑问他还是原来的他，但它却不像原来的它。许多个它的汇聚是简单还是复杂呢？

　　其实答案早就在我们心中萌芽。有人说平平淡淡便是一生的追求，看似简单却困难重重。金钱欲望束缚你，在钢筋水泥的城市下，你样才能活得如此简单？你如何能做到，在生活中不去缅怀往事，走过的路就永不回头，想去爱就大胆的去爱一个人。好像最简单的东西都源于自然。

　　《鱼我所欲也》里说非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。古人早就一针见血地捅破了如何在复杂中保持简单，可为什么人们也很难在复杂中保持他们所追求的简单呢？因为简单的美是静悄悄的，是不易察觉的。我们只有通过多方位的观察，才能抓住事物的本质。真正掌握它。中国2000多年的文化若可以简单地概括，那人类进

　　步的历史又有何意义呢？在某些事情上无论如何都无法简化，复杂是他们最好的答案。

　　那么当代年轻人究竟应该追求简单还是向往复杂呢？

　　其实简单与复杂并不是完全没有交集，如何把简单复杂化，把复杂变简单，才是我们要学习的重点。

　　首先，我们要保持一颗纯真的心。

　　别把事情拿出来夸夸其谈，林清玄说心有欢喜过生活，只有觉得写作是欢喜的，才能简单地用简单的欢喜掌握简单的生活。

　　其次，我们要拥有复杂的能力。

　　做数学题的你，小小的眼睛有大大的疑惑。就连看完参考答案你也会说这么复杂，谁能想到啊。可数学题的核心，甚至是生活的核心就在于你想得大胆，大家都想得简单，那靠什么去拉开成绩呢？别太去羡慕别人的光芒，如果你想的复杂，你也可以。

　　最后，我们要学会平衡简单与复杂。

　　不要好不容易算出了多神乎其技的答案，却把1+1算成了3。有人住高楼，有人在深沟，有人光万丈，有人一身锈，世人万千种，浮云莫去求，斯人若彩虹，遇上方知有。你所羡慕的复杂，正是别人向往的简单。

　　世上本没有简单与复杂，想的人多了，便有了简单与复杂。

　　简单与复杂作文800字高三作文

　　篇3一个馒头，一碗粥，一碟小菜，心满意足地吃下来，这就是简单;中伤之言，谄媚之语，名利得失，一笑置之，随即忘却，这就是简单。

　　一心只想飞黄腾达，高官厚禄，志得意满，这人生就很复杂;争名于朝，争利于市，勾心斗角，尔虞我诈，这社会就很复杂。

　　于是，本来坦诚真实的生活，却充满了虚情假意的寒暄;本应高洁典雅的文坛，却塞满了矫情无聊的文字;本应为民勤政的公仆，却变成了狡猾奸诈的政客。

　　这世界很复杂，其实也很简单。简单与复杂，完全取决于人生态度。

　　如果心复杂了,这世界也就复杂了;如果心胸开阔，简单旷达，这世

　　界也就简单了。阅历丰富的人自然会明白，飞黄腾达、志得意满只是人生的一瞬;平凡普通、不尽人意才是生命的常态。既然如此，那又何必奢望浮名虚荣，耗费心机，为觅到人生的达官显贵而蝇营狗苟、争名夺利呢?自号五柳先生的陶渊明，不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”所居，环堵萧然，不蔽风日;所用，短褐穿结，箪瓢屡空。本性嗜酒，不能常得，亲朋置酒，造饮辄醉;既醉而退，决不虚与委蛇，穷讲客套。每天怀良辰以孤往，或植杖而耘耔;登东皋以舒啸，临清流而赋诗，以乐其志。他活得多么简单!复杂险恶的社会环境并没有影响他诗载史册，汗青留名。

　　红尘滚滚，商潮澎湃。多少文人墨客耐不住寂寞，纷纷下海;多少名家才俊为金钱所动，弄潮商河。而钱钟书夫妇，却能在这复杂诡谲的社会环境中为自己创造一个简单而丰富的人生。在文学世界的围城里，简单的日子过得平和充实，清静舒畅。然而所创造的文学作品却不简单，恣意嘲讽，揶揄幽默，那充满智慧与哲理的思辩，韵味丰富，寓意深刻，令人拍案叫绝。

　　简单是一种生活方式，不讲奢华，不求档次，进退随意。

　　简单更是一种人生态度，不尚虚荣，不慕名利，得失随缘。

　　美国著名作家亨利梭罗，从复杂而繁华的都市，提着一把借来的斧子，只身来到康科德郊外的瓦尔登湖边，亲手为自己建造起一座房子，过起了如先民般简单的生活。砍柴烧饭，自给自足;观察阅读，思考写作。他在简单与复杂、丰富与深刻的思辨中，建造了自己辉煌的文学丰碑。

　　简单不是浅陋与平庸，它是复杂中的简约与精粹。简单是海洋的静谧和深邃，简单是平原的宽广与辽阔;简单是在繁复诡谲的尘世喧嚣中保持一份心灵的宁静，在光怪陆离的潮流时髦中坚守一份精神的淡定。复杂也不是只有诡谲与城府，它更是纯朴与洁净中的多彩与丰富。

　　让我们在简单与复杂的人生中，如蓝天行云，高山流水那样，使凝涩的人生变得自然流畅，将板结的心灵变得轻松自由，让生命在理想的天空中健康而愉快地翱翔!

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　　篇4这个世界其实很简单，只是人心很复杂。其实人心也很简单，只是利益分配很复杂。桌上有一堆苹果，人们并不在意这堆苹果有多少，而是在意分到自己手里的有多少；单位有一摊子事，人们并不在意这摊子事有多少，而是在意自己多干了多少。人类有大智慧，却因为对得失斤斤计较，最后都变成了小聪明。

　　人与人之间的关系其实很简单，由于利益分配很复杂，才有了尔虞我炸，勾心斗角。人生之简单，就像生命中画中简单的几笔线条，有着疏疏朗朗的淡泊；是生命意境中的一轮薄月，有着清清凉凉的宁静。人生之复杂，是泼洒在生命宣纸上的墨迹，渲染着城府与世故；是拉响在生命深处的咿咿呀呀的胡琴，挥不去嘈杂与迷茫。天地有大美，于简单处得；人生有大疲惫，在复杂处藏。人，一简单就快乐，看快乐的人寥寥无几；一复杂就痛苦，可痛苦的人却熙熙攘攘。这反映出的现实问题是：更多的人，要活出简单来不容易，要活出复杂来却很简单。人，小时候简单，长大了复杂；穷的时候简单，变阔了复杂；落魄的时候简单，得势了复杂；君子简单，小人复杂；看自己简单，看别人复杂。这不由让我想起顾城的那首诗：你一会儿看我，一会儿看云，我觉得，你看我时很远，你看云时很近。简单与复杂之间，也有这么一层迷蒙的关系。一眼能望到底的事物，似乎很简单。一口百年古井，幽深，澄澈，也可以一眼望到底，但这口古井，本身却不简单。人也一样，有时候，一个人可以一眼望到底，并不是因为他太过纯净。一个人，有至纯的灵魂，原本就是一种撼人心魄的深刻。这样的简单，让人敬仰。

　　有的人云山雾罩，看起来很复杂，很有深度，其实，这种深度是城府的深度，而不是灵魂的深度。这种复杂，是险恶人性的交错，而不是曼妙智慧的叠加。人生，说到底，简单的只有生死两个字，但由于有了命运的浮沉，有了人世冷暖，简单的过程才变得跌宕起伏，纷繁复杂。简单，是生命留给这个世界的美丽的形式；而复杂，是生命永远无法打捞的苍凉梦境。

　　简单与复杂作文800字高三作文

　　篇5复杂，不一定是最好的，简单也不一定是最差的。毕加索画公牛就是一个最好的例子。他的画起初十分逼真，但当他第九次重画时，公牛却变得十分“消瘦”了。人们看到的成品，只有简单的数笔，就精练地烘托出公牛的形与神。可见，简单也可以将画画到绝美。

　　我读过一个故事：在一个知名学者的演讲会上，有人问道：“在所有汉字中，哪个汉字最难写？笔画越多越难写，对吗？”那个学者想都没想就说：“要我看，汉字中最难写的，应该是‘一’字！”话音刚落，全场人十分不解，交头接耳地议论起来。这时，学者笑了笑，解释道：“别看‘一’字的笔画最少，但是很少有人能将它写成近乎标准的笔直。”是啊，有谁敢肯定地说能将“一”字写到十分笔直呢？生活也是一样，有些事看似简单，但想要做好也并非易事。

　　简单的生活没有富贵的生活那般享受，但能比富贵的生活更好地领悟其中的真谛。简单的生活能使人静下来，也可以有“采菊东篱下，悠然见南山”的志趣。陶渊明虽过着简单的生活，却不是一个简单的人。他是伟大的诗人，他的诗散发着田园的气息，给人带来恬静、舒适、豁达之感。这都是在简单的环境中孕育出来的。可以说，没有简单的生活，又怎能有那样闲情雅致的陶渊明呢？

　　简单，也不是一成不变的，它只不过比那些复杂的事情简练一些，易于被人接受。如今，我们正处在一个快速发展的社会，简单也逐渐引领潮流。简单的事物，反倒少占一些时间。就拿手机来说吧，一代比一代功能强大，一代比一代复杂。但手机功能越多，使用起来也就越复杂，也越浪费人们的时间。

　　在特定的区域内，简单发挥了强大的`作用，就像画画一样，但它毕竟有些局限，不能适用于所有领域。所以，看准时机，该复杂处理时就要复杂处理，该简单应对的就要简单处之，这才是最好的解决办法。

　　简单与复杂作文800字高三作文

　　篇6我的母亲是个不善于言辞的人，她很可爱有时温柔有时暴躁，她把她所有的感情都表现在脸上不需任何装饰，这样的她我很喜欢，你看是我妈妈！

　　她很简单，星期天在家也只是这边忙忙那边看看。阴雨天没有阳光，我背着书包和妈妈撑伞走在雨中，谈论着一天的学习生活，有快乐的，有忧伤的，妈妈从不为我的学习担心因为她认定我不是孩子了有时，还真觉得妈妈不够关心我，爱护我。不过没能比现在更讨厌的了。我的右手衣角全淋湿了，我又扬起了眉头对一切都充满了厌恶：“看，那是什么天气！”我一边说一边捱挤着妈妈，丝毫不觉雨伞一全在我头顶上，妈妈紧紧搂着我，高跟鞋踩在水里完全不顾，妈妈慢慢伸手撑开她的外包衣，给我包的紧紧地，我从未有过这样的温暖，也许是我发现母爱了。现在我淋不到雨了，我很高兴，直到眯眼抬头笑望母亲时，母亲的眉头有雨滴滑过，我的笑脸失去了笑脸，低下头变得凝重，我像是内心感到不安我感动了。我意识到其实母爱便是如此简单，仅仅是雨中的一步便知母亲有多爱我。

　　她很复杂。母亲有时与我话不投机，总是与我想的不一样，因此我说我妈妈是复杂的。而当我又一次被青春叛逆的绳索勒喉咙时，当我又再一次大眼瞪小眼时，当我又再一次埋怨父母的不是时，母亲的一掌便又深深地扣在脸上，印在心里，我又一次眼里充满了怨恨，母亲慌了，她生下了手臂扶我坐下，轻轻揉搓我被打伤的稚嫩的脸颊，轻轻吹吹我的脸时，看得出，母亲懊悔极了，她很不得时光倒流，恨不得给自己一掌，她又一次把我搂在怀里安慰的话语充斥着我的心，每个妈妈都是爱自己的孩子的，我又一次意识到我错了，我不该这样说我的爸爸妈妈，就这样，我的心融化了，我知道母亲的爱但我有时又感到母爱如此复杂。

　　是这样吗？母爱便在这简单和复杂中蔓延。

　　简单与复杂作文800字高三作文

　　篇7生活的艺术很复杂，但用心多了也简单；生活的艺术很简单，但用心多了也复杂。

　　生活，本是一场简单的悲喜剧。我们在这里欢笑，在这里悲伤。其实坐下来想想，快乐开心之事不过那么几件，洞房花烛、金榜题名、合家欢睦；难过伤心之事也就了了几桩，离别分散、生老病死，为何做不到不以物喜，不以己悲呢？何不快乐生活，简单生活呢？

　　记不得在哪里看到过这样一句话：小时候，幸福是件简单的事；长大后，简单是件幸福的事。随着年龄的增长，我们的渴望越来越大，想要的东西越来越多越来越多，思考的事情越来越细致。这并不是一件坏事，但是我们要学会把复杂的东西简单化，让自己的生活更轻松。

　　我们会倾心于陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的那一份清静；会欣赏他“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”的那一种轻快；会羡慕他“结庐在人境，而无车马喧”的那一抹淡然。但更重要的事我们要学会这种平和的心境和淡泊的雅致，从而收获自己简简单单的生活。

　　我们欣赏简单，渴望简单，但是这世间没有绝对之事。有时候，我们也带学会复杂，这也是一种智慧，一种幸福。

　　生活时时刻刻都是现场直播，没有彩排。但是我们要有一颗敏锐的心，为自己的生活做计划，为自己的未来规划。更重要的是，我们需要为自己的目标不懈奋斗，无论这期间要留下多少汗水和泪水。这个过程是艰辛而又复杂的，正如我们看着钟表上的指针一下一下地摆动，如此简单，它的背后却有许多机械在复杂地运转一样，生活也是如此，简单的背后，也有着复杂的努力在支持着你。

　　在奋斗的过程中，我们不畏复杂。我们沉醉于“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志中；我们追求着“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的理想中；我们奋斗在“千里之行，始于足下”的过程中。我们用这“复杂”的奋斗来赢取简单的生活。

　　生活中，既有简单，又有复杂。对于美好生活的追求，这一过程是复杂的；但我们要保持着简单的心态，让我们的生活轻松一些，简单一些。

　　简单与复杂作文800字高三作文

　　篇8世界是复杂的，事物也是复杂的。

　　所有的事物你把它想复杂了，那你永远得不到答案。例如，我问一加一等于多少？有人答等于0，有人答等于11，有人答3……可就是没有人答等于2。做过奥赛题的人就可以知道，你不把题目想简单你就做不出来。

　　把一切事物想复杂的人便会觉得人生也是烦琐的，那么他也不会

　　热爱生活，他会活得很累，他会在复杂的事物中迷路。

　　把复杂的事物想得简单些吧！不要让自己复杂起来，让自己简单地快乐，人生到头来也是一死，何尝不快乐点呢？我记得一个故事：一位哲人把一个小孩、物理学家和数学家同时请到密闭的房间里，黑暗中，哲人请他们用最廉价的方法尽快把这个房间装满东西。物理学家开始画这个房间的结构图，数学家便开始计算用什么最廉价的东西恰到好处地把房间迅速装满东西。只有那个小孩不慌不忙地找来一根蜡烛点燃了它。物理学家和数学家还在继续时，小孩已经在屋里幸福地跳舞了。物理学家与数学家看着这个不费吹灰之力就获胜了的孩子不禁面面相觑。哲人问他们两个：“难道你没听过烛光盛屋这个民间故事妈？”，他们回答：“我们知道，但是我们是数学家和物理学家呀，怎么会用这么简单的方法？”。同时哲人说的话让我受益一生，简单的心一旦复杂起来，欢乐与幸福就离你们越来越远了。

　　不要让简单的心复杂起来，前提条件就是你要把事物看得简单些――如果你想得到欢乐与幸福。

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　　篇9在思维训练中首先遇到的问题就是要区分思维模式的简单与复杂和思维训练题的简单与复杂之间的关系。初学者，尤其是有一定经验和知识积累的初学者对简单的思维训练题一般不感兴趣，有些人甚至认为让他们进行这种简单的训练是对其智慧的侮辱。在他们看来只有复杂的问题才能与其头脑相配，简单的训练题无助于思维能力的提高。持这种观点的人不在少数，其实他们错在没有搞清楚思维训练题的简单与复杂并不是训练的关键，关键在于大脑的思维模式是复杂的模式还是简单的模式。对于一个思维模式简单的人而言，问题的信息内涵即使再丰富他也看不到，他的思维活动只会止于一个简单的层面上。有许多人自恃阅历丰富知识渊博，常常看不起一些小问题或简单的问题，在他们看来解决这些问题太容易了，简直就像让大学生计算1十1二?那么可笑。情况真的像他们想象的那样吗?还是因为他们的思维模式太简单，错误地理解了问题的实质。为什么儿童不理解1十1=2呢?为什么二进制的计算法则规定1十1二10呢?如果一个大学生对问题

　　的思维水平仍停留在小学生的层次上，那么即使让他去解决复杂的问题他也只会以一种简单的思维模式机械照搬复杂的教条去处理，爱迪生和他的助手测量灯泡容积的故事就说明了这一点。

　　阿普顿是美国普林斯顿大学数学系毕业的高材生，对带他一起工作但没有大学文凭的爱迪生有点瞧不起。有一次，爱迪生让他测算一只梨形灯泡的容积。于是。他拿起灯泡，测出了它的直径高度，然后加以计算。但是灯泡不具有规则形状，它像球形，由不像球形;像圆柱体，又不完全是圆柱体。计算很复杂。即使是近似处理，也很繁琐。他画了草图，在好几张白纸上写满了密密麻麻的数据和算式，也没算出来。正忙于实验的爱迪生等了很长时间，也不见阿普顿报告结果，他走过来一看，便忍不住笑出了声，"你还是换种方法算吧!"只见爱迪生略一沉思，快步取来一大杯水。轻轻地往阿普顿刚才反复测算的灯泡里倒满了水，然后把水倒进量筒，几秒钟就量出了水的体积，当然也就等于算出了玻璃灯泡的容积。这时羞红了脸的阿普顿傻呆呆地站在一旁，恨不得找条地缝钻下去。

　　同样是测量灯泡容积，思维模式简单的助手只想到套用书本上现成的公式和计算法则繁琐地进行推算，而思维模式复杂的爱迪生却能迅速地找到一个简便的方法。这就是复杂思维模式与简单思维模式处理问题的不同之处，前者能从多个角度、多个层次去分析问题(即使是简单的小问题)，寻找最佳的解决办法。后者只能从一个角度、一个层次去看问题，其思维活动的复杂程度并不是取决于其思维模式，而是由问题的复杂性决定的。如果用这样的简单思维模式去解决复杂问题，那就像用一台低档次电脑处理复杂信息一样，结果只有两种:或是死机，或是将复杂信息简单化处理得出一个简单的结论。

　　思维训练中简单的问题并不是用来解决的，训练的目的不是为了找到答案，而是为了雕琢思维模式使之复杂化，即培养多角度、多层次看问题的思维习惯。当然，使思维模式复杂化并不意味着将问题的处理繁琐化，去无事生非。恰恰相反，培养复杂的思维模式是为了使头脑有足够的"内存"，当遇到复杂问题时能简便快捷地予以有效处理。所以，许多著名的科学家、艺术家或学者从不轻视小问题、简单的问

　　题，反而认为只有能由小见大，能从简单中看到复杂，才算是具备一流敏锐的头脑。

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　　篇10人活于世，总不由自主地感到“社会真复杂，人心真险恶”，虽说总觉得这么说过于矫情和无病呻吟，带着不太愿意和社会相融的天真和幼稚，但所说的又确为事实。

　　人与普通动物的最大不同是因为人是一种情感动物，情绪的千丝万缕，错综复杂，变化多端使人成为当之无愧的高级动物。这固然是优点，但同时也使人心发出“社会真复杂”的感叹，甚至产生一种对于现实的失望感。这些都是能够理解的，面对内心里的复杂多样而面面俱到的巨大的网，不免还抱着天真美好的梦想，存活于自己的小天地，望而生畏。

　　但这是一个既定的结果，因为情感的复杂而衍生出的各种思想，充斥着人们的大脑，支配着人们的行为动作。其中的千头万绪不是因为什么而能够被轻易改变的，聪明人应该学会用恰当的方式来处世、待人。而最好的也许便是简单。

　　简单的处世之道其实并不简单，它不是天真抑或单纯，而是一种大智慧。

　　它所体现的是一种赤子之心，也体现着一种清醒的处世态度；它所需要的是一颗宽宏大量的心，也需要能宽容谅解他人的气度；它所表达的是一种平常心，也是一种宠辱不惊的气概。

　　面对他人的算计或不经意的伤害一笑了之，面对无谓的讽刺和流言充耳不闻，理解他人困苦而原谅他人错误，专心于眼前的工作却也不忽略人际关系的调节，对于生命之跌宕起伏保持平常心，无需患得患失。

　　这种简单的处世之道包含着对于人生的思考，我认为，这样的处世之道，是难能可贵的。

　　所以，不如在斤斤计较、暗流涌动的复杂社会中，朝那些复杂挥挥手，简单却也智慧地处世待人吧。

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　　篇11在思维教育中，一派人认为既然提倡思维的重要性，那就没必要再过多地学习知识了;另一派人认为思维训练主要是思维方法的学习和思维技能的训练，与知识的关系不大。这两种观点反映了对知识相思维认识的肤浅性，是从知识教育的极端走向了思维教育的极端，因此，也是绝对错误的。

　　思维与知识的关系无疑是非常紧密的。没有大脑思维的创造性活动就不会有知识的产生，而不同时代人们的思维活动又都是建立在相应的知识层面上的，所以，尽管思维和知识是两个相交的圆，但是绝对脱离知识的思维训练是不存在的，也是不现实的。而且随着思维训练的层次提高，难度加大，对被训练者的知识修养要求也会越来越高。因为，你不可能让一个丝毫不懂系统论的人明白什么是真正的系统思维，也不可能对没有专业知识背景的人进行深入的专业思维训练。这就像生活在沙漠地区的人仅凭道听途说是永远无法真正想象出大海的波澜壮阔。同样的道理，没有现代知识背景的人也不可能真正养成现代的思维方式。

　　在思维训练中有相当一部分时间是专门用来学习知识的，不过这种知识学习是服务于思维能力发展需要的，是为思维的层次进化打基础的，我们称这类知识为智慧型知识，它包括科学、政治、经济、军事、艺术、文化、经营、管理、社会学、逻辑学、心理学、哲学等各个领域的核心知识。有时候为了活跃思维、更新观念，还必须学习一些最新、最前沿性的知识，这时候，新知识学习过程本身就是一种思维训练。

　　不过绝大多数情况下思维训练不主张将大量的宝贵训练时间用来学习知识，因为这不是思维训练的要点，思维训练主要还是训练大脑如何更好地获取知识、运用知识和创造知识，以及充分开发大脑的潜在思维智能，提高思维的效率和成功率。如果把知识比喻成杠杆，那么大脑的思维就像使用杠杆的手臂，知识教育的目的是尽量延长杠杆的长度，思维教育是想方设法增强手臂的力量，作功的手臂的力量越大，杠杆的作用就越能得到充分发挥，思维训练的重要意义就在于此。不过如果没有杠杆而空有手臂，那手臂的作用也极其有限。

　　虽然，专业的系统的思维训练可以使思维能力有突飞猛进的提高，但这种提高只是定性的，只有经过大量的思维实践活动的锤炼，这种定性的思维能力才能巩固下来。俗话说:师傅领进门，修行在个人。知识学习和工作实践就是最佳的思维"修行"机会，只有充分利用这些机会，思维能力才能得到实质性提高。因为无论多么系统的思维训练都不可能将所有的现实性问题全都涉及到，生活的变化永远超出课堂中的想象。

　　在传统的智力训练中，训练的内容多为一些数学推理或逻辑思辨题，这些内容或是离现实太远或是没有什么知识内涵，兼之没有什么明确的训练指导思想，因此，只能被当做一种智力娱乐消遣。思维训练则不同，它要求训练者不能回避现实需求，即人们希望学到"真才实学"，能帮助他们解决实际问题。而要培养实用性和专业性极强的思维技能，思维训练教程的内容就不能脱离现实和没有专业知识内涵。比如，要培养企业家的思维能力，培训者首先必须对企业家的思维活动内容和思维方式有比较准确的认识，并能找出其思维方面存在的问题。如果是专业思维技能上的问题，就必须设计有针对性的专业思维训练内容。其次，在思维训练中培训者还必须对受培训者的专业性思维活动作出准确的评判，对在什么地方，错在什么地方，哪些地方需要提高，哪些地方需要改进……在如此循环往复的思维交流中势必会涉及大量的专业术语和专业知识，而没有一点企业经营知识的人是搞不好这种专业性思维训练的。

　　由此可见在思维训练申，思维和知识并不像有些人想象的那样，井水不犯河水界线分明。知识是思维之本，思维是知识之魂。它们在某一层次上谁也离不开谁，在另外一个层次上又各行其道。不重视知识性，思维训练只能止于一个低层面上;过于重视知识性。思维就永远不会超越知识。不学习知识我们就不能站在巨人的肩膀上，而不学会思维我们就只能站在巨人的肩膀上，无法振翅高飞，自由翱翔于更广大的空间。事情就是这样奇妙地矛盾，这也许就是所谓的辩证统一吧。

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　　篇12“从本质上讲，智力的成长过程就是大脑思维由简单到复杂，由

　　低级到高级的发展过程。一般智力开发的方法分为两大类，一类是内智力培训，例如：记忆力训练、推理力训练、创造力开发、大脑潜能开发、思维方法学习、思维技能培养等等，这类培训以提高头脑智能为目的。另一类是外智力培训，例如：学语文、数学、物理、化学等科学知识，训练绘画、写作、演奏、书法等才艺技能等等，这类培训以知识、经验和技能的积累为目的。一般情况下，外智力的积累需要内智力作基础，内智力的提升又需要外智力来配合，两者是有密切关系的。但有的时候，它们又是分裂的，就拿知识学习来说吧，我们都知道学习数学能够训练人的推理能力，可实际上许多接受过高等数学教育的大学生、博士生在推理能力方面却表现得幼稚可笑，可见学习大量的知识与提升头脑智能之间并不存在一种正比关系，否则现实中也不会出现那么多知识渊博的书呆子。”

　　女孩的母亲听了思维教练的话深表赞同：“教练，确实像您说的那样，现在的学校只管向学生脑子里灌输知识，根本不管这些知识将来对孩子有没有用，许多大学生、博士生走出校园后，满脑子除了知识外其他什么都不懂，这简直是在误人子弟。”

　　思维教练听了笑笑摆摆手道：“这是两回事，知识教育没有错，错误的是把知识教育等同于智力教育。众所周知，智育是教育的重要的目标之一，但在传统的教育模式中，学生在学校里接受的主要是知识教育而不是智力教育。注意，在这里我所说的智力教育是指内智力教育，也就是对大脑思维的教育。如果教育只注重知识、经验、技能的学习，而忽视了对大脑思维的培养，那么学生就会形成内智力弱，外智力强的扭曲智能结构，这就像一个脑袋很小，但拥有庞大躯体的畸形人。由于内智力太弱，许多学生不仅无法驾驭自己所学的庞大知识，还导致学习困难和思维僵化，最后反而被知识压垮了。”

　　“过去由于人们对思维科学不是很了解，误以为知识教育就是智力教育，现在证明这一认识是极其错误的。实际上，要想培养出像爱因斯坦那样伟大的科学家，最重要的不是学习他的知识而是学会像他一样创造性思考，一个杰出科学家的思维方式比他的知识成果更重要，如果说知识成果是金子，那么科学家的思维方式就是点石成金的金手

　　指。古人云：授人以鱼，不如授人以渔。最重要的是方法和能力的学习，而不是成果的占有。你要想让孩子成为优秀的学生，现在最重要的不是逼着她去考高分，而是先教她学会像优秀学生一样高效思考。”

　　“教练，你的意思是让她先培养良好的思维能力，然后再去更好地学习知识，对吗？”

　　思维教练赞许地点了点头，笑道：“正是这个意思，思维的学习应当超前于知识的学习，思维能力的提高应当优先于知识的积累，培养正确的思维方式比学更多的知识更重要，只有摆正这一系列轻、重、缓、急的关系，孩子的知识学习和头脑智能发育才能走上一条良性循环的道路。古人云：工欲善其事，必先利其器。如果我们把学习知识比喻为‘善事’，那学习思维的目的就是‘利器’。任何知识的学习都是建立在大脑思维基础上的，简单的知识学习需要简单的思维做基础，复杂的知识学习需要复杂的思维来匹配。你的孩子目前需要接受系统的思维训练，培养良好的学习思维方式，掌握高效的思维方法，强化和提升大脑思维能力，只有这样她才能够应付繁重的学习任务，也只有这样孩子今后的学习才能由被动学习转化为主动学习、独立学习。否则，孩子一天没有养成独立思维的习惯，家长就一天不能从简单低效、督促强制孩子学习的苦役中解脱出来。”

　　“谁说不是呢？这孩子上小学的时候功课我还可以辅导一下，现在上了中学，许多知识我都忘得差不多了，教起来特别吃力，另外我生意忙，又不能天天陪着她学习。也给她请过几位家教，可是成绩总是不见提高，我都快愁死了。”女孩的母亲大吐苦水。

　　“不管是请家教，还是家长自己教孩子，重点都应当放在教她学习思维而不是学习知识上。单纯辅导功课，帮帮孩子完成作业，那是喂她吃饭。教孩子正确的思维方法，培养她独立解决问题的能力，那是教孩子吃饭的能力，两者之间有着本质的差别。在教孩子吃饭方面作为母亲你比我认识更深，但为什么在教孩子学习方面却犯本末倒置的错误呢？原因就在于你没有充分认识到思维教育的重要性，没有认识到思维也是一种技能，它也需要通过后天学习才能获得的。”

　　简单与复杂作文800字高三作文

　　篇13这个世界其实很简单，只是人心很复杂。

　　其实人心也很简单，只是利益分配很复杂。

　　桌子上有一堆苹果，人们并不在意这堆苹果有多少，而是在意分到自己手里有多少。单位里有一堆事，人们并不在意这堆事有多少，而是在意自己干了多少。人类有大智慧，因为对得失斤斤计较，最后都变成了小聪明。

　　人与人之间的关系其实很简单，由于利益分配很复杂才有了尔虞我诈，才有了勾心斗角。纷繁的尘世其实很简单，由于人类的情感很复杂，才有了书剑恩仇，才有了离合聚散。

　　人类之简单，是生命长卷中的几笔线条，有疏疏朗朗的淡泊；是生命意境中的一轮薄月，有清清凉凉的宁静。

　　人生之复杂，是泼洒在宣纸上的墨迹，渲染着城府与事故；是拉响生命深处依依呀呀的二胡，挥不去嘈杂与迷惘。

　　天地有大美，与简单处得；人生有大疲惫，在复杂处藏。生活能够常享受大情趣，一定是日子很简单；生命能够获得大愉悦，一定是心灵纯净到不复杂。人，简单就快乐，但快乐的人寥寥无几；人，一复杂就痛苦，可痛苦的人却熙熙攘攘。这反映出的现实问题是，更多的人，要活出简单来不容易，要活出复杂来却很简单。

　　在这个世界上，每天都充斥着利益的调整与分配。人，每天都被各种复杂的心情左右着、操纵着。科技发展到现在，我们利用它可以做到一切，比如可以准确地登上月球，可以把一周的天气预报得分毫不差，却无法知道下一刻自己会拥有怎样的心情。

　　说到底，科技掌控的客观，是理性；而人却是主观的感性的动物。而主观与感性，就像孩子的脸，像恋人的情绪，像二、八月的天，是最不容易捉摸和掌控的。

　　这不由得让我想起顾城的那首诗：“我一会看你，一会看云，我看你的时候很远，看云的时候很近”。简单与复杂之间，也有这么一层迷梦的关系，上一刻远离了简单，而此时还是靠近的最终还是复杂。

　　一眼望到底的，似乎很简单。一口百年的古井，幽深、清澈，也可以一眼望到底，但这口古井，本身并不简单。人也一样。有时候，一个人可以一眼望到底，并不是因为他过于纯净。一个人，有至纯的灵魂，原本就是撼人心魄的深刻。这样的简单，让人敬仰。有的人云山雾罩，看起来很复杂，很有深度。其实，这种深度，是城府的深度，而不是灵魂的深度。这种复杂，是险恶人性的交错，而不是曼妙智慧的叠加。

　　人生，说到最后，简单得只有生死两个字，但由于有了命运的沉浮，由于有了人世的冷暖，简单的过程才变得跌宕起伏，纷繁复杂。

　　简单，是生命留给这个世界的美丽手势；而复杂是生命永远无法打捞的苍凉梦境。

篇八：关于简单和复杂的作文素材

　　简单与复杂作文

　　简单与复杂作文6篇

　　在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的简单与复杂作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　简单与复杂作文1我的母亲是个不善于言辞的人，她很可爱有时温柔有时暴躁，她把她所有的感情都表现在脸上不需任何装饰，这样的她我很喜欢，你看是我妈妈！

　　她很简单，星期天在家也只是这边忙忙那边看看。阴雨天没有阳光，我背着书包和妈妈撑伞走在雨中，谈论着一天的学习生活，有快乐的，有忧伤的，妈妈从不为我的学习担心因为她认定我不是孩子了有时，还真觉得妈妈不够关心我，爱护我。不过没能比现在更讨厌的了。我的右手衣角全淋湿了，我又扬起了眉头对一切都充满了厌恶：“看，那是什么天气！”我一边说一边捱挤着妈妈，丝毫不觉雨伞一全在我头顶上，妈妈紧紧搂着我，高跟鞋踩在水里完全不顾，妈妈慢慢伸手撑开她的外包衣，给我包的紧紧地，我从未有过这样的温暖，也许是我发现母爱了。现在我淋不到雨了，我很高兴，直到眯眼抬头笑望母亲时，母亲的眉头有雨滴滑过，我的笑脸失去了笑脸，低下头变得凝重，我像是内心感到不安我感动了。我意识到其实母爱便是如此简单，仅仅是雨中的一步便知母亲有多爱我。

　　她很复杂。母亲有时与我话不投机，总是与我想的不一样，因此我说我妈妈是复杂的。而当我又一次被青春叛逆的绳索勒喉咙时，当我又再一次大眼瞪小眼时，当我又再一次埋怨父母的不是时，母亲的一掌便又深深地扣在脸上，印在心里，我又一次眼里充满了怨恨，母亲慌了，她生下了手臂扶我坐下，轻轻揉搓我被打伤的稚嫩的脸颊，轻轻吹吹我的脸时，看得出，母亲懊悔极了，她很不得时光倒流，恨不得给自己一掌，她又一次把我搂在怀里安慰的话语充斥着我的心，每个妈妈都是爱自己的孩子的，我又一次意识到我错了，我不该这样说我的爸爸妈妈，就这样，我的心融化了，我知道母亲的爱但我有时又感到母爱如此复杂。

　　是这样吗？母爱便在这简单和复杂中蔓延。

　　简单与复杂作文2每天，我还在床上沉睡时，妈妈已经在忙碌。

　　一睁眼，发现衣服已经摆在床头，屋里弥漫着浓浓的三鲜香味……我迅速穿好衣服，发现母亲已经在饭桌那里等着我，摆在桌子上的是两碗稀饭和一大盘三鲜水饺……

　　中午，我一跨上我们那幢楼的楼梯，就闻到一股排骨的香气……我就断定，一定又是我家，推开门一看，果真是，妈妈正在做排骨汤。我刚换完鞋，妈妈的饭做好了。每天都这么准时，我都怀疑妈妈是不是有什么特异功能。

　　我吃了几块排骨，发现母亲做的排骨比任何大酒店的排骨都美味。

　　望着碗里的一块块奇形怪状的排骨，我竟开始了奇思妙想：这一块是小刀，那一块是钩子，还有一块是丈八蛇矛……这个碗就是一个武器展览厅，这里面“武器”，全都是妈妈为了增加我的食而精雕细琢“打造”出来的。

　　傍晚，妈妈把我接回家中，这时我的作业已经做完成了，妈妈就开始检查我的作业，然后让我把错题订正了一遍，就开始吃妈妈早已做好的晚饭了。

　　吃完饭，我再和妈妈一起阅读名著，从《西游记》到《红楼梦》，从《百科全书》到《寓言故事》，家里一书橱的书，在妈妈的带领下，我全读了一遍。

　　星期天，妈妈就和我一起在网上玩一些知识性的游戏，我语音不好时，就练习语音，我填空不好时，就练习填空……现在我的.成绩，在老妈的关心下，提高了不少。

　　放长假时，妈妈经常带我去游览祖国各地的好山好水:长城、西湖、大沙漠……没有什么我没游览过的。

　　有时，妈妈也会在空闲时间跟我打打球，活动一下筋骨。

　　母爱，就这么简简单单，零零碎碎，但背后又承载着妈妈多少的艰辛和智慧啊！母爱又真的很复杂、很沉重。

　　简单与复杂作文3经常听了谈到人生，人生究竟是什么？这我也没弄个所以然来。

　　小的时候，总是很贪玩，觉得天天有零食，有玩具，有人陪你玩，这就是人生。

　　后来一点点长大，不知在哪个伤心欲绝的时刻跌进了阅读的世界，从此便深深的爱上了它，乐不思所，因为在里面能找到自己灵魂的寄托，可以胡你伤心的给予你安慰，在你得意时告诉你淡宁，在你失败时，告诉你别灰心。

　　有那么一段时间，我坠入了深渊，痛苦得无法自拔，它便告诉我，其实人生就是这样，你不能逃避，只能一点点的调整自己初中，以后的路还很长，不可能事事如意，你只能调整无法逃避，包括家庭，爱情事业，婚姻。

　　于是我开始学着接受那些不美好，当它来临时，我不再用责备与逃避的方式面对，而是一点点理解，一点包容，一点点接受。

　　当你面对一个新环境，无法适应，而无休止的加快过去，拿现在与过去作比较时，它又告诉你，怀旧情怀，适可而止，把过去抱得太紧，只会让你腾不出空间去拥抱未来。

　　于是，我开始对自己一点点的释怀，不再对自己那么苛刻，它说过：人生就像骑自行车，要想平衡，就得往前走。是啊，往前走，去拥抱未来。

　　其实一个人的生活态度，决定了他作人的高度，纵然我们会遇到那么多的艰险，它或许会让我们伤心，但只要换个角度，你就会知道一切都没什么。

　　其实人生真的是一个深奥的话题，站在不同的角度，你能读出它不同的蕴味，当你想要更深一层的认识世界时，何不去看看圣人们的世界，那里满载理解、宽容、善良与真诚。

　　简单与复杂作文4简单中往往隐藏着复杂。一根木棍子，横着放，便成了“一”。

　　然而在书法家的眼里，这个“一”字奥妙无穷，只此一笔，起、承、转、接的笔法尽在其内；只此一笔，书法家的喜、怒、哀、乐，皆在其中。这个“一”或许就连贯整篇书法的气势，体现通篇文章的风格。因此李苦禅由衷感叹：“‘一’字最难写。”简单与复杂，是相辅相成的。中国水墨画常常以山峦、云气、松柏，来点缀图画中间的大片空白，而画家却正是以此容纳无限的空间，让人们想像那无限的风光。简单到了极致，也复杂到了极致。此类现象在中国诗、词、小说中也绝不鲜见。诗词中“此时无声胜有声”的意蕴，武侠小说中“无招胜有招”的境界，都是给予最佳的佐证。简单中往往隐含着令人惊奇的复杂。

　　简单与复杂，这是一对矛盾。事物正是这对矛盾的统一体。把握住简单与复杂，就把握了事物，从而也就把握住了成功。

　　简单与复杂，是事物性质的两个方面，当充分认识两者之后，就可以使矛盾双方相互转化，从而达到由难而易的目的。一个苹果落到地上，牛顿从这简单的现象中发现了复杂的牛顿定律，成为经典力学的奠基者。瓦特受水壶盖被蒸汽顶起的启发，发明了第一台蒸汽机。这不能不说是充分把握了“简”与“繁”的结果。即使是做一道很寻常的作文题。仔细思考之后，也能提炼出许多个正确的观点来加以阐述。因此，只有立足于一定的高度，从整体上对事物的“简单”与“复杂”进行把握，才能不囿于物，从而获得成功。这也正是李苦禅的书法纵横捭阖、气象万千的原因所在。

　　简单的“一”里包含糊着复杂的“万”，懂得了这个道理，才能挥洒出一片成功的天地。

　　简单与复杂作文5这是一场生存之战，每一个人都参与其中。

　　在这个世界里，物质是主宰。一个人拥有更多物质财富，他在生存之战中就占有更多优势。

　　资源是一定的，人口是越来越多的，竞争是越来越激烈的。你想要的却更多。使劲想，还是想不明白。

　　我是谁？我将要去向何方？

　　决定一个人的因素有两：

　　Ⅰ他是什么样的？即他父母给予他多少先天的本领。

　　Ⅱ他的周围是什么样的？即他收到了什么样的教育。

　　一切事都有其复杂多变的原因，我们不难发现，这两点都是客观的。一个人是什么样的，是有客观直接决定的。而主观能动性，是直接或间接建立在客观的物质基础上的。

　　就如我一个朋友。他不富有，没有背景，也没有较强的个人能力。他一直在努力，却一直游荡在社会的底层。他感到这世界太复杂，自己太不幸。

　　他曾在聚会时对我说：“这世界的矛盾来来回回，我找不到答案。我家庭条件差，但自身条件也不好。而现在的我穷困潦倒，我感觉我曾深思过的和坚守过的一切，都是错误的。我该怎么办？”

　　我便说:“不用再深度思考了，你精神上吃撑了，而物质上快饿死了。就像前苏联一样，再不改革，就要垮了。当然也要找准路子，好好改，不然垮的更快！好好活，想法子多赚钱，一切问题就迎刃而解了。”

　　他歪着脑袋问：“我并不汲汲于富贵，几个臭钱对我没用。可能是还没把这世界想明白，没把矛盾理顺吧……”

　　后来我的这位朋友与人合伙，做建材发了家，日子过得红红火火。

　　几年后的同学聚会上，我再次找他交谈。

　　我问他现在是不是比以前快乐了，他说是。我便再问他，是否是想明白了一切而快乐的，他笑而不言。

　　我们每个人都以为自己是个例外。看着别人抓着大笔的钱享乐度日，自己不想法子使自己有钱，却一直想着子虚乌有的东西。

　　弱弱的歪解祖宗的话，就是“见贤思齐焉，见不贤而内自省也！”

　　简单与复杂作文6第一次认识到简单的事情会变复杂是在二年级时。有一篇作文因为中间的一句话而得了表扬：“……我觉得真好吃！”老师对这句话的评语是：“……有双重含义，既写出了苹果的味道，又描写出自己得到劳动果实后的激动心情。”读到这句评语，我心中充满了疑惑：当时

　　写这句话时是因为实在想不出该怎么结尾，所以随便写了一下苹果的味道草草了事，而老师怎么就读出了两种意思呢？

　　后来，类似的“怪现象”经常发生，总是由于自己不经意间写的一句话而使作文得到高分。到了高年级，学会了分析课文中的重点句，有时候仅仅一个符号都会被大家分析出好几层意思，看似简单，却值得你仔细体会。在无聊时，偶尔回想起以前的“怪现象”，我常常会问自己：我是不是也在把原本很简单的事物想复杂？

　　其实，很多人在写一篇文章时并没有刻意地去想什么“双重含义”之类的，他们只是在用文字记录下自己当时所看到的、听到的、想到的，表达自己的思想感情，脑子里的想法很简单，就算是许多很有名的作家也不例外。而那些所谓的含有“双重含义”的句子，也许在作者眼里，它只不过是一个很简单的句子。但是等到其他的人来看这篇文章时，又可能会从这句话中看出许多层意思，分析出许多道理。就这样，原来简单的字、词都变得不再简单，都拥有了复杂的含义。

　　但是，很多时候，当你刻意地想用一个句子去描写出两种甚至两种以上的句子时，效果却并不尽如人意，也许还没有那些“不经意间写的一句话”更准确、妥帖。“有心栽花”和“无心插柳”结果总会相差很多。复杂的需要你花很多心思，而简单的只是你脑海中漂浮过的一个瞬间，一旦抓住，可能就会得到意想不到的收获。简单的有可能变复杂，复杂的也有可能变简单；简单的也许会是最好的，但复杂的也不见得就是最差的。复杂与简单之间的联系，谁也说不清。

篇九：关于简单和复杂的作文素材

　　语文：高考作文素材：名言警句－简单复杂篇

　　●简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域，把复杂的现象看得很简单，可以发现新规律（牛顿）

　　●人生往往是复杂的，使复杂的人生简单化除了暴力就别无他法---（芥川龙之介）

　　●任何事物都不及“伟大”那样简单；事实上，能够简单便是伟大（爱默生）

　　●最伟大的真理最简单；同样，最简单的人也最伟大（黑尔）

　　●最伟大的人仅仅因为简单才显得崇高（丁尼生）

　　●华丽常常伴随着伟大，幸运更经常地来自于简单（威·沃森）

　　●大自然总是在蠢人面前露出简单的特征（托·富勒）

　　●无论在自然界或社会中，“纯粹的”现象是没有而且也不可能有的（列宁）

　　●在纯粹的光明中就像在纯黑暗中一样，看不清什么东西----（黑格尔）

　　●毫无缺点的人显然是不存的，因为他无法在这个世界上找到一个朋友，他似乎属于完全不同的物种（赫兹里特）

　　●一亩之地，三蛇九鼠

　　●庙小妖风大，池浅王八多

　　●泥沙俱下，鱼龙混杂

　　●线多乱头

　　●经纬万端

　　●大道以多歧亡羊，学者以多方丧生

　　●世事深如海，要得细思量

　　●世事本身就错综复杂并充满混乱，世事的复杂往往令人迷失----（法朗士）

　　●任何人都会对某个人构成威肋（塞维涅夫人）

　　●与其说处世像舞蹈，不如说它像摔跤（马可·奥勒留）

　　●社会越复杂，人的人格和价值越被忽视，人的活动范围也越来越小（三浦绫子）