教育事关国家社会发展,事关每个家庭,论述题(5篇)

篇一：教育事关国家社会发展,事关每个家庭,论述题

　　(精华版)最新国家开放大学电大《教育重要论述研究》网络课网考形考任务一及二试题答案

　　盗传必究

　　形考任务一

　　一、单项选择题（以下各题有四个选项，只有一个是正确的，请选出其题号并填入括弧）

　　1坚持党对教育工作的全面领导，要增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。其中，“四个自信”的基本内容是（）。

　　选择一项：

　　【答案】道路自信、理论自信、制度自信、文化自信

　　2（），党中央召开了新时代第一次全国教育大会。

　　选择一项：

　　【答案】2018年9月10日

　　3新时代中国特色社会主义教育的根本目标是（）。

　　选择一项：

　　【答案】培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

　　4当代中国精神集中体现为（）。

　　选择一项：

　　【答案】社会主义核心价值观

　　5做人做事第一位的是（）。

　　选择一项：

　　【答案】崇德修身

　　6在培育和践行社会主义核心价值观方面，（）具有不可替代的作用。

　　选择一项：

　　【答案】家庭、家教和家风

　　7在少年儿童中培育和践行社会主义核心价值观要适应他们的年龄和特点。向他们提出了“十六字要求”，其基本内容为（）。

　　选择一项：

　　【答案】记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助

　　8培育和践行社会主义核心价值观的基本途径是（）。

　　选择一项：

　　【答案】教育引导

　　92018年5月,在与北京大学师生座谈时指出，要把（）作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人。

　　选择一项：

　　【答案】立德树人的成效

　　102018年9月，在全国教育大会上要求，把（）融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域。

　　选择一项：

　　【答案】立德树人

　　11坚持党对教育事业的全面领导，要全面加强和改进教育系统党的建设。下列选项中不属于全面加强和改进教育系统党的建设的是（）。

　　选择一项：

　　【答案】精心培养和组织一支会做思想政治工作的政工队伍

　　12请在下列选项中，选出最恰当的表述。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，就要做到（）。

　　选择一项：

　　【答案】政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正

　　13坚持党对教育工作的全面领导，要增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。其中，“两个维护”的基本内容是（）。

　　选择一项：

　　【答案】即坚决维护党中央的核心、全党的核心地位，坚决

　　维护党中央权威和集中统一领导

　　14新时代党的建设要以党的政治建设为统领，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量。其中，要把（）摆在教育系统党的建设首位。

　　选择一项：

　　【答案】政治建设

　　15教育领域的（），事关党对教育事业的全面领导，事关全面贯彻党的教育方针，事关中国特色社会主义事业后继有人。

　　选择一项：

　　【答案】意识形态工作

　　16学校各项工作的生命线是（）。

　　选择一项：

　　【答案】思想政治工作

　　172018年9月，在（）上强调，要坚持党对教育事业的全面领导。

　　选择一项：

　　【答案】全国教育大会

　　18（）是办好教育的根本保证。

　　选择一项：

　　【答案】坚持党对教育工作的全面领导

　　19教育重要论述强调（），使教育发展的政治保证更加明确。

　　选择一项：

　　【答案】党对教育事业的全面领导

　　20实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，归根结底（）。

　　选择一项：

　　【答案】靠人才、靠教育

　　21关于教育的重要论述的科学内涵可以概括为（）。

　　选择一项：

　　【答案】“九个坚持”

　　22关于教育的重要论述是在中国特色社会主义进入新时代、中国教育发展面临新任务新要求的背景下形成的。下列选项中，对新时代之“新”表述错误的是（）。

　　选择一项：

　　【答案】新的奋斗目标，即当前已全面建成小康社会，正处于全面建设社会主义现代化国家阶段

　　23当今世界正在经历新一轮大发展大变革大调整，（）仍然是时代的主题。

　　选择一项：

　　【答案】和平与发展

　　24关于教育的重要论述开拓了（）教育思想的新境界。

　　选择一项：

　　【答案】马克思主义

　　25必须把（）成效作为检验学校一切工作的根本标准。

　　选择一项：

　　【答案】立德树人

　　二、判断题（判断以下表述的对错，对的打√，错的打×）

　　26新时代之“新”，在于我国进入了新的发展阶段，中华民族迎来了从站起来到富起来的伟大飞跃。（）

　　选择一项：

　　错

　　27我国教育总体水平已进入世界中上行列，步入高质量、优化结构、促进公平的新阶段。（）

　　选择一项：

　　对

　　28办好中国的事情，关键在党。加强党的领导是做好教育工作的根本保证。

　　（）

　　选择一项：

　　对

　　29教育重要论述是在深刻洞悉全球发展大势，着力把握世界教育发展格局的背景下形成的。（）

　　选择一项：

　　对

　　30教育重要论述是在全面总结世界教育改革发展历史经验、着力破解历史问题的背景下形成的。（）

　　选择一项：

　　错

　　31教育重要论述充分体现出精深厚重的文化底蕴。（）

　　选择一项：

　　对

　　32教育重要论述从根本上回答了社会主义教育发展的一系列方向性、根本性、全局性、战略性的重大问题，集中体现了对全人类教育事业发展的深刻认识，具有普遍适用性。（）

　　选择一项：

　　错

　　33教育重要论述充分体现出实事求是的科学精神。（）

　　选择一项：

　　对

　　34增强“四个意识”，即增强服务意识、政治意识、向心意识、看齐意识。（）

　　选择一项：

　　错

　　35坚定“四个自信”，即坚定中国特色社会主义文明自信、政治自信、制度自信、信仰自信。

　　（）

　　选择一项：

　　对

　　错

　　36教育系统各级党委把方向，就是坚决落实党中央关于教育改革发展和党建工作各项决策部署，切实履行办好中国特色社会主义教育的领导责任，坚持马克思

　　主义的指导地位，牢牢把握办学的正确政治方向。（）

　　选择一项：

　　对

　　37落实全面从严治党主体责任，主要是落实党委的主体责任和纪委的监督责任。

　　（）

　　选择一项：

　　对

　　38经济建设是党的中心工作，思想政治工作是党的一项极端重要的工作。（）

　　选择一项：

　　错

　　39我国教育体量世界最大，发展还不平衡，群众的教育需求差异很大。（）

　　选择一项：

　　对

　　40要引导学生做到正确认识中国和世界发展大势，正确认识中国特色和国际比较，正确认识时代责任和历史使命，正确认识远大抱负和脚踏实地。（）

　　选择一项：

　　对

　　41党的教育方针是党和国家有关文化教育事业发展、政治经济发展的总体性指导方针和纲领性政策表述，规定了党和国家教育事业发展的根本任务、价值取向与教育目的，具有一定的方向性、针对性和稳定性，不具有强制性，是各项教育政策、各级各类教育管理以及学校具体教育活动的政策依据。（）

　　选择一项：

　　错

　　42各级各类教育部门的领导干部要尊重和钻研教育，以教师、专家们的意见建议为根本指导方向，努力成为教育管理的行家里手。（）

　　选择一项：

　　错

　　43学校办学要始终牢记为党育人的初心，坚定为国育才的立场，以树人为核心，以立德为根本，培育和践行社会主义核心价值观，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（）

　　选择一项：

　　对

　　44人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育才是本。（）

　　选择一项：

　　错

　　45培养和弘扬社会主义核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径，也是国家治理体系和治理能力的重要方面。（）

　　选择一项：

　　对

　　46培养和践行社会主义核心价值观、帮助青少年扣好人生的第一粒扣子需要加快步伐，缩短教育进程，速度与质量同等重要，并且学校是可依靠的唯一力量。

　　（）

　　选择一项：

　　错

　　47社会主义建设者和接班人要有所作为，就必须投身于民族复兴的伟大事业中。（）

　　选择一项：

　　对

　　48社会是人才培养的主阵地。（）

　　选择一项：

　　错

　　49学校要把立德树人成效这一根本标准落实到办学的体制机制上来。（）

　　选择一项：

　　对

　　50要求各级各类教育从“坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强身体素质”六个方面上下功夫，培养中国特色社会主义建设者和接班人。（）

　　选择一项：

　　错

　　形考任务二

　　一、单项选择题（以下各题有四个选项，只有一个是正确的，请选出其题号并填入括弧）

　　1以下选项中，表述错误的是（）。

　　选择一项：

　　【答案】教育是引领发展的第一动力

　　2在全国教育大会上，提出了（）是国之大计、党之大计的重要论断。

　　选择一项：

　　【答案】教育

　　3在全国教育大会上，进一步指出，坚持（）作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋。

　　选择一项：

　　【答案】把优先发展教育事业

　　4在现代化建设中，教育具有基础性、（）、全局性地位和作用。

　　选择一项：

　　【答案】先导性

　　5以下选项中，属于新时代中国特色社会主义事业发展的重要战略部署的是（）。

　　选择一项：

　　【答案】坚定实施科教兴国战略、人才强国战略

　　6（）年，在联合国“教育第一”全球倡议行动

　　一周年纪念活动上发表的视频贺词中强调，中国坚定实施科教兴国战略，始终把教育摆在优先发展的战略位置，不断扩大投入，努力发展全民教育、终身教育，建设学习型社会，努力让每个孩子享有受教育的机会，努力让人民享有更好更公平的教育。

　　选择一项：

　　【答案】20137实现“两个一百年”奋斗目标，必须更加充分发挥教育的服务支撑作用。当今时代，（）是第一要务，（）是第一动力，（）是第一资源。

　　选择一项：

　　【答案】发展、创新、人才

　　8下列表述中，不正确的是（）。

　　选择一项：

　　【答案】《中国教育现代化2035》进一步明确了保证国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例一般不低于10%。

　　9办好教育，方向是第一位的。我们国家办的是（）教育，要坚持以（）为指导，坚持（）办学方向。

　　选择一项：

　　【答案】社会主义；马克思主义；社会主义

　　10要认真落实意识形态工作责任制，以（）为指导思想，引领一切有益思想文化的涓涓细流汇入主流意识形态的浩瀚大海，营造良好的政风、教风和学风，防范错误思潮在学校抢滩登陆，确保学校和谐稳定、风清气正。

　　选择一项：

　　【答案】马克思主义

　　112016年12月，在（）上指出，办好我们的教育，坚持社会主义办学方向，必须坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持不懈传播马克思主义科学理论，抓好马克思主义理论教育，为学生一生成长奠定科学的思想基础。

　　选择一项：

　　【答案】全国高校思想政治工作会议

　　12以下选项中，表述错误的是（）。

　　选择一项：

　　【答案】马克思主义是相对封闭的理论

　　13（）

　　是马克思主义中国化最新成果。

　　选择一项：

　　【答案】新时代中国特色社会主义思想

　　14在历史和人民的选择中，（）成为我国社会主义教育最鲜亮的底色，也成为我国教育改革发展的旗帜和灵魂。

　　选择一项：

　　【答案】马克思主义

　　15（），在全国高校思想政治工作会议上提出“四为服务”的重要论断。

　　选择一项：

　　【答案】2016年12月1日

　　16在全国高校思想政治工作会议上提出的“四为服务”重要论断的基本内容是（）。

　　选择一项：

　　【答案】为人民服务；为中国共产党治国理政服务；为巩固和发展中国特色社会主义制度服务；为改革开放和社会主义现代化建设服务

　　17坚持教育为人民服务，是（）的具体体现。

　　选择一项：

　　【答案】党全心全意为人民服务根本宗旨

　　18（），在北京大学师生座谈会上进一步明确指出：“世界上不会有第二个哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、剑桥，但会有第一个北大、清华、浙大、复旦、南大等中国著名学府。我们要认真吸收世界上先进的办学治学经验，更要遵循教育规律，扎根中国大地办大学。”

　　选择一项：

　　【答案】2014年5月1日

　　19（）、（）、（）决定了我国教育必须走自己的发展道路。

　　选择一项：

　　【答案】中华文明、国际地位、世情

　　20中华民族深厚的（）是我们坚定扎根中华大地办教育的自信之源。

　　选择一项：

　　【答案】教育思想

　　21（）是我们坚定扎根中国大地办教育的自信之本。

　　选择一项：

　　【答案】新中国教育发展取得的伟大成就

　　22《中国教育现代化2035》聚焦教育发展的突出问题和薄弱环节，立足当前，着眼长远，重点部署了面向教育现代化的十大战略任务。下列选项中，不属于“十大战略任务”的是（）。

　　选择一项：

　　【答案】基本公共教育服务以平均主义为导向

　　23办好各级各类教育是指（）。

　　选择一项：

　　【答案】努力办好基础教育、实现高等教育内涵式发展、建设中国特色职业教育体系、构建服务全民的终身教育体系

　　24《中国教育现代化2035》提出了推进教育现代化的八大基本理念。

　　下列选项中，不属于“八大基本理念”的是（）。

　　选择一项：

　　【答案】更加注重自主创新

　　25办好我国高校，办出世界一流大学，必须牢牢抓住（）这个核心点。

　　选择一项：

　　【答案】全面提高人才培养能力

　　二、判断题（判断以下表述的对错，对的打√，错的打×）

　　26新时代之“新”，在于我国进入了新的发展阶段，中华民族迎来了从站起来到富起来的伟大飞跃。（）

　　选择一项：

　　错

　　27我国教育总体水平已进入世界中上行列，步入高质量、优化结构、促进公平的新阶段。（）

　　选择一项：

　　对

　　28办好中国的事情，关键在党。加强党的领导是做好教育工作的根本保证。

　　（）

　　选择一项：

　　对

　　29教育重要论述是在深刻洞悉全球发展大势，着力把握世界教育发展格局的背景下形成的。（）

　　选择一项：

　　对

　　30教育重要论述是在全面总结世界教育改革发展历史经验、着力破解历史问题的背景下形成的。（）

　　选择一项：

　　错

　　31教育重要论述充分体现出精深厚重的文化底蕴。（）

　　选择一项：

　　对

　　32教育重要论述从根本上回答了社会主义教育发展的一系列方向性、根本性、全局性、战略性的重大问题，集中体现了对全人类教育事业发展的深刻认识，具有普遍适用性。（）

　　选择一项：

　　错

　　33教育重要论述充分体现出实事求是的科学精神。（）

　　选择一项：

　　对

　　34增强“四个意识”，即增强服务意识、政治意识、向心意识、看齐意识。（）

　　选择一项：

　　错

　　35坚定“四个自信”，即坚定中国特色社会主义文明自信、政治自信、制度自信、信仰自信。

　　（）

　　选择一项：

　　错

　　36教育系统各级党委把方向，就是坚决落实党中央关于教育改革发展和党建工作各项决策部署，切实履行办好中国特色社会主义教育的领导责任，坚持马克思主义的指导地位，牢牢把握办学的正确政治方向。（）

　　选择一项：

　　对

　　37落实全面从严治党主体责任，主要是落实党委的主体责任和纪委的监督责任。

　　（）

　　选择一项：

　　对

　　38经济建设是党的中心工作，思想政治工作是党的一项极端重要的工作。（）

　　选择一项：

　　错

　　39我国教育体量世界最大，发展还不平衡，群众的教育需求差异很大。（）

　　选择一项：

　　对

　　40要引导学生做到正确认识中国和世界发展大势，正确认识中国特色和国际比较，正确认识时代责任和历史使命，正确认识远大抱负和脚踏实地。（）

　　选择一项：

　　对

　　41党的教育方针是党和国家有关文化教育事业发展、政治经济发展的总体性指导方针和纲领性政策表述，规定了党和国家教育事业发展的根本任务、价值取向与教育目的，具有一定的方向性、针对性和稳定性，不具有强制性，是各项教育政策、各级各类教育管理以及学校具体教育活动的政策依据。（）

　　选择一项：

　　错

　　42各级各类教育部门的领导干部要尊重和钻研教育，以教师、专家们的意见建议为根本指导方向，努力成为教育管理的行家里手。（）

　　选择一项：

　　错

　　43学校办学要始终牢记为党育人的初心，坚定为国育才的立场，以树人为核心，以立德为根本，培育和践行社会主义核心价值观，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（）

　　选择一项：

　　对

　　44人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育才是本。（）

　　选择一项：

　　错

　　45培养和弘扬社会主义核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径，也是国家治理体系和治理能力的重要方面。（）

　　选择一项：

　　对

　　46培养和践行社会主义核心价值观、帮助青少年扣好人生的第一粒扣子需要加快步伐，缩短教育进程，速度与质量同等重要，并且学校是可依靠的唯一力量。

　　（）

　　选择一项：

　　错

　　47社会主义建设者和接班人要有所作为，就必须投身于民族复兴的伟大事业中。（）

　　选择一项：

　　对

　　48社会是人才培养的主阵地。（）

　　选择一项：

　　错

　　49学校要把立德树人成效这一根本标准落实到办学的体制机制上来。（）

　　选择一项：

　　对

　　50要求各级各类教育从“坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强身体素质”六个方面上下功夫，培养中国特色社会主义建设者和接班人。（）

　　选择一项：

　　错

篇二：教育事关国家社会发展,事关每个家庭,论述题

　　【论述题】

　　1.党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。请结合自身实践，谈谈如何在工作中体现社会主义核心价值观。（答题要求：主题鲜明，简明扼要。）

　　2.结合当代大学生的特点谈谈如何进行社会主义核心价值观的宣传教育。

　　3.结合当代大学生的特点谈谈如何进行社会主义核心价值观的宣传教育。

　　4.请论述思想政治教育在国家治理能力现代化过程中所处的地位及作用。

　　5.请结合工作谈谈思想政治教育工作在社会主义政治体制改革中的作用。

　　6.如何扎实推进高校校园文化的建设？

　　7.简述当代教育改革和发展的新特点。

　　8.结合个人实际，论述国家?一带一路?发展战略的对陕西高校发展的重大意义和作用。

　　9.材料一：2014年9月9日，习近平总书记在人民大会堂亲切会见了庆祝第三十个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会受表彰代表，随后来到北京师范大学，看望教师学生，观摩课堂教学，进行座谈交流，并发表了《做党和人民满意的好老师》的重要讲话。讲话高瞻远瞩，内涵丰富，思想深邃，情真意切，从国家繁荣、民族振兴、教育发展的大局出发，深刻阐释了教育工作和教师工作的极端重要性，明确提出成为一名党和人民满意的好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的?四有?标准，充分体现了党中央对广大教师的亲切关怀和殷切希望，是进一步加强教师队伍建设、推动教育改革发展的行动指南。

　　请结合习近平总书记重要讲话精神，结合自身工作实

　　际，谈谈如何做好一名辅导员。

　　10.材料二：新华社北京1月19日电

　　?中共中央办公厅、国务院办公厅最近印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》。《意见》强调指出，意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作，高校作为意识形态工作前沿阵地，肩负着学习研究宣传马克思主义，培育和弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务。做好高校宣传思想工作，加强高校意识形态阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程，事关党对高校的领导，事关全面贯彻党的教育方针，事关中国特色社会主义事业后继有人，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，具有十分重要而深远的意义。?

　　请结合《意见》精神，谈谈新形势下高校学生宣传思想工作面临的新形势、新特点，如何做好学生思想政治教育工作？

　　11.请结合工作实际，论述《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》提出的加强和改进新形势下高校宣传思想工作的重要意义和主要任务。

　　12.2014年9月9日,习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话中提到好老师的四个共同的、必不可少的特质。第一，要有理想信念。第二，要有道德情操。第三，要有扎实学识。第四，要有仁爱之心。

　　请结合上述材料，谈谈你对好老师上述四点特质的认识，并结合工作实际，阐述该如何在学生教育管理中践行上述要求？

　　13.2015年1月19日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》，《意见》把?立足学生全面发展，努力构建全员全过程全方位育人格局，形成教书育人、实践育人、科研育人、管理育人、服务育人长效机制，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力，全面落实立德树人根本任务，努力办好人民满意教育?列为加强和改进新形势下高校宣传思想工作的五项主要任务之一。

　　结合工作实际，谈谈你对?五个育人?的理解。

　　14.学生工作当中最难解决的问题是什么？你怎么解决？

　　15.辅导员自我完善与发展有哪些途径与方式？

　　16.根据你的工作经验，请谈谈辅导员应该如何开展大学生职业生涯规划和就业工作。

　　17.根据我校杨忠林书记的寒假培训讲座内容，请结合自己工作实际谈谈辅导员应具备哪些素质？

　　18.有人曾说，辅导员是大学生?青春岁月的陪伴者、校园生活的引导者、学业进步的推动者、职业规划的咨询者?。也有人说，辅导员的工作就是?跑断腿、磨破嘴?的苦?差事?。可以说，辅导员的工作涉及到学生学习、生活的方方面面，对学生成长成才关系密切。

　　请结合自己的工作实践，谈谈作为一名辅导员，如何做好本职工作？字数控制在500-800字以内。

　　19.试分析我院高职学生的主要特点，并就学生养成教育谈谈你的看法。

　　20.新媒体使当前大学生思想政治教育在新形势下出现了一系列新情况和新问题。新媒体相对于传统媒体的传播特征与优势，使大学生思想政治教育工作面临机遇与挑战。请以此为主题，论述新媒体下大学生思想政治教育的机遇与挑战。

　　21.请阐述90后大学生思想、行为的主要特点，作为一名辅导员应该如何正确引导其成长成才。

　　22.谈谈你对辅导员工作角色定位的理解，并结合自己的专业特点谈谈你将如何开展工作？

　　23.中组部副部长、清华大学原党委书记陈希在谈及如何加强和改进大学生思想政治教育时曾说过下面一席话：?目前全国在校的2000万大学生，绝大多数出生在改革开放之后，他们成长在对外开放不断扩大、社会主义市场经济深入发展、以互联网和手机通信为代表的现代传媒手段蓬勃兴起的时期，并且其中独生子女的比例越来越大。在一些学

　　生身上不同程度地存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。?

　　24.辅导员工作的意义（为什么重视辅导员工作）

　　25.辅导员工作的意义（为什么重视辅导员工作）

　　26.中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治工作的意见》中提出：加强和改进大学生思想政治教育是一项极为紧迫的重要任务。对于这个问题，你是怎样看待的？（8分）

　　27.近年来，随着高等教育招生制度改革的不断深入，高职院校学生出现了哪些新特点？针对这些特点作为辅导员应如何进行思想政治教育和管理，请结合实际论述之。（10分）

　　28.材料一：国务院总理李克强在2015年政府工作报告中首次提出要?制定‘互联网+’行动计划。报告指出，2015年?互联网+?行动计划将为互联网与包括医疗、教育、物流、金融等在内的传统行业各个领域的融合发展提供更大的空间，将培育更多的新兴产业和新兴业态。多位专家表示，这将对我国社会、经济、文化、环境、资源和基础设施等方面产生深远影响，也将引领创新驱动发展的?新常态?。

　　材料二：据中国互联网信息中心（CNNIC）发布的第34次调查报告显示，截至2014年6月，我国网民规模达6.32亿，其中手机网民达5.27亿。随着信息技术的迅猛发展，新的媒介环境正在迅速重构。据中国大学生传媒节组委会联合上海交通大学社会调查中心开展的一项面向全国在校大学生最喜爱的媒体调查。结果显示，大学生的互联网接触率高达99.4%；而对报纸、广播、电视、杂志等传统媒体的大学生媒介接触率在持续下滑，不接触的比例分别为47.7%、44.5%、39.3%和26.5%。

　　请结合上述材料，谈谈你对?互联网+?的认识，并结合工作实际谈谈如何开展网络思想政治教育工作？

　　29.2015年1月19日，中共中央办公厅、国务院关印发了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意

　　见》请结合工作实际，谈谈新形势下如何加强和改进大学生宣传工作？

　　30.请结合工作实际，论述大学生创业能力培养的途径。

　　31.2015年3月5日，第十二届全国人民代表大会第三次会议在人民大会堂开幕，国务院总理李克强作了政府工作报告。在《报告》中提出?今年高校毕业生749万人，为历史最高。要加强就业指导和创业教育，落实高校毕业生就业促进计划，鼓励到基层就业。实施好大学生创业引领计划，支持到新兴产业创业。?

　　请结合上述材料，谈谈作为高校辅导员在新的就业形势和就业政策的指导下，该如何切实有效的开展工作，正确引导毕业生就业和创业工作，提高就业创业质量和水平。

　　32.现在社会贫富差距大，在学生中也出现了贫富分化。同时，?拼爹?、?富二代?、?官二代?等思想也渗入学生思想。作为辅导员，应该怎样引导？

　　33.辅导员的主要工作职责有哪些？

　　34.论述如何使思想政治教育工作在推进依法治国的进程中发挥应有的作用。

　　35.论述辅导员的职业前景，并谈谈作为一名辅导员你将如何进行自我完善。

　　36.在第30个教师节来临之际，习近平主席提出了?四有好老师?的标准，请结合辅导员自身的工作，谈一谈你的理解。

　　37.近日，国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，全面部署深化高校创新创业教育改革工作，请结合辅导员自身工作，谈一谈你的理解。

　　38.结合当代大学生的特点谈谈如何进行社会主义核心价值观的宣传教育。

　　39.请论述思想政治教育在国家治理能力现代化过程中所处的地位及作用。

　　40.请结合工作谈谈思想政治教育工作在社会主义政治体制改革中的作用。

　　41.材料一：2014年3月1日晚上9时20分，昆明火

　　车站发生暴力恐怖袭击事件，造成29人遇难、140多人受伤。案件在3日下午成功告破，是以阿不都热依木?库尔班为首的暴力恐怖团伙所为。该团伙共有8人(6男2女)，现场被公安机关击毙4名、击伤抓获1名(女)，其余3名已落网。

　　材料二：案件发生后，中央领导高度重视，并作出重要批示。随后召开的全国?两会?，先后谴责云南昆明暴力恐怖袭击事件，与会者全体起立向遇难者默哀。联合国安理会、一些国家和国际组织相继对云南昆明严重暴力恐怖事件予以坚决谴责。

　　请结合上述材料，谈谈你对昆明暴力恐怖袭击事件的认识，并结合工作实际谈谈如何加强学生思想政治教育和安全稳定工作。

　　42.2015年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》。谈谈你对新形势下加强和改进高校宣传思想工作重要性的认识，并结合工作实际谈谈辅导员如何提升做好大学生思想政治教育的工作能力。

　　43.材料：李某来自一个农村家庭，是家里的独生女，从小跟随爷爷奶奶生活，父母常年在沿海打工，家庭经济条件一般。入校初期，该生成绩较为优秀，但在接下来的学习生活中，其本人的缺点逐渐显现：独来独往，在班级中没有要好朋友，与同学室友言语交流少，与教师沟通缺乏主动性，人际关系淡漠。家庭中与父母交流较少，日常困惑等未与父母进行交流。李某无既往病史，家族无精神病史和遗传病史。

　　某日下午14点15分，辅导员王老师接到学生李某室友的电话，告知李某的男友私自翻墙入校，追堵李某讨要欠款。李某紧张害怕，离开寝室后，现在不知去向并一直联系不上李某，怕出事情。王老师接到电话后马上向学院主管学生工作领导报告、通报保卫处并安排学生干部寻找李某，20分钟后李某被找到。当时李某情绪异常激动、语言错乱，上肢有抽搐现象，后立即启动预案，实施心理危机干预，李某于15点30分情绪得到较大缓解。

　　据了解李某入校初，通过网络聊天与一名社会青年认识

　　后，进而确立了恋爱关系。交往期间，通过与男子及其朋友吃饭、游玩后发现，男子文化水平低，不务正业，周末在校外街道有偷窃行为，后李某多次提出分手，该男生通过电话、短信、电话骚扰李某室友等方式纠缠威胁李某并有殴打李某行为，期间该男子要挟李某写下1700元欠条。

　　(1).如果你作为李某的辅导员王老师，接到反应电话后，如何对该事件进行定性？应该启动何种机制？（10分）

　　(2).案例中，省略了辅导员王老师在接到电话一个小时内采取的一系列规范而有效的措施。假设你是辅导员王老师，在接到电话的第一小时内，你认为该采取哪些措施来处理该事件？（10分）

　　(3).如何处理学生突发事件？（10分）

　　44.材料：张某来自一个农村家庭，有一个姐姐。家中父母对子女约束较严，但在求学问题上对子女无过分要求。张某在日常生活中与同学相处不融洽，性格内向，不善言谈，在班级中没有要好朋友；家庭中与父母交流较少，日常困惑等未与父母进行交流；在学校中，与教师沟通缺乏主动性。张某无既往病史，家族无精神病史和遗传病史。

　　某日下午14点15分，辅导员王老师接到学生张某女朋友李某的电话，声称自己中午在网络上与张某吵架后提出分手，张某情绪激动，在QQ上留言说要做一些让她后悔的事情，后来就一直联系不上张某，怕出事情。王老师接到电话后马上向学院主管学生工作副书记报告并安排学生干部寻找张某，20分钟后，张某被找到。当时张某情绪异常激动、语言错乱，上肢有抽搐现象，后立即启动预案，实施心理危机干预，张某于15点30分情绪得到较大缓解

　　据了解张某和李某是高中同学，高中两人开始不顾父母反对开始恋爱，高中毕业后虽然没有考入同一所大学，但是在同一座城市，父母也没能阻止他们交往了。刚上大一的时候两人交往非常密切。女友每个星期都会来找张某两三次，天天晚上都会通电话。但是这种情况没持续多久，大一下学期的时候，女友半个月才来找一次。后来基本上是张某去找女友，但见面的时候女友显得很不耐烦。于是他们就常常开

　　始吵架。

　　随着吵架次数越来越多，女友越来越觉得累，于是与张某提出了分手。张某想到同学不关心他，家长不关心他，老师也不重视他，唯一信赖的女友还分手了，所以就不想活了。

　　(1).如果你作为张某的辅导员王老师，接到反应电话后，如何对该事件进行定性？应该启动何种机制？

　　(2).案例中，省略了辅导员王老师在接到李某电话一个小时内采取的一系列规范而有效的措施。假设你是辅导员王老师，在接到电话的第一个小时内，你认为该采取哪些措施来处理该事件？

　　45.加强和改进大学生心理健康教育、做好心理咨询工作的主要任务是什么？

　　46.材料如下

　　?长相好看的人才有青春，长相不好看的人只有大学?、?帅哥才能老成大叔，丑男只能老成师傅?。当今社会，?看脸?正在成为一种社会风气，有人甚至发明了一个指标——?颜值?，用来衡量美貌度。普通人在求职、晋升、恋爱的过程中都面临着?看脸?压力，选择整容的人越来越多。那么，这股整容大潮反映了怎样的一种社会心态？社会评价标准和体系有没有发生根本性的改变？究竟应该如何追求美才是健康可持续的？

　　――资料来源：人民日报2015年3月20日《人民日报关注?整容热?：现在是一个看脸的时代》。

　　请你就这一现象针对高校学生实际工作谈谈?‘看脸时代’的大学们应该看什么？?。

　　47.请谈谈我校学风管理中存在的问题和不足，你建议通过什么样的形式可以改进和加强。

　　48.紧急事件处理程序的中的第一阶段属于处理事件的?黄金阶段?，请简述该阶段有哪些处理程序？

　　49.2009年10月的一天下午，市营大三同学和楼下土木专业10级的同学进行了一场足球友谊赛，整场比赛进行的都很顺利。市营专业赢了，正在大家沉浸在胜利的喜悦中时，土木专业的一位姓王的同学一脚球踢在了市营10级李某的女朋友身上，于是李某和王某就对骂起来，大家纷纷劝说自己班的同学，战争就此平静了下来。

　　下午两节课后，李某回宿舍，在楼梯上碰见王某，又因为李某看王某的眼神不对，于是王某说：?李某，你怎么看人的，不服气，晚上我们校门外见。?李某上楼就去找市营专业的张某。张某是本地人，家住学校附近，张某就叫了自己的校外同学。晚上十点半，王某和李某相约在校门口，王某叫了自己的哥哥和另外几个同学。市营专业的同学一个宿舍十六人都去了，双方在校门口站成俩排。正说着马路上驶来两辆出租车，从车上下来六七个拿着斧头、棍棒的人，一顿乱打，打完便跳上车瞬间离开。当时在场的学生纷纷往学校里面跑，最终王某同学的哥哥倒在地上。

　　结合案例，对以下问题进行分析：

　　（1）如果你是该生的辅导员，该如何处理此事件？（请分步骤详细陈述）；

　　（2）案例启示；

　　50.为鼓励高等学校毕业生积极参军入伍，2009年财政部、教育部、总参谋部共同推出了《应征入伍服义务兵役高等学校毕业生学费补偿国家助学贷款代偿暂行办法》，此项政策内容包括哪些？学生申请代偿的程序是怎样的？代偿标准和方式如何？

　　51.某大学学生小李称，自己在申请贫困生助学金过程中遭遇了尴尬的一幕，即要认定贫困生资格，获取国家助学金和励志奖学金，就必须在全班同学面前?比穷?自揭伤疤。?这让我在同学面前觉得抬不起头来。??有的人愿意讲，得票自然多，可像我这样不爱讲的，肯定没人投给我啊！这样真的公平吗？?学生小刘接受媒体采访时表示，自己虽然家庭贫困，但父母常教育要自立自强。?我虽然不觉得比人低一等，可还是很介意谈起家境的，我不想让人同情，更不想成为别人的笑柄。?

　　某大学的这一竞选贫困生的做法引发舆论关注，?竞选贫困生?的做法并非个例。如何让真正贫困的学生在得到资助的同时又保有尊严？

　　52.试述国家励志奖学金和国家助学金申请条件的异同？

篇三：教育事关国家社会发展,事关每个家庭,论述题

　　国家开放大学电大专科《人文社会科学基础（A）》2023-2024期末试题及答案（试卷代号：2072）

　　一、名词解释（共3道题，每题10分，共30分）

　　1.

　　人文社会科学：通常也叫“文科”，是我国目前通行的一种说法，指与白然科学相对的，以人的现实存在、人的社会属性和社会发展规律为研究对象的学问。（10分）

　　2.

　　“经济人”假设：是假定人的思考和行为都是理性的，“经济人”试图获得经济好处的最大化。

　　所有人也都是“经济人”，他们一切行为的目标只为实现个人利益最大化。没有“经济人”假设，就无法

　　正确认识经济规律，也无法制定切实可行的经济政策。（10分）

　　3.

　　决策：是人们为了实现某一目标，根据占有的信息，运用科学的方法，设想多种方案，并从中选

　　择一个满意方案的过程。（10分）

　　二、简答题（共2道题，每题15分，共30分）

　　4.

　　哲学的方法特征有哪些？

　　答：（1）抽象性；（2）反思性；（3）批判性。（15分）

　　5.

　　现代社会学有哪些主要理论流派？

　　答：（1）结构功能论；（2）社会冲突论；（3）符号互动论；（4）社会交换论。（15分）

　　三、论述题（1道题目，40分。要求根据教材内容并结合个人实际，对题目进行解答。字数不少于

　　300字，除了必要的知识点外，要有联系实际的内容）

　　6.

　　教育事关国家社会发展，事关每个家庭，事关每个人的未来。当前社会急剧变化，教育而临诸多

　　新的问题，出现很多值得关切的重大热点。请你结合教材上的教育热点问题，或者根据自己的观察，选择

　　一个其他的教育热点问题，对其来龙去脉进行分析，找出问题所在，并给出解决建议。

　　德育教育历来为学校教育所重视

　　小学一二年级开设了《品德与生活》的课程，三到六年级开设了《品德与社会》的课程，初中和高中

　　也有相应的课程开设。但是从孩子们日常的言行举止透露出，目前的道德教育收益不大。

　　请结合你的教育实际，谈谈在德育教育问题上，我们庄要存在的问题和改进的方法。

　　答:一、存在的问题

　　1、学校德育工作的相对滞后性与社会发展性之间的矛盾。

　　首先表现为德育观念的淡化，“德育让位”的现象还大量存在。其次，德育目标与社会实际的脱离;再次，德育的内容与学生的需要背离。基本上是教师讲，学生听。只注重人的知识学习而忽视了对学生人

　　格的培养与思维的训练。2、学校德育的正面教育与社会家庭负而影响的矛盾。学校、家庭、社会都是影

　　响学生健康成长的外部环境。其中，学校是主导学生价值取向、内化素质的主要阵地。但当前学校、家庭、社会的德育目标还缺乏一体化。社会、家庭客观存在的消极因素，潜移默化地影响着学生正确的价值定位

　　和道德的完善。

　　3、学校德育工作与学生自我实践的矛盾。

　　德育工作必须通过受教育者的理性选择才能实现，而这种理性选择的最好方式就是亲身实践。长期以

　　来，学校的德育工作与学生白我实践存在脱节现象，停留在口头认识和表面形式上，忽视了道德品质的培

　　养与锻炼。

　　二、改进的方法

　　1、提高对小学德育工作的认识

　　要树立系统的德育观念。德育工作是一系统工作，它不仅是学校的任务，还需要社会与家庭等方而协

　　同。必须用系统教育观念作指导来运作德育工作，即形成一个网络小系统，学校与社会教育网。学校还要

　　利用社会的各种德育基地，形成一个德育系统，各种途径相交叉，推进德育健康有序运行。

　　2、处理好小学德育工作目标和内容之间的关系。

　　3、构建适合小学生身心发展特点的德育课程体系。

　　4、创新小学教育工作方法。

篇四：教育事关国家社会发展,事关每个家庭,论述题

　　谈谈教育是国之大计,党之大计重要论断的认识

　　深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述是当前和今后一段时期教育系统的重大政治任务。党的十八大以来，习近平总书记围绕教育提出了许多新理念新思想新观点。其中，“教育是国之大计、党之大计”（以下简称“两个大计”）是习近平总书记在全国教育大会上立足我国发展新的历史方位，在对教育与党长期执政、国家长治久安、民族兴旺发达、人民安居乐业的关系进行系统思考的基础上提出的原创性重要论断。这一论断深刻揭示了教育在党和国家事业发展全局中的重要地位及战略意义，为新时代优先发展教育事业提供了根本依据。“两个大计”重要论断言简意赅、高屋建瓴、内涵深刻、意义重大，是习近平总书记关于教育的重要论述的基本命题之一，也是我们理解习近平总书记关于教育的重要论述的重要抓手。从学理高度深入阐释“两个大计”，对于全面理解和准确把握习近平总书记关于教育的重要论述，凝聚全党全国全社会力量建设教育强国、推进教育现代化、办好人民满意的教育，具有十分重要的理论价值和现实意义。

　　教育对党和国家事业发展意义重大

　　百年大计，教育为本。教育在人类社会发展进程中具有十分重要的地位，是文明传承、文化传播、知识传递、人才培养的根本途径。新时代坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。习近平总书记指出：“‘两个一百年’奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。”伟大事业呼唤优秀人才，培养优秀人

　　才需要高质量教育。在这个意义上，教育事关党运、国运，是党和国家的基础性事业，对于党和国家事业发展意义重大。

　　教育在现代化建设中所具有的基础性、先导性、全局性地位和作用，决定着其在党和国家全部事业中的基础性地位。习近平总书记指出：“教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。”教育是培养人的事业，是面向未来的基础工程。社会各项事业的发展，都植根于人才培养这一基础。教育是前瞻性的事业，要满足当代发展需求，更要考虑未来发展需要。由于教育发展的周期长，同时又要适应社会主义现代化建设多方面要求，其效应的发挥具有一定的延迟性。因此，在社会发展中，教育应是先导者或先行官。教育是关乎社会发展全局的事业，对改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各领域各方面产生全方位影响，从根本上决定着一个国家和民族的前途命运。

　　教育发展成效如何关乎党和国家在人民心中的形象，关乎人心向背。教育既是党和国家的事业，也是全体人民共同的事业，事关民族复兴，事关社会公平、民生福祉。习近平总书记明确指出：“教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。”“德政工程”深刻揭示了党和国家办教育与人民群众教育获得感之间的关系，是对“两个大计”的最佳注脚。民心是最大的政治。习近平总书记将“德政”与“教育”联系在一起，强调党和国家要通过大力发展教育事业来凝聚人心、造福人民。党和国家办教育就是在施“德政”，就是要把教育办成有益于人民的事业，让广大人民群众都能共享教育改革发展成果，不断增强人民群众的教育获得感。“德政工程”的提法，集中体现了中国共产党全心全意为人民服务的价值追求，充分彰显了社会主义条件下国家需要与人民需要在根本上的一致性。

　　“国之大计”与“党之大计”是辩证统一的有机整体

　　培养什么人，是教育的首要问题。习近平总书记在北京大学师生座谈会上明确指出：“培养社会发展所需要的人，说具体了，就是培养社会发展、知识积累、文化传承、国家存续、制度运行所要求的人。所以，古今中外，每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的，世界一流大学都是在服务自己国家发展中成长起来的。我国社会主义教育就是要培养社会主义建设者和接班人。”这一重要论述深刻揭示了人才培养的普遍规律，坚持和发展了马克思主义关于“教育为无产阶级政治服务”的基本观点。没有哪一项事业能像教育这样影响甚至决定着接班人问题，影响甚至决定着国家长治久安，影响甚至决定着民族复兴和国家崛起。这就要求我们，不管什么时候，都要坚守教育“为党育人、为国育才”的初心和使命。这是我们理解“两个大计”内在逻辑关系的根本出发点和落脚点。

　　“为国育才”是教育作为“国之大计”的重要体现。培养不出一流人才的教育，一定不是好的教育。习近平总书记指出：“人才资源作为经济社会发展第一资源的特征和作用更加明显，人才竞争已经成为综合国力竞争的核心。谁能培养和吸引更多优秀人才，谁就能在竞争中占据优势。”党的十八大以来，我国教育事业发展取得了全方位、开创性的历史性成就，教育改革不断深入，教育现代化加速推进，教育国际影响力加快提升，教育总体发展水平进入世界中上行列，为经济发展、科技创新、文化繁荣、社会进步、民生改善作出了重大贡献。教育大发展带来人才总供给能力不断增强，人才国际竞争力明显提高，为新时代实施创新驱动发展战略等国家重大发展战略提供了坚实的人才支撑。党的十九大提出一系列战略目标和任务，比如建设科技强国、质量强国、航天强国、网络强国、交通强国、数字中国、智慧社会等。这些目标和任务的实现，需要教育培养造就一大批高水平科技人才、哲学社会科学人才和技能人才。

　　“为党育人”是教育作为“党之大计”的重要体现。培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才，是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调指出：“我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。在这个根本问题上，必须旗帜鲜明、毫不含糊。”中国共产党办教育，要培养的是具有共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的社会主义建设者和接班人。

　　“为党育人”与“为国育才”是一个问题的两个方面。我国是中国共产党领导的社会主义国家，我们的教育在为国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的同时，也在为中国共产党长期执政培养接班人。“为国育才”与“为党育人”的辩证统一关系，决定了“国之大计”与“党之大计”紧密联系、相互贯通，两者构成不可分割的统一整体。

　　在新时代教育实践中把“两个大计”落到实处

　　“国之大计”与“党之大计”统一于中国特色社会主义伟大事业，统一于中华民族伟大复兴的中国梦，统一于社会主义现代化强国建设的历史征程。进入新时代，我们要以“两个大计”为根本指针，不断推进中国特色社会主义教育事业发展。

　　首先，自觉坚持和加强党对教育工作的全面领导，切实抓好教育系统党的建设。军民学，东西南北中，党是领导一切的。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。要发挥好各级党委教育工作领导小组作为决策议事协调机构的重要作用，不断健全党委统一领导、齐抓共管、部门各负其责的教育

　　领导体制，坚持和完善党委领导下的校长负责制，建立健全坚持和加强党的领导的组织体系、制度体系、工作机制，形成落实党的领导纵到底、横到边、全覆盖的工作格局。各级党委要把加强对教育工作的全面领导当成重要职责，把教育改革发展纳入议事日程，履行好把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，支持学校党组织讨论决定学校重大问题，保证党的路线方针政策及上级党组织决定不折不扣得到贯彻执行。主要负责同志要熟悉教育、关心教育、研究教育，管教育的领导干部要尊重和钻研教育，努力成为教育管理的行家里手。党的领导在教育系统能否得到有效加强，关键在于教育系统党的建设工作成效如何。近年来教育系统党的建设工作取得明显成效，但也存在一些薄弱环节和突出问题。从巡视情况看，教育系统党建工作力度和党组织功能发挥层层递减，越往下声音越小、工作越薄弱的现象比较突出，导致党的教育政策和党中央关于教育工作的重大决策部署在相关地方、部门和领域得不到及时有效贯彻。各级各类学校党组织要按照新时代党的建设总要求，坚持把政治建设摆在首位，把党建工作作为办学治校的重要工作，把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功，把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面。基层党组织要成为师生最贴心、最信赖的组织依靠，成为学校教书育人的坚强战斗堡垒，把教师和学生党员的先锋模范作用发挥好，把广大教职员工和学生最广泛地凝聚团结在党的周围，教育引导师生增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。

　　其次，不断建立和完善保障教育优先发展的体制机制。习近平总书记指出，要坚持把优先发展教育作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋，不断使教育适应党和国家发展要求、人民期待、我国综合国力和国际地位。各级政府要优先发展教育，优先纳入经济社会发展规划，优先保障财政投入，优先配

　　置公共资源。经济社会发展优先规划，就是要把教育优先贯穿新时代中国特色社会主义发展总体战略规划，加强教育发展规划与经济社会发展规划的有效衔接，科学制定符合实际的教育发展目标和具体政策措施。优先保证财政投入，就是优先保证公共教育投入的法定增长，优先把教育作为政府支出的重点领域，注重以政策设计、制度设计、标准设计带动投入，不断构建适应社会主义市场经济体制、满足公共教育需求、实现稳定可持续增长的长效机制。公共资源配置优先，就是要不断完善公共资源配置的体制机制，主动适应经济社会发展和人民需求，统筹利用各类教育资源，突出保障基本条件、补短板、促公平，把公共教育资源向薄弱地区、薄弱学校、薄弱环节和困难群体倾斜，促进区域和城乡协调发展，努力提高基本公共服务的覆盖面和水平。

　　再次，引导全社会重视教育，形成育人合力。教育是国之大计、党之大计，关乎民生，涉及千家万户的切身利益，是一项需要多方参与的综合性系统工程。办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任，都不能置身事外。只有全社会各方面都站在“两个大计”的高度来关心教育、重视教育，不断营造有利于青少年成长成才的环境氛围，才能更好地推进教育事业优先发展。形成育人合力要发挥家庭教育的作用。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。良好的家教家风能够塑造青少年的品德与行为，帮助他们扣好人生第一粒扣子，帮助他们形成良好的生活习惯，成就美好的人生。学校作为教书育人的主要场所，肩负着把青少年培养成优秀人才的重要责任，不仅要抓好知识教育，更要抓好思想品德教育，把立德树人作为学校办学的根本。政府部门要加大教育投入，为学校办学安全托底，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教；要统筹协调社会资源，加大图书馆、博物馆、科技馆、纪念馆、运动场、少年宫、儿童活动中心等公益设施的建设力度。

　　国家机关、事业单位、国有企业在招工用人时要率先建立以品德和能力为导向的人才使用机制，给全社会带好头，担起育人的社会责任。家庭、学校、政府、社会应形成一个闭环，相互补台、配合联动，共同承担起培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的责任。

　　【杨晓慧：东北师范大学党委书记】

篇五：教育事关国家社会发展,事关每个家庭,论述题

　　教师普法考试试题（答案）

　　教师普法考试试题及答案

　　一、填空题共10题每小题2分共20分

　　1、教育法是调整各级各类教育关系的法律规范的总称。

　　2、教育法规定国家保护教师的合法权利改善教师的工作条件和生活条件提高教师的社会地位。

　　3、教师主要通过教职工代表大会或者其他形式参与学校的民主管理。

　　4、依法治校是依法治教的要求也是落实学校办学自主权、提高管理效率、保护有关法律关系主体合法权益的需求。

　　5、教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平并逐步提高。

　　6、中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作应当依法取得教师资格。

　　7、《教师法》规定教师是履行教育教学职责的专业人员。

　　8、学校依法对学生的人身安全承担教育、管理、保护责任。

　　9、《教师法》明确规定实行教师资格制度、教师职务制度和教师聘任制度从而奠定了教师任用与管理的新机制构成了教师管理法律制度的核心。

　　10、在我国教师节是每年的9月10日。

　　二、单项选择题共10题每题只有一个正确选项每题2分共20分

　　1、根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为______（D）。

　　A、教师负责制

　　B、校务委员会负责制

　　C、家长委员会负责制

　　D、校长负责制

　　2、教师资格证书的适用的地域范围是：______（A）。

　　A、在全国范围适用

　　B、只在本地区适用

　　C、只在本校适用

　　D、在外国也适用

　　3、中华人民共和国公民有受教育的______。（C）

　　A、权利

　　B、义务

　　C、权利和义务

　　D、权力

　　4、学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，______要承担相应的法律责任。（D）

　　A、校长

　　B、学校负责人

　　C、有关直接负责人

　　D、学校负责人和有关直接负责人

　　5、教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道具体行政行为之日起______日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。（D）

　　A、15B、20C、30D、606、____是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。（A）

　　A、义务教育

　　B、中等教育

　　C、职业教育

　　D、高等教育

　　7、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是：____（A）

　　A、过错责任原则

　　B、无过错责任原则

　　C、严格责任原则

　　D、公平原则

　　8、学校____聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。（B）

　　A、可以

　　B、不得

　　C、特殊情况可以

　　D、经批准可以

　　9、教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的次日起____内作出处理。（C）

　　A、15日

　　B、20日

　　C、30日

　　D、60日

　　10、侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担____（C）

　　A、行政责任

　　B、刑事责任

　　C、民事责任

　　D、AB两种责任

　　三、多项选择题共10题每题有两个以上正确选项每题2分共20分

　　1、教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时，请求解决或补偿的渠道或方式。一般可分为：（ABC）

　　A、司法救济

　　B、行政救济

　　C、社会救济

　　D、自力救济

　　2、以下哪些处罚种类属于教育行政处罚：（ABCD）。

　　A、警告、罚款

　　B、责令停止招生

　　C、撤销教师资格

　　D、吊销办学许可证

　　3、李某是一名教师，可以行使的权利有：（ABC）

　　A、通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理

　　B、参加进修或者其他方式的培训。

　　C、在寒暑假期带薪休假

　　D、责令上课不遵守纪律的学生离开教室

　　4、学生伤害事故的处理途径有：（ABC）

　　A、自行协商解决；

　　B、申请调解；

　　C、伤害事故的赔偿；

　　D、不予理睬

　　5、根据现有教育法律、法规规定，可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括：（ABCD）

　　A、对学校给予的处分不服的B、对学校侵犯其合法财产权的C、对学校侵犯其人身权的D、对学校侵犯其知识产权的6、我国教育法规定的在校学生的权利有：（ABCD）

　　A、参加教育教学活动权

　　B、获得资助权

　　C、获得公正评价权

　　D、申诉、诉讼权

　　7、学校作为法人的主要特点：（ABC）

　　A、公益性

　　B、民事活动范围的有限性

　　C、财产的受限性

　　D、盈利性

　　8、为保障教师完成教学任务，保证教师权利的实现，各级政府、有关部门、学校应当履行的职责有：ABCDA、提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备

　　B、提供必须的图书、资料及其他教育教学用品

　　C、对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助

　　D、支持教师制止侵犯学生合法权益的行为

　　9、教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（BCD）

　　A、因不可抗力给教育教学工作造成损失的B、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C、体罚学生，经教育不改的D、品行不良，侮辱学生，影响恶劣的10、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为：（ABC）

　　A、初级职务

　　B、中级职务

　　C、高级职务

　　D、特级职务

　　四、简答题共4题每题5分共20分

　　1、学校应履行哪些义务？

　　【答案】《教育法》第二十九条规定学校要履行以下基本义务：

　　一遵守法律、法规。

　　二贯彻国家的教育方针执行国家教育教学标准保证教育教学质量。

　　三维护受教育者、教师及其他职工的合法权益。

　　四以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利。

　　五遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目。

　　六依法接受监督。

　　2、教师应当依法履行哪些义务？

　　【答案】《教师法》第八条规定教师应当履行下列义务：

　　一遵守宪法、法律和职业道德为人师表

　　二贯彻国家的教育方针遵守规章制度执行学校的教学计划履行教师聘约完成教育教学工作任务

　　三对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育组织、带领学生开展有益的社会活动四关心、爱护全体学生尊重学生人格促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展

　　五制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为批评和抵制有害于学生健康成长的现象

　　六不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

　　3、教育法律原则的具体内容是哪些？

　　【答案】一促进人的全面发展的原则,二尊重和保障受教育权的原则,三教育优先发展原则,四维护受教育者健康成长的原则、4、学校安全工作的职责有哪些？

　　【答案】学校安全工作的职责主要包括：1、保证设施安全；2、完善安全制度；

　　3、落实安全教育；

　　4、安全管理到位；

　　5、及时救治伤病；

　　6、常备应急预案；

　　7、关注校园周边环境安全。

　　五、论述题20分

　　结合实际谈谈如何实施依法治校、构建和谐校园。

　　1、建章立制依法治校促进学校的民主化管理

　　依法治校民主管理是一个学校发展的基石。依据法律、法规以及学校的实际情况学校应制定了一系列规章制度并汇编成册保证了学校各部门各岗位高效运作学校管理步入了规范化、制度化的轨道。学校系列的管理职责和制度让教师们严守规范尽职尽责学生管理方面的制度又制约着学生规范行为勤奋学习努力向上学生、家长评价等方面的制度督促老师认真教学形成文明教风。各项制度又形成合力推动着学校文明三风的形成。如下列学校制度推进学校办学管理的民主进程。

　　一教代会制度。高度重视教代会充分发扬民主倾听群众的呼声广泛采纳各种合理化建议保证了学校工作健康发展。

　　二民主生活会制度。每学期学校行政班子都要举行23次民主生活会通过召开行政班子成员民主生活会开展批评和自我批评班子内部进一步加强了沟通形成了民主作风。

　　三师生申诉制度。学校重视保护师生的合法权益畅通了申诉渠道师生均可以通过一定程序为维护自己的权益逐级向上质询、申诉。

　　四多渠道评教制度。学校坚持学生评议教师师生评议领导群众评议党员家长、社会单位评议学校的四评议制度形成了学校的管理特色。

　　五校务公开制度。坚持校务公开制度是学校管理民主化的重要体现是依法治校、和谐发展的重要举措。我校坚持通过告家长书、公示栏、意见箱、网络平台等向家长、社会、师生公开校务。学校规划与发展目标的确立年度计划的拟定学校规章制度的落实各项方案的实施校内各项工程承包财务收支、津贴发放、资金分配、职称晋升、评模选优等事关学校发展与教职工利益的大事情都要经过

　　学校各级民主会议讨论评议由教代会通过并将结果张榜公示。对群众师生关心的问题由专人负责解释收费问题严格按照收费标准收费和据实结算并按要求公示

　　六家长委员会制度。家长委员会在评教和为学校发展献计献策的活动中发挥着重大作用。家长委员会定期召开会议还经常应邀参加学校重大决策和重要会议发挥民主建议作用。

　　七规范办学社会承诺制度。为规范办学行为对事关群众利益的招生、教育收费标准和结算情况、农转非家庭和城市困难职工家庭学生杂费减免等焦点、热点问题学校通过校园公示栏、召开家长会、公开向社会承诺并自觉接受社会监督。

　　2、以人为本依法办学促进校园和谐发展

　　学校应提出建设和谐校园打造名校品牌的校园建设目标把健康、文明、和谐、发展确定为校园主题。在办学过程中做到全面贯彻党的教育方针自觉遵守国家法律法规依法实施办学活动全面实施素质教育。学校认真推行新课程改革方案执行学制规定、课程计划、按课程标准实施教学活动学校教师依法执教没有无故使学生中途停学、退学或开除学生的现象没有擅自放假现象学生遵章守纪没有违法违纪的事件发生。依法维护学生受教育权尊重学生人格和权利。保障学生参加教育教学计划安排的各项活动无体罚或变相体罚及侮辱、歧视学生的现象按照国家规定的收费规定标准和收费项目向学生收取费用无乱收费现象。建立学生安全和伤害事故的应急处理预案和报告制度依法妥善处理学生伤害事故。实现安全教育制度化、规范化预防和减少了学生的伤害事故。建立“校长信箱”“校长接待制度”接受学生申诉家长投诉维护学生合法善教师福利坚持帮扶弱势群体在家属与子女就业、入学等问题上提供便利实行了优秀教师、骨干教师学习进修培训制度关心慰问教师红白喜事为教师排忧解难。使教师生存有保障、生活有质量、发展有平台、事业有追求。二充分尊重和保护学生权益。在学生管理中学校倡导“法”就是常规“法”就是生活的观点要求领导、教师将《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》的贯彻具体到日常教学管理中提出了“全员抓德育全民重德育”的管理思想。每个领导要融入教师、融入学生、融入校

　　园生活每个教师要融入学生、融入课堂、融入学生生活从学习、生活、与人交往等诸多方面为学生做出表率。教师必须全面掌握本班学生的情况特别要关注和关心家庭有困难的学生。要求教师必须充分尊重每一个学生的人格及其他人身权利和财产权利保障学生参加教育教学计划安排的各项活动将教师的师德师风考核与晋级晋职考核相结合实行“一票否决”制度。