2023年XX年瓦房店市教育局年度考核实施方案【精选推荐】

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XX 年瓦房店市教育局年度考核实施方案 工作 人员年度考核实施方案 2010 学年度全市中小学校工作人员的考核办法仍然按往年的年度考核工作要求进行，为了把本次年度考核工作做好，特制定本方案。

　　一、考核范围与对象 凡是 2010 年 7 月 31 日往常在岗的公办教师、工勤人员全部参加本年度考核，考核人员可分为两大部分：一是专业技术人员，二是行政管理人员与工勤人员。不任课的校级领导，按行管人员考核。

　　二、考核内容与评价标准 （一）教师考核内容要紧包含思想品德、业务水平、工作态度与工作成绩等方面，考核的重点是教师的思想品德表现与教书育人的工作业绩。教师考核的具体内容与赋分标准为：

　　1 、思想品德（20 分） （1）政治思想（10 分） 要紧包含政治态度、思想意识、政治理论学习、执行国家方针政策法规、教育思想等。

　　（2 2 ）职业道德（0 10 分） 要紧包含工作责任心、为人师表、热爱学生、廉洁从教、团结协作等。

　　2 、教学工作（30 分） （1 1 ）备课、辅导、批改（8 8 分） 要紧包含工作掌握大纲、熟悉教材、熟悉学生、书写教案、备课质量与按规定要求辅导、批改的次数与质量、指导学生学习等。

　　（2 2 ）课堂教学（0 10 分） 要紧包含课堂结构、教学内容、教学方法、现代化教学手段、教学基本功（包含板书、教态、普通话）等。

　　（3 3 ）教学效果（2 12 分） 要紧包含所任班级学生的学习习惯、学习积极性、学习成绩、创新意识、实践能力等。

　　3 、教育工作（20 分） （1 1 ）班主任、科任工作（0 10 分） 要紧包含教育观念、教育方法、班主任工作、科任与班主任配合、参加德育活动等。

　　（2 2 ）教育 效果（0 10 分） 要紧包含所任班级全体学生在德、智、体、美等方面进步程度、个别生转化、学生特长培养、班集体建设、课外活动及效果等。

　　4 、教研、科研工作（15 分） （1 1 ）教研、科研工作 （8 8 分） 要紧包含参加教科研活动、承担教科研教改任务、教科研成果（包含论文）等。

　　（2 2 ）继续教育（7 7 分） 要紧包含参加继续教育的主动性与自觉性、知识更新、业务水平的提高等。

　　5 、工作量（15 分） （1 1 ）教学工作量（8 8 分） 专任教师的工作量可参考下列标准：高中 10-12 节/每周；初中 14-16 节/每周；小学 18-22/每周，其他教辅人员的工作量可根据各自的工作特点与工作要求进行考核。

　　（2 2 ）教育工作量（7 7 分） 要紧包含班主任工作量、科任工作量、其他校务工作量等。

　　（二）、管理人员与工勤人员的考核内容要紧包含思想品德、管理服务水平、工作态度与工作业绩等方面，考核的重点是管理人员、工勤人员 的思想品德表现与管理服务的工作业绩。管理人员与工勤人员考核的具体内容与赋分标准为：

　　1 、思想道德（30 分） （1 1 ）政治思想（5 15 分） 要紧包含政治态度、思想意识、政治理论学习、执行国家方针政策法规等。

　　（2 2 ）职业道德（5 15 分） 要紧包含爱岗敬业、品德修养、管理服务意识、与师生关系、团结协作等。

　　2 、工作表现（30 分） （1 1 ）工作态度（5 15 分） 要紧包含工作责任心、管理服务态度、工作勤奋精神与遵守劳动纪律等。

　　（2 2 ）工作能力（5 15 分） 要紧包含业务技术水平、管理能力的运用发挥、业务技术提高、知识更新等。

　　3 、工作业绩（40 分） （1 1 ）工作效果（0 20 分） 要紧包含工作任务的质量、工作效率、师生满意程度、取得成绩的水平及工作制造性等。

　　（2 2 ）工作量（0 20 分） 要紧包含工作计划完成情况、工作完成的数量及完成其他工作的情况等。

　　三、考核工作要求 （一）考核组织 中小学校工作人员的考核工作是一项政策性很强、十分复杂而又细致的工作，教育行政部门与学校要认真组织实施。学校要成立考核委员会，在校长的领导下，负责本学校的学年度考核工作。考核委员会由校级领导与人事、教务部门负责人及工会负责人、教工代表构成，以 7—13 人为宜，其中教工代表人数不得少于 1/3。考核委员会成员要具有较高的道德水平与业务水平，办事公道，作风正派。考核委员会务必按照民主程序推选产生，每学年改选一次，并报上一级教育行政部门备案。

　　（二）考核程序 中小学校工作人员的考核要严格按照程序进行，其基本程序为：①被考核人个人总结、述职，填写学年度考核评记表；②考核委员会公布被考核人本学年度日常记实考核情况；③教师互评、教师评价管理人员与工勤人员、学生评价教师（可根据本校实际自主决定是否实施）；④考核委员会测评；⑤确定考核结果。考核评价结果（等级、分数、排序、存在的要紧问题）应及时通知本人，并向全体工作人员公布获优秀等级的人员名单，考核结果一经通知与公布，任何人不得随意更换。

　　（三）考核方法 教师考核分为优秀、胜任、不胜任三个等级。学校对每个教师的考核采取各项得分加权后分数加总排序的方式进行。各项得分的权重分配：考核委员会测评为 0.5，教师互评为 0.5（学校进行学生评价的权重为 0.1—0.2，教师互评则为 0.3—0.4）。考核优秀人员从高分到低分排序产生，最高比例不超过教师人数的 20%（各职级评优比例各校可做适当调整，但最高不得超过 5%）。

　　管理人员、工勤人员考核分为优秀、合格、不合格三个等级。学校对管理、工勤人员的考核采取各项得分加权后分数加总排序的方式进行，学校工勤人员总数不足 7 人的，与管理人员一起考核排序。各项得分的权重分配：考评委员会测评为 0.6，教师对管理、工勤人员的评价为 0.4。被确定为优秀等级的管理、工勤人员从高分到低分排序产生，最高比例不超过管理、工勤人员总数的 15%。

　　教师与管理人员、工勤人员赋分标准不一样，假如在一起互评，能够只打总分，统一排序。工勤人员较多的单位能够单独考核排序。

　　（ 四）工作人员有下列情况之一的，本学年度考核为不胜任或者不合格。

　　1、拒不服从学校或者上级教育行政部门的工作安排或者工作调动，影响学校正常教育教学工作，经批判教育不改的；

　　2、有意或者经常不完成教育教学任务，给学校教育教学工作造成缺失的；

　　3、体罚或者变相体罚学生，经教育不改或者造成不良影响的；

　　4、向学生及家长索要财物或者乱收费乱补课，在社会上造成不良影响的；

　　5、品德不端，侮辱学生，影响恶劣的；

　　6、一学年旷工累计 15 天以上或者事假累计 40 天以上的；

　　7、受学校记过及以上行政处分，或者在社会上有违法违纪行为受刑事拘留及以上刑事处罚的。

　　（五）考核结果的使用 中小学校工作人员的学年度考核结果是其聘用聘任、职务晋升、奖惩、培训、辞退与调整工资待遇等的重要根据。

　　1、考核不胜任或者不合格者，应解除聘任合同，按工作需要聘任新的岗位与职级，并享受新岗位、新职级工资福利待遇。

　　2、连续两学年度考核不胜任或者不合格者，解除聘用合同。

　　（六）其他要求与说明 1、各校要参照本方案制定本校工作人员的考核方案，经教代会讨论通过，上报教育局。

　　2、因病、事假与其他个人原因，全年工作不满 6 个月的，与被立案审查尚未作出结论的工作人员，不参加本校学年度考核，也不计算考核年限。

　　3、因组织原因提早离岗休息人员参加年度考核，能够胜任等级对待。

　　4、行管与工勤人员的范围包含：不任课的校级领导干部、工会主席、团委书记、总务、后勤、会计、保管、图书、校医、工人等人员。教诲主任与村小校长能够参照专任教师考核。

　　5、各中小学校副校级以上领导干部只同意评一名优秀人员，同时占学校行管优秀人员指标（校长评优后，由教育局统一考核确定）。中层干部与村小校长与考核委员会全体成员不准全部评为优秀。

　　 6、教职工工作调动后要及时办理调转手续，暂时未办理手续的，人事关系在哪个单位就参加哪个单位考核。教育局机关借用人员在教育局考核，然后分数通知本校。

　　7、应参加年度考核人员如不参加考核，要有本人签字的书面申请，经校长同意并签字盖章后， 向全体教师公布。

　　8、每一位教师（含考核委员会成员）只同意给自己打一次分。考核各等级的分数原则上做下列限定：优秀 90 分以上；胜任（合格）70—89 分；不胜任（不合格）59 分下列。

　　9、教师系列优秀比例（20%）是按各职级比例（20%）计算的；教师系列优秀比例（20%）与行管工勤人员优秀比例（15%）分别计算，不能合并在一起按总数的 20%计算。优秀人员 20%与15%的比例不四舍五入，只取整数。

　　10、各单位上报材料：考核人员总名册一份；优秀人员名册两份；考核情况统计表一份；学校年度考核方案一份。考核人员总名册填写顺序：按考核类别分别排序填写，即：专业技术人员、管理人员、工勤人员，总人数要一序到底，分数写在备注栏内。

　　11、评记表上报盖章后返回学校，由学校存入个人技术档案。

　　12、各单位交材料时间：9 月 10 日教师节后，按下列时间上报。

　　 9 月 14 日：闫店 泡崖 祝华 岗店各校 花园 友谊 一中 二中 产业中心 招办 仪器站 9 月 15 日：三台 仙浴湾 老虎 太阳各校 文化 工农 三中 四中 一高中 9月16日：谢屯 复州湾 万家岭 许屯各校 实小 文兰 五中 六中 三高中 9月17日：赵屯 东岗 李官 得利寺 松树各校 义勇 进步 特教 六高中 进修 9 月20日：炮台 邓屯 土城 永宁 驼山各校 市幼 世纪 五一 轴小 素养学校 八高中 9月21日：杨家 复州 西阳 李店各校 新华 新启 龙山 易健 一职专 机械中专 注：农村上午交材料，城市下午交材料。

　　 瓦房店市教育局 2010 年 6 月 30 日 附件一：

　　中小学校教师考核评价赋分标准 考核 项目 分数 子项 分数 赋分标准 优秀 良好 通常 较差 思想 品德 20 政治思想 10 10 9—8 7—6 5 分下列 职业道德 10 10 9—8 7—6 5 分下列 教学 工作 30 备课、辅导、批发 8 8 7—6 5—4 3 分下列 课堂教学 10 10 9—8 7—6 5 分下列 教学效果 12 12 11—9 8—7 6 分下列 教育 工作 20 班主任、科任工作 10 10 9—8 7—6 5 分下列 教育效果 10 10 9—8 7—6 5 分下列 教科研 工作 15 教科研 工作 8 8 7—6 5—4 3 分下列 继续教育 7 7 6—5 4—3 2 分下列 工作量 15 教学 工作量 8 8 7—6 5—4 3 分下列 教育 工作量 7 7 6—5 4—3 2 分下列 附件二：

　　中小学校管理人员（工勤人员） 考核评价赋分标准 考核项目 分数 子项 分数 赋分标准 优秀 良好 通常 较差 思想品德 30 政治 思想 15 15—14 13—11 10—8 7 分下列 职业 道德 15 15—14 13—11 10—8 7 分下列 工作表现 30 工作 态度 15 15—14 13—11 10—8 7 分下列 工作 能力 15 15—14 13—11 10—8 7 分下列 工作业绩 40 工作 效果 20 20—18 17—15 14—11 10 分下列 工作量 20 20—18 17—15 14—11 10 分下列