中学生心理健康教育学情分析【完整版】

来源:公文范文时间:2022-11-21 16:55:05

中学生心理健康教育学情分析 .实用文档.学情分析本阶段是初中学生学业的第一个阶段，上了初中年龄和学识都了一定程度的增长，特别是心理健康方面，他们面临一个不容无视的问题就是青春期的来临，逆反下面是小编为大家整理的中学生心理健康教育学情分析 ,供大家参考。

中学生心理健康教育学情分析

　　.实用文档.

　　学情分析

　　本阶段是初中学生学业的第一个阶段，上了初中年龄和学识都了一定程度的增长，特别是心理健康方面，他们面临一个不容无视的问题就是青春期的来临，逆反心理增强；再加上现阶段独生子女的为我独尊心理和生活水平的提高，在中学生的实际生活中，存在着远大理想和艰苦奋斗精神的缺失。如：①在人生目标方面，缺少远大理想，进取心不够。②成才品质方面，缺少坚强的毅力，知难而退，缺少竞争意识自理能力和创新精神。③消费观念方面，不懂勤俭节约，或者不屑勤俭节约，在吃穿用上有较高甚至超高的要求，注重攀比，一味追求打扮，盲目崇尚时尚，浪费严重。④在生活中，自理能力差，依赖性强，饭来张口，衣来伸手，“娇、骄〞二气严重。⑤在学习中，对自己要求低，毅力差，缺乏顽强拼搏，苦干攻关的精神等。

　　在这种情况之下，本课的教学内容就非常适应学生的实际情况。通过本课学习不仅要带着学生稳固、梳理、强化知识，提高分析解决问题的能力，还要在此对中学生进行理想和艰苦奋斗精神的教育，同时给予他们升学、考试、择业、就业、成才等方面的指导，给他们的生活敲响警钟、指明方向。

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