青马实践报告
从最初对青马工程一无所知到亲身经历，从最初参加青马工程到这期培训结束，我也在这段旅程中从而迈向了更成熟的阶段，加深了更高的思想认识，提高了更优的实践水平。有幸参加青马工程对我而言是收获颇多、受益匪浅。
青马工程为我们搭建了稳定的阶梯。
这期青马工程培训丰富多彩，理论学习，素质拓展结合。理论讲座带我们接触到高校共青团工作，更深入走进马克思主义，使我们体会到青年的的责任，明白了青年的使命，是我们成长的阶梯;素质拓展领我们接触到实践工作，更深刻的了解实践活动，指导我们行动能力的培养。这是为我们的成长之旅搭建的阶梯。
学习是大学生的最为主要的任务，我们的学习更为重要在学会学习的方式方法，对校党委组织部部长陈刚教授的“如何提高学生干部的学习能力和综合素养”的讲座无疑是我的攀山之捷径，飞天之羽翅。“为什么学习”是老师给我们讲的第一个问题也是我们寻求学习意义的深层思考。或许如老师言生存的需要，实力的要求，不学习思想僵化、能力退化，学习的高附加值及面对全世界都学习的竞争，不过从中最要的收获应在于寻找自己的学习理由、意义，为自己找到学习的不竭动力。当明白学习之于自己的意义，才可全心投入，不懈追求。其二谈到“学什么”，老师指出了围绕长远的目标学习，满足个人发展的需要学习，工作需要什么，就学习什么，这些是着眼于我们未来就业之需求，提高核心竞争力的有关方面学习内容。更具启发之处在于老师同时强调了学习历史，这发人深省，让我重新认识到自己放下的历史是多么重要，这些是积淀的宝贵，是免费却无价的财富。学习历史更是要求自己独立思考，深刻领悟。教授的在历史中学习，在历史中感悟于自己该时刻谨记。此外老师所言学医学知识，法律知识也弥补所学之盲区。其三谈到“怎么学”，老师谈到向实践学，向群众学，向网络信息学，综合多种学习方法来学。学习最重要的不是客观的方法，而是主观的学习品质，这是老师讲座又一直指人心的地方。学习要持之以恒，要勤于思考，善于总结，要精力聚焦，要学以致用。成功一定有方法，失败一定有原因，而原因多在于品质问题，所以我们更当注重学习品质的培养，构建自己的坚定品质。
我们在青马工程铸造了坚定的方向。
经过这次培训，我得以重新的认识自己，定位自己，也深刻的认识自己的重担。这种重担一是发现自己的许多有待不断克服的不足与不断缩短的差距，这方面给了我重担，前进如逆水行舟，但是我会在这重担下寻到压迫的力量及决心，我更要以积极的热情，坚定的态度去正式自己，努力把自己提高。拜伦说，青年人满身都是精力，正如春天的河水那样丰富。我相信正是青年的自己那爆发的精力，隐藏的潜能。这重担又是当代青年肩负的责任与使明，以及青马工程的使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的重担。这个重担是我们全体青年所肩负的。在这个学习过程中我明白这是重担又是使命，又是力量，我们当代的使命较革命前辈而言是幸福的。我们身处和平年代面临这样的使命也将是我们力量的源泉，这将不再为重担，是当下中国梦的力量。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。这些重担是一个方向，指引航行的方向，引领未来的方向，一个坚定的方向。
青马工程时间是短暂的，但影响是长远的。青马工程所获的价值来源自己，你可以获得价值一分的收获，你可以获得价值一亿的收获，你只有不停地实践它,持之以恒，才会使之成为现实，在行动践行过程中的达到你所期望的价值。我们都应期待的是真心，有心，恒心的理论的学习、实践的行动之后的无价。
青马实践报告（精选6篇）
青马实践报告
篇1从最初对青马工程一无所知到亲身经历，从最初参加青马工程到这期培训结束，我也在这段旅程中从而迈向了更成熟的阶段，加深了更高的思想认识，提高了更优的实践水平。有幸参加青马工程对我而言是收获颇多、受益匪浅。
青马工程为我们搭建了稳定的阶梯。
这期青马工程培训丰富多彩，理论学习，素质拓展结合。理论讲座带我们接触到高校共青团工作，更深入走进马克思主义，使我们体会到青年的的责任，明白了青年的使命，是我们成长的阶梯；素质拓展领我们接触到实践工作，更深刻的了解实践活动，指导我们行动能力的培养。这是为我们的成长之旅搭建的阶梯。
胡老师的“青春、梦想与使命”讲座拉开了青马培训班的序幕，点燃了作为青年我们的青春之火。老师深入浅出的为我们讲解了有关高校共青团、校团委的知识，这使我们清楚的了解其工作任务，工作原则，工作思路，工作构架与工作重点。现实而言，这与我们还有不小距离，但是通过老师的讲解，我学到更多有关这方面的知识，系统的了解的这方面的工作，而这也是青年我们必须关注的、学习的。讲座的氛围比之其他方式更深刻地使其雕刻在我们的心中。这是在老师丰厚的经验，科学的知识下地传授，是潜移默化的影响。此外老师提出了对我们的要求，这些要求是注入给我们的力量。这方面的学习让我进一步了解到我们的责任与要求。在能力中提出了学术研究能力，组织管理能力，信息捕捉能力，这是我们熟悉的团结协作能力，开拓创新能力，沟通表达能力之外的新要求。指引我们能力前进培养的方向，确定个人能力发展完善的目标；在素养中提出了知识文化素养、身体心理素养、礼仪文明素养；在学生干部中提出做信念型、学习型、创新型、实干型、服务型、清正型的“六型”学生干部。这次讲座使我正确的认识自我，了解差距，并促使我努力缩短差距。
素质拓展活动是理论学习之外的实践活动，最为让我难忘，最为
让我受益。感谢张老师为我们做的精心安排，感谢其使我接触到现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式，使我接触这终生受益的活动及根植于我心的行动思维，使我我能有机会以之分享于我的班级，使我能见到打破我一直期待克服的执行力、行动力缺陷的第一步，使我能在以后的日子获得长足前进动力。这次活动是在专业的汪教练指导下进行的，这是一堂学习实践的课。活动中每一活动都使人深受其益。取队名培养团队的协作沟通能力，“足够高”更是启发想象力与创造力，锻练战胜困难的毅力，“人椅”对我们而言是个挑战自我超越自我，学会团队激励，群体合作意识的活动，也是对这些平时言于口上的理论知识的实践。活动更有对思维创新的训练与启发。素质拓展是在实践中的学习，开拓了视野，增长了见识，体会到了实践的重要，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。没有实践，没有真理。决定问题，需要智慧，贯彻执行时则需要实践。在这次活动中服从也是要求重点，它是我们在老师指导下开展活动，进行活动，完成活动的基础。同时，应当在活动克服自己的心理的障碍，积极主动参与活动，学会沟通配合，学会发挥自己力量，积极为群体做出自己的贡献。素质拓展是我之前从未接触的，甚至与从未想到，却于我而言是到目前为止所接触中的最为“奇迹”的。
学习是大学生的最为主要的任务，我们的学习更为重要在学会学习的方式方法，对校党委组织部部长陈刚教授的“如何提高学生干部的学习能力和综合素养”的讲座无疑是我的攀山之捷径，飞天之羽翅。“为什么学习”是老师给我们讲的第一个问题也是我们寻求学习意义的深层思考。或许如老师言生存的需要，实力的要求，不学习思想僵化、能力退化，学习的高附加值及面对全世界都学习的竞争，不过从中最要的收获应在于寻找自己的学习理由、意义，为自己找到学习的不竭动力。当明白学习之于自己的意义，才可全心投入，不懈追求。其二谈到“学什么”，老师指出了围绕长远的目标学习，满足个人发展的需要学习，工作需要什么，就学习什么，这些是着眼于我们未来就业之需求，提高核心竞争力的有关方面学习内容。更具启发之处在于老师同时强调了学习历史，这发人深省，让我重新认识到自己放下
的历史是多么重要，这些是积淀的宝贵，是免费却无价的财富。学习历史更是要求自己独立思考，深刻领悟。教授的在历史中学习，在历史中感悟于自己该时刻谨记。此外老师所言学医学知识，法律知识也弥补所学之盲区。其三谈到“怎么学”，老师谈到向实践学，向群众学，向网络信息学，综合多种学习方法来学。学习最重要的不是客观的方法，而是主观的学习品质，这是老师讲座又一直指人心的地方。学习要持之以恒，要勤于思考，善于总结，要精力聚焦，要学以致用。成功一定有方法，失败一定有原因，而原因多在于品质问题，所以我们更当注重学习品质的培养，构建自己的坚定品质。谈到干部，老师也给了我们做出指导，提出了统筹兼顾能力，知人善用能力，开拓创新能力；也给我们做出了注意事项，工作主动，工作快节奏，工作高标准，抓好工作最后一步，关注群体利益；也给我们做出了要求，敢于担当，吃苦耐劳，加强学习，注意管理艺术的研究，等等。这些是没有工作经历的我的及时良药，是我现在，未来的指导。陈教授的讲座是我面临切实问题的真切解决之道。
我们在青马工程铸造了坚定的方向。
经过这次培训，我得以重新的认识自己，定位自己，也深刻的认识自己的重担。这种重担一是发现自己的许多有待不断克服的不足与不断缩短的差距，这方面给了我重担，前进如逆水行舟，但是我会在这重担下寻到压迫的力量及决心，我更要以积极的热情，坚定的态度去正式自己，努力把自己提高。拜伦说，青年人满身都是精力，正如春天的河水那样丰富。我相信正是青年的自己那爆发的精力，隐藏的潜能。这重担又是当代青年肩负的责任与使明，以及青马工程的使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的重担。这个重担是我们全体青年所肩负的。在这个学习过程中我明白这是重担又是使命，又是力量，我们当代的使命较革命前辈而言是幸福的。我们身处和平年代面临这样的使命也将是我们力量的源泉，这将不再为重担，是当下中国梦的力量。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。这些重担是一个方向，指引航行的方向，引领未来的方向，一个坚定的方向。
青马工程时间是短暂的，但影响是长远的。青马工程所获的价值来源自己，你可以获得价值一分的收获，你可以获得价值一亿的收获，你只有不停地实践它，持之以恒，才会使之成为现实，在行动践行过程中的达到你所期望的价值。我们都应期待的是真心，有心，恒心的理论的学习、实践的行动之后的无价。
青马实践报告
篇2学期的青马工程培训即将结束了，学院要求我们开展一次实践活动作为结业总结，我们青马成员经过多次讨论，提出了多种符合我们教育专业的实践活动，如进入小学课堂听课、看望福利院的孩子们等，最终决定通过给小学生做一次家教来亲身体验一次做老师的感觉，这项实践既与我们小学教育专业对口，又能很好地帮助我们了解教师这个职业。
每个人都亲身经历了一次当老师的过程，对于这样的经历，大家都获益匪浅，在总结讨论中，大家都说出了辅导的过程，部分学员的实践内容如下：
桌上放着数学作业，他用稚嫩的字体把数学计算题写的密密麻麻，端正的态度便知道他是个刻苦认真的孩子。应用题还空着，我问他是没有思路还是不会计算，他害羞地笑着说不会。我自己在草稿本上算了一遍，又逐步问他的想法，最后他自己算出来了。他不是不会，只是不自信，怕自己算不对。看着小朋友认真地盯着作业本，心中一种老师的成就感油然而生！想想小学教育这个专业还有更多需要我们学习探究的领域，这些孩子快乐地收获知识、长大，便是我们最大的成就。
在这次家教过程中，由于小学生年龄小，很容易多动、分心，容易表现出不耐烦的样子，我耐心指导他完成作业，让他把注意力集中
在作业上，这次的实践，让我明白，要想成为一名优秀的老师，除了要尽教师的责任外，还应该像妈妈一样，对每个孩子都应该有无尽的关爱与呵护。
我们三人组成小队参加学校的扶苗行动，通过这次扶苗活动，我们了解到辅导学生的不易和与孩子交往过程中的快乐。三个人分别辅
导小学生英语，数学和语文。辅导语文：我们采用了卡片的方式，使他们轻松又容易记住。辅导数学：我们自己准备了习题册为孩子们多加练习。辅导英语：我们口对口练习单词读法。在其过程中，我们并非一番风顺，但作为经过青马工程学习的学生，我们相信自己也愿意给自己一个锻炼的机会，致使结果也是不错的。
感谢青马工程的培训给了我们这次实践的机会。我相信我们小组也是受益匪浅。我们为身为培训对象而自豪。我辅导的是一个小学六年级的孩子，他的数学比较薄弱，因此我知道他数学，总体教学过程还是一切顺利的，只是对于大学生的我们掌握了很多简便运算，但小学生并未学过这些方法，我不得不绞尽脑汁寻找容易理解运用的方法，这对我很有启发，当面临学习困难的时候，不是我们了解太少，而是我们对于知识不能熟练运用，只有把知识融会贯通，才能更好地教会孩子。
青马实践报告
篇3为进一步加强我省基层学校团建工作，深入了解我省基层学校团建工作现状，按照中共河南省委宣传部、河南省文明办、河南省教育厅、共青团河南省委、河南省学联有关部署，决定以省管高校为主，指定18所高校团委每校组建一支大学生骨干基层学校团建调查队作为省级大学生社会实践重点团队，到高校所在省辖市所有的县（市、区）团委开展为期一个月左右的暑期社会实践，任务是开展基层中学中职团建调查、中学校园周边安全环境调查和中学基层团干部成长路径调查三项工作。
为相应团省委号召，加强焦作市基层学校团建工作,我校结合我校实际情况积
极组建了“青年马克思主义者培养工程”学生骨干基层学校团建调查团,各个成员分布到焦作市4个区、4个县和2个县级市共计十个地区，王超兴、沈兴成和陈东同学有幸作为调查团的一个单位小组,深入到焦作市博爱县各级学校开展基层学校团建调查工作。调研活动通过座谈调查、访谈对话及问卷调查等方式进行。根据调查数据，结合访谈材料，进行初步的整理分析，形成了基本调研报告。
一、当前博爱县基层中学中职团建及周边安全环境基本情况
1、博爱县中学中职团建工作的基本情况
此次调研涉及到博爱县30余所中学中职（其中有4所由于特殊原因，没有联系到相关负责人），在校学生2.3万余人，其中团员人数约1.4万，占总人数的60.8%。全县30余所中学团总支下设380余个团支部，是一支团结协作、与时俱进、朝气蓬勃、开拓创新的年轻队伍，充分发挥着先锋模范的作用。但26所学校中无一所拥有专职团委书记，都是兼职。28岁以下青年教工数175人，其中青年教工团员数159人，占青年教工总数的90.9%。团员活动阵地数大概有40个，相对不是很充足。经费基本上都是靠自筹或自创，几乎是没有行政拨款。2009年“推优”入党数不足10人，比例较低。
2、博爱县中学中职校园周边安全的基本情况
在调研的26所学校中，其中有19所在大门口建有视频监控，占总数的73.1%。各个学校目前装备的警用装Z主要是警棍、强力手电筒等。每所学校门卫人员的数量1―4个不等，其中有22所学校门卫的年龄超过35岁（大多是50―65岁之间），占学校总数的84.6%。调研学校的共同特征是：基本没有校车，门口小商小贩屡禁不止，在学校500米以内有网吧无证营业等等。
二、当前博爱县基层团建工作存在的困难和问题
从整体情况来看，随着经济社会的发展和变化，基层团建也面临着许多新矛盾、新问题、新变化。目前，该县区基层团建工作存在的突出问题表现在：
一是基层团的组织建设不能适应当前经济社会发展的需要，各级共青团活动阵地不足，不能满足共青团员的需要，原有的阵地也没有得到巩固和加强，基础设施建设不到位，部分地方、领域正在逐步丢失，功能逐步丧失。随着经济社会的发展，一些新的经济、社会组织不断涌现，我们的团组织还没有来得及往这些新的领域发展，阵地拓展不够，对这部分组织的青年缺乏引导。例如县城周边古人文景点、焦作博物馆等等，而这一部分对青年团员思想会起到决定性的作用
二是基层团组织的战斗力不强。存在着有领导班子却无团员青年、无活动场所和经费、少团日活动的现象，基层团干部兼职现象非常普遍，开展团工作的精力难以保证，兼职分散了团干部的精力，使基层团的工作大打折扣。基层团组织均没有固定活动经费来源，几乎全部依靠自己筹款，要确保正常运转都很困难。
三是基层团干部学历不等，年龄相差太大，业务素质良莠不齐。从调研情况看，目前，博爱县共青团干部年龄在30周岁以下的只有4人，不到团干部总数的15%，30―35周岁的占55%，35周岁以上的占30%。团干年龄偏大，对共青团工作往往缺乏激情，更缺乏创造性和开拓精神。与此同时，团干受训机会少，加上团干自身学习不够，导致了团干部业务知识和工作水平参差不齐。调查表明，大多数基层团干部有热情但缺少经验，二者不能有机统一，严重影响到基层团工作的开展。
三、博爱县团建工作存在困难和问题的原因分析
结合博爱县团委建设实际情况和我们的调研结果，我们认为，目前博爱县共青团工作存在的这些问题不仅有该地区团组织内在的多方面的客观原因，更与整个社会大环境存在着密切的关系。调查表明，主要有以下几个方面的原因：
1、基层团建工作方面存在的问题
各级团组织基础建设不到五，活动阵地建设不健全。调查中发现，县直属学校100%都配有专门的团的工作办公室和活动阵地，但在各个乡镇学校，由于学校的办公阵地建设有限，大部分都没有专门的办公室场所，这就出现乡镇学校团组织有组织无阵地，有班子无场所的情况。
另一方面，团干部兼职现象比较普遍。基层团干部兼职现象非常普遍，各级团干部兼职比例高达90%，这就使得开展团工作的精力难以保证，兼职分散了团干部的精力，从而使基层团的工作大打折扣。基层团组织活动经费严重不足，没有固定活动经费来源，除了少数学校团的活动经费有专项拨款外，其他几乎全部依靠自己筹款，要确保正常运转都很困难，严重影响到团的工作和活动的开展。
从而主观观方面来说，一些陈旧落后的观念和意识还在一定程度
上支配着人们的思想行为，成为当前制约基层共青团工作发展的主要障碍。部分团干部由于年龄问题，思维比较狭隘，缺乏开拓创新意识，对新思想、新观念、新事物的领悟和接受能力不强，习惯于按过去的老办法行事。使得各级基层团组织适应内外
环境变化的能力不强。一方面，在应对内外环境变化上，当前，自身还没有很有效的办法，工作方法还不能适应新形势的需要。另一方面，部分团干部对从事共青团工作的重要性和意义认识不足，短期行为和形式主义严重，主动性不强，对于开展团的活动，应对团工作中的新问题，被动应付了事的多。这些，都制约了我社区基层团建和青年工作的有效开展。
2、校园周边安全方面的不足
通过调研，我们发现校园安全也存在着一些问题。如：门卫年龄过大（基本上都超过35岁）；校内摄像头较少（有的根本就没有）；部分教学楼存在安全隐患（有的甚至已经是危楼）等等。
四、对博爱县基层团建及校园周边安全问题的对策与建议
针对当前博爱县共青团工作的现状，我们小组认为，各级团组织既要看到当前问题的严重性和新时期新形势下做好基层团建和青年工作的.艰巨性和长期性，又要增强做好全县基层团建和青年工作的信心，冷静思考，沉着应对。更好的改善校园周边环境，为此我们建议：
1、积极探索基层团建和青年工作新途径，延伸青年工作手臂。鉴于我社区当前团组织设Z和工作的现状，必须进一步解放思想，开展一些偿试工作。进一步增强我社区青年凝聚力和战斗力，更好地发挥共青团“桥梁”和“纽带”作用。加强党对共青团工作的领导。各级党组织要高度重视、热情支持共青团工作，切实加强和改善对共青团工作的领导。
2、加大对青年团员培训的力度。多组织有团建方面经验的人才下到基层学校去开展有关团建方面的讲座破除制约共青团工作发展的思想观念，减少兼职现象发生。要高度重视团员和团干的培训工作，特别是要借助现有的教育活动资源开展形式多样的团员青年培训活动。当前，特别是要积极推进思想解放和观念更新，通过举办学习讨论活
动，努力营造一种有利于思想解放的氛围，通过破除畏难心理、守旧心理、封闭心理等不良思想观念，激发我县青少年奋发有为精神状态，增强追赶先进的锐利斗志，敢于突破常规，迎难而上，突破难题，勇于实践，开拓创新，努力开创共青团工作发展新局面。
3、确保一定的共青团工作经费。各相关部门应按有关政策要求，将共青团和青年工作经费列入财政预算。完善共青团阵地建设。各级党组织要高度重视共青团阵地建设，增加阵地数量。
4、加强校园周边安全建设。各个学校应该增加校内摄像头监控数量，聘用年轻保安，年龄最好在35岁以下；政府应该及时拨款建设新的教学楼，杜绝危楼在校园出现，把校园建成最安全的地方；在校园周边治安复杂地区设立治安岗亭，及时查处涉及校园及周边的治安案件，随时注意发现学校在安全防范方面存在的问题；公安局应加强上下学时段和校园周边重点部位的巡逻盘查力度，并保证随时有民警在岗等等。
青马实践报告
篇46月20日我们开展了我们“青马工程”的公益劳动，我们劳动的内容是打扫图书馆及附近的校道。虽然这看似一个很普通很简单的劳动，却使我从中产生以下心得。
首先，此次活动增强了我的服务意识。劳动中我更加深刻地了解到要牢记党的根本宗旨，树立全心全意为人民服务的思想的重要性。这不是从口上说说就行，还要从实际劳动中体现出来。作为党课培训的对象，我们应该时刻牢记吃苦在前，享受在后。虽然我们是在学校中进行的劳动，这也是为同学服务的表现。我们每一位同志都十分认真地对待着。我们在认真学习增强党性修养的同时还要时刻谨记用实际行动来树立党的形象，保持党的先进性。
其次，我们要起到带头作用。要有“团结、拼搏、务实、创新”的工作态度，要有“领头、严己、开拓、实干”的工作精神，虽然此次劳动只有我们在进行着，但是我相信，在我们的带领下会有很多同学向我们学习的。此次虽然是一次平凡的劳动，但在我们每一位同志的心中却是一件不平凡的事情，我们的每一位同志都是党的形象的体
现和代表，我们都以党员的标准严格地要求自己。党的形象是好是坏，人民心中有一杆秤：形象好，就会得到人民广泛的认可和支持;形象不好，人民就会感到不满和失望。所以，形象问题不是个小问题，直接关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。虽然我还没有成为一名党员，但是我的思想和行动告诉我：我要用党员的标准严格要求自己，要树立好良好的形象，努力做到让自己满意，让同学满意。
最后，我认为此项活动不仅仅给我带来感触，我相信，我的每一位同志也能从中有所收获。我们牢记党课上学习的：
1保持先进性，发挥先锋模范作用。
2、在思想和行动下都要全心全意为人民服务。
3、积极起到带头作用，要肯干、爱干，并且做到吃苦在前，受在后。
以上就是我从此次劳动中得到的一些感受和体会。
青马实践报告
篇5本次“青马班”对我们进行的思想教育，在形式上为我们所接受，青马班心得体会。“青马班”结合时代发展，运用多种手段(讲座、实践培训、小组讨论)对我们进行培训，既以理服人又以情感人，让我受益匪浅。
做好学生工作，当好学生干部，唐校长的“十知”为我们指明了努力的方向。我对其中的几点谈谈自己的感受。
知“书”时代的发展对大学生综合素质的要求越来愈高，这就需要我们多读书。首先。多读书对我们现在做学生工作有帮助。作为学生干部，我们起着老师和同学之间的桥梁纽带作用，这就需要我们时时刻刻与同学打交道，各个同学的性格、爱好、观点、思想认识等都是不同的，如果我们对这些没有基础的了解，就算知道某个同学的基本信息，也不能很好地展开工作。因此，多读书能帮助我们做好学生工作。其次，多读书有利于提高我们自己的思想水平。作为学生干部，要想带动其他同学思想进步，首先自己必须有较高的思想水平。多读书，从书中汲取思想精华，让那些优秀的思想潜移默化地影响着我们，使自己的思想水平慢慢提高。再次，多读书对我们未来的从医工作有
好处。校长说：“医生不只是看病的，还要看病人。”这句话给我很深的思考，医生的服务对象是病人，是为病人解除痛苦，这就要求医生不仅医病，还要在精神上给予支持。多读书，让我们有更为广阔的知识，让我们更能体会多样化的情感，从而更好的了解患者，解除患者的病痛。
知“恩”在社会这个大环境下生活，我们无时无刻不在接受着别人给予的帮助。感谢国家感谢党，感谢他们给我们一个和平的天下，让我们平安的过上小康生活;感谢父母，感谢他们无微不至的关怀与爱护，让我们健康的成长，探寻未来的道路;感谢老师，感谢他们谆谆的教导，让我们在知识的海洋中快乐的遨游……作为大学生，我们应该心存感恩，更好地去为别人服务。
做好大学生，靳书记为我们提出了要求。
应社会的需要，大学生应该多方面地提高自己的能力。靳书记提出的“十四能力”，包括自我认识能力、不断学习能力、自我约束能力、人际交往能力、团结合作能力、运用时间能力、把握机会能力、战胜挫折能力等给予了我们很好的提示，为我们提高自身素质指明了明确地方向，我们应该谨记这些要求，严格要求自己，使自己的能力不断地提高做一名合格的大学生，靳书记提出要有自律意识。大学生应该做到：道德自律、生活自律、交友自律、消费自律、网络自律。生活中的诱惑太多了，大学生如果缺乏自律意识，极容易迷失自我，坠入深渊，不仅毁掉了自己的前程，还让家中的父母担心。由此可以看出，自律对于我们大学生来说是至关重要的，我们要时刻规范自己的行为，成为社会的有用之才。
做好学生干部，赵老师的培训给予我们很好的启示。
做好学生干部，应该学会察人观事作为一个学生干部，最基本的能力就是会“看人”。一个人的动作、神情都能表露出这个人的性格特点、思想等，学生干部在日常工作、学习、生活中，要注意观察身边同学有什么特长，有什么优点，同时注意他们有哪些不足之处。然后在以后的工作中，有针对性的为同学提供展示自己的舞台，发挥他们的优点特长，这样不仅能让他们自己得到一种满足感，同时也能为
集体做出大的贡献，产生两全其美的效果。
做工作时要贴近同学的心
刚开始工作时，由于沟通与相互了解的不够好，学生干部与同学在完成一件事的时候，难免会产生分歧，继而产生一种别扭的心理。无论是谁，都不想总是顺从别人，那么作为学生干部，不能总是站在自己的角度上去领导同学，而是应该体会同学之所想，了解同学之所期，将自己的想法与同学的观点相融合，慢慢地走进同学，让同学既能达到自己的期望，又能听取我们的建议。贴近同学的心，为同学办实事，办同学所需的实事，这才是一个合格的学生干部需要做的。
做学生干部，多做事少说话老师说，一个优秀的学生干部，首先做的并不是练口才，因为只有用心，用脑，用实际行动说出来的话才是最有说服力的。对于我们这些初级甚至不算级的学生干部来说，并不能很好的掌握语言，所以多说并不能扩大自己在班级中的影响力，并不能令同学们信服，更甚者，还会产生相反的结果。那么，对我们来说，最重要的是多做事而少说话。多做事，用自己的实际行动证明自己的观点，证明自己的想法，证明自己所要传递给大家的思想，让同学们看在眼里，感在心里。让同学们感受到我们不是在说空话，而是真心实意地在为大家做事。
用自己的情绪感染同学
老师说：“如果我们自己不‘疯’，怎么把同学带成‘精神帛呢?”当然，这是一句玩笑话，但是它却有着一定的道理。在组织一个活动或参加活动时，首先我们自己应该积极、主动，只有这样才能将一种投入的状态传递给同学，继而感染同学，带动同学，使整个集体都积极起来。
本次“青马班”培训确实让我收获颇丰，以上这些就是我的心得体会。感谢学校给我们这次培训的机会，我会在以后的生活中不断学习，不断探索，努力提高自身素质，做一名合格的学生干部。
青马实践报告
篇6深秋大地结硕果，工程学院遍地红。有志青年齐相聚，为党为国提觉悟。为期近两学期的“青马工程”培训已经即将结束了。首先，作为我校“青年马克思主义者培养工程”培训班的一员，我感到非常
的荣幸，也非常的自豪。对于本次“青马工程”培训，也有很多心得体会。
“青年马克思主义者培养工程”，旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。这一工程，简称“青马工程”。
随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国的经济体制、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。在此背景下，能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者，将关系到我国改革开放伟大事业的成败，在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。
实施“青年马克思主义者培养工程”，在广大青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，事关党的事业后继有人，事关国家的兴旺发达，事关青年的健康成长，是共青团组织的首要政治任务，具有重大而深远的意义。
“青年马克思主义者培养工程”的重点培养对象是大学生骨干、共青团干部和青年知识分子。大学生骨干主要包括各级各类学生干部、学生社团干部、学生党员和入党积极分子、理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生;共青团干部主要指各级共青团组织的专职干部;青年知识分子主要指在人文社会科学和自然科学领域从事科学研究、技术开发应用、教学推广等工作的青年高级知识分子。
我体会到，青马工程培训学员必须要坚定理想信念，践行社会主义核心价值观;要注重“全员育人”，实现培养方式新发展;要优化培训机制，全面提高培养效果。我们每个学员应该按照党的一贯要求，一
步一个脚印地发展，提升自我;以参加此次培训活动为契机，进一步坚定信念，提升素质，锤炼品格，养成知行合一、不尚空谈、用心做事、作风务实，扎实为同学服务的人格品质。
青马社会实践报告青马社会实践报告范?（精选6篇） 只有在真正的社会实践活动中体验?活，亲?的接触社会、了解社会，才能使??得到锻炼，才能使??所学的理论知识得以运?到实践，才能使??成为真正有?于实际，使??成为真正有?于社会的学?。以下是青马社会实践报告范?，以供参考! 青马社会实践报告
篇1 作为?名??的学?，我很荣幸接受我校“青年马克思主义?程”培训班的培训，如今此次培训也已结束，虽然这次培训的时间只有短短?次，但是让我从中受益匪浅，让我
明?，要成为?名真正的“青马?”我还有很长的?段路要?。 ?先，我要明确的就是为什么学校、学院要开办青马?程。我认为这不仅仅是党事业健康发展的需要，也是马克思主义??发展的需要，更是中华民族伟?复兴的需要，同时也是优秀青年成长、成才的需要。 其次，我要清楚??应如何做?名合格的“青马?”。主要从四????：尽?去学以真诚的?去对待学习，不浮夸，不?欺欺?;真?去信要真?相信和拥护党的指导思想;??去做?论是作为?名学??部还是?名普通学?，都要带动周围的同学积极向上的?对学习和?活，同时作为?名学??部更要做好??份内的事;尽?去传尽?去传播马克思主义和正确的认识以及先进的思想，让?边的同学们向“青马?”靠拢或是成为“青马?”。 我深知???前还不是?名合格的“青马?”，还有很多??要去努?，所以要多跟周围的同学们多交流，多从他们?上学习来弥补????的缺点。“独学??友，则孤陋?寡闻”，少说话，多做事。 作为?名学?社团?部，在平时的?常?活中要学会团结同学，要学会如何更好的和同学们沟通，做?作，要有?套??的可?的?法。不能?意孤?，独断专?，要多多听取同学们的意见，要讲求民主，同时也要学会权?下放和如何与??的班委合作，做到和谐的处理班级问题。从?为整个班级甚?整个学院做??的?份贡献。从份发挥?名学??部的热量，将??的激情传播和散发给?边的每?个?，让???边的?也成为“青马?”。 记得?尔基曾这样说过：“青春是有限的，智慧是?限的，以短暂的青春去学习?穷的智慧。”再者，我们青年?学?担负着建设社会主义现代化的历史重任。所以，我们要树?远?的理想，坚持发奋学习，注重锻炼??的品德，不断开拓我们的视野，发扬“延安精神”，做?名合格的青年马克思主义者。 最后，我想说，要成为?名合格的“青马?”，??的努?看成是充分条件的话，那么同时我还需要“天时、地利、?和”这样的必要条件去辅佐我。我们这些学员们?少要有过?之处，只是相信马克思主义是不够的，想成为?名合格的“青马?”的前提我们还必须是?名出?的?学?，这样才是学校、学院开办世纪英才学校的初衷。 我坚信，??可以成为?名合格的“青马?”，同时也确认??，我们的未来也要依托??的?益壮?! 青马社会实践报告
篇2 很荣幸能够参加校团委，学?会举办的“青马?程”培训课程。?个?来，我更加深?的理解马克思主义思想在中国的应?，从思想上深刻理解我国国情及当今社会对我们青年?代的要求。 ?先，青年?部应明确??成为?部的?的。是为其他同学服务，还是为提???的能?，?或是官本位思想的影响呢?孙武学校长的报告中曾提出过，当年他为了做好学??部甚?拒绝了进?尖?班的机会。因为他能明确??的?的——为同学们服务，同时他也深?了解??——在快班?节奏的学习与?作可能兼顾不好。这就给我们以启?。为什么做?部?怎样成为好?部? 其次，现在的学??部普遍学习成绩不是很好。注重?作?轻了学习。学?的本职?作?先就是要学习。本职尚未做好。何以?其他?学??部应是学?中较为优秀的?，应是青年的??和带有?，应该作为?学?学习，?活各??的楷模，领导
学习，?明习惯，创新等优秀的风尚，潮流。学??部更应时刻把??摆在各种考验的前端，引导??青年?马克思主义军之路，引导??请您健康成长，引领学校及社会的优良新风尚，不断提???理论素养，坚定跟党?中国特?社会主义之路。第三，??青年?部应具备追求卓越的品质。随着?等教育的普及，?校的扩招，?学?的质量及社会认可度逐渐降低，?等教育的?众化，使得受教育者也?众化，?其卓越指出更难体现出来，整?沉迷游戏者有，终??所事事，会??的有，?跑图书馆，跑实验室，讨论学问的却?乎?看不见了。?学已不像过去那般享有沉厚的学习?氛，???息，?越来越接近社会的浮躁的风?。所以。我们青年?部?代应带着深深的危机意识与使命感，着?改变这种现状。我们应重拾追求卓越的品质与激情，从各??塑造??成为优秀的青年马克思主义者，从各项事业各??努?做到更好甚?卓越。引领??周围，引领校园重拾追求校园的风尚，成就更?批优秀的青年。 第四，学会与?沟通，?作上的交流是学??部必不可少的?环，?能否很好的于其他?部与同学，辅导员的都同也就决定了?作效率的?低。语??为是体现?格魅?的重要??。要做有魅?的学??部，吸引??批青年跟随。个?的魅?作?是巨?的，我们青年?部也应完善??向着魅?化领导?向努?。 这就是“青马?程”培训中我??的理解，并且开始了在?作中的探索与实践。?举马克思主义理论?旗，?在青年的前列，做好时代的接班?。 青马社会实践报告
篇3 从最初对青马?程??所知到亲?经历，从最初参加青马?程到这期培训结束，我也在这段旅程中从?迈向了更成熟的阶段，加深了更?的思想认识，提?了更优的实践?平。有幸参加青马?程对我??是收获颇多、受益匪浅。 青马?程为我们搭建了稳定的阶梯。 这期青马?程培训丰富多彩，理论学习，素质拓展结合。理论讲座带我们接触到?校共青团?作，更深??进马克思主义，使我们体会到青年的的责任，明?了青年的使命，是我们成长的阶梯;素质拓展领我们接触到实践?作，更深刻的了解实践活动，指导我们?动能?的培养。这是为我们的成长之旅搭建的阶梯。 胡?师的“青春、梦想与使命”讲座拉开了青马培训班的序幕，点燃了作为青年我们的青春之?。?师深?浅出的为我们讲解了有关?校共青团、校团委的知识，这使我们清楚的了解其?作任务，?作原则，?作思路，?作构架与?作重点。现实??，这与我们还有不?距离，但是通过?师的讲解，我学到更多有关这??的知识，系统的了解的这??的?作，?这也是青年我们必须关注的、学习的。讲座的氛围?之其他?式更深刻地使其雕刻在我们的?中。这是在?师丰厚的经验，科学的知识下地传授，是潜移默化的影响。此外?师提出了对我们的要求，这些要求是注?给我们的?量。这??的学习让我进?步了解到我们的责任与要求。在能?中提出了学术研究能?，组织管理能?，信息捕捉能?，这是我们熟悉的团结协作能?，开拓创新能?，沟通表达能?之外的新要求。指引我们能?前进培养的?向，确定个?能?发展完善的?标;在素养中提出了知识?化素养、?体?理素养、礼仪?明素养;在学??部中提出做信念型、学习型、创新型、实?型、服务型、清正型的“六型”学??部。这次讲座使我正确的认识?我，了解差距，并促使我努?缩短差距。 素质拓展活动是理论学习之外的实践活动，最为让我难忘，最为让我受益。感谢张?师为我们做的精?安排，感谢其使我接触到现代?和现代组织全新的学习?法和训练?式，使我接触这终?受益的活动及根植于我?的?动思维，使我我能有机会以之分享于我的班级，使我能见到打破我?直期待克服的执??、?动?缺陷的第?步，使我能在以后的??获得长?前进动?。这次活动是在专业的汪教练指导下进?的，这是?堂学习实践的课。活动中每?活动都使?深受其益。取队名培养团队的协作沟通能?，“?够?”更是启发想象?与创造?，锻练战胜困难的毅?，“?椅”对我们??是个挑战?我超越?我，学会团队激励，群体合作意识的活动，也是对这些平时?于?上的理论知识的实践。活动更有对思维创新的训练与启发。素质拓展是在实践中的学习，开拓了视野，增长了见识，体会到了实践的重要，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬?”。没有实践，没有真理。决定问题，需要智慧，贯彻执?时则需要实践。在这次活动中服从也是要求重点，它是我们在?师指导下开展活动，进?活动，完成活动的基础。同时，应当在活动克服??的?理的障碍，积极主动参与活动，学会沟通配合，学会发挥???量，积极为群体做出??的贡献。素质拓展是我之前从未接触的，甚?与从未想到，却于我??是到?前为?所接触中的最为“奇迹”的。 学习是?学?的最为主要的任务，我们的学习更为重要在学会学习的?式?法，对校党委组织部部长陈刚教授的“如何提?学??部的学习能?和综合素养”的讲座?疑是我的攀?之捷径，飞天之?翅。“为什么学习”是?师给我们讲的第?个问题也是我们寻求学习意义的深层思考。或许如?师??存的需要，实?的要求，不学习思想僵化、能?退化，学习的?附加值及?对全世界都学习的竞争，不过从中最要的收获应在于寻找??的学习理由、意义，为??找到学习的不竭动?。当明?学习之于??的意义，才可全?投?，不懈追求。其?谈到“学什么”，?师指出了围绕长远的?标学习，满?个?发展的需要学习，?作需要什么，就学习什么，这些是着眼于我们未来就业之需求，提?核?竞争?的有关??学习内容。更具启发之处在于?师同时强调了学习历史，这发?深省，让我重新认识到??放下的历史是多么重要，这些是积淀的宝贵，是免费却?价的财富。学习历史更是要求??独?思考，深刻领悟。教授的在历史中学习，在历史中感悟于??该时刻谨记。此外?师所?学医学知识，法律知识也弥补所学之盲区。其三谈到“怎么学”，?师谈到向实践学，向群众学，向?络信息学，综合多种学习?法来学。学习最重要的不是客观的?法，?是主观的学习品质，这是?师讲座??直指??的地?。学习要持之以恒，要勤于思考，善于总结，要精?聚焦，要学以致?。成功?定有?法，失败?定有原因，?原因多在于品质问题，所以我们更当注重学习品质的培养，构建??的坚定品质。谈到?部，?师也给了我们做出指导，提出了统筹兼顾能?，知?善?能?，开拓创新能?;也给我们做出了注意事项，?作主动，?作快节奏，?作?标准，抓好?作最后?步，关注群体利益;也给我们做出了要求，敢于担当，吃苦耐劳，加强学习，注意管理艺术的研究，等等。这些是没有?作经历的我的及时良药，是我现在，未来的指导。陈教授的讲座是我?临切实问题的真切解决之道。 我们在青马?程铸造了坚定的?向。 经过这次培训，我得以重新的认识??，定位??，也深刻的认识??的重担。这种重担?是发现??的许多有待不断克服的不?与不断缩短的差距，这??给了我重担，前进如逆???，但是我会在这重担下寻到压迫的?量及决?，我更要以积极的热情，坚定的态度去正式??，努?把??提?。拜伦说，青年?满?都是精?，正如春天的河?那样丰富。我相信正是青年的??那爆发的精?，隐藏的潜能。这重担?是当代青年肩负的责任与使明，以及青马?程的使他们进?步坚定跟党?中国特?社会主义道路的信念，成长为中国特?社会主义事业的合格建设者和可靠接班?的重担。这个重担是我们全体青年所肩负的。在这个学习过程中我明?这是重担?是使命，?是?量，我们当代的使命较?命前辈??是幸福的。我们?处和平年代?临这样的使命也将是我们?量的源泉，这将不再为重担，是当下中国梦的?量。路漫漫其修远兮，吾将上下?求索。这些重担是?个?向，指引航?的?向，引领未来的?向，?个坚定的?向。 青马?程时间是短暂的，但影响是长远的。青马?程所获的价值来源??，你可以获得价值?分的收获，你可以获得价值?亿的收获，你只有不停地实践它,持之以恒，才会使之成为现实，在?动践?过程中的达到你所期望的价值。我们都应期待的是真?，有?，恒?的理论的学习、实践的?动之后的?价。 青马社会实践报告
篇4 随着我国经济的快速发展，很多社会问题也越来越突出。其中为我国的经济发展做出巨?贡献的?个?群―农民?，逐渐受到了社会的关注。农民?问题是我国城镇化、?业化和城乡?元经济社会结构下，政治、经济、社会体制等多种因素的综合性产物，是与农民?现象相伴?并不断凸显的社会问题。农民?问题解决的好坏关乎我们中国社会的稳定与长远发展。欣慰的是农民?的户?问题、??跟随?城教育问题、留守?童问题、社会福利、社会保障问题等都逐渐得到了社会和相关部门的重视。但问题总是层出不穷，旧的问题还没解决好新的问题?出现了。 我来?农村，虽然上了?学但是我的根在农村。这也是我时刻关注农民?问题的??原因。?次偶然的机会在?上看到了四川某?学教授发表的关于农民?弃?务农的?章。我对此?常的感兴趣，并决定在假期深?调查这个问题。我的家在农村，我?亲是农民?，我周围的很多?都是农民?。这给我提供了?个?常好的调研坏境。农民?弃?务农是?个?较新的农民?问题，还鲜有?关注。 ?、问题所在
农民?这??群体?可分为两个群体 ?种为传统的农民?，另?种为新?代的农民?。传统的农民?是指：出?在??年代以前的在异地以?农就业为主的农业户籍??。新?代农民?是指：出?于20世纪80年代以后，年龄在16岁以上，在异地以?农就业为主的农业户籍??。传统的农民?，他们外出打??多以挣钱养家为?的。 闲时外出打?，农忙时回家务农，他们对?地有?种依赖性。?新?代的农民?则不?样，他们长年在外打?，不回家从事农业?产?作。?且他们?部分为传统农民?的后代，?在未来的时间?，传统农民??代?去以后，势必会导致农村劳动?产?下降，?地荒芜，粮??产减少。就算是现在传统的农民?还留有时间去从事农业?产活动，但很多?地已经荒芜了。因为他们花在打?的时间和精??农业?产的多。这就是农民?弃?务?的问题。 ?、引起问题的原因
产?这样的问题是因何种原因呢 主要是农民?的观念发?了变化，但是传统农民?和新?代农民?的观念?是有区别的。 ?先从传统的农民?来说，他们从事农业?产活动得到的收??外出打?得到的收?要低。虽然我们中国现阶段已进??康社会，温饱问题已不成问题。但是他们也向往更??平的?康?活，他们也希望通过??的劳动致富。同时他们也明?，紧靠家?的?亩?地是不?以致富的，所以他们选择外出打?。但是他们对?地有?种依赖性，因为他们在外打?没有多?的保障，没有安全感。所以他们还是选择在农忙时回家务农。这样?来即使他们在外丢了?作，回家靠?亩?地的粮?收?也还可以丰???不会饿死。回家务农他们也是有选择性的，随着粮?品种的不断改良和逐渐的机械化?产，他们会放弃?些贫瘠和难耕的?地。这样?来耕地?积减少了，粮?产量相对于之前就会减少或者不变。这我们可以称为半放弃式弃?务?现象。 ?从新?代的农民?观念来说，他们?部分是全放弃式弃?务?。他们外出就业动机从从传统的“改善?活”、“挣票?、盖房?、娶妻?、?孩?”向“体验?活、追求梦想”转变。?项调查也证明了上述观点。关于外出就业的?的，选择“出来挣钱”的，上世纪60年代出?的农民?占76.2%，70年代出?的占34.9%，80年代出?的只占18.2%.同时，在80年代出?的农民?中，选择“刚毕业，出来锻炼??”、“想到外?玩玩”、“学?门技术”，以及“在家乡没意思”的??达71.4%8. 他们?部分?都不想再回家从事农业?产活动，想在城市扎根。有?做了对农民?未来发展的调查，结果可以证明这?点。“未来发展的打算”，选择“回家乡务农”的，在新?代农民?中只有1.4％，?在当前仍旧外出就业的传统农民?中这??重为11％；打算“做??意或创办企业”的，新?代农民?中有27％，?乎?出传统农民?10个百分点；打算“继续打?”的，新?两代农民?均占到?半以上。 三、产?何种影响 农民?这种半放弃式或者全放弃式的弃?务?问题会产?何种后果，??对我国的发展产?何种影响呢？
随着??增加，?民?活?平提?，农产品加?业的发展，粮?相对需求呈刚性增长。据测算，中国每年?体增加粮?需求100亿?左右，同时粮?品种、品质结构和区域结构也?临新的变化。今后随着?民?活?平的提?，特别是农民?活?平的提?，城市???重提?，粮?需求还将进?步的增加，保障有效供给任务?益艰巨。 粮?的需求?益增加，所以我们的粮??产理应随着增加。要增加粮?产量主要有两种途径，?是运?杂交等技术优化品种增加亩产值，?是增加耕地?积。要是耕地?积减少了，品种再好也很难提?总体产量。 据国?资源部公布的2008年全国?地利?变更调查结果显?，截?2008年12?31?，全国耕地?积为18.2574亿亩，?上?年度减少29万亩。这已是耕地?积第12年持续下降。与1996年的19.51亿亩相?，12年间，中国的耕地?积净减少了1.2526亿亩，相当于减少了?个?前耕地?积超过1亿亩的?省。再加上我国?亿多的流动农民?要是都弃?务?，那会减少更多的耕地?积。 我们都知道农业是国之根本，?粮??是根本中的更本。我国?多地少，以7%的?地养活了世界22%的??。此外，随着耕地和?资源的紧缺，农村劳动?加快转移，?前中国?均耕地仅为世界?均?平的40%，利?率仅为发达国家的?半左右，特别是近年来随着全球?候变化，农业灾害多发重发，对粮??产造成威胁，稳定提?粮??产综合能??临诸多挑战。?国际粮价在?定程度上受到??融炒家的炒作，曾?度达到峰值，因此我们不能过于依赖进?粮?。我国是农业?国，农业要发展就得靠农民。农民弃?外出打?使农村?没有?够的劳动?种粮这势必会加剧国家的粮?安全。 四、解决?法 为解决这?问题，我认为?较适合的?法就是农民?顺利市民化和?地经营规模化集约化。中国农村确保社会稳定的总体制是好的。 青马社会实践报告
篇5 为进?步加强我省基层学校团建?作，深?了解我省基层学校团建?作现状，按照中共河南省委宣传部、河南省?明办、河南省教育厅、共青团河南省委、河南省学联有关部署，决定以省管?校为主，指定18所?校团委每校组建???学???基层学校团建调查队作为省级?学?社会实践重点团队，到?校所在省辖市所有的县（市、区）团委开展为期?个?左右的暑期社会实践，任务是开展基层中学中职团建调查、中学校园周边安全环境调查和中学基层团?部成长路径调查三项?作。 为相应团省委号召，加强焦作市基层学校团建?作，我校结合我校实际情况积极组建了“青年马克思主义者培养?程”学???基层学校团建调查团，各个成员分布到焦作市4个区、4个县和2个县级市共计?个地区，王超兴、沈兴成和陈东同学有幸作为调查团的?个单位?组，深?到焦作市博爱县各级学校开展基层学校团建调查?作。实践活动通过座谈调查、访谈对话及问卷调查等?式进?。根据调查数据，结合访谈材料，进?初步的.整理分析，形成了基本实践报告。 ?、当前博爱县基层中学中职团建及周边安全环境基本情况
1、博爱县中学中职团建?作的基本情况 此次实践涉及到博爱县30余所中学中职（其中有4所由于特殊原因，没有联系到相关负责?），在校学?2.3万余?，其中团员?数约1.4万，占总?数的60.8%。全县30余所中学团总?下设380余个团?部，是??团结协作、与时俱进、朝?蓬勃、开拓创新的年轻队伍，充分发挥着先锋模范的作?。但26所学校中??所拥有专职团委书记，都是兼职。28岁以下青年教?数175?，其中青年教?团员数159?，占青年教?总数的90.9%。团员活动阵地数?概有40个，相对不是很充?。经费基本上都是靠?筹或?创，?乎是没有?政拨款。2009年“推优”?党数不?10?，?例较低。
2、博爱县中学中职校园周边安全的基本情况 在实践的26所学校中，其中有19所在?门?建有视频监控，占总数的73.1%。各个学校?前装备的警?装Z主要是警棍、强??电筒等。每所学校门卫?员的数量1—4个不等，其中有22所学校门卫的年龄超过35岁（?多是50—65岁之间），占学校总数的84.6%。实践学校的共同特征是：基本没有校车，门??商?贩屡禁不?，在学校500?以内有?吧?证营业等等。 ?、当前博爱县基层团建?作存在的困难和问题 从整体情况来看，随着经济社会的发展和变化，基层团建也?临着许多新?盾、新问题、新变化。?前，该县区基层团建?作存在的突出问题表现在：
1、基层团的组织建设不能适应当前经济社会发展的需要，各级共青团活动阵地不?，不能满?共青团员的需要，原有的阵地也没有得到巩固和加强，基础设施建设不到位，部分地?、领域正在逐步丢失，功能逐步丧失。随着经济社会的发展，?些新的经济、社会组织不断涌现，我们的团组织还没有来得及往这些新的领域发展，阵地拓展不够，对这部分组织的青年缺乏引导。例如县城周边古??景点、焦作博物馆等等，?这?部分对青年团员思想会起到决定性的作?。
2、基层团组织的战??不强。存在着有领导班?却?团员青年、?活动场所和经费、少团?活动的现象，基层团?部兼职现象?常普遍，开展团?作的精?难以保证，兼职分散了团?部的精?，使基层团的?作?打折扣。基层团组织均没有固定活动经费来源，?乎全部依靠??筹款，要确保正常运转都很困难。
3、基层团?部学历不等，年龄相差太?，业务素质良莠不齐。从实践情况看，?前，博爱县共青团?部年龄在30周岁以下的只有4?，不到团?部总数的15%，30—35周岁的占55%，35周岁以上的占30%。团?年龄偏?，对共青团?作往往缺乏激情，更缺乏创造性和开拓精神。与此同时，团?受训机会少，加上团???学习不够，导致了团?部业务知识和?作?平参差不齐。调查表明，?多数基层团?部有热情但缺少经验，?者不能有机统?，严重影响到基层团?作的开展。 三、博爱县团建?作存在困难和问题的原因分析 结合博爱县团委建设实际情况和我们的实践结果，我们认为，?前博爱县共青团?作存在的这些问题不仅有该地区团组织内在的多??的客观原因，更与整个社会?环境存在着密切的关系。调查表明，主要有以下?个??的原因：
1、基层团建?作??存在的问题 各级团组织基础建设不到五，活动阵地建设不健全。调查中发现，县直属学校100%都配有专门的团的?作办公室和活动阵地，但在各个乡镇学校，由于学校的办公阵地建设有限，?部分都没有专门的办公室场所，这就出现乡镇学校团组织有组织?阵地，有班??场所的情况。 另???，团?部兼职现象?较普遍。基层团?部兼职现象?常普遍，各级团?部兼职?例?达90%，这就使得开展团?作的精?难以保证，兼职分散了团?部的精?，从?使基层团的?作?打折扣。基层团组织活动经费严重不?，没有固定活动经费来源，除了少数学校团的活动经费有专项拨款外，其他?乎全部依靠??筹款，要确保正常运转都很困难，严重影响到团的?作和活动的开展。 从?主观观??来说，?些陈旧落后的观念和意识还在?定程度上?配着?们的思想?为，成为当前制约基层共青团?作发展的主要障碍。部分团?部由于年龄问题，思维?较狭隘，缺乏开拓创新意识，对新思想、新观念、新事物的领悟和接受能?不强，习惯于按过去的?办法?事。使得各级基层团组织适应内外环境变化的能?不强。???，在应对内外环境变化上，当前，??还没有很有效的办法，?作?法还不能适应新形势的需要。另???，部分团?部对从事共青团?作的重要性和意义认识不?，短期?为和形式主义严重，主动性不强，对于开展团的活动，应对团?作中的新问题，被动应付了事的多。这些，都制约了我社区基层团建和青年?作的有效开展。
2、校园周边安全??的不? 通过实践，我们发现校园安全也存在着?些问题。如：门卫年龄过?（基本上都超过35岁）；校内摄像头较少（有的根本就没有）；部分教学楼存在安全隐患（有的甚?已经是危楼）等等。 四、对博爱县基层团建及校园周边安全问题的对策与建议 针对当前博爱县共青团?作的现状，我们?组认为，各级团组织既要看到当前问题的严重性和新时期新形势下做好基层团建和青年?作的艰巨性和长期性，?要增强做好全县基层团建和青年?作的信?，冷静思考，沉着应对。更好的改善校园周边环境，为此我们建议：
1、积极探索基层团建和青年?作新途径，延伸青年?作?臂。鉴于我社区当前团组织设置和?作的现状，必须进?步解放思想，开展?些偿试?作。进?步增强我社区青年凝聚?和战??，更好地发挥共青团“桥梁”和“纽带”作?。加强党对共青团?作的领导。各级党组织要?度重视、热情?持共青团?作，切实加强和改善对共青团?作的领导。
2、加?对青年团员培训的?度。多组织有团建??经验的?才下到基层学校去开展有关团建??的讲座破除制约共青团?作发展的思想观念，减少兼职现象发?。要?度重视团员和团?的培训?作，特别是要借助现有的教育活动资源开展形式多样的团员青年培训活动。当前，特别是要积极推进思想解放和观念更新，通过举办学习讨论活动，努?营造?种有利于思想解放的氛围，通过破除畏难?理、守旧?理、封闭?理等不良思想观念，激发我县青少年奋发有为精神状态，增强追赶先进的锐利?志，敢于突破常规，迎难?上，突破难题，勇于实践，开拓创新，努?开创共青团?作发展新局?。
3、确保?定的共青团?作经费。各相关部门应按有关政策要求，将共青团和青年?作经费列?财政预算。完善共青团阵地建设。各级党组织要?度重视共青团阵地建设，增加阵地数量。
4、加强校园周边安全建设。各个学校应该增加校内摄像头监控数量，聘?年轻保安，年龄最好在35岁以下；政府应该及时拨款建设新的教学楼，杜绝危楼在校园出现，把校园建成最安全的地?；在校园周边治安复杂地区设?治安岗亭，及时查处涉及校园及周边的治安案件，随时注意发现学校在安全防范??存在的问题；公安局应加强上下学时段和校园周边重点部位的巡逻盘查?度，并保证随时有民警在岗等等。 五、实践总结或体会： 通过两周多深?焦作市博爱县中学中职的实践，总体来说，博爱县中职中学团建?作，逐渐步?正轨，形成?定影响?，聚集了??批团员青年。但在某些??依旧存在?些的困难和问题，只有通过不懈努?，提升团建?作整体?平，各个??就会步?正轨，对团员教育将起到重要作?。 通过此次实践，??感觉组织这样的实践?常必要。不近对基层团组织，这给基层团组织切实反映??困难的?个平台，对于个?来说，是了解基层建设的重要契机，也给我们?次接触社会的?个重要平台。
?我认为个?成长需要两个??双管齐下，?是汲取知识，?是感受?活。在校园我们努?完善?我，?知识包装??，?到现场、?社会，找感觉，对?个?学?来说?常重要。如果没有这种深?基层，深?社会的社会实践，闭门造车、纸上谈兵，学知识、写?章、搞科研就难免隔靴搔痒、?不及义。对于我来说，初步认知社会、了解基层是参加这次实践活动的最?收获。 实践过程中博爱县各级领导对于我们这次实践很重视。所到之处都能够明显感受到各个学校对于我们这次实践活动?度配合。他们从实践问卷到实践访谈都做了精?准备，主要负责?亲?接待。过去我们常常缺乏?信，认为我们???权?腿（下属机构），担??家不配合、不接待。总是顾虑重重，不敢?出去。通过这次?规模的实践活动，我感觉到，我们的?些担?是多余的。我们没有必要妄?菲薄，应该认识到我们??的价值，树?应有的?信。这次调查研究，我能够明显感觉到，基层团建同志希望通过我们的渠道向团省、市委及省、市政府反映制约当地团建发展的?些实际问题。最后感谢学校给我们这次机会，感谢博爱县各级团组织对我们?作的?持和配合。 青马社会实践报告
篇6 ?个学期的青马?程培训即将结束了，学院要求我们开展?次实践活动作为结业总结，我们青马成员经过多次讨论，提出了多种符合我们教育专业的实践活动，如进??学课堂听课、看望福利院的孩?们等，最终决定通过给?学?做?次家教来亲?体验?次做?师的感觉，这项实践既与我们?学教育专业对?，?能很好地帮助我们了解教师这个职业。 每个?都亲?经历了?次当?师的过程，对于这样的经历，?家都获益匪浅，在总结讨论中，?家都说出了辅导的过程，部分学员的实践内容如下： 桌上放着数学作业，他?稚嫩的字体把数学计算题写的密密??，端正的态度便知道他是个刻苦认真的孩?。应?题还空着，我问他是没有思路还是不会计算，他害羞地笑着说不会。我??在草稿本上算了?遍，?逐步问他的想法，最后他??算出来了。他不是不会，只是不?信，怕??算不对。看着?朋友认真地盯着作业本，?中?种?师的成就感油然??！想想?学教育这个专业还有更多需要我们学习探究的领域，这些孩?快乐地收获知识、长?，便是我们最?的成就。 在这次家教过程中，由于?学?年龄?，很容易多动、分?，容易表现出不耐烦的样?，我耐?指导他完成作业，让他把注意?集中在作业上，这次的实践，让我明?，要想成为?名优秀的?师，除了要尽教师的责任外，还应该像妈妈?样，对每个孩?都应该有?尽的关爱与呵护。 我们三?组成?队参加学校的扶苗?动，通过这次扶苗活动，我们了解到辅导学?的不易和与孩?交往过程中的快乐。三个?分别辅导?学?英语，数学和语?。辅导语?：我们采?了卡?的?式，使他们轻松?容易记住。辅导数学：我们??准备了习题册为孩?们多加练习。辅导英语：我们?对?练习单词读法。在其过程中，我们并??番风顺，但作为经过青马?程学习的学?，我们相信??也愿意给???个锻炼的机会，致使结果也是不错的 感谢青马?程的培训给了我们这次实践的机会。我相信我们?组也是受益匪浅。我们为?为培训对象??豪。我辅导的是?个?学六年级的孩?，他的数学?较薄弱，因此我知道他数学，总体教学过程还是?切顺利的，只是对于?学?的我们掌握了很多简便运算，但?学?并未学过这些?法，我不得不绞尽脑汁寻找容易理解运?的?法，这对我很有启发，当?临学习困难的时候，不是我们了解太少，?是我们对于知识不能熟练运?，只有把知识融会贯通，才能更好地教会孩?。【青马社会实践报告范?（精选6篇）】相关?章：06-19
湖南青马实践报告书1500字(12篇)
导读：关于湖南青马实践报告书，精选6篇范文，字数为1500字。湖南青马实践报告书范文湖南青马实践报告书范文我是湖南省青马实践队的一名大四学生。在这一个多月的实践时期里，我们经历了很多，收获了很多；收获了很多；收获了很多。在这次实践过程中，我不仅学会了如何做事，而且也学会了如何与人沟通，我想这对我以后的工作会有很大的帮助。我在此次实践中学到了很多在书本上无法获得的知识。这对我以后的学习和工作将产生积极的影响。在实践中，我不仅发现了自我在学校学习中的不足，而且学会了怎样处理人与人之间的关系。它是我的人生一笔宝贵财富，为我以后的学习和工作打下了良好的基础。我会继续努力，在此期间，让我的思想得到了升华，知识得到了增长。
关于湖南青马实践报告书，精选6篇范文，字数为1500字。湖南青马实践报告书范文
湖南青马实践报告书范文我是湖南省青马实践队的一名大四学生。在这一个多月的实践时期里，我们经历了很多，收获了很多；收获了很多；收获了很多。在这次实践过程中，我不仅学会了如何做事，而且也学会了如何与人沟通，我想这对我以后的工作会有很大的帮助。我在此次实践中学到了很多在书本上无法获得的知识。这对我以后的学习和工作将产生积极的影响。在实践中，我不仅发现了自我在学校学习中的不足，而且学会了怎样处理人与人之间的关系。它是我的人生一笔宝贵财富，为我以后的学习和工作打下了良好的基础。我会继续努力，在此期间，让我的思想
得到了升华，知识得到了增长。湖南青马实践报告书(范文)：1湖南青马实践报告书范文我是湖南省青马实践队的一名大四学生。在这一个多月的实践时期里，我们经历了很多，收获了很多；收获了很多；收获了很多……在这次实践过程中，我不仅学会了如何做事，而且也学会了如何与人沟通，我想这对我以后的工作会有很大的帮助。因此，我在此次实践中学到了很多在书本上无法获得的知识。这对我以后的学习和工作将产生积极的影响。在实践中，我不仅发现了自我在学校学习中的不足，而且学会了怎样处理人与人之间的关系。它是我的人生一笔宝贵财富，为我以后的学习和工作打下了良好的基础。我会继续努力，在此期间，让我的思想得到了升华，知识得到了增长。作为社会的一员，我们要时常与社会打交道。我们不能只为了自我，而且要把握生活的真谛。实践的时候，我们务必去接触社会，了解社会，并在实践中培养自我的动手潜力，为自我的将来打好基础。只有透过实践才能感知社会和人生，而不仅仅是学校。
湖南青马实践报告书(范文)：2这一次我在河南大学参加的是实习，我很荣幸能来到河南省大兴市河南卫视，这里的工作环境很好。这个学期是河南卫视的第二届“河南十大学长”，我很高兴来到河南医学院实习，这是一所医院给我的学校，也是我的第二次实习生活。我实习期间的一个重要岗位就是临床医学实习。我在这里担任医学实习生，主要的工作是为病人进行医疗及基础医疗的相关医疗，在实习的过程中也学到了许多的知识，对于临床医学的相关知识能够很清楚地了解和掌握，同时也可以更快地提高自己的医技，为以后的实习和工作做好准备。我在医院实习期
间，我很好地完成了上级领导给我的临床实习任务，在工作中也得到了带教老师们的一致好评，在医院实习期间，实习生能够较好的掌握临床医学知识，不仅可以帮助病人，更能帮助我们医学生掌握如何做一名医学生，让他们更好地了解如何更好地实用于临床。我在实习期间，能够熟练的掌握医学基本知识，不仅仅局限于书本，而更要有实际操作经验，所以，我在实习过程中，很好地把握了临床医学的理论知识，也能够把理论与现实有机的结合，为以后的临床实习打下良好基础。通过临床实际的操作，我熟悉了各类医学仪器的使用方法，对常见的、常用的各种基本操作能够熟练进行操作，为以后的实践打下良好的基础。通过这段时间的实习，我也发现自己的不足之处：1、对于医患关系的认识不够深入。2、缺乏人际交往的技巧和经验。这些都是在学校学习不到的。通过实习，我也认识到自己不是很聪明，不是很聪明。3、自己的思想观念和意识不强，不能很好的适应医学工作。我认识到了，医务人员和医生的距离，他们的工作压力是很大的，但是，我们的责任是不可以忽略的!我们的工作是为医疗患者的健康服务，要想取得医疗效果，我们首先应该做好自己。4、缺乏工作经验。5、实践中发现的医患沟通能力不强。这些都是在实习期间所学习不到的。我认为，我应该把自己学的东西应用到临床上，使自己更适合在工作岗位上工作。以后，我要多实践，多问、多学、多练，积极提高综合素质，为我的人生做好充沛、无悔的准备。我会在以后的工作学习中更加努力，更加刻苦努力，更加勤奋。
湖南青马实践报告书(范文)：3在这里我要衷心的感谢在我们的指导老师杨老师，她为我们的指导老师付出了许许多多的心血。在这次的社会实践中，我学到了在书本上学不到的知识，在这里我要真心的感谢这次实践的指导老师，她给了我许许多多的指导，她给我许许多多的经验和教训，这些对于将来走进社会起到了很大的作用。在实践结束后，我的思想有了一个新的飞跃，在这里我要衷心的感谢在我们指导老师杨老师，她让我更加明确了自己的定位，她是一位非常和蔼可亲的老师，在这里，我要真心的感谢杨老师。通过这次社会实践，我得到了很大的锻炼，一些在课堂上学不到的东西，在这里我要真心的感谢杨老师给了我许许多多的经验和教训，在这里我要真心的感谢在这次的社会实践活动中给我带来帮助的老师。同时，我也要真心的感谢在我们指导老师杨老师的指导下，我才会有这样的收获，在以后的学习中才会更加的有自信和自强，在以后的人生道路上，不管是学习，技术还是生活中，我都会用心，用心去学，用心去做好每一件事情。这次的社会实践使我的人生变得多姿多彩起来。我们要感谢这次实践活动，给我带来了这样的机会，让我们在实践中得到了锻炼，增长了才干。我们要感谢我们的指导老师杨老师，她给我们带来的是帮助和鼓励；同时，她还带着我们走出课本，走进社会，参加实践，为我们这次实践活动做好充分了的准备。最后，我要感谢在我们指导老师杨老师那里得到的杨老师，她给予我们的帮助，使我的成长有了更明确的方向，她不仅给我们带来了帮助，还给我们带来了很多的经验和教训。
湖南青马实践报告书(范文)：4“我是一名员，我是一名学校学生会的学长。”这是一篇关于“团员”的稿子中说的一句话，也是青年团员的一个座右
铭。“我是一名学校学生会的学生。我是一名学校学生会的学生。我是一名学校的学生。我是一名学校学生的学姐。我也是一名学校学生会的学生。我的名字叫青马。”这一段话深深地烙在我的心上，它深深地烙在了我的人生中。当代大学生要成为一名合格的员，首先要树立为学校、为班级、为同学服务的意识，其次要具备为主义事业服务的品质，再次要树立起为服务的意识。这就是“我是一名学校学生会的学生”。这一句话在我的心上深深地印在了每一位同学的心田，它告诉我“为服务”的道理，它告诉我“学习是永不止步的。”“我是一名学校学生，我们要学习的就是要更好地学习，更好地生活，更加自信。”我是一位学校学生会学习委员，在学校这个团体中我是一名学生，但我不应该是一名学生，我应该是一名学校的学生，我应该更好地学习，更好地生活，更好地关心班级，更好地帮助其他同学。我的学生姓赵，在我的心目中，赵一是一名团干，我们班有一个同学学习成绩优秀，但是就是缺少一种特长，因此，我们班的同学要学习好，成绩优良就是我的特长。我的特长是：在学习中我是班委，在生活中我是寝室长，在同学中我是老师眼中的好学生，我有着较好的同学荣誉感。在学习中我是班长，在各项活动中，我都有突出的表现。班级活动中我为班长，为团支书，在校运动会中我都是最后一个站到场地，参加了运动会。班级篮球赛我为班长，在校运会中我是班长，在校运会中我是班长，在校运会中我为班级争得荣誉。在学习中我是班长，在校运会中我是班长，在校运动会中我为班级争得荣誉。我是学校学生会学习部干事，在学生会我的工作很轻松，我做的很好，学到了很多。也感谢
学校给我这个锻炼的平台，让我能够提升自己，也感谢学院老师对我的帮助和关怀，给我一个施展才能的机会。“我是一名学校学生，我是一名学校学生，我要为班级争光，为班级添彩。”
湖南青马实践报告书(范文)：5在学习的同时，我们也要在生活上继续不断的努力，去学习知识，在生活上保持着一个青年的良好素质，这样才能更好的去迎接我们人生中的每一次挑战与机遇！
青马课程实践报告
这是一篇由网络搜集整理的关于青马课程实践报告的文档，希望对你能有帮助。
青马课程实践报告篇【一】
作为一名大二的学生，我很荣幸接受我校“青年马克思主义工程”培训班的培训，如今此次培训也已结束，虽然这次培训的时间只有短短几次，但是让我从中受益匪浅，让我
明白，要成为一名真正的“青马人”我还有很长的一段路要走。
首先，我要明确的就是为什么学校、学院要开办青马工程。我认为这不仅仅是党事业健康发展的需要，也是马克思主义自身发展的需要，更是中华民族伟大复兴的需要，同时也是优秀青年成长、成才的需要。
记得高尔基曾这样说过：“青春是有限的，智慧是无限的，以短暂的青春去学习无穷的智慧。”再者，我们青年大学生担负着建设社会主义现代化的历史重任。所以，我们要树立远大的理想，坚持发奋学习，注重锻炼自己的品德，不断开拓我们的视野，发扬“延安精神”，做一名合格的青年马克思主义者。
最后，我想说，要成为一名合格的“青马人”，自己的努力看成是充分条件的话，那么同时我还需要“天时、地利、人和”这样的必要条件去辅佐我。我们这些学员们至少要有过人之处，只是相信马克思主义是不够的，想成为一名合格的“青马人”的前提我们还必须是一名出色的大学生，这样才是学校、学院开办世纪英才学校的初衷。
我坚信，自己可以成为一名合格的“青马人”，同时也确认自子，我们的未来也要依托人文的日益壮大!1青马课程实践报告篇【二】
时光荏苒，再次回首，我已成为大一的一名新生。昔日，阳光下可爱调皮的我也已经换上成熟的脸孔，天真烂漫的心也经日月风蚀变得心细理智。不敢回顾那小时代的种种，但以往的有些记忆片段还时不时涌上心头。想当初满怀着热爱祖国的小心脏加入了不曾深入了解的共青团，现在想来还是一个笑话，也还想问以往的我一个为什么，直到今天听了老师讲解，才算了解那么一点点皮毛，也才知道什么是共青团，知道我们作为共青团员该做些什么，不该做些什么。
作为一位共青团员，一位暂时还是一个班的团支书，我很荣欣被选来青马工程培训，而且本次培训内容也让我深深了解到什么是共青团，怎样做才是一位合格的共青团员，并让我认识到以前从来不曾知道的`一些关于共青团的知识，为此我深深的佩服讲座老师，更加信服中国共青团。
中国共青团在我认识中，它不仅是中国共产党领导的先进青年群众，也是建设中国特色社会主义和共产主义的学校，更是中国共产党的助手和后备军，为党和国家的发展做好前期和后期工作，让建设中国特色社会主义社会更好更快的发展。中国共青团从建设以来，一致实施民族集中制的组织原则，一切都以民为主，建设成立中国共青团，履行自己的职能，为党做好后备军，为建设国家政权作重要支柱，并成立联系群众的纽带，为中国的一切发展做好充分准备，所以每位共青团团员在其中都发挥着不可泯灭忽视的作用，因此每位共青团员更应该履行自己的义务和责任，为党和国家的发展献出自己的一份力量，为此，根据共青团的要求，每一所学校都应有自己的机构设制。据老师讲解，我校也为发展团学精神，成立了校团委、团总支、团支部等重要机构设置，而且我校团委干部也为校团发展开展了一系列的工作。我校执行本着发扬优点，克服难点，找准支点，2做实基点，突出重点，争创亮点的工作思路，配合第二课堂主渠道，充分发挥团学组织第二课堂主阵作用，并开展思想引领，校园文化，科技创新，社会实践，志愿服务，困难帮扶等工作，围绕青年学生成长成才的一个中心，夯实组织、制度两项建设，凝聚社团干部、共青团干部、学生会干部三支队伍，为我校建设发展校里团组织奠定基石，凝聚力量。校团组织的发扬也让作为共青团员的我更加懂得如何去做一位合格共青团员，不仅要有良好的世界观，思想观，道德观，更加要具有不可缺少的素质观。让我们在对待每件事情时都表现出冷静、沉着、积极、勇敢的思想策略，不为任何事情羁绊牵连，积极做好自己应该做的事，为自己，为校园，为国家的建设突显自己的能力，在实践中彰显自己的个性，为社会的良好发展再创辉煌。
总而言之，老师的讲解，让我对共青团的认识更深，也让我对今后共青团的工作更加了解，更加让我有一颗涌动赤诚热爱共青团的心，为今后建设党和国家尽献自己一份微薄的力量。
青马社会实践报告
Documentserialnumber【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
青马在线学习实践报告
一、前言
党的十八大的顺利召开，中国换了新的领导班子，迎来新的发展契机，世界的舞台又会展现一个不一样的中国梦。新领导人“简约”的执政风格焕然一新，习总书记“打铁还需自身硬”的执政决心钦佩不已，我们的大国梦正在实现，我们的中国梦时刻在彰显。同样，对于我们这些青春四溢的青年学生也会面临新的选择和改变，我在用行动实践，我在反思中去实现自我价值的升华。通过学习青马在线课程，我加深了对中国梦的思考和理解。
二、活动背景及目的十八大的召开及相关政策是大形势下的时代背景，在受到青马课堂的教育和洗礼之后，“践行青春使命”这样的字眼着实让我去感叹，时代发展对于越来越懂事，走向社会的我们是挑战，更是作为中国人的使命，实现中国梦是自己必须所去做的，我想在这样的实践活动中留下我关于青春，关于国家责任感的影子，从中让那个自己品味这样的国家使命感。关于美丽中国，山要青起来，水要绿起来，天要蓝起来，人要富起来，四句话很简单，可是要面对资源约束趋紧，环境污染严重等等问题，我们要做的还好多。必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，纪录片《美丽中国》，表现了中国野生动植物和自然人文景观，从一个前所未有的角度展现了中国魅力，同时也在侧面反映
出，我们太需要保留住这些，努力建设美丽中国，实现可持续发展，也通过这个活动，从中去寻找我自己身边属于中国的美丽。
三．活动内容
（1）农村发展调研
我的老家农村这几年越来越发现村里近几年厂子多了，个体经营多了，很多人开始走上从积累资金到投资资金挣钱的实体经济路。在我的记忆力所谓的工厂，所谓的制造都是城市才有，城市的象征，那些色彩的繁华似乎在我们身边也看到。
我自己的周边有石膏矿，在自然资源的基础上，政府给予积极的开发，同时当地百姓也积极配合，在确保大环境不被污染的情况下经营的很有秩序。国家政策是实惠才有人敢站出来去做，去完善和发展，另一方面，地方企业带动一方经济，让更多的人得到就业的机会，附近村民优先进去打工，同时企业积极回馈村民，修上了生产路，每年定期给村民福利······原本以为在课本的上农村发展在我的家乡亲眼相见。
关于农村发展，不得不提到“大学生村官”，这样的一个话题和字眼让我们大学生真的去思考。我们是不是摆脱以前陈旧的观念，往城市走真的能实现人生价值吗当城市的就业面临崩塌我们想过回家创业吗当你的家乡发展需要你时，我们能勇敢回来吗青春应该有使命感，我们即将面临毕业我们可以去思考，国家大的环境已
经为我们开了条路，或许中国梦这里面就有属于我们的地方和定位，这次实践活动留给自己一个值得思考的问题。
（2）繁荣的身边文化
提到文化我们引以为豪，我们有理由光荣的炫耀。国家的影视生产：2002年，年产电影不足百部，国内票房不足10亿元；2011年，电影产量791部，国内票房131.15亿元。2011年生产电视剧469部约1.5万集。中国已成为世界第三大电影生产国和第一大电视剧生产国。国家的图书出版：改革十年，我国图书出版品种和总印数、日报总发行量居世界第一，电子出版物总量居世界第二位。国家的新兴业态：国产动画生产由2004年2.2万分钟，发展到2010年22万分钟；2011年，中国网络文学拥有作者100多万人，用户1.94亿，超过网上电子商务用户。这是繁荣的文化盛景，当我们看到这样的景象时，更要看到我们自己身边的文化，我们对外有形象，对内有文化享受。
“你来了吗，你读书了吗，你分享了吗”，这就是我们的社区这就是我们的生活。从前几年小区安上了锻炼设备，现在又有了自己的图书屋，书籍大部分都是养生，各种生活类书籍，也有婆媳之间的故事，有事做，丰富了小区居民的课余生活。更多是种感受，自己无法形容这样的感觉，但是能切实感受到这样精彩的文化氛围。
（3）畅谈百态民生
在我的记忆里民生话题的社会实践自己也经历过一次，那个时候总觉民生自己概括起来就是生活，活着，温饱，而现在我觉得民生最后的落脚是幸福，这次实践活动更全面的畅谈民生。民生问题，事关广大人民群众的切身利益。十八大报告具体论述了教育、就业、收入、社保、医疗这五个与人民群众关系最直接、最密切的现实问题，强调要“努力办好人民满意的教育”“推动实现更高质量的就业”“千方百计增加居民收入”“统筹推进城乡社会保障体系建设”“提高人民健康水平”。这些令人鼓舞而又实实在在的举措，彰显出执政党“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”的执政理念，以实现“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”的民生诉求。
民生改善，温暖百姓心里。这已是一个现实。这些年来，因为国家免除农业税、推行惠农政策，我那些在乡村的乡亲们，不但免除了农民负担，还能够拿到种粮补贴；因为参加农村合作医疗，他们在县城住院可以报销60%以上的医药费；因为参与农村养老保险，年满60岁的农村老人，也开始每年可以拿到养老金了。这些补贴、养老金以及报销的标准或许还不够高，但对于他们而言，却是前所未有的“实惠”。乡村的这些变迁，令我真切感受到了中国民生的变化。
社会前进就是这样与时俱进，同时我们都会寻找幸福的落脚，国家发展对外我们彰显的是种形象，对内我们要让人民过上好日子
这才是硬道理，同时我们更有了个时代主题我们大家要幸福，要有幸福感。
（4）需要反思的“环保”
这个假期我突然看到妹妹家里张贴的奖状“环保小卫士”，这不禁让我想问个明白，学校进行环保活动，教室一个月不打扫卫生，然后每个人都有自己划分的卫生区域，这一个月内没有老师监督，没有老师提这件事情，一个月后进行表彰惩罚······虽然活动很简单，也不那样大众，但是里面的意义确是很有道理。其实，筑梦美丽中国我们最关注的问题就应该是我们的环境保护问题，说到底这涉及到全球，涉及到生命。这是小事，这更是大事，必须从小做起。当我们提起环保总会想起，空气怎样，树木怎样，水土怎样······可是，我们有没有问过我们自己，人类怎样吗？千篇一律的环境保护，我们问过我们自己吗？这是件很渺小的事，但这是那样的伟大，那样的浩荡。我们是不是在治理小河污染的时候问问周围的企业你做了什么，我们总是打标语植树造林，然后垃圾分类，在做这些的时候想过我们日常怎么过的吗······我们需要思考，我们青年人更需要思考，环境问题错不在自然，在于我们自己，一项活动治理打动不了自然，我们需要一颗诚心积极去面对，首先是意识而不是改变，这是我此次活动最大的收获，去做有意识的行动，去做大自然理解的环保。
四．活动总结感悟
也许通过学习，我的认识还远远不够，这样的主题面前我们当代大学生太渺小，因为我们做的实在不足，党的十八大为我们这些大学生指明国家发展的方向，我们有理由在未来的日子里去领悟学习。主题虽大，收获不小，我依然觉得这样的活动如此有意义，我想到了青春，感受到了青年学生的使命感，同时也让我在一个小角度看到祖国的样子，美丽，幸福，也可能是自己平日里缺乏思考和享受，不知道这些事情，但是，当你亲身体会到的时候其实还不晚，我们的国家还在发展，社会还在进步，我们的乡村很美，我们的文化值得细细品尝，我们的人民正在有幸福感，我们的环境正在人身上找问题，也许这就是自己收获的中国梦，她很实在，摸得着。
青马实践报告1500「精选」
报告有着是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文，下面是给大家收集的青马实践报告1500【精选】，欢迎阅读。
主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，使他们坚决跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，事关党的事业后继有人，事关国家的兴旺兴旺，事关青年的安康成长，是共青团组织的首要政治任务，具有重大而深远的意义。
随着我国经济的快速开展，很多社会问题也越来越突出。其中为我国的经济开展做出宏大奉献的一个人群农民工，逐渐受到了社会的关注。农民工问题是我国城镇化、工业化和城乡二元经济社会构造下，政治、经济、社会体制等多种因素的综合性产物，是与农民工现象相伴生并不断凸显的社会问题。农民工问题解决的好坏关乎我们中国社会的稳定与长远开展。欣慰的是农民工的户口问题、子女跟随入城教育问题、留守儿童问题、社会福利、社会保障问题等都逐渐得到了社会和相关部门的重视。但问题总是层出不穷，旧的问题还没解决好新的问题又出现了。
我农村，虽然上了大学但是我的根在农村。这也是我时刻关注农民工问题的一大原因。一次偶然的时机在网上看到了四川某大学教授发表的关于农民工弃田务农的文章。我对此非常的感兴趣，并决定在假期深入调查这个问题。我的家在农村，我父亲是农民工，我周围的很多人都是农民工。这给我提供了一个非常好的调研坏境。农民工弃田务农是一个比较新的农民工问题，还鲜有人关注。
一、问题所在
农民工这一大群体又可分为两个群体，一种为传统的农民工，另一种为新生代的农民工。传统的农民工是指：出生在八十年代以前的在异地以非农就业为主的农业户籍人口。新生代农民工是指：出生于20世纪80年代以后，年龄在16岁以上，在异地以非农就业为主的农业户籍人口。传统的农民工，他们外出打工大多以挣钱养家为目的。农闲时外出打工，农忙时回家务农，他们对土地有一种依赖性。而新生代的农民工那么不一样，他们常年在外打工，不回家从事农业生产工作。而且他们大部分为传统农民工的后代，而在未来的时间里，传统农民工一代老去以后，势必会导致农村劳动生产力下降，土地荒芜，粮食生产减少。就算是现在传统的农民工还留有时间去从事农业生产活动，但很多土地已经荒芜了。因为他们花在打工的时间和精力比农业生产的多。这就是农民工弃田务工的问题。
二、引起问题的原因
产生这样的问题是因何种原因呢。主要是农民工的观念发生了变化，但是传统农民工和新生代农民工的观念又是有区别的。
首先从传统的农民工来说，他们从事农业生产活动得到的收入比外出打工得到的收入要低。虽然我们中国现阶段已进入小康社会，温饱问题已不成问题。但是他们也向往更高水平的小康生活，他们也希望通过自己的劳动致富。同时他们也明白，紧靠家里的几亩田地是缺乏以致富的，所以他们选择外出打工。但是他们对土地有一种依赖性，因为他们在外打工没有多大的保障，没有平安感。所以他们还是选择在农忙时回家务农。这样一来即使他们在外丢了工作，回家靠几亩田地的粮食收入也还可以丰衣足食不会饿死。回家务农他们也是有选择性的，随着粮食品种的不断改良和逐渐的机
械化生产，他们会放弃一些贫瘠和难耕的土地。这样一来耕地面积减少了，粮食产量相对于之前就会减少或者不变。这我们可以称为半放弃式弃田务工现象。
而从新生代的农民工观念来说，他们大部分是全放弃式弃田务工。他们外出就业动机从从传统的“改善生活”、“挣票子、盖房子、娶妻子、生孩子”向“体验生活、追求梦想”转变。一项调查也证明了上述观点。关于外出就业的目的，选择“出来挣钱”的，上世纪60年代出生的农民工占76.2%，70年代出生的占34.9%，80年代出生的只占18.2%.同时，在80年代出生的农民工中，选择“刚毕业，出来锻炼自己”、“想到外面玩玩”、“学一门技术”，以及“在家乡没意思”的人高达71.4%8.
他们大部分人都不想再回家从事农业生产活动，想在城市扎根。有人做了对农民工未来开展的调查，结果可以证明这一点。“未来开展的打算”，选择“回家乡务农”的，在新生代农民工中只有1.4%，而在当前仍旧外出就业的传统农民工中这一比重为11%;打算“做小生意或创办企业”的，新生代农民工中有27%，几乎高出传统农民工10个百分点;打算“继续打工”的，新老两代农民工均占到一半以上。
三、产生何种影响
农民工这种半放弃式或者全放弃式的弃田务工问题会产生何种后果，而又对我国的开展产生何种影响呢?
随着人口增加，人民生活水平提高，农产品加工业的开展，粮食相对需求呈刚性增长。据测算，中国每年大体增加粮食需求100亿斤左右，同时粮食品种、品质构造和区域构造也面临新的变化。今后随着人民生活水平的提高，特别是农民生活水平的提高，城市
人口比重提高，粮食需求还将进一步的增加，保障有效供给任务日益艰巨。
粮食的需求日益增加，所以我们的粮食生产理应随着增加。要增加粮食产量主要有两种途径，一是运用杂交等技术优化品种增加亩产值，二是增加耕地面积。要是耕地面积减少了，品种再好也很难提高总体产量。
据国土资源部公布的xx年全国土地利用变更调查结果显示，截至xx年12月31日，全国耕地面积为18.2574亿亩，比上一年度减少29万亩。这已是耕地面积第12年持续下降。与1996年的19.51亿亩相比，12年间，中国的耕地面积净减少了1.2526亿亩，相当于减少了一个目前耕地面积超过1亿亩的大省。再加上我国一亿多的流动农民工要是都弃田务工，那会减少更多的耕地面积。
我们都知道农业是国之根本，而粮食又是根本中的更本。我国人多地少，以7%的土地养活了世界22%的人口。此外，随着耕地和水资源的紧缺，农村劳动力加快转移，目前均耕地仅为世界人均水平的40%，利用率仅为兴旺国家的一半左右，特别是近年来随着全球气候变化，农业灾害多发重发，对粮食生产造成威胁，稳定提高粮食生产综合能力面临诸多挑战。而国际粮价在一定程度上受到大金融炒家的炒作，曾一度到达峰值，因此我们不能过于依赖进口粮食。我国是农业大国，农业要开展就得靠农民。农民弃田外出打工使农村里没有足够的劳动力种粮这势必会加剧国家的粮食平安。
四、解决方法
为解决这一问题，我认为比较适合的方法就是农民工顺利市民化和土地经营规模化集约化。中国农村确保社会稳定的总体制是好的。
但农民多耕地少的资源性矛盾依然是主要矛盾，反映在体制上的问题是分户承包土地，与规模经营、集约经营的农业社会化大生产需求不相适应。解决这一矛盾的关键在减少农民，减少包地人口数量，提高实际农耕者、农业经营者的土地耕作或经营量。
(一)推进农民工市民化，有重要的意义。
1、工业化、城镇化、是人类社会现代化开展的必然趋势，农民市民化，无论痛苦还是快乐、顺利还是困难，都是必由过程。
2、农民工是中国改革开放和经济开展无役不与、战功卓著的主力部队。农民工当前还处于边缘、弱势、应当改善的境地，在国家根本解决原产业工人和城市人口的就业、民生问题、使其成为老板、股东、证券持有者、房东、个体工商户、至少是社会保险、低保、再就业优惠对象后，应腾出手帮扶农民工。
3、丰富、低廉、勤苦的农民工大军是中国成为世界工厂、成为投资热土的关键因素。这只队伍先天缺乏的是文化偏低、技能缺乏，后天影响的是环境不公、政策不平，自身城乡两牵挂、两头忙、两影响、两彷徨、溶入城市的信心、准备、投资不够。要使中国长期、持久作为世界经济引擎永动不衰，改善燃料品质、提升农民工素质促其安心、专心、专业、乐业是必为之事，是当务之急。
4、农民工是中国当前和今后相当长的时期中国最庞大的群体，绝大多数农民工将人生规划放在了城镇，不会返农，市民化是民意所在。
5、进城农民工既是生产者、又是消费者，推进农民工市民化，有助于拉动内需。
(二)调整指导思想。
1、把减少农民当作长期目标和能动行为。把农民工工作作为新农村建立的主战场和重要突破口。把城乡统筹、区域联动、部门协调、政策配套作为根本工作方法。改变“城乡二元”天然、永恒旧观念，打破城乡、地域封锁，尤其经济兴旺地区，主动担当农民工市民化的主要责任。克服部门封闭、各自为战、互设藩篱的“衙门病”，实行农民工、三农工作真正意义的“大部制”。提倡开动脑筋、解放思想。
(三)促进农民工(商)市民化
1、敞开城门，便捷农民工(商)入城。除少量特大城市需继续宏观控制人口增长外，其它城市应完全放开入户限制。
2、将农民工纳入现行就业再就业体系。首先纳入就业、失业统计指标和政府考核体系，不要把农民工不当工人;第二，强制推行失业保险制度，对农民工全覆盖;第三，尽快、尽可能实行农民工与原城镇产业工人就业优惠同等待遇。
2、实施农民转业指导和扶助。将“农民转业”纳入国家宏观方案;设置农民转业基金;广泛开展农民工技能培训;实施农民转业指导;给予农民转业扶助。
4、推进全民社会保险。首先落实农民工社会保险百分之百全覆盖并可转移;第二，尽快实施农民养老和医疗保险;第三，建立农民养老保险和城镇职工养老保险可以相互进入、转移，直至合一的统一社会保险制度。
5、鼓励农民工购房。按“居者有其屋”的总目标，将农民工住房纳入城市总体规划，将“能长期入城定居者有其屋”作为近期目标，对符合一定条件(主要是在城市的生存能力、购房能力)的农民工、实行购房贷款和贴息。
6、抓好农民工(商)子女教育。一方面增大城镇教育投入，扩大城市学校的生容力，确保进城农民工子女享受义务教育，一方面，强化农村教育根底，抓好“留守儿童”的关爱教育。
(三)导赎农民工有序弃地非农化。
1、坚守土地公有制。在人多地少的中国，土地作为稀缺、难以再生的资源，公有制才能确保鳏寡孤独残及天灾人祸弱势者的“份地”不被“自由、公正地交易”，从而保住生存底线。在日益城市化的现代，土地作为一种快速增值的资源，国家控制土地一级市场，尽可能掌控土地收益，用之于城、取之于城，再用之于城，让全民而非土地投机者或少数近郊农民享受城市化利益，天经地义。
2、落实“耕者有其田”。在土地公有的模式下，理当种地者包地、不种地者不包地，多种地者多包地。鉴于农民工长时期看还有可能回乡种地，保存第二轮包地关系非常必要，但不能将这种“承包”关系变为“所有”、“私有”关系，不能忘记“联产承包”中“联产”的含意和责任。农民工离乡，应当将承包地委托代耕或二次转包、并在村社签具相关手续或登记;自行委托、转包不出的，应当委托或退回村社调剂代耕;村社应继续发挥土地发包者和农业生产组织者的功能，搞好土地代耕、转包、调剂;国家应当立法，对非休耕农地荒芜责任者征收土地荒芜费。
3、完善农业补贴政策。改变按农民身份、按承包人头发补贴的作法，实行谁耕种谁享受补贴、多耕种多享受补贴，不耕种不享受补贴。
4、国家赎买承包地。
设置国家农地收贮流转基金和中心，赎买具备一定条件的农民工的承包地。其条件主要为两方面：一是具备了在城镇长期生存的能力，包括就业能力、就业状况、收入水平、住房条件、社会保险情况等;二是确实未耕种、并不再需要耕种土地。除“农转非”人员、享受养老金人员必须退回承包地外，其它农民工实行自愿、有偿退地。付给农民工的赎买金，应当优先用于农民工参加社会保险、购置住房及创业。
严禁不符合条件人员以及因普通消费原因退地。
收回的土地由国家掌控，进入农地收贮、流转中心，农地农用。主要用于：国家建立占地失地农民自愿农耕者再承包;原村社自耕农扩大规模再承包;规模化经营土地调形、调整、调剂、互换及化零为整;产业化、农机化、水利化、村道化用地;农业性公司农业性经营承包。
再发包的标的依据国家农业产业政策和市场化原那么产生，可以零承包、甚至负承包，但必须阳光运作。
严禁农地非农使用，严禁中心土地进入二级市场，严禁“贱包”中心土地。
农业产业化、规模化是一个长期进程，国家赎买承包地应当长远规划、积极实施、稳步推进，不搞急风暴雨、不搞行政命令，不搞一刀切，通过十至二十年的推进，逐步使全国包地人口减少三分之一或二分之一，使中国农业经营规模扩大一倍以上。
这次是青年马克思主义培训以后的社会实践，我秉着实事求是的精神，对农民工的弃田务工问题进展详细问题详细分析并做如上报告。只要努力学习马克思主义，并运用于我们今后的学习工作中去建立我们的国家，我相信我们的国家会更加繁荣富强，我们的社会主义道路会少走点弯路。
参考资料：
1.国家统计局，xx年农民工监测调查报告，xx-03-19.
2.广东省总工会，新生代农民工群体特点与权益保护，内部调研报告。
3.国家统计局，xx年农民工监测调查报告，xx-03-14.刘传江、程建林，《第二代农民工市民化：现状分析与进程测度》，《人口研究》xx年第5期。
6.韩俊，崔传义，金三林，现阶段我国农民工流动和就业的主要特点。
【精品文档】青马实践报告范文5篇-精选word文档
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！
==本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！==
青马实践报告范文5篇
青马工程培训即将结束了，学院要求我们开展一次实践活动作为结业总结，下面是整理的关于青马实践报告范文，欢迎借鉴!
青马实践报告范文【篇一】
学期的青马工程培训即将结束了，学院要求我们开展一次实践活动作为结业总结，我们青马成员经过多次讨论，提出了多种符合我们教育专业的实践活动，如进入小学课堂听课、看望福利院的孩子们等，最终决定通过给小学生做一次家教来亲身体验一次做老师的感觉，这项实践既与我们小学教育专业对口，又能很好地帮助我们了解教师这个职业。
每个人都亲身经历了一次当老师的过程，对于这样的经历，大家都获益匪浅，在总结讨论中，大家都说出了辅导的过程，部分学员的实践内容如下：
桌上放着数学作业，他用稚嫩的字体把数学计算题写的密密麻麻，端正的态度便知道他是个刻苦认真的孩子。应用题还空着，我问他是没有思路还是不会计算，他害羞地笑着说不会。我自己在草稿本上算了一遍，又逐步问他的想法，最后他自己算出来了。他不是不会，只是不自信，怕自己算不对。看着小朋友认真地盯着作业本，心中一种老师的成就感油然而生!想想小学教育这个专业还有更多需要我们
学习
探究的领域，这些孩子快乐地收获知识、长大，便是我们最大的成就。
在这次家教过程中，由于小学生年龄小，很容易多动、分心，容易表现出不耐烦的样子，我耐心指导他完成作业，让他把注意力集中
在作业上，这次的实践，让我明白，要想成为一名优秀的老师，除了要尽教师的责任外，还应该像妈妈一样，对每个孩子都应该有无尽的关爱与呵护。
我们三人组成小队参加学校的扶苗行动，通过这次扶苗活动，我们了解到辅导学生的不易和与孩子交往过程中的快乐。三个人分别辅导小学生英语，数学和语文。辅导语文：我们采用了卡片的方式，使他们轻松又容易记住。辅导数学：我们自己准备了习题册为孩子们多加练习。辅导英语：我们口对口练习单词读法。在其过程中，我们并非一番风顺，但作为经过青马工程学习的学生，我们相信自己也愿意给自己一个锻炼的机会，致使结果也是不错的【精品文档】青马实践报告范文5篇-精选word文档
感谢青马工程的培训给了我们这次实践的机会。我相信我们小组也是受益匪浅。我们为身为培训对象而自豪。我辅导的是一个小学六年级的孩子，他的数学比较薄弱，因此我知道他数学，总体教学过程还是一切顺利的，只是对于大学生的我们掌握了很多简便运算，但小学生并未学过这些方法，我不得不绞尽脑汁寻找容易理解运用的方法，这对我很有启发，当面临学习困难的时候，不是我们了解太少，而是我们对于知识不能熟练运用，只有把知识融会贯通，才能更好地教会孩子。
青马实践报告范文【篇二】
姓名：
学号：
学院：专业：计算机科学与技术
班级：
大学生暑假社会实践
调查报告
——网络对青少年的影响
学校：
学院：
班级：
姓名：
调查目的：
时下，乡镇的网络普及率越来越高，电脑对于青少年而言不再是什么新鲜事物。而乡镇黑网吧的被监管力度往往不够，青少年早已经将上网作为了日常生活内容。心智不成熟的、尚未能全部辨别好坏的青少年们，又怎样抵御鱼龙混杂的网络文化呢?从网络文化上出现的“90后”称谓，让社会不得不对现在的青少年捏一把汗。在看到网络对信息传播飞快的优势的同时，不由得让社会对孩子们产生了担心，那些坏或者不坏的信息的传播速度同样的飞快。
而我们的处在稍微恶劣环境的乡镇教师们，又是怎样面对现如今的社会称之为“90后”、“00后”的调皮捣蛋的学生呢?又是怎样看待网络对青少年们的影响?又怎样帮助我们的青少年躲避网络侵害的呢?
本次调查意在帮助老师们得到同行和教育对象关于网络的想法，并相对应地作出他们自己的教育方案调整。
【精品文档】青马实践报告范文5篇-精选word文档
调查对象：
本次调查对象为初中学生。青少年是我们下一代的接班人，我们必须关注九年义务教育的对象。转向叛逆时期的初中生，更是社会关于焦点的重中之重。大学生是从叛逆期走出的一个“过来人”，大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，为此我们也应尽我们之力，给予小弟弟小妹妹们一点帮助，给教育届多一点关怀。
调查内容：
本次调查通过对初中学生以及老师进行问卷调查，展开对网络的熟悉程度、对网络社会事件的态度、对网络的担忧程度、对网络依赖程度以及怎样应对网络侵害等问题的调查。
调查方法：
通过派发问卷进行调查，发放问卷共60份(对学生40份，对老师20份)，收回有效问卷60份。
调查结果：
从调查中发现，大部分的初中生思想上上网的动机是好的，95%的初中生选择了上网是为了查资料，100%的初中生选择了上网的同时开着QQ，82.50%的初中生在上网的时候玩游戏。而在上网环境的调查(多选)我们发现大多数学生
在网吧(72.50%)，仅在学校有12.50%，而仅仅有27.50%常在家里上网。现如今的互联网已经渐渐转向多元化，手机的普及率也极其高，手机当然是第二大的上网工具。95.00%的学生表示玩过手机QQ等手机应用，20.00%的学生拥有手机，鉴于学校的监管要求，仅有5.00%的初中学生在上课时间使用过手机(在违反学校意愿情况下)。在网瘾问题上，有62.50%的人表示自己没有网瘾，有30.00%表示自己有轻微的网瘾，有7.50%的学生表示自己有网瘾。在初中学生的调查问题中问觉得网络利害如何，有70.00%的学生认为网络即有利也有害，20.00%的学生认为只存在利，7.50%的学生认为只有害，2.50%的学生选择了其他。在对网络是否侵害的自身一问上，有82.50%的学生选择了没有对自己产生危害，有17.50%选择了对自己有害。在如何对待网络成瘾一问(多选)上，有100%的学生认为应该自身控制善用网络，70.00%认为应该学校及相关机构应该加强管理力度，30.00%认为家长应该提高对自身的网络管制。
而在对老师的调查一面，有100%的老师认为初中学生们无法完全认清网络文化的利害与善恶。在怎样解决网络成瘾问题上(多选)，有95%的老师认为学校应该加强教育力度，100%认为相关机构加强对网吧的监管力度，85%认为家长应该对其子女加强教育及事实家长管制。而在反映其他问题上，大多数的老师都觉得难以实现与学生的真心交流，难以在网瘾问题上对学生进行到位的教育。并有老师反映在他们向家长进行学生教育情况反馈的时候，家长并不对孩子的教育给予足够的关心，在对待孩子犯错的问题上存在过度纵容的行为。并有少
【精品文档】青马实践报告范文5篇-精选word文档
数的老师认为，使用暴力会对孩子的身心产生伤害，但在特殊情况下仍旧很需要使用恐吓“暴力”来对学生进行教育。
调查结果分析：
在调查中发现，初中学生存在着网络依赖症的问题，并受到了一定程度的侵害，从对手机的调查中，我们发现学生的好奇心驱使他们对网络这一个千变万化的食物产生了浓厚的兴趣，在有违反规定手机可能被收缴的风险下仍然使用手机上可以反映。在网吧的管理上，我们可以发现乡镇对于黑网吧的监管较为宽松，有不少部分的青少年可以轻松进入黑网吧上网，环境对青少年网络成瘾也产生很大的影响。在对网络利弊的认识上，仍旧有少部分青少年无法认清，反映出我们的初中学生大部分无法完全认清网络的伪善性。虽然有大部分的学生认为网络对其无害，仍旧存在少部分的学生认识到网络对其在存在侵害。青少年学生们在已经沉溺网络的情况下，存在部分学生已经认知了问题却无法控制自己的情况，这种情况非常需要外界的帮助。叛逆心理和对社会认识仍旧不成熟的条件下，我们的青少年对事物的判断能力仍旧不足，这点需要社会、学校以及家庭对其给予很大的帮助来弥补。
在学校方面，对叛逆青少年的教育一直是令老师们很头疼的问题，而与问题少年沟通不到的情况下，有些家长又不给予老师足够的支持，那么问题就会一直被搁置，就会对孩子的身心都产生了危害。从使用“暴力”的问题上，我们可以发现老师们有时也对问题少年感到无助。在我们的老师发现了问题，并着手解决，但仍旧存在解决不了的情况时，则需要家庭和学校一同努力来解决，保证青少年的成长得到健康保障。如若在对家长期盼破解的情况下，我们的老师也承受着巨大的心理压力。
可见我们的教育需要社会的关注，学校的关心，和家庭的关爱。只有多方努力，才能营造青少年成长的健康之路。才能在互联网时代，健康地成长。
个人建议：
从本次调查结果分析可以看出，因特网对青少年思想的影响越来越直接、越来越全面、越来越深刻。因特网在思想文化宣传乃至整个精神文明建设中的作用越来越大，因特网的出现和发展对传统的思想政治工作提出了严峻的挑战。
青少年正如温室里的花朵，各种抗压能力都不比成年人。在初中时代，正是叛逆心理疯长的时候，初中学生们有着很大的好奇心，而这好奇心也能转变为猜疑心。自身的不够成熟，造成了问题少年，他们对社会问题的认知能力还不够强大，需要着社会各界的帮助。
学校作为青少年最为集中的教育场所，不但要尽快普及网络知识教育，增强教育内容的实
用性和趣味性，而且要在学校德育课中增加网络道德教育内容。网络道德教育的关键是教会学生判断、教会学生选择，提高学生自身“免疫”力。要重视青少年网络心理健康教育，让学生更多地了解自己、了解什么是健
【精品文档】青马实践报告范文5篇-精选word文档
康的心理，如何做一个心理健康的学生。总之，学校德
育教育要跟上时代的发展，适应青少年的思想特点，才能收到好的效果。
父母是青少年网络
经验(网络行为和网络意识)形成和改变的最直接影响者。对上网青少年进行引导最好的办法是父母和孩子一同上网，与孩子一起面对网络的冲击，告诉孩子在网上
哪些事可以做，哪些事不可以做，哪些信息不能泄露，上网多长时间最合适，怎样进行自我保护，怎样分辨信息的好坏，家长必须掌握使用网络的基本技能，学会使用“过滤技术”是父母用来抵制不良网站的基本武器。找出几个较好的青少年网站，收入“收藏夹”，作为孩子固定浏览的站点。防止青少年网瘾症最重要的就是严格控制上网时间，儿童少年处于发育
时期，上网时间应严格控制，每天以不超过2小时为宜。
大众传播媒体，作为信息社会中影响青少年思想的最重要的媒介，要担负起维护文明网络环境的责任，尤其是，作为大众传播媒体一部分的网站，更应如此。大众传播媒体应在普及网络知识的针对性、系统性上下功夫。应投入人力、物力制作一批内容精良、形式生动活泼的网络节目。在传授网络知识的同时，告诉青少年如何理解、选择、利用和处理网上信息和娱乐资源。
总之，网络的出现和发展，对青少年思想影响是巨大的，对青少年思想政治工作提出的挑战是严峻的。我们只有全社会行动起来，才能打赢这场与西方敌对势力争夺下一代的战争，才能使我们的社会主义事业后继有人、兴旺发达，才能实现中华民族的伟大复兴。
青马实践报告范文【篇三】
很荣幸能够参加校团委，学生会举办的“青马工程”培训课程。半年来，我更加深入的理解马克思主义思想在中国的应用，从思想上深刻理解我国国情及当今社会对我们青年一代的要求。
首先，青年干部应明确自己成为干部的目的。是为其他同学服务，还是为提高自身的能力，深入了解自己——在快班高节奏的学习与工作可能兼顾不好。这就给我们以启示。为什么做干部?怎样成为好干部?
其次，学生的本职工作首先就是要学习。本职尚未做好。何以言其他?学生干部应是学生中较为优秀的人，应是青年的骨干和带有人，应该作为大学生学习，生活各方面的楷模，领导学习，文明习惯，创新等优秀的风尚，潮流。学生干部更应时刻把自己摆在各种考验的前端，引导广大青年走马克思主义军之路，引导广大请您健康成长，引领学校及社会的优良新风尚，不断提高自身理论素养，坚定跟党走中国特色社会主义之路。
从最初对青马工程一无所知到亲身经历，从最初参加青马工程到这期培训结束，我也在这段旅程中从而迈向了更成熟的阶段，加深了更高的思想认识，提高了更优的实践水平。有幸参加青马工程对我而言是收获颇多、受益匪浅。
【精品文档】青马实践报告范文5篇-精选word文档
更多相关文章推荐：
1.青马实践报告范文201X字
2.湖南青马实践报告1500字
3.学习青马社会实践报告
4.在线青马实践报告范文3篇
5.湖南青马社会实践报告范文1506.湖南青马实践报告范文
7.201X年青马社会实践报告范文
8.201X年湖南青马社会实践报告模板
9.湖南青马实践报告模板
10.湖南青马实践报告怎么写
青马工程为我们搭建了稳定的阶梯。这期青马工程培训丰富多彩，理论学习，素质拓展结合。理论讲座带我们接触到高校共青团工作，更深入走进马克思主义，使我们体会到青年的的责任，明白了青年的使命，是我们成长的阶梯;素质拓展领我们接触到实践工作，更深刻的了解实践活动，指导我们行动能力的培养。这是为我们的成长之旅搭建的阶梯。
在能力中提出了学术研究能力，组织管理能力，信息捕捉能力，这是我们熟悉的团结协作能力，开拓创新能力，沟通表达能力之外的新要求。指引我们能力前进培养的方向，确定个人能力发展完善的目标;在素养中提出了知识文化素养、身体心理素养、礼仪文明素养;在学生干部中提出做信念型、学习型、创新型、实干型、服务型、清正型的“六型”学生干部。这次讲座使我正确的认识自我，了解差距，并促使我努力缩短差距。
学习是大学生的最为主要的任务，我们的学习更为重要在学会学习的方式方法，对校党委组织部部长陈刚教授的“如何提高学生干部的学习能力和综合素养”
的讲座无疑是我的攀山之捷径，飞天之羽翅。“为什么学习”是老师给我们讲的第一个问题也是我们寻求学习意义的深层思考。或许如老师言生存的需要，实力的要求，不学习思想僵化、能力退化，学习的高附加值及面对全世界都学习的竞争，不过从中最要的收获应在于寻找自己的学习理由、意义，为自己找到学习的不竭动力。当明白学习之于自己的意义，才可全心投入，不懈追求。这些是没有工作经历的我的及时良药，是我现在，未来的指导。陈教授的讲座是我面临切实问题的真切解决之道。
【精品文档】青马实践报告范文5篇-精选word文档
经过这次培训，我得以重新的认识自己，定位自己，也深刻的认识自己的重担。这种重担一是发现自己的许多有待不断克服的不足与不断缩短的差距，这方面给了我重担，前进如逆水行舟，但是我会在这重担下寻到压迫的力量及决心，我更要以积极的热情，坚定的态度去正式自己，努力把自己提高。拜伦说，青年人满身都是精力，正如春天的河水那样丰富。
我相信正是青年的自己那爆发的精力，隐藏的潜能。这重担又是当代青年肩负的责任与使明，以及青马工程的使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的重担。这个重担是我们全体青年所肩负的。在这个学习过程中我明白这是重担又是使命，又是力量，我们当代的使命较革命前辈而言是幸福的。我们身处和平年代面临这样的使命也将是我们力量的源泉，这将不再为重担，是当下中国梦的力量。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。这些重担是一个方向，指引航行的方向，引领未来的方向，一个坚定的方向。
青马工程时间是短暂的，但影响是长远的。青马工程所获的价值来源自己，你可以获得价值一分的收获，你可以获得价值一亿的收获，你只有不停地实践它,持之以恒，才会使之成为现实，在行动践行过程中的达到你所期望的价值。我们都应期待的是真心，有心，恒心的理论的学习、实践的行动之后的无价。
我坚信，自己可以成为一名合格的“青马人”，同时也确认自子，我们的未来也要依托人文的日益壮大!
青马实践报告范文【篇四】
从最初对青马工程一无所知到亲身经历，从最初参加青马工程到这期培训结束，我也在这段旅程中从而迈向了更成熟的阶段，加深了更高的思想认识，提高了更优的实践水平。有幸参加青马工程对我而言是收获颇多、受益匪浅。
青马工程为我们搭建了稳定的阶梯。
这期青马工程培训丰富多彩，理论学习，素质拓展结合。理论讲座带我们接触到高校共青团工作，更深入走进马克思主义，使我们体会到青年的的责任，明白了青年的使命，是我们成长的阶梯;素质拓展领我们接触到实践工作，更深刻的了解实践活动，指导我们行动能力的培养。这是为我们的成长之旅搭建的阶梯。
胡老师的“青春、梦想与使命”讲座拉开了青马培训班的序幕，点燃了作为青年我们的青春之火。老师深入浅出的为我们讲解了有关高校共青团、校团委的知识，这使我们清楚的了解其工作任务，工作原则，工作思路，工作构架与工作重点。现实而言，这与我们还有不小距离，但是通过老师的讲解，我学到更多有关这方面的知识，系统的了解的这方面的工作，而这也是青年我们必须关注的、学习的。讲座的氛围比之其他方式更深刻地使其雕刻在我们的心中。这是在老师丰厚的经验，科学的知识下地传授，是潜移默化的影响。此外老师提出了对我们的要求，这些要求是注入给我们的力量。这方面的学习让我进一
【精品文档】青马实践报告范文5篇-精选word文档
步了解到我们的责任与要求。在能力中提出了学术研究能力，组织管理能力，信息捕捉能力，这是我们熟悉的团结协作能力，开拓创新能力，沟通表达能力之外的新要求。指引我们能力前进培养的方向，确定个人能力发展完善的目标;在素养中提出了知识文化素养、身体心理素养、礼仪文明素养;在学生干部中提出做信念型、学习型、创新型、实干型、服务型、清正型的“六型”学生干部。这次讲座使我正确的认识自我，了解差距，并促使我努力缩短差距。
素质拓展活动是理论学习之外的实践活动，最为让我难忘，最为让我受益。感谢张老师为我们做的精心安排，感谢其使我接触到现代人和现代组织全新的学习方法
和训练方式，使我接触这终生受益的活动及根植于我心的行动思维，使我我能有机会以之分享于我的班级，使我能见到打破我一直期待克服的执行力、行动力缺陷的第一步，使我能在以后的日子获得长足前进动力。这次活动是在专业的汪教练指导下进行的，这是一堂学习实践的课。活动中每一活动都使人深受其益。取队名培养团队的协作沟通能力，“足够高”更是启发想象力与创造力，锻练战胜困难的毅力，“人椅”对我们而言是个挑战自我超越自我，学会团队激励，群体合作意识的活动，也是对这些平时言于口上的理论知识的实践。活动更有对思维创新的训练与启发。素质拓展是在实践中的学习，开拓了视野，增长了见识，体会到了实践的重要，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。没有实践，没有真理。决定问题，需要智慧，贯彻执行时则需要实践。在这次活动中服从也是要求重点，它是我们在老师指导下开展活动，进行活动，完成活动的基础。同时，应当在活动克服自己的心理的障碍，积极主动参与活动，学会沟通配合，学会发挥自己力量，积极为群体做出自己的贡献。素质拓展是我之前从未接触的，甚至与从未想到，却于我而言是到目前为止所接触中的最为“奇迹”的。
学习是大学生的最为主要的任务，我们的学习更为重要在学会学习的方式方法，对校党委组织部部长陈刚教授的“如何提高学生干部的学习能力和综合素养”的讲座无疑是我的攀山之捷径，飞天之羽翅。“为什么学习”是老师给我们讲的第一个问题也是我们寻求学习意义的深层思考。或许如老师言生存的需要，实力的要求，不学习思想僵化、能力退化，学习的高附加值及面对全世界都学习的竞争，不过从中最要的收获应在于寻找自己的学习理由、意义，为自己找到学习的不竭动力。当明白学习之于自己的意义，才可全心投入，不懈追求。其二谈到“学什么”，老师指出了围绕长远的目标学习，满足个人发展的需要学习，工作需要什么，就学习什么，这些是着眼于我们未来就业之需求，提高核心竞争力的有关方面学习内容。更具启发之处在于老师同时强调了学习历史，这发人深省，让我重新认识到自己放下的历史是多么重要，这些是积淀的宝贵，是免费却无价的财富。学习历史更是要求自己独立思考，深刻领悟。教授的在历史中学习，在历史中感悟于自己该时刻谨记。此外老师所言学医学知识，法律知识也弥补所学之盲区。其三谈到“怎么学”，老师谈到向实践学，向群众学，向网络信息学，综合多种学习方法来学。学习最重要的不是客观的方法，而是主观的学习品质，这是老师讲座又一直指人心的地方。学习要持之以恒，要勤于思考，善于总结，要精力聚焦，要学以致用。成功一定有方法，失败一定有原因，而原因多在于品质问题，所以我们更当注重学习品质的培养，构建自己的坚定品质。谈到干部，老师也给了我们做出指导，提出了统筹兼顾能力，知人善用能力，开拓创新能力;也给我们做出了注意事项，工作主动，工
【精品文档】青马实践报告范文5篇-精选word文档
作快节奏，工作高标准，抓好工作最后一步，关注群体利益;也给我们做出了要求，敢于担当，吃苦耐劳，加强学习，注意管理艺术的研究，等等。这些是没有工作经历的我的及时良药，是我现在，未来的指导。陈教授的讲座是我面临切实问题的真切解决之道。
我们在青马工程铸造了坚定的方向。
经过这次培训，我得以重新的认识自己，定位自己，也深刻的认识自己的重担。这种重担一是发现自己的许多有待不断克服的不足与不断缩短的差距，这方面给了我重担，前进如逆水行舟，但是我会在这重担下寻到压迫的力量及决心，我更要以积极的热情，坚定的态度去正式自己，努力把自己提高。拜伦说，青年人满身都是精力，正如春天的河水那样丰富。我相信正是青年的自己那爆发的精力，隐藏的潜能。这重担又是当代青年肩负的责任与使明，以及青马工程的使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的重担。这个重担是我们全体青年所肩负的。在这个学习过程中我明白这是重担又是使命，又是力量，我们当代的使命较革命前辈而言是幸福的。我们身处和平年代面临这样的使命也将是我们力量的源泉，这将不再为重担，是当下中国梦的力量。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。这些重担是一个方向，指引航行的方向，引领未来的方向，一个坚定的方向。
青马工程时间是短暂的，但影响是长远的。青马工程所获的价值来源自己，你可以获得价值一分的收获，你可以获得价值一亿的收获，你只有不停地实践它,持之以恒，才会使之成为现实，在行动践行过程中的达到你所期望的价值。我们都应期待的是真心，有心，恒心的理论的学习、实践的行动之后的无价。
青马实践报告范文【篇五】
一学期的青马工程培训即将结束了，学院要求我们开展一次实践活动作为结业总结，我们13级小教1班青马成员经过多次讨论，提出了多种符合我们小学教育专业的实践活动，如进入小学课堂听课、看望福利院的孩子们等，最终决定通过给小学生做一次家教来亲身体验一次做老师的感觉，这项实践既与我们小学教育专业对口，又能很好地帮助我们了解教师这个职业。
每个人都亲身经历了一次当老师的过程，对于这样的经历，大家都获益匪浅，在总结讨论中，大家都说出了辅导的过程，部分学员的实践内容如下：
桌上放着数学作业，他用稚嫩的字体把数学计算题写的密密麻麻，端正的态度便知道他是个刻苦认真的孩子。应用题还空着，我问他是没有思路还是不会计算，他害羞地笑着说不会。我自己在草稿本上算了一遍，又逐步问他的想法，最后他自己算出来了。他不是不会，只是不自信，怕自己算不对。看着小朋友认真地盯着作业本，心中一种老师的成就感油然而生!想想小学教育这个专业还有更多需要我们学习探究的领域，这些孩子快乐地收获知识、长大，便是我们最大的成就。
【精品文档】青马实践报告范文5篇-精选word文档
在这次家教过程中，由于小学生年龄小，很容易多动、分心，容易表现出不耐烦的样子，我耐心指导他完成作业，让他把注意力集中在作业上，这次的实践，让我明白，要想成为一名优秀的老师，除了要尽教师的责任外，还应该像妈妈一样，对每个孩子都应该有无尽的关爱与呵护。
我们三人组成小队参加学校的扶苗行动，通过这次扶苗活动，我们了解到辅导学生的不易和与孩子交往过程中的快乐。三个人分别辅导小学生英语，数学和语文。辅导语文：我们采用了卡片的方式，使他们轻松又容易记住。辅导数学：我们自己准备了习题册为孩子们多加练习。辅导英语：我们口对口练习单词读法。在其过程中，我们并非一番风顺，但作为经过青马工程学习的学生，我们相信自己也愿意给自己一个锻炼的机会，致使结果也是不错的。感谢青马工程的培训
给了我们这次实践的机会。我相信我们小组也是受益匪浅。我们为身为培训对象而自豪。
我辅导的是一个小学六年级的孩子，他的数学比较薄弱，因此我知道他数学，总体教学过程还是一切顺利的，只是对于大学生的我们掌握了很多简便运算，但小学生并未学过这些方法，我不得不绞尽脑汁寻找容易理解运用的方法，这对我很有启发，当面临学习困难的时候，不是我们了解太少，而是我们对于知识不能熟练运用，只有把知识融会贯通，才能更好地教会孩子。
在教学生题目时，要先给他们时间去思考，让他们发表自己的想法，学生做错的题目要帮他们做好总结，以便日后复习，对孩子的教育以鼓励为主，父母老师的赞许是学生进步的助推器，是增加自信的砖石。在和小学生的接触中，我充分了解到了教育工作者的辛苦，使我获益良多。对于孩子要有十足的耐心和细心，在交流中不可摆出一副大人模样，要与孩子做朋友。教育是一件很困难的事，我们需要交付足够的耐心去教导孩子，在欢乐中学习。通过这一次的实践，使原本对教育还没有概念的我，第一次真正认识到教育的重要性与困难。
我们每个人在辅导小学生时都遇到各种不同的问题，有开心有紧张，更坚定了我们成为一名好教师的决心，这次实践，看到孩子本子上的题目，从前的记忆，又都浮上心头，更坚定了我们成为一名好
教师的决心。孩子是祖国的花朵，是祖国的未来。我们这些作为人民教师的后备军，现在就应该认真学习专业知识，我们现在多学一些，我们的孩子就会多知道一些。我们会努力学习，为将来成为一名称职的教师做好准备。
【精品文档】青马实践报告范文5篇-精选word文档
以下文字仅用于测试排版效果,请使用时删除！
冬是清寒的。站在有风的地方，悄然回首，看见来时的路。一路有花的娇艳，有草的青葱，有树的挺拔，有鸟的鸣叫。抬起头，天空蓝的清澈。风起时，有笑颜。
冬，是寂寞的。万物都归于沉静中，孕育着来年的昌盛。隐忍才是最有力的，也因此，寂寞的冬天给人以太多的幻想与渴望。会去渴望温暖的一炉壁火，也会想要一个温暖的怀抱。围炉煮雪，相拥着取暖。
习惯了把心情种在寂寞里过冬，深耕一陇陌上的花开。等待着，下一季的盛景。不会忘记冬的情怀，圣诞节的钟声会敲响，冬有自己的辉煌。静静的写下一首小诗，待到花开时，扦插在那枝头，为冬吟。
扩展阅读文章
推荐阅读文章
诚达文秘网 https://www.rk1k.cn Copyright © 2019-2024 . 诚达文秘网 版权所有
Powered by 诚达文秘网 © All Rights Reserved. 备案号：浙ICP备19042126号-1