坚持胸怀天下的感悟和体会(6篇)

篇一：坚持胸怀天下的感悟和体会

　　胸怀天下

　　心求真知

　　不知不觉已经离开师大快两个月了。当时在离开的时候有很复杂的感情，自己有不舍，离开时有些悲伤。当然也有喜悦，自己可以去真正的学校锻炼自己。在师大的两年多里，自己学到了很多知识，学会做人。也得到了很多锻炼，自己成长很多。学校的校训“怀天下，求真知”自己时刻记在心里不敢忘却。教给我应当以宽广的胸怀来容纳天下，关怀天下；要以求真求知之心以上进。所以，自己感到师大对自己的影响很大，让我成长了很多。

　　现在是在顶岗的过程中，在这里我得到了很大的锻炼。所以我很感谢师大能够给我这样的机会。我也将珍惜这样的机会，在这里努力工作，踏实的学习，提高自己的各项能力。

　　我在这实习的是一所高中，在大学中学到了很多的专业知识，但是缺乏与实践的结合，到这里正好可以践求真知。在这将近的两个月里我收获很多，在教学想上也有很大的提高。这得很感谢我的驻县教师许老师的关怀，还有这里政治组老师的教导。最后还是要感谢法政学院老师的指导和及时给予的意见和建议。

　　现在很怀念师大，想着师大的很多很多。这时突然出现了两份师大的《河北师大报》。最近最近很少关注师大，不过这次可以通过师大的报纸来了解师大的近况。这让我很开心，同时也给了我很大的激励。当看到师大的其他人每天都在进步，自己也会反问自己“我今天

　　进步吗？”看到他们每天都有自己的感想，自己会反问自己：“今天自己有感悟吗？”

　　当打开报纸后自己很开心的看到了关于顶岗的一个版面。“顶岗‘星光’”。其主题是“顶岗实习之课堂教学。”其主要内容是关于顶岗实习在课堂教学中应该注意的问题及教学方法。通过学习这篇文章，收获了很多，也有很多的想法。因此希望学校能够多提供这样的文章。在这里我将自己学习的内容和自己的感悟与大家分享。

　　其主要内容有两个：上好讲评课的途径和运用多媒体教学要注意的问题。

　　第一个内容主要是关于讲评课的。在这里我教的是高二的政治，但是这里新课进行的比较快，所以我就没有讲新课的机会了。这里已经开始了高考的一轮复习，所以我的课大部分是复习课和讲评课。因此，这篇文章对我有很大的借鉴意义，我认真的学习了这篇文章。首先第一项是要做好讲评课的课前准备工作。以前我认为所谓的讲题是很简单，但是并不是我想的那么简单，在这个过程中有很多问题出现。所以现在总是很认真的做好讲评课的课前准备。第二是掌握讲评课的教学方法。其中介绍的：知识归类法，学生自评法和延伸拓展发等对我的触发很大。当然这些方法我也尝试过，但是又很多环节还是有缺陷。通过学习现在明白以后该怎样做。试卷讲评的方法很多，各种各样，关键在于根据学生的和班级的情况和试卷的那一程度、特点来灵活的选用。同时要根据自己的经验不断的进行探索。第三是要明白讲评是主要目的是学生的发展。其中说到的四个方面是比较符合现在讲评课上的状况。一是要激励鼓舞，及责怪抱怨。当然我在课堂上

　　有过责怪过学生的时候，现在想一想确实有点不太合适。二是有的放矢，忌逐一讲解。这点我还是做的挺好的，做到有目的的进行讲解，具有针对性。

　　三是训练思维，忌就事论事。这点做的可能还不太到位。四是锻炼问题，忌一味改错。这点还是比较容易做到的。五是比较拓展，忌单一解法。这个对于政治来说不太合适。通过学习这些将会对我在以后的讲评中有莫大的帮助。

　　第二个是关于多媒体教学应注意的问题。在复习课中很少用到多媒体，但这是教师应当掌握的一项技能。所以我认真的看了一遍，以提高自己的综合能力。其主要的内容是：第一要精心设计。前几天要录课所以我就做了一个多媒体课件，但是效果比较差，主要是因为做的不太精细，下次一定要改正。二是上课前要自学检查。这点我还是做的相当到位的。第三是规范操作。这我还是可以轻松的做到的。第四是要课后注意反思总结。这个我一直坚持在做。确实收获了很多，同时在教学上也有很大的提升。

　　我们在实践中进步，在反思中成长。只有自己踏实的工作，不断地发现问题解决问题，才会不断进步。同时要有“怀天下，求真知”的理念。在顶岗中的到更大的进步。

篇二：坚持胸怀天下的感悟和体会

　　汉武帝胸怀天下,鼎盛之世的感悟

　　以下是我整理的有关于汉武帝胸怀天下,鼎盛之世的感悟，仅供参考：

　　汉武帝，中国历史上一位伟大的皇帝。他对中国政治及经济等方面的改革，影响了中国后世多年。

　　汉武帝执掌皇权54年，在这半个多世纪的皇位生涯中，他开辟中国版图，和匈奴打了44年仗。汉武帝不可能光靠一个人，再伟大的皇帝下面都有聪明的臣子。在汉武帝时期，真是人才济济，比如：卫青、霍去病、李广、汲谙、东方朔、主父僵等。这些臣子们都立下了汗马功劳，卫青、霍去病、李广这三人在与匈奴的战争中，表现出他们的军事才能，卫青晓勇善战、霍去病后生可畏、李广老当益壮。其实，这些人都不是真正的统帅，真正的将帅是汉武帝，汉武帝对军队控制能力特别强。在与匈奴战斗中，汉武帝坐在车上指挥将领作战，将士们都很勇敢，一次又一次打败了匈奴。由此可见，汉武帝的智谋和果断成为将士们的支柱。

　　汉武帝是后世人们评价很多又有争议的皇帝。有人说是明君，有人说是暴君，我认为汉武帝既是明君，又是暴君。他明的是招揽人才，开阔疆土;他暴的是随便杀人，疑神疑鬼。

　　汉武帝晚年，一场“巫蛊之祸”使得汉武帝永远失去了他的太子刘据。汉武帝听信小人谗言，错误地认为太子谋反，就想把太子抓起来审问，其

　　实，太子并没有谋反。太子的军队被打败以后，太子就和他的两个儿子开始逃难，守城的田任便把太子放走了，这时71相刘伯敖追了过来，查到太子逃走了便盘问田仁，这时，71相身边的一个人也为太子求情。这事被汉武帝知道了，汉武帝龙颜大怒，想把太子追回来，于是把田仁和那个为太子求情的人杀掉。太子刘据逃到湖县……这事牵连很大，太子自尽，两个儿子被杀，田仁和为太子求情的人被杀，仁安被杀，卫子夫自尽，这事发展成几万多人被杀，汉武帝的暴行使他受到了丧子之痛。

　　汉武帝是个雄才大略的皇帝，他既是明君，又是暴君。作为皇帝，他是成功者;作为人，他是失败者。

篇三：坚持胸怀天下的感悟和体会

　　志存高远方能登高望远,胸怀天下才可大展宏图感受作文

　　“我是为人类酿造美酒的酒神，是我给予人类狂热的思想”音乐家贝多芬一生命运多舛，但他却用自己残缺的肢体为人类献上不朽的艺术，他想把一个人的快乐变成整个人类的狂欢。“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”清代启蒙思想家魏源在专制统治的黑暗天空下，睁开了他明亮的双眼看见了未来中国科技与民主的曙光。孜孜不倦成就《海国图志》，规划了一个大国崛起的蓝图，开启了中国人睁眼看世界的一扇窗户。他们皆身处逆境，心系天下，志存高远，用他们不朽的成就在历史上竖起了一座座丰碑。

　　志存高远方能有所作为。志向的力量是无穷的，心有多大，舞台就有多大。有人形容人生如战场，而只有心怀大志的人，才有资格出席人生的战场。在人生的战场上，因为怀着那么大的心愿所以无所畏惧，为它献出生命也在所不惜。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”晚年的辛弃疾，生命垂老，因为志存高远所以收复失地的心却永远年轻。志向有时决定着品格，决定着危难时候所做出的抉择。因为有着对民族的热爱才使文天祥在走向断头台的路上喊出了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱；才使少年的周恩来立志“为中华之崛起而读书”。古往今来，历史的车轮如狂风呼啸而过，因战争而卷起的风沙曾湮没多少时代之辉煌？然而总有

　　一些顶天立地的英雄，带着他们的志向，昂首于天地之间。一个个鲜活的英雄形象展现在我们眼前，为我们所敬仰，所推崇。

　　志存高远济天下，若仅将个人安逸享乐作为自己的人生至高追求，置民族兴衰、国家兴亡于不顾，这样的人生怎能被称作是一个有意义的人生？商纣王因沉迷声色而使八百路诸侯进军朝歌，周幽王为博美人一笑烽火戏诸侯从而导致叛军兵临城下，李后主陶醉于歌舞升平中荒废朝政，忘记苍生置天下大义于不顾，他们拥有至尊的地位却有最卑微的情怀，终落得国破家亡的下场，使生灵涂炭，民不聊生。

　　志向是来源于精神的力量，在日常的生活中也能给予我们努力的动力与拼搏的方向。志存高远即拥有不凡的追求，当你把追求天下大义放在自己生命的至高点上时，任何困难便都将无法阻挡你前进的步伐，正所谓“天将降见大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”由此看来，磨炼出坚韧不拔的心智并拥有一个高远的志向是人生拥有崇高价值的一个重要前提，只有这样我们才能不负这个美好的时代。

　　由此可见，志向可以引领人做出不凡的事业。刘邦项羽目睹秦始皇出行的华丽场景，慨叹“嗟乎，大丈夫子当如此也”“彼可取而代也”。“兰小草”王珏的事迹感动了中国，他的志向是天下没有病痛和不幸，他的医者仁心不仅在病房还在千里之外的乡土里。他是一个凡人，但他却有

　　一个不凡的人生。人生如远航，志向如风帆，也许梦想遥不可及，但只要坚持不懈，梦想终能如愿以偿；也许梦想望尘莫及，但只要为之拼搏，梦想终能得偿所愿；也许梦想瞠乎其后，但只要为之行动，梦想终能称心如意。

　　确立志向的首要条件便是能正视自己。希腊神庙镌刻的铭文是“认识你自己”，这要求我们去发掘自己的内心，发现自己想要的究竟是什么，发现自己的真实性与独特性，而不是随波逐流，被外界的物欲横流的世界所迷惑。“何须浅碧深红色，自是花中第一流。”每个人都是一朵独特的花，都有自己盛开的花季，只要把自己仅有的芬芳献给这个美丽的世界就是花的价值。纵是一株小草也要把这个世界的美好映衬。

　　“人能走多高？不要问双脚，去问追求；人能攀多高？不要问双手，去问志向。”也许我们为志向奋斗的路的路没有那么顺利，但至少我们不会放弃。因为努力，所以我们相信总有一刻，志向的光辉能照进现实，能让我们成为一个不负时代不辱使命的人；成为一个有社会价值的人。志存高远方能济天下，拼搏梦想方能成就美好人生。

　　数风流人物，还看今朝！

篇四：坚持胸怀天下的感悟和体会

　　胸怀天下鼎盛之世感悟

　　胸怀天下，展现着共产党人践行初心、担当使命的情怀与品质。一百年来，中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为初心和使命，以“先天下之忧而忧”的强烈使命担当，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。广大党员干部就要涵养胸怀天下的情怀，自觉担当起历史使命，团结带领群众，坚定不移走好新时代长征路。

　　家是最小国，国是千万家。家国情怀，是中华民族宝贵的精神财富，无论是范仲淹“先天下之忧而忧”，还是顾炎武的“天下兴亡、匹夫有责”，都体现着崇尚天下为公、克己奉公的家国情怀，展现出强烈的忧患意识、积极的入世精神、匡扶天下的济世情怀。家国天下的情怀，饱含着深沉的爱国爱家的情感，蕴含着为国为民的责任心。作为新时代干部，我们更应该从优秀传统文化中汲取精神力量，自觉把个人价值的实现与国家、民族的命运联系起来，将自身的梦想和国家、民族的梦想相融，涵养“我将无我”的“大情怀”，激发爱国情、点燃报国志，激发许党报国的不竭动力。

篇五：坚持胸怀天下的感悟和体会

　　坚持胸怀天下感想和体会

　　从古到今，人们总是追求宽阔的视野，用博大的胸怀承载社会关系，以坚实的脚步迈向未来。胸怀天下，是一种深刻的宏大愿景，用个人的力量去影响到更多人，去改变更广阔的世界。

　　我看到许多优秀的人，总是带着一份勇于担当的信念坚持不懈，凭借这份勇气，创造出不断的奇迹，改变了许多事物。

　　比如，一位年轻的科学家用自己的智慧发现了一种新的治疗方法，让许多人摆脱了折磨；一位善良的妈妈，用无私的爱心关照着自己的孩子，让孩子们健康快乐的成长；一位政治家，用自己的行动带领着国家实现更大的发展；一位新闻工作者，以坚定的志向报道社会新闻，让人们更清楚地认识世界...

　　这是胸怀天下，就是以勇气和宽广的视野，去感受、去思考、去行动，去改变世界，去改善社会环境，去创造一个更美好的明天。

　　要有这样的理想，首先要审视自己，从批判和反思中发现自己的缺点与不足，从而获得更高的觉悟，从一个更高的角度看待世界和人类的关系，放开自我的心情，拥抱更宽广的社会融和思想。

　　其次，要有更加坚定的信念，从现实出发，坚定不移地向前看，面对挑战，克服困难，不断拓展自己的知识面，提升自己的素质。同时，必须经常提醒自己要有热情和行动，不断努力，勤于思考，勤于学习，勤于实践，以一种责任的态度行动起来，把自己的力量发挥出来，为改善社会与世界贡献自己的力量。

　　最后，要保持一颗宽阔的心，无论任何形式的社会关系，都可以

　　-1-

　　用这份心态去理解，以这份宽容去审视彼此，以这份容纳去沟通，以这份热情去参与，穿越风雨之间，学会释然，一展拥有天下的伟大力量。

　　放眼未来，我们世界正在经历着前所未有的变化，这一切的变化，推动着人们要担负更多的责任，每一个人都要努力，把自己的力量发挥出来，这份力量，就是胸怀天下。

　　我们要坚持这份信念，用坚韧的意志去行动，用坚定的信念去关注，用这份胸怀拥抱世界之大，不怕前路漫漫，勇往直前，坚持自己的理想，一路坚持到底，相信自己一定可以做到！

　　-2-

篇六：坚持胸怀天下的感悟和体会

　　胸怀天下鼎盛之世课后感

　　在中华民族悠久的历史文化中，“天下”意识一直深入人心。古人眼中的“天下”，是天底下所有的土地，所有的人民和所有的文明。自古以来，开国君王皆以统一天下为目标，正如《诗经·小雅·北山》所说：“溥天之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣。”这也是中华文明与世界上其它古老文明的主要区别。其它古文明受民族局限性影响，一般是为了本民族求生存求发展，唯有中华文明才有“为天下苍生计”的博大胸襟，“大道之行，天下为公。”几千年来，中华民族数经朝代更替，江山易主，但中华文明独特的“天下观”源远流长，从未改变，从而成就了从未断层的中华文化和从未割裂的中华民族。

　　以人民为中心是中华文化“天下观”的核心内容。自古中华文化便强调：“民为贵,社稷次之,君为轻”，《吕氏春秋》有言：“天下非一人之天下，乃天下人之天下也。”以人民为中心的思想极大地推动了中华文明的发展，在中国历朝历代中，均发挥着举足轻重的作用，对中国历史的发展起到了深刻的影响。“得民心者得天下”，“水能载舟亦能覆舟”，自古以来，开明的统治者们无不以此为诫，先后成就了“文景之治”、“贞观之治”、“康乾盛世”......这是中华传统文化的根基和灵魂，它生生不息，周而复始地滋养着这片土地，哺育着这里的人民，为中华民族的发展壮大提供丰厚的营养。

　　当今世界，天下的概念已远远超过古人的认知，但为天下求大同、为人类谋发展的追求早已融入中华民族的骨血。随着历史的变迁，人类的命运从未像现在这样紧密相连，呼吸与共。人口问题、环境问题、资源问题、公共卫生问题等等，这一系列的世界性难题，无不需要全人类携手并进，共同应对，“二人同心，其利断金”。中国人自古便强调“四海之内，皆兄弟也”，将全人类看作一个大家庭，中国人的“天下观”超越了国家和民族，中华文化展现出了非同一般的视野和气度。因此，中国的发展一直着眼于与世界合作共赢，共建人类命运共同体。

　　“胸怀天下”是对中华优秀传统文化的继承和发扬，是中国人民“智周万物、道济天下”的远大胸襟。中国的发展离不开世界，世界同样需要蓬勃发展的中国。时代越发展，越需要有世界的眼光和全人类的视野，这是历史的进步，更是人类命运发展的需要。“天下”属于全人类，“天下”需要各个国家、各个民族团结起来，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”