《风筝》教学设计材料

来源:对照材料时间:2023-09-13 08:05:03

《风筝》教学设计材料活动目标：
1.通过画面观察及想象，理解绘本内容，感知故事的趣味性，愿意大胆表达自己的想法。

2.感知并理解小动物与其所放风筝之间的对应关系，并能有依据地猜测。

活动准备：PPT、自制绘本活动过程：
一、导入师：公园里要举办风筝大会了，许多的小动物都带上了自己喜欢的风筝来参加，我们来看看来了哪些小动物，他们是谁呀？那你觉得这些小动物们都会带来哪些风筝？为什么？二、幼儿自主翻阅绘本，并记录教师：到底小动物们会放什么风筝呢？我们一起去绘本里找答案吧，请你们轻轻拿出椅子底下的绘本，在绘本中寻找答案，注意，音乐声停止的时候再把绘本送回到椅子下去。

三、馋人的风筝师幼共读绘本 1.小猫带来了什么风筝？（出示图片）原来是小鱼风筝啊，小猫为什么要放小鱼的风筝呢？ 2.小狗带来了什么风筝？那我们来看看小狗到底带来了什么风筝？（出示图片）原来是肉骨头风筝啊！ 3.小猴子带来了什么风筝？（幼儿猜测）那我们来看看小猴子到底带来了什么风筝？（出示图片）原来是桃子风筝啊？你是从哪里看出来的？ 4.熊猫带来了什么风筝？（幼儿猜测）那我们来看看熊猫到底带来了什么风筝？（出示图片）原来是竹子风筝啊？小结：跟我们刚才猜想的一样，小动物们带来的风筝和它们喜欢吃的食物有关系。

四、很不一样的风筝师：小蜜蜂看到小动物们玩得那么开心,它也来了。小蜜蜂可能会放什么风筝呢？为什么会用到这么多风筝线？幼：蜂蜜风筝、花朵风筝、小蜜蜂风筝，因为有很多蜂蜜、花、小蜜蜂所以用到很多的线。

教师：你们说的都很有意思，那我们一起看看，到底蜜蜂爸爸和蜜蜂妈妈在放什么风筝？幼：小蜜蜂、爱心师：奥~是小蜜蜂风筝呀，为什么小蜜蜂的爸爸妈妈会把小蜜蜂当着风筝放？幼儿：因为蜜蜂爸爸妈妈爱他们小结：很多只小蜜蜂围成一个大爱心，是因为蜜蜂爸爸妈妈深爱着小蜜蜂，就像你们的爸爸妈妈深爱着你们一样。原来小动物们放的风筝不仅可以是自己喜欢吃的食物，还可能是自己喜欢的人呀！五、完整讲述六、讨论 1.小动物放风筝的时候心情怎么样？你是从哪里看出来的？幼：开心原来放风筝是一件让人心情愉快的事。

2.小动物们都放着自己喜欢的风筝，那你们想不想去放风筝呢? 3.你们想放什么风筝?为什么？那好吧!今天老师也给小朋友准备了风筝，那我们一起去放风筝吧，出发吧~仅供参考

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